Optika - základní pojmy

Podobné dokumenty
SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH

Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje

c) vysvětlení jednotlivých veličin ve vztahu pro okamžitou výchylku, jejich jednotky

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C

Otázky z optiky. Fyzika 4. ročník. Základní vlastnosti, lom, odraz, index lomu

Maturitní otázky z předmětu FYZIKA

GEOMETRICKÁ OPTIKA. Znáš pojmy A. 1. Znázorni chod význačných paprsků pro spojku. Čočku popiš a uveď pro ni znaménkovou konvenci.

Fyzika, maturitní okruhy (profilová část), školní rok 2014/2015 Gymnázium INTEGRA BRNO

Optika. Zápisy do sešitu

Maturitní témata profilová část

Maturitní otázky z předmětu FYZIKA

ŠVP Gymnázium Jeseník Seminář z fyziky oktáva, 4. ročník 1/5

Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku

Fyzika II, FMMI. 1. Elektrostatické pole

Sylabus přednášky Kmity a vlny. Optika

Geometrická optika. předmětu. Obrazový prostor prostor za optickou soustavou (většinou vpravo), v němž může ležet obraz

Optika pro mikroskopii materiálů I

Přednáška č.14. Optika

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Fyzika II. Gymnázium Dr.

Maturitní témata fyzika

Světlo x elmag. záření. základní principy

OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Fyzika 2 - rámcové příklady Geometrická optika

Světlo 1) Světlo patří mezi elektromagnetické vlnění (jako rádiový signál, Tv signál) elmg. vlnění = elmg. záření

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE

S v ě telné jevy. Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla

MATURITNÍ TÉMATA Z FYZIKY

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

B) výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Fyzika.

Elektrodynamika, elektrický proud v polovodičích, elektromagnetické záření, energie a její přeměny, astronomie, světelné jevy

Aplikovaná optika I: příklady k procvičení celku Geometrická optika. Jana Jurmanová

Stručný úvod do spektroskopie

DUM č. 20 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník

Jednoduchý elektrický obvod

Okruhy k maturitní zkoušce z fyziky

ZÁŘENÍ V ASTROFYZICE

akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla

Gymnázium, Havířov - Město, Komenského 2 MATURITNÍ OTÁZKY Z FYZIKY Školní rok: 2012/2013

Optika nauka o světle

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

VLNOVÁ OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Optika - 3. ročník

Charakteristiky optického záření

Fyzika aplikovaná v geodézii

Fyzika pro chemiky II

9. Geometrická optika

ČOČKY JAKO ZOBRAZOVACÍ SOUSTAVY aneb O spojkách a rozptylkách. PaedDr. Jozef Beňuška jbenuska@nextra.sk

(1 + v ) (5 bodů) Pozor! Je nutné si uvědomit, že v a f mají opačný směr! Síla působí proti pohybu.

Název a číslo materiálu VY_32_INOVACE_ICT_FYZIKA_OPTIKA

8.1 Elektronový obal atomu

Elektromagnetické vlnění

9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je km.

DUM č. 5 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník

Rozměr a složení atomových jader

F MATURITNÍ ZKOUŠKA Z FYZIKY PROFILOVÁ ČÁST 2017/18

Jaký obraz vytvoří rovinné zrcadlo? Zdánlivý, vzpřímený, stejně velký. Jaký obraz vytvoří vypuklé zrcadlo? Zdánlivý, vzpřímený, zmenšený

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 07_10_Zobrazování optickými soustavami 1

Tabulace učebního plánu. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Fyzika. Ročník: I.ročník - kvinta

IAM SMART F7.notebook. March 01, : : : :23 FYZIKÁLNÍ VELIČINY A JEJICH JEDNOTKY. tuna metr

Relativistická dynamika

Geometrická optika. Optické přístroje a soustavy. převážně jsou založeny na vzájemné interakci světelného pole s látkou nebo s jiným fyzikálním polem

Světlo je elektromagnetické vlnění, které má ve vakuu vlnové délky od 390 nm do 770 nm.

Fyzikální seminář. Zákon zachování hybnosti a energie, ráz těles. gravitačním poli. Keplerovy zákony. Rovnovážná poloha tuhého tělesa.

ODRAZ A LOM SVĚTLA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Septima - Fyzika - Optika

Zákon lomu světla (Snellův zákon) lze matematicky vyjádřit vztahem: , n2. opticky řidšího do prostředí opticky hustšího, láme se ke kolmici.

MAKROSVĚT ~ FYZIKA MAKROSVĚTA (KLASICKÁ) FYZIKA

FYZIKA na LF MU cvičná. 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI?

