VY_32_INOVACE_30_HBEN14

Podobné dokumenty
Pentely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Sloučeniny uhlíku a křemíku

Triely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Chalkogeny. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Přechodné kovy skupiny I.B a II.B

Sloučeniny dusíku a fosforu

VY_32_INOVACE_30_HBENO8

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Voda polární rozpouštědlo

VY_32_INOVACE_30_HBEN11

Přechodné kovy skupiny III.B a VIII.B

Reakce v organické chemii

Prvky 14. Skupiny (Tetrely)

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Kovy alkalických zemin

VY_32_INOVACE_30_HBENO4

Zařazení polokovů v periodické tabulce [1]

Soli kyslíkatých kyselin

VY_32_INOVACE_30_HBENO6

VY_32_INOVACE_29_HBENO5

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

P2 prvky - IV.A skupina - otázka z chemie

Aromacké uhlovodíky reakce

DUM č. 7 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

Uhlík Ch_025_Uhlovodíky_Uhlík Autor: Ing. Mariana Mrázková

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Podle vlastností rozdělujeme chemické prvky na. Periodická soustava prvků

VLASTNOSTI KOVŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Skupenské stavy látek. Mezimolekulární síly

Seminář z anorganické chemie

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Prvek Značka Z - protonové číslo Elektronegativita Dusík N 7 3,0 Fosfor P 15 2,2 Arsen As 33 2,1 Antimon Sb 51 2,0 Bismut Bi 83 2,0

Uhlíkové struktury vázající ionty těžkých kovů

Mgr. Jakub Janíček VY_32_INOVACE_Ch1r0118

Polovodiče, křemík (silikony), germanium, arsen Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

UHLÍK vlastnosti, modifikace, použití

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_138_Uhlík AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 8.,

Prvky III.A a IV.A skupiny

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Vazby v pevných látkách

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Vizualizace krystalové struktury. Individuální seminární práce pro udělení zápočtu z předmětu Anorganická chemie 2012

Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Prvky 8. B skupiny. FeCoNi. FeCoNi. FeCoNi

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Otázky a jejich autorské řešení

HOŘČÍK KOVY ALKALICKÝCH ZEMIN. Pozn. Elektronová konfigurace valenční vrstvy ns 2

Chemická vazba. Příčinou nestability atomů a jejich ochoty tvořit vazbu je jejich elektronový obal.

Úvod do praktické geologie I

Obecná a anorganická chemie


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Z daných prvků vyberte prvky, které mají 2 valenční elektrony

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Výroba surového železa a výroba oceli

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

ROZDĚLENÍ CHEMICKÝCH PRVKŮ NA KOVY, POLOKOVY A NEKOVY

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

SULFIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

CHEMICKÝ PRVEK, SLOUČENINA

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

Skupenské stavy. Kapalina Částečně neuspořádané Volný pohyb částic nebo skupin částic Částice blíže u sebe

Moravské gymnázium Brno s.r.o. a) určeno pro učitele b) obsahuje základní informace prvcích 6.B skupiny c) Vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

GRAFEN VERSUS MWCNT; POROVNÁNÍ DVOU FOREM UHLÍKU V DETEKCI TĚŽKÉHO KOVU. Název: Školitel: Mgr. Dana Fialová. Datum:

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

7.TERMODYNAMIKA. 7) Doplň údaj o reakčním teple(tepelným zabarvením rce).

