Přednášky z lékařské biofyziky Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity, Brno

Podobné dokumenty
FYZIKA. Oční vady. 9. ročník

Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje

F. Pluháček. František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci

Seminární práce Lidské oko Fyzika

Základní vyšetření zraku

Sluchové stimulátory. České vysoké učení technické v Praze

oční (osový) astigmatismus

Jméno: Michal Hegr Datum: Oko

Akustika a biofyzika sluchu Biofyzika

Zákon č. 155/1998 Sb., o komunikačních systémech neslyšících a hluchoslepých osob,

Monokulární korekce, PřF UP v Olomouci. Subjektivní zjištění možné refrakční vady. Start 1,0 V N. Předsadit slabou + sféru

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

Novinky v očním lékařství. Doc.Mudr. Svatopluk Synek,CSc., Mudr. Monika Synková Klinika nemocí očních a optometrie FN u sv.

Přednášky z lékařské biofyziky Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity, Brno

Výroční zprávu za rok 2014

Výroční zprávu za rok 2013

IMPLANTACI NĚKTERÉ Z ČOČEK ŘADY TECNIS

Semestrální projekt z předmětu: Obrazové inženýrství jméno:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Optické vlastnosti oka Číslo DUM: III/2/FY/2/3/17 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast:

Maticová optika. Lenka Přibylová. 24. října 2010

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

Aplikovaná optika I: příklady k procvičení celku Geometrická optika. Jana Jurmanová

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA

Oko - stavba oka a vady

GLAUKOM. Autor: Kateřina Marešová. Školitel: MUDr. Klára Marešová, Ph.D., FEBO. Výskyt

Krafková, Kotlán, Hiessová, Nováková, Nevímová

Anatomie a fyziologie v očním lékařství

Oko. Př. 1: Urči minimální optickou mohutnost lidského oka. Předpoklady: 5207, 5208

Diagnostika sluchových vad

Základy oční patologie

Výroční zprávu za rok 2016

Stavba vnitřního ucha a receptorů váčku

7. Světelné jevy a jejich využití

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C

Historické brýle. 1690: brýle Norimberského stylu se zelenými čočkami. 1780: stříbrné brýle. konec 18. století: mosazné obruby, kruhové čočky

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. Speciální pedagogika. Zrakové postižení a lidé se zrakovým postižením

Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku

Člověk smyslové orgány

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Optika - AZ kvíz. Pravidla

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

SMYSLOVÁ SOUSTAVA OKO

Optika nauka o světle

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

V o r z o e z né: Zís í k s a k n a é: n j e č j astě t j ě i j b b u í b n í e n k Ú azy v n v i n t i ř t ní n h í o h o uc u ha h

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Oftalmologie a foniatrie studijní opora pro kombinovanou formu studia

Radiometrie se zabývá objektivním a fotometrie subjektivním měřením světla.

Přednášky z lékařské biofyziky Masarykova universita v Brně Biofyzikální ústav. Biofyzika vnímání světelných podnětů

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Řešení binokulárních refrakčních anomálií

Posuzování zdravotní způsobilosti k práci u nemocných s poruchou zraku a sluchu Machartová V., Štrosová L.

SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH

Zásady centrování brýlových čoček I. LF MU Brno Brýlová technika

Optika pro mikroskopii materiálů I

Vyšetření sluchu u nejmenších dětí

Měření a analýza parametrů rohovky

Geometrická optika. Optické přístroje a soustavy. převážně jsou založeny na vzájemné interakci světelného pole s látkou nebo s jiným fyzikálním polem

10. PŘEDNÁŠKA 27. dubna 2017 Artefakty v EEG Abnormální EEG abnormality základní aktivity paroxysmální abnormality epileptiformní interiktální

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

GEOMETRICKÁ OPTIKA. Znáš pojmy A. 1. Znázorni chod význačných paprsků pro spojku. Čočku popiš a uveď pro ni znaménkovou konvenci.