Optika Elektromagnetické záření

SEMINÁŘ Z FYZIKY 2 22

ZOBRAZOVÁNÍ ČOČKAMI. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Septima - Optika

Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

M I K R O S K O P I E

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

laboratorní řád, bezpečnost práce metody fyzikálního měření, chyby měření hustota tělesa

Digitální učební materiál

Fyzika II mechanika zkouška 2014

25. Zobrazování optickými soustavami

Optické zobrazení - postup, kterým získáváme optické obrazy bodů a předmětů

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Zobrazení čočkou

Vlastnosti atomových jader Radioaktivita. Jaderné reakce. Jaderná energetika

Optika OPTIKA. June 04, VY_32_INOVACE_113.notebook

2. Vyhodnoťte získané tloušťky a diskutujte, zda je vrstva v rámci chyby nepřímého měření na obou místech stejně silná.

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Učební texty z fyziky 2. A OPTIKA. Obor zabývající se poznatky o a zákonitostmi světelných jevů. V posledních letech rozvoj optiky vynález a využití

Látka a těleso skupenství látek atomy, molekuly a jejich vlastnosti. Fyzikální veličiny a jejich měření fyzikální veličiny a jejich jednotky

ELEKTRONOVÝ OBAL ATOMU. kladně nabitá hmota. elektron

POKUSY VEDOUCÍ KE KVANTOVÉ MECHANICE II

Maturitní otázky z fyziky 2015/16

Světlo jako elektromagnetické záření

Odraz světla na rozhraní dvou optických prostředí

R10 F Y Z I K A M I K R O S V Ě T A. R10.1 Fotovoltaika

Typy světelných mikroskopů

Typové příklady ke zkoušce z Fyziky II

5.6. Člověk a jeho svět

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Maticová optika. Lenka Přibylová. 24. října 2010

FYZIKA II. Marek Procházka 1. Přednáška

Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Transkript:

Optika - základní pojmy 1. Jaká je fyzikální podstata světla? Jaká je přibližně jeho rychlost? Uveďte jeden příklad, jak ji lze určit. Jedná se o vlnění podélné nebo příčné? Který jev je toho dokladem? 2. Která znáte optická prostředí? Uveďte čtyři základní poznatky o šíření světla. 3. K čemu slouží Huygensův princip? Formulujte jej. 4. Formulujte zákony odrazu a lomu světla, Formulujte principy přímočarého šíření světla a nezávislosti světelných paprsků. 5. Vysvětlete pojmy index lomu, úplný odraz, disperze světla, lámavý úhel, hranolové spektrum, spektrální analýza. 6. Rychlost světla ve vodě je asi 2,3.10 8 m.s -1. Vypočítejte a) index lomu vody, b) mezní úhel pro rozhraní voda - vzduch, c) úhel dopadu, jestliže se světlo láme do vody pod úhlem 45 7. Index lomu skla je asi 1,5. Vypočítejte a) rychlost světla ve skle, b) mezní úhel, c) úhel lomu, jestliže paprsek dopadá na sklo pod úhlem 45. Optika - základní pojmy 1. Jaká je fyzikální podstata světla? Jaká je přibližně jeho rychlost? Uveďte jeden příklad, jak ji lze určit. Jedná se o vlnění podélné nebo příčné? Který jev je toho dokladem? 2. Která znáte optická prostředí? Uveďte čtyři základní poznatky o šíření světla. 3. K čemu slouží Huygensův princip? Formulujte jej. 4. Formulujte zákony odrazu a lomu světla, Formulujte principy přímočarého šíření světla a nezávislosti světelných paprsků. 5. Vysvětlete pojmy index lomu, úplný odraz, disperze světla, lámavý úhel, hranolové spektrum, spektrální analýza. 6. Rychlost světla ve vodě je asi 2,3.10 8 m.s -1. Vypočítejte a) index lomu vody, b) mezní úhel pro rozhraní voda - vzduch, c) úhel dopadu, jestliže se světlo láme do vody pod úhlem 45 7. Index lomu skla je asi 1,5. Vypočítejte a) rychlost světla ve skle, b) mezní úhel, c) úhel lomu, jestliže paprsek dopadá na sklo pod úhlem 45. Optika - základní pojmy 1. Jaká je fyzikální podstata světla? Jaká je přibližně jeho rychlost? Uveďte jeden příklad, jak ji lze určit. Jedná se o vlnění podélné nebo příčné? Který jev je toho dokladem? 2. Která znáte optická prostředí? Uveďte čtyři základní poznatky o šíření světla. 3. K čemu slouží Huygensův princip? Formulujte jej. 4. Formulujte zákony odrazu a lomu světla, Formulujte principy přímočarého šíření světla a nezávislosti světelných paprsků. 5. Vysvětlete pojmy index lomu, úplný odraz, disperze světla, lámavý úhel, hranolové spektrum, spektrální analýza. 6. Rychlost světla ve vodě je asi 2,3.10 8 m.s -1. Vypočítejte a) index lomu vody, b) mezní úhel pro rozhraní voda - vzduch, c) úhel dopadu, jestliže se světlo láme do vody pod úhlem 45 7. Index lomu skla je asi 1,5. Vypočítejte a) rychlost světla ve skle, b) mezní úhel, c) úhel lomu, jestliže paprsek dopadá na sklo pod úhlem 45. 1