ATOMOVÉ JÁDRO. Nucleus Složení: Proton. Neutron 1 0 n částice bez náboje Proton + neutron = NUKLEON PROTONOVÉ číslo: celkový počet nukleonů v jádře

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Periodická soustava prvků

REDOXNÍ REAKCE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Moravské gymnázium Brno s.r.o. a) určeno pro učitele b) obsahuje základní informace o prvcích 3.A skupiny c) Vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

DUM č. 6 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Tetrely Temacká oblast : Chemie anorganická chemie Datum vytvoření: 26. 8. 2012 Ročník: 2. ročník čtyřletého gymnázia (sexta osmiletého gymnázia) Stručný obsah: Prvky skupiny IV.A (tetrely) charakteriska a základní vlastnos prvků. Způsob využi : Akvní práce studentů při doplňování chybějících tvrzení v textu, výběr z nabízených možnos. Procvičování a opakování učiva tetrely). Autor: Mgr. Svatava Benešová Kód: VY_32_INOVACE_30_HBEN14 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín 1

Tetrely prvky skupiny IV.A C Si Ge Sn Pb 2

Zapiš a znázorni pomocí rámečků valenční sféru prvků skupiny IV.A: Podle valenční sféry urči, jaké nejmenší a jaké největší oxidační číslo tyto prvky mohou tvořit: Doplň vlastnos prvků skupiny IV.A: a) skupenství prvků skupiny IV.A... b) elektronegavita klesá od... k... c) kovy: polokovy: nekovy: 3

Řešení: Zapiš a znázorni pomocí rámečků valenční sféru prvků skupiny IV.A: ns 2 np 2 Podle valenční sféry urči, jaké nejmenší a jaké největší oxidační číslo tyto prvky mohou tvořit: tvoří oxidační čísla od IV do IV Doplň vlastnos prvků skupiny IV.A: a) skupenství prvků skupiny IV.A... pevné b) elektronegavita klesá od... C k... Pb c) kovy: Sn, Pb polokovy: Si, Ge nekovy: C 4

Uhlík Doplň tvrzení nebo vyber správné řešení: patří mezi v přírodě málo hojně rozšířené prvky vyskytuje se jako nesloučený ve dvou alotropních polymorfních modifikacích, kterými jsou... a... mezi technické formy uhlíku patří např.... běžné anorganické sloučeniny uhlíku nacházející se v přírodě jsou..., který je součás... a je také rozpuštěný ve vodě a soli kyseliny..., např. CaCO 3... K 2 CO 3... Na 2 CO 3... uhlík je základním prvkem anorganické organické chemie 5

Řešení: Uhlík patří mezi v přírodě málo hojně rozšířené prvky vyskytuje se jako nesloučený ve dvou alotropních polymorfních modifikacích, kterými jsou... grafit a... diamant mezi technické formy uhlíku patří např.... saze, koks, uhlí, akvní uhlí běžné anorganické sloučeniny uhlíku nacházející se v přírodě jsou..., CO 2 který je součás... atmosféry a je také rozpuštěný ve vodě a soli kyseliny..., uhličité např. CaCO 3... kalcit nebo aragonit K 2 CO 3... magnesit Na 2 CO 3... soda uhlík je základním prvkem anorganické organické chemie 6

Podle obrázku popiš koloběh uhlíku v přírodě 7

Diamant Grafit (tuha) Přiřaď odpovídající vlastnos k modifikacím uhlíku: šedo černý kovový lesk čirý, bezbarvý vodivý nevodivý měkký tvrdý mazlavý reakvní nereakvní 8

Diamant Grafit (tuha) čirý, bezbarvý šedo černý tvrdý kovový lesk nevodivý měkký nereakvní mazlavý vodivý reakvní Přiřaď odpovídající vlastnos k modifikacím uhlíku: 9

Popiš strukturu grafitu: Van der Waalsovy interakce kovalentní vazba 10

Řešení: kovalentní vazba Van der Waalsovy interakce Ve vrstvě jsou atomy uhlíku vázány kovalentními vazbami do šesúhelníků, vrstvy navzájem k sobě přitahují jen slabé Van der Waalsovy síly. Vzdálenost atomů ve vrstvě je menší než vzdálenost mezi jednotlivými vrstvami. Vrstvy po sobě kloužou (tuha se orá) 11

Popiš strukturu diamantu: Doplň: V ideálním případě je diamant bezbarvý, může však být také..., což je způsobeno... Diamant vybroušený do