Paprsková optika. Zobrazení zrcadly a čočkami. Rovinné zrcadlo. periskop zobrazování optickými soustavami.

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Geometrická optika. předmětu. Obrazový prostor prostor za optickou soustavou (většinou vpravo), v němž může ležet obraz

ZOBRAZOVÁNÍ ČOČKAMI. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Septima - Optika

Smyslové orgány (čidla)

3. OPTICKÉ ZOBRAZENÍ

I. F Y Z IK Á L N Í A B IO L O G IC K É Z Á K L A D Y SLUCHU

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor

VY_32_INOVACE_FY.12 OPTIKA II

Variace Smyslová soustava

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Novinky ve vývoji individuálních progresivních čoček. Petr Ondřík Rodenstock ČR, s.r.o.

Digitální učební materiál

Optické zobrazení - postup, kterým získáváme optické obrazy bodů a předmětů

Surdopedie. etiologie, klasifikace sluchových vad, komunikační systémy, sluchová protetika, vzdělávací programy pro sluchově postižené

Úvod do biomedicínské informatiky

Srovnání vybraných metod objektivního měření refrakce

3, 4 Sluch, diagnostika sluchového postižení

ASTIGMATISMUS A JEHO KOREKCE

NULUX EP. Ideální korekce se stává skutečností

Oslabení smyslů 1/8. Obr. 1 Stavba oka. zdroj:

Přehled optických přístrojů v oftalmologii a optometrii

Příloha č. 1. Adresář SPC pro sluchově postižené

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

XXXIV.-XXXVII. Akomodace, Scheinerův pokus, zorné pole, slepá skvrna, vyšetření barvocitu, astigmatismus

S v ě telné jevy. Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla

Gullstrandovo schématické oko

OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Okruh č. 3. Anatomická stavba sluchového analyzátoru:

Název: Korekční brýle

Specifika vzdělávání. dětí slabozrakých. dětí se zbytky zraku

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

MUDr. Kateřina Kapounková, Ph.D. FYZIOLOGIE SMYSLOVÝCH ORGÁNŮ

Praktický úvod do skiaskopie a oftalmoskopie

ASTIGMATISMUS A JEHO KOREKCE

MĚŘENÍ HETEROFORIE A PRIZMATICKÁ. LF MU Brno Optika a optometrie I

Získejte zpět ostré vidění do dálky i na střední vzdálenost spolu se schopností číst, bez ztráty ostrosti za špatných světelných podmínek.

Optika. Zápisy do sešitu

Transkript:

Přednášky z lékařské biofyziky Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity, Brno Vyšetřování smyslového vnímání a pomůcky pro smyslově postižené

Obsah přednášky Ostrost zraku Ametropie vady optického systému oka - Sférická ametropie: krátkozrakost a dalekozrakost - Asférické ametropie (astigmatismus) Vyšetřování zraku Elektroretinografie (ERG) Retinální implantát Audiometrie vyšetřování vad sluchu Sluchadla Kochleární implantát

Ostrost zraku Definice: zřetelnost a ostrost vidění Pro vyšetřování ostrosti zraku jsou používány Snellenovy optotypy pojmenované dle nizozemského oftalmologa Hermanna Snellena (1834 1908), který je vytvořil a začal používat pro vyšetřování ostrosti zraku u krátkozrakosti. Optotypy se vyrábějí pro pozorovací vzdálenost 4, 5 a 6 m (vytištěné, skříňové, promítané, LCD panely). Zrakovou ostrost (visus) vyjadřujeme pomocí zlomku, v jehož čitateli je pozorovací vzdálenost v metrech a ve jmenovateli číslo řádku s ještě rozlišitelnými symboly (např. 6/18 znamená visus snížený na jednu třetinu, zlomek nekrátíme). Osoba s visem 6/6 je schopna svým okem rozpoznat právě takový symbol, který zaujímá pozorovací úhel 5 minut (5'). Detail symbolu odpovídá úhlu 1'.