Zobrazování optickými soustavami 1. Stručně vysvětlete pojmy přímé vidění, optická soustava, skutečný obraz, zdánlivý obraz, paraxiální prostor, optická osa, střed křivosti, vrchol, ohnisko zrcadla, ohnisková vzdálenost, předmětová vzdálenost, obrazová vzdálenost, zvětšení (příčné), spojná čočka, rozptylná čočka, optický střed, prostor předmětový, obrazový, ohnisko předmětové, obrazové, akomodace oka, vzdálený a blízký bod oka, krátkozraké a dalekozraké oko, zorný úhel, objektiv, okulár, optický interval, normální objektiv, světelnost objektivu, clonové číslo, irisová clona. 2. Napište zobrazovací rovnici a rovnice pro příčné zvětšení kulového zrcadla a tenké čočky, vysvětlete znaménkovou konvenci. Napište rovnici pro úhlové zvětšení lupy, mikroskopu, dalekohledu. 3. Jaké vlastnosti má obraz vytvořený dutým zrcadlem, vypuklým zrcadlem, tenkou spojkou, rozptylkou? Vyjmenujte všechny možnosti. 4. Předmět vysoký 3 cm je umístěn 10 cm před tenkou čočkou o ohniskové vzdálenosti 6 cm (12 cm, 10 cm, 4 cm, -12 cm, -10 cm, -6 cm, -4 cm). Sestrojte obraz. Konstrukci ověřte výpočtem. 5. Předmět o velikosti 4 cm je 20 cm před kulovým zrcadlem. Jaká musí být ohnisková vzdálenost zrcadla, aby obraz byl veliký 2 cm? Určete také umístění a vlastnosti obrazu. Výpočet ověřte náčrtkem. Najděte všechny možnosti. 6. Úlohu 4 řešte pro kulová zrcadla. 7. Úlohu 5 řešte pro tenké čočky. Určete také optickou mohutnost čočky. 8. Řešte obměny uvedených úloh. Zobrazování optickými soustavami 1. Stručně vysvětlete pojmy přímé vidění, optická soustava, skutečný obraz, zdánlivý obraz, paraxiální prostor, optická osa, střed křivosti, vrchol, ohnisko zrcadla, ohnisková vzdálenost, předmětová vzdálenost, obrazová vzdálenost, zvětšení (příčné), spojná čočka, rozptylná čočka, optický střed, prostor předmětový, obrazový, ohnisko předmětové, obrazové, akomodace oka, vzdálený a blízký bod oka, krátkozraké a dalekozraké oko, zorný úhel, objektiv, okulár, optický interval, normální objektiv, světelnost objektivu, clonové číslo, irisová clona. 2. Napište zobrazovací rovnici a rovnice pro příčné zvětšení kulového zrcadla a tenké čočky, vysvětlete znaménkovou konvenci. Napište rovnici pro úhlové zvětšení lupy, mikroskopu, dalekohledu. 3. Jaké vlastnosti má obraz vytvořený dutým zrcadlem, vypuklým zrcadlem, tenkou spojkou, rozptylkou? Vyjmenujte všechny možnosti. 4. Předmět vysoký 3 cm je umístěn 10 cm před tenkou čočkou o ohniskové vzdálenosti 6 cm (12 cm, 10 cm, 4 cm, -12 cm, -10 cm, -6 cm, -4 cm). Sestrojte obraz. Konstrukci ověřte výpočtem. 5. Předmět o velikosti 4 cm je 20 cm před kulovým zrcadlem. Jaká musí být ohnisková vzdálenost zrcadla, aby obraz byl veliký 2 cm? Určete také umístění a vlastnosti obrazu. Výpočet ověřte náčrtkem. Najděte všechny možnosti. 6. Úlohu 4 řešte pro kulová zrcadla. 7. Úlohu 5 řešte pro tenké čočky. Určete také optickou mohutnost čočky. 8. Řešte obměny uvedených úloh. 2

Vlnová optika 1. Tenká vrstva vody (n 1 = 1,33) na skle (n 2 = 1,5) je osvětlena bílým světlem. V kolmo odraženém světle má žlutou barvu (570 nm). Jaké jsou dvě nejmenší možné tloušťky vody? [214 nm, 429 nm] 2. Jakou barvu budeme pozorovat v kolmo odraženém světle na Newtonových sklech v místě, kde je vzduchová mezera silná 400 nm? [533 nm - zelená] 3. Bílé světlo promítáme mřížkou (b = 2.10-5 m) na stínítko vzdálené 4 m. Jak široké bude spektrum 1. řádu? [8 cm] 4. Mřížka je osvětlena bílým světlem. Na stínítku vzdáleném 3 m jsou první zelené proužky (λ = 500 nm) od sebe vzdáleny 40 cm. Vypočítejte mřížkovou konstantu (periodu). 5. Brewsterův úhel pro rozhraní vzduch-speciální sklo je 59 32. Vypočítejte index lomu skla. Jaký úhel svírají odražený a lomený paprsek? [1,7; 90º] 6. Stručně vysvětlete pojmy koherentní světelná vlnění, interference světla, ohyb světla, polarizace světla, polarizace odrazem, lomem, absorpcí. Uveďte tři příklady užití polarizace, jeden podrobněji objasněte. Vlnová optika 1. Tenká vrstva vody (n 1 = 1,33) na skle (n 2 = 1,5) je osvětlena bílým světlem. V kolmo odraženém světle má žlutou barvu (570 nm). Jaké jsou dvě nejmenší možné tloušťky vody? [214 nm, 429 nm] 2. Jakou barvu budeme pozorovat v kolmo odraženém světle na Newtonových sklech v místě, kde je vzduchová mezera silná 400 nm? [533 nm - zelená] 3. Bílé světlo promítáme mřížkou (b = 2.10-5 m) na stínítko vzdálené 4 m. Jak široké bude spektrum 1. řádu? [8 cm] 4. Mřížka je osvětlena bílým světlem. Na stínítku vzdáleném 3 m jsou první zelené proužky (λ = 500 nm) od sebe vzdáleny 40 cm. Vypočítejte mřížkovou konstantu (periodu). 5. Brewsterův úhel pro rozhraní vzduch-speciální sklo je 59 32. Vypočítejte index lomu skla. Jaký úhel svírají odražený a lomený paprsek? [1,7; 90º] 6. Stručně vysvětlete pojmy koherentní světelná vlnění, interference světla, ohyb světla, polarizace světla, polarizace odrazem, lomem, absorpcí. Uveďte tři příklady užití polarizace, jeden podrobněji objasněte. Vlnová optika 1. Tenká vrstva vody (n 1 = 1,33) na skle (n 2 = 1,5) je osvětlena bílým světlem. V kolmo odraženém světle má žlutou barvu (570 nm). Jaké jsou dvě nejmenší možné tloušťky vody? [214 nm, 429 nm] 2. Jakou barvu budeme pozorovat v kolmo odraženém světle na Newtonových sklech v místě, kde je vzduchová mezera silná 400 nm? [533 nm - zelená] 3. Bílé světlo promítáme mřížkou (b = 2.10-5 m) na stínítko vzdálené 4 m. Jak široké bude spektrum 1. řádu? [8 cm] 4. Mřížka je osvětlena bílým světlem. Na stínítku vzdáleném 3 m jsou první zelené proužky (λ = 500 nm) od sebe vzdáleny 40 cm. Vypočítejte mřížkovou konstantu (periodu). 5. Brewsterův úhel pro rozhraní vzduch-speciální sklo je 59 32. Vypočítejte index lomu skla. Jaký úhel svírají odražený a lomený paprsek? [1,7; 90º] 6. Stručně vysvětlete pojmy koherentní světelná vlnění, interference světla, ohyb světla, polarizace světla, polarizace odrazem, lomem, absorpcí. Uveďte tři příklady užití polarizace, jeden podrobněji objasněte. 3

Elektromagnetické záření a jeho energie 1. Které druhy elektromagnetického záření znáte? Jaká je oblast vlnových délek jednotlivých druhů? Přepočítejte tyto vlnové délky na frekvence. 2. Uveďte 2 3 varianty užití infračerveného záření. Jaký je účinek UV záření na lidský organismus? Uveďte další užití. 3. Napište název, značku a jednotku pro 3 fotometrické veličiny. Zařaďte tyto jednotky v SI. 4. Co rozumíme pojmem černé těleso? Jak se mění jeho záření s rostoucí teplotou? Co je luminiscence? 5. Napište Wienův zákon a zákon Stefanův-Boltzmannův. Jak počítáme kvantum energie elektromagnetického záření? 6. Které druhy rentgenového záření znáte? Obě formy stručně popište. Jaký zdroj se v praxi používá? Stručně popište tři varianty užití. 7. Jak vysoko nad stůl je třeba umístit žárovku o svítivosti 250 cd, aby osvětlení pod žárovkou bylo 50 lx? Jaké osvětlení bude v rohu stolu vzdáleném 140 cm od paty kolmice vedené od žárovky k vodorovné desce stolu? Jaký světelný tok vysílá žárovka do plného prostorového úhlu? [2,2 m; 30 lx; 1000π lm] 8. Vypočítejte teplotu rozžhaveného drátu, jehož vlnová délka maximálního vyzařování je 580 nm. Vypočítejte také intenzitu vyzařování. [5000 K] 9. Kolik fotonů vysílá všesměrový zdroj uvedený v definici kandely do prostoru za 1 sekundu? Elektromagnetické záření a jeho energie 1. Které druhy elektromagnetického záření znáte? Jaká je oblast vlnových délek jednotlivých druhů? Přepočítejte tyto vlnové délky na frekvence. 2. Uveďte 2 3 varianty užití infračerveného záření. Jaký je účinek UV záření na lidský organismus? Uveďte další užití. 3. Napište název, značku a jednotku pro 3 fotometrické veličiny. Zařaďte tyto jednotky v SI. 4. Co rozumíme pojmem černé těleso? Jak se mění jeho záření s rostoucí teplotou? Co je luminiscence? 5. Napište Wienův zákon a zákon Stefanův-Boltzmannův. Jak počítáme kvantum energie elektromagnetického záření? 6. Které druhy rentgenového záření znáte? Obě formy stručně popište. Jaký zdroj se v praxi používá? Stručně popište tři varianty užití. 7. Jak vysoko nad stůl je třeba umístit žárovku o svítivosti 250 cd, aby osvětlení pod žárovkou bylo 50 lx? Jaké osvětlení bude v rohu stolu vzdáleném 140 cm od paty kolmice vedené od žárovky k vodorovné desce stolu? Jaký světelný tok vysílá žárovka do plného prostorového úhlu? [2,2 m; 30 lx; 1000π lm] 8. Vypočítejte teplotu rozžhaveného drátu, jehož vlnová délka maximálního vyzařování je 580 nm. Vypočítejte také intenzitu vyzařování. [5000 K] 9. Kolik fotonů vysílá všesměrový zdroj uvedený v definici kandely do prostoru za 1 sekundu? 4

Struktura mikrosvěta, pohyb v mikrosvětě 1. Z jakých objektů se skládají látky? Z jakých objektů se skládají atomy? Porovnejte hmotnosti a elektrické náboje těchto částic. Uveďte řádově rozměr atomu a atomového jádra. Vypočítejte hmotnost atomů H, C, O, Fe. 2. Hustota pevného helia (při teplotě -272 C) je 216 kg.m -3. Užitím Avogadrovy konstanty (6,022.10-23 mol -1 ) vypočítejte objem připadající na jeden atom. Odhadněte průměr atomu za předpokladu, že jsou atomy maximálně hustě uspořádány. [3,0.10-29 m 3 ; 3,1.10-10 m] 3. Vypočítejte velikost elementárního náboje z Avogadrovy a Faradayovy konstanty (9,648.10 4 C.mol -1 ). Jak lze Faradayovu konstantu změřit? Vysvětlete princip měření elementárního náboje v Milikanově experimentu. 4. Popište a vysvětlete Rutherfordův experiment, fotoelektrický jev, Comptonův pokus, činnost hmotnostního spektrografu. 5. Vysvětlete pojmy vazebná energie, energie reakce, hmotnostní úbytek. Jaký hmotnostní úbytek odpovídá vazebné energii 5 MeV? [8,9.10-30 kg] Struktura mikrosvěta, pohyb v mikrosvětě 1. Z jakých objektů se skládají látky? Z jakých objektů se skládají atomy? Porovnejte hmotnosti a elektrické náboje těchto částic. Uveďte řádově rozměr atomu a atomového jádra. Vypočítejte hmotnost atomů H, C, O, Fe. 2. Hustota pevného helia (při teplotě -272 C) je 216 kg.m -3. Užitím Avogadrovy konstanty (6,022.10-23 mol -1 ) vypočítejte objem připadající na jeden atom. Odhadněte průměr atomu za předpokladu, že jsou atomy maximálně hustě uspořádány. [3,0.10-29 m 3 ; 3,1.10-10 m] 3. Vypočítejte velikost elementárního náboje z Avogadrovy a Faradayovy konstanty (9,648.10 4 C.mol -1 ). Jak lze Faradayovu konstantu změřit? Vysvětlete princip měření elementárního náboje v Milikanově experimentu. 4. Popište a vysvětlete Rutherfordův experiment, fotoelektrický jev, Comptonův pokus, činnost hmotnostního spektrografu. 5. Vysvětlete pojmy vazebná energie, energie reakce, hmotnostní úbytek. Jaký hmotnostní úbytek odpovídá vazebné energii 5 MeV? [8,9.10-30 kg] Struktura mikrosvěta, pohyb v mikrosvětě 1. Z jakých objektů se skládají látky? Z jakých objektů se skládají atomy? Porovnejte hmotnosti a elektrické náboje těchto částic. Uveďte řádově rozměr atomu a atomového jádra. Vypočítejte hmotnost atomů H, C, O, Fe. 2. Hustota pevného helia (při teplotě -272 C) je 216 kg.m -3. Užitím Avogadrovy konstanty (6,022.10-23 mol -1 ) vypočítejte objem připadající na jeden atom. Odhadněte průměr atomu za předpokladu, že jsou atomy maximálně hustě uspořádány. [3,0.10-29 m 3 ; 3,1.10-10 m] 3. Vypočítejte velikost elementárního náboje z Avogadrovy a Faradayovy konstanty (9,648.10 4 C.mol -1 ). Jak lze Faradayovu konstantu změřit? Vysvětlete princip měření elementárního náboje v Milikanově experimentu. 4. Popište a vysvětlete Rutherfordův experiment, fotoelektrický jev, Comptonův pokus, činnost hmotnostního spektrografu. 5. Vysvětlete pojmy vazebná energie, energie reakce, hmotnostní úbytek. Jaký hmotnostní úbytek odpovídá vazebné energii 5 MeV? [8,9.10-30 kg] 5

Atomová fyzika 1. Jaký vztah platí pro frekvence spektrálních čar vodíku? Vypočítejte frekvence a vlnové délky pro první čtyři čáry Balmerovy série. V jakém oboru leží Lymanova série? 2. Vypočítejte energie prvních třech hladin pro atom vodíku, jestliže E 1 = -13,6 ev. 3. Uveďte velmi stručně tři základní představy Bohrovy koncepce. 4. O čem svědčí Franckův-Hertzův experiment? 5. Uveďte kvantová čísla podle Schrödingerova kvantového modelu. Jakých mohou nabývat hodnot? Kolik elektronů v jednom atomu může mít hlavní kvantové číslo 5? Odvoďte. 6. Čím se zabývá pásová teorie pevných látek? 7. Vysvětlete stručně pojmy spontánní emise a stimulovaná emise, koherentní a nekoherentní záření. Kdy mluvíme o populační inverzi? 8. Uveďte příklad užití laseru. Vysvětlete. 9. Vypočítejte vlnovou délku příslušnou elektronu urychlenému napětím 500 V. Jaká vlnová délka by při stejné rychlosti příslušela neutronu? Atomová fyzika 1. Jaký vztah platí pro frekvence spektrálních čar vodíku? Vypočítejte frekvence a vlnové délky pro první čtyři čáry Balmerovy série. V jakém oboru leží Lymanova série? 2. Vypočítejte energie prvních třech hladin pro atom vodíku, jestliže E 1 = -13,6 ev. 3. Uveďte velmi stručně tři základní představy Bohrovy koncepce. 4. O čem svědčí Franckův-Hertzův experiment? 5. Uveďte kvantová čísla podle Schrödingerova kvantového modelu. Jakých mohou nabývat hodnot? Kolik elektronů v jednom atomu může mít hlavní kvantové číslo 5? Odvoďte. 6. Čím se zabývá pásová teorie pevných látek? 7. Vysvětlete stručně pojmy spontánní emise a stimulovaná emise, koherentní a nekoherentní záření. Kdy mluvíme o populační inverzi? 8. Uveďte příklad užití laseru. Vysvětlete. 9. Vypočítejte vlnovou délku příslušnou elektronu urychlenému napětím 500 V. Jaká vlnová délka by při stejné rychlosti příslušela neutronu? Atomová fyzika 1. Jaký vztah platí pro frekvence spektrálních čar vodíku? Vypočítejte frekvence a vlnové délky pro první čtyři čáry Balmerovy série. V jakém oboru leží Lymanova série? 2. Vypočítejte energie prvních třech hladin pro atom vodíku, jestliže E 1 = -13,6 ev. 3. Uveďte velmi stručně tři základní představy Bohrovy koncepce. 4. O čem svědčí Franckův-Hertzův experiment? 5. Uveďte kvantová čísla podle Schrödingerova kvantového modelu. Jakých mohou nabývat hodnot? Kolik elektronů v jednom atomu může mít hlavní kvantové číslo 5? Odvoďte. 6. Čím se zabývá pásová teorie pevných látek? 7. Vysvětlete stručně pojmy spontánní emise a stimulovaná emise, koherentní a nekoherentní záření. Kdy mluvíme o populační inverzi? 8. Uveďte příklad užití laseru. Vysvětlete. 9. Vypočítejte vlnovou délku příslušnou elektronu urychlenému napětím 500 V. Jaká vlnová délka by při stejné rychlosti příslušela neutronu? 6