Snellenovy optotypy

Vyšetřování dalekozrakosti https://is.muni.cz/do/rect/el/estud/lf/js16/refrakcni_vady/web/pages/03-naturalni-zrakova-ostrost.html

Ametropie vady optického systému oka Emetropie: normální ( emetropické ) oko zobrazuje bodově a obrazy jsou promítány na sítnici. Ametropie: Jestliže obrazové ohnisko neleží na sítnici nebo oko nezobrazuje bodově (oko je ametropické, člověk postižený touto vadou je ametrop). Můžeme rozlišit dva hlavní druhy ametropie: sférickou (krátkozrakost a dalekozrakost) asférickou (astigmatismus)

Normální oko Za normálních okolností může oko promítnout obraz přesně na sítnici: (tato projekce je totálně špatně namalovaná, ale obrázek je moc hezký!)

Sférické ametropie: Krátkozrakost a dalekozrakost Krátkozrakost (myopie): blízké předměty jsou viděny dobře, problém je s viděním do dálky. Světelné paprsky přicházející z velké vzdálenosti jsou soustřeďovány do ohniska před sítnicí. Může to být způsobeno příliš velkou délkou očního bulbu nebo příliš velkou optickou mohutností oka. Korekce je prováděna konkávními (rozptylnými) čočkami. Tyto čočky zvyšují rozbíhavost (snižují sbíhavost) paprsků vstupujících do oka. Dalekozrakost (hyperopie, hypermetropie): vzdálené předměty jsou viděny lépe než předměty blízké. Světelné paprsky přicházející z velké vzdálenosti jsou soustřeďovány do ohniska za sítnicí. Může to být způsobeno příliš krátkou délkou očního bulbu nebo příliš malou optickou mohutností oka. Korekce je prováděna konvexními (spojnými) čočkami. Tyto čočky snižují rozbíhavost (zvyšují sbíhavost) paprsků vstupujících do oka.

Krátkozrakost (myopie) sítnice Obrazové ohnisko rozptylka

Dalekozrakost (hyperopie, hypermetropie) Obrazové ohnisko spojka

Asférické ametropie (astigmatismus) Astigmatismus vzniká tehdy, jestliže rohovka nebo čočka mají různé zakřivení v různých rovinách. Tato nepravidelnost brání soustředění všech paprsků na sítnici. Výsledkem je neostré vidění do jakékoliv vzdálenosti.

Astigmatismus

Astigmatismus Jednoduchý astigmatismus (a. simplex): Jedna fokála (ohnisková úsečka) neleží na sítnici. Smíšený astigmatismus (a. mixtus): Jedna fokála leží před sítnicí, druhá za ní. Složený astigmatismus (a. compositus): v tomto případě je oko postiženo jak astigmatismem tak krátkozrakostí nebo dalekozrakostí. Obě fokály jsou před sítnicí nebo za sítnicí. Hlavní meridiány oka (charakterizované největším rozdílem v zakřivení) případ smíšeného astigmatismu

Korekce astigmatismu Jednoduchý astigmatismus je korigován cylindrickými čočkami nebo chirurgickou úpravou tvaru rohovky. Složený a smíšený astigmatismus korigujeme torickými čočkami (torická refrakční plocha vzniká kombinací plochy válcové a kulové, tj. má různý poloměr zakřivení v různých rovinách).

Brýlová skla (čočky) vrcholová lomivost Oproti jiným optickým systémům, které jsou charakterizovány optickou mohutností, brýlová skla charakterizujeme pomocí vrcholové lomivosti A = 1 / a a a

Kontaktní čočky Kontaktní čočky mohou být vyrobeny z hydrofilního gelu (měkké Otto Wichterle) nebo se vyrábějí jako tvrdé s označením RGP Rigid Gas-Permeable