Jaderná fyzika a fyzika částic 1. Jaké je složení atomového jádra? Jak počítáme poloměr jádra? 2. Porovnejte hmotnost jádra a hmotnost nukleonů, ze kterých je jádro složeno. Vysvětlete pojmy vazebná energie a vazebná energie připadající na jeden nukleon (ε j). Jak počítáme tyto energie? Závisí ε j na nukleonovém čísle? 3. Uveďte tři základní vlastnosti jaderných sil. 4. V čem spočívá přirozená a v čem umělá radioaktivita? 5. Uveďte tři typy přirozeného záření. Porovnejte je z hlediska pronikavosti a z hlediska chování v magnetickém poli. Vysvětlete pojmy aktivita, poločas přeměny, přeměnová konstanta. 6. Po 12 dnech zůstalo 20 % nepřeměněných jader. Vypočítejte λ a T daného vzorku. [0,134 den -1 ; 5,17 dne] 222 7. Doplňte chybějící čísla: 88 Ra Rn + α. Jaký je význam této reakce? Další reakce viz učebnice str. 111, 114. 8. Co brání termojaderné reakci? V jakých fyzikálních podmínkách se může uskutečnit? 9. Vysvětlete pojmy řetězová jaderná reakce, kritické množství, štěpné materiály. 10. Uveďte základní části jaderného reaktoru a jejich význam. Jaký je český význam zkratky PWR? 11. Uveďte a vysvětlete dva příklady užití radionuklidů. 12. Uveďte dva příklady detektorů částic. Které částice jimi lze detekovat? 13. Vysvětlete význam elektrického a magnetického pole v urychlovačích částic. Jakou má kinetickou energii (v ev) alfa částice, která se v magnetickém poli o indukci 20 mt pohybuje po kružnici o poloměru 8 cm? 14. Které leptony znáte? Jsou podle současných představ elementární? 15. Jsou nukleony elementární? 16. Vyjmenujte interakce mezi částicemi. Které částice tyto interakce zprostředkovávají? Jaderná fyzika a fyzika částic 1. Jaké je složení atomového jádra? Jak počítáme poloměr jádra? 2. Porovnejte hmotnost jádra a hmotnost nukleonů, ze kterých je jádro složeno. Vysvětlete pojmy vazebná energie a vazebná energie připadající na jeden nukleon (ε j). Jak počítáme tyto energie? Závisí ε j na nukleonovém čísle? 3. Uveďte tři základní vlastnosti jaderných sil. 4. V čem spočívá přirozená a v čem umělá radioaktivita? 5. Uveďte tři typy přirozeného záření. Porovnejte je z hlediska pronikavosti a z hlediska chování v magnetickém poli. Vysvětlete pojmy aktivita, poločas přeměny, přeměnová konstanta. 6. Po 12 dnech zůstalo 20 % nepřeměněných jader. Vypočítejte λ a T daného vzorku. [0,134 den -1 ; 5,17 dne] 222 7. Doplňte chybějící čísla: 88 Ra Rn + α. Jaký je význam této reakce? Další reakce viz učebnice str. 111, 114. 8. Co brání termojaderné reakci? V jakých fyzikálních podmínkách se může uskutečnit? 9. Vysvětlete pojmy řetězová jaderná reakce, kritické množství, štěpné materiály. 10. Uveďte základní části jaderného reaktoru a jejich význam. Jaký je český význam zkratky PWR? 11. Uveďte a vysvětlete dva příklady užití radionuklidů. 12. Uveďte dva příklady detektorů částic. Které částice jimi lze detekovat? 13. Vysvětlete význam elektrického a magnetického pole v urychlovačích částic. Jakou má kinetickou energii (v ev) alfa částice, která se v magnetickém poli o indukci 20 mt pohybuje po kružnici o poloměru 8 cm? 14. Které leptony znáte? Jsou podle současných představ elementární? 15. Jsou nukleony elementární? 16. Vyjmenujte interakce mezi částicemi. Které částice tyto interakce zprostředkovávají? 7

Astrofyzika 1. Uveďte přehled sluneční soustavy. Jaký je rozdíl mezi planetou, planetkou a měsícem? Jaký je rozdíl mezi trajektoriemi planet a periodických komet? Porovnejte rozměry těles sluneční soustavy a jejich vzdálenosti. Vyjmenujte planety. Které z nich jsou zemského typu? Které jsou obří planety? Které prvky v nich převládají? 2. Objasněte stručně pojmy astronomická jednotka, rovníková (denní) a roční paralaxa, parsek, světelný rok. Proveďte výpočet vzdálenosti 1 pc a 1 ly v kilometrech. 3. Napište vzorce pro zdánlivou magnitudu, absolutní magnitudu, zářivý výkon hvězdy, rychlost vzdalování galaxií. 4. Popište stručně proces vzniku hvězdy. Kde bude nová hvězda umístěna v HR diagramu? Která závěrečná stadia hvězd znáte? Načrtněte HR diagram, vyznačte hlavní posloupnost, oblast červených obrů a bílých trpaslíků. 5. Vysvětlete stručně pojmy galaxie, galaktický disk, galaktické jádro, kulová a otevřená hvězdokupa, galaktické halo, kupa a nadkupa galaxií, kvazar, velký třesk, reliktní záření. 6. Zářivý výkon hvězdy je asi 3.10 28 W, efektivní teplota 10 000 K. Vypočítejte poloměr hvězdy. Jaký by byl poloměr při teplotě 5000 K? [2,05.10 6 km] 7. Hvězda má poloměr 2.10 9 m a teplotu 10 000 K. Vypočítejte zářivý výkon.[2,9.10 28 W] 8. Dvě galaxie se vzdalují rychlostí 300 km.s -1. Vypočítejte jejich vzdálenost. [4 Mpc] 9. Hvězda Rygel ze souhvězdí Orion má zdánlivou hvězdnou velikost 0,34, její paralaxa je 2.10-3 vteřiny. Vypočítejte vzdálenost v parsecích a absolutní hvězdnou velikost.[500; -8,15] 10. Barnardova hvězda v souhvězdí Šipky má absolutní magnitudu 13,2, zdánlivou magnitudu 9,5. Vypočítejte její vzdálenost v parsecích a ve světelných rocích a její roční paralaxu. [1,8 pc; 6,0 ly; 0,55 ] Astrofyzika 1. Uveďte přehled sluneční soustavy. Jaký je rozdíl mezi planetou, planetkou a měsícem? Jaký je rozdíl mezi trajektoriemi planet a periodických komet? Porovnejte rozměry těles sluneční soustavy a jejich vzdálenosti. Vyjmenujte planety. Které z nich jsou zemského typu? Které jsou obří planety? Které prvky v nich převládají? 2. Objasněte stručně pojmy astronomická jednotka, rovníková (denní) a roční paralaxa, parsek, světelný rok. Proveďte výpočet vzdálenosti 1 pc a 1 ly v kilometrech. 3. Napište vzorce pro zdánlivou magnitudu, absolutní magnitudu, zářivý výkon hvězdy, rychlost vzdalování galaxií. 4. Popište stručně proces vzniku hvězdy. Kde bude nová hvězda umístěna v HR diagramu? Která závěrečná stadia hvězd znáte? Načrtněte HR diagram, vyznačte hlavní posloupnost, oblast červených obrů a bílých trpaslíků. 5. Vysvětlete stručně pojmy galaxie, galaktický disk, galaktické jádro, kulová a otevřená hvězdokupa, galaktické halo, kupa a nadkupa galaxií, kvazar, velký třesk, reliktní záření. 6. Zářivý výkon hvězdy je asi 3.10 28 W, efektivní teplota 10 000 K. Vypočítejte poloměr hvězdy. Jaký by byl poloměr při teplotě 5000 K? [2,05.10 6 km] 7. Hvězda má poloměr 2.10 9 m a teplotu 10 000 K. Vypočítejte zářivý výkon.[2,9.10 28 W] 8. Dvě galaxie se vzdalují rychlostí 300 km.s -1. Vypočítejte jejich vzdálenost. [4 Mpc] 9. Hvězda Rygel ze souhvězdí Orion má zdánlivou hvězdnou velikost 0,34, její paralaxa je 2.10-3 vteřiny. Vypočítejte vzdálenost v parsecích a absolutní hvězdnou velikost.[500; -8,15] 10. Barnardova hvězda v souhvězdí Šipky má absolutní magnitudu 13,2, zdánlivou magnitudu 9,5. Vypočítejte její vzdálenost v parsecích a ve světelných rocích a její roční paralaxu. [1,8 pc; 6,0 ly; 0,55 ] 8