Refraktometr objektivní vyšetření zraku

Další metody vyšetření zraku Perimetrie je vyšetřovací metoda k posouzení rozsahu zorného pole. Její podstatou je schopnost oka rozlišit dva podněty v zorném poli. Jedním podnětem je světelná značka a druhým pozadí v okolí značky. Cíleně se provádí při podezření na výpadek zorného pole, tzv. skotom. Analyzátor vrstvy nervových vláken - GDx (Glaucoma Diagnostics). Tloušťka vrstvy nervových vláken sítnice je měřena pomocí laserové skenovací polarimetrie. Tato technika využívá dvojlomu nervových vláken. Fázového posuvu mezi ordinárním a extraordinárním paprskem po průchodu vrstvou nervových vláken sítnice se využije k měření její tloušťky v peripapilární oblasti. Zařízení je vybaveno skenovací jednotkou s diodou emitující světlo vlnové délky 780 nm, které je spojeno s počítačem převádějícím stupeň polarizace v každém bodě obrazu na tloušťku vrstvy nervových vláken pomocí Fourierovy analýzy.

Elektroretinografie (ERG) Elektroretinografie Je vyšetření, při kterém se měří elektrická odpověď světločivých buněk v sítnici. Elektrody jsou umísťovány na rohovku a na kůži v blízkosti oka (unipolární svod), 100 400 mv.

Retinální implantát www.nmi.de/deutsch/ showprj.php3?id=3&typ=1 MPDA micro-photo-diode-array Toto zařízení je v klinických zkouškách. Lidem postiženým některými druhy slepoty by mělo umožnit základní orientaci v prostoru.

Audiometrie vyšetřování vad Audiometrie viz praktická cvičení. V klinické praxi získáváme graf rozdílů hladin hlasitosti v závislosti na frekvenci ve srovnání s normálním slyšením. Kostní vedení se vyšetřuje pomocí ladiček nebo speciálními oscilátory, které jsou přikládány k proc. mastoideus. sluchu

Dva typy sluchových poruch Porucha vedení zvuku - příčinou bývá ucpání zvukovodu, ztuhnutí bubínku nebo snížení pohyblivosti kůstek po zánětu. Nevede k úplné hluchotě - část energie proniká do vnitřního ucha kostmi. Audiogram pro kůstkové vedení je v celém rozsahu frekvencí snížen, kostní vedení je neporušeno. Porucha vnímání nebo nervového vedení. Bývá zpočátku omezena na frekvence okolo 4000 Hz. Vliv dlouhého působení hluku. Postižení vnímají zvuk zkresleně. Audiogram prokáže snížení vnímání ve zmíněné frekvenční oblasti, sníženo i kostní vedení. S věkem se prohlubuje.

Korekce poruch slyšení Sluchadla: mikrofon, zesilovač, zdroj energie a vhodný reprodukční systém. Ten mívá tvar sluchátka s nástavcem, který se zasouvá do zevního zvukovodu. Někdy je vhodnější vibrátor, fixovaný na proc. mastoideus. Vibrátor slouží k přenosu zvuku kostním vedením. Sluchadla zesilují frekvence, které jsou hůře slyšeny - význam filtrace. Moderní sluchadla lze včetně zdroje umístit do bočnic brýlových obrub. Lze jich použít u poruch převodních i u poruch vnímání.

Další metody v audiologii Otoakustická emise viz přednáška o biofyzice sluchu Měření evokovaných potenciálů objektivní ověření přenosu sluchové informace do mozku Tympanometrie ověření přenosu akustické energie do středního ucha pomocí odraženého tónu o frekvenci 226 Hz. Testuje se vlastně pružnost bubínku a navazujícího systému kůstek.

Kochleární implantát http://www.accessexc ellence.org/ab/ba/bio chip3.html V poslední době se objevila metoda umožňující částečnou náhradu slyšení především u dětí se zachovanou funkcí sluchového nervu - kochleární implantát - systém elektrod implantovaný do hlemýždě, který dráždí impulsy z tzv. řečového procesoru sluchový nerv a tak částečně nahrazuje C. orgán.

Autoři: Vojtěch Mornstein, Lenka Forýtková Obsahová spolupráce: Ivo Hrazdira, Carmel J. Caruana Poslední revize: listopad 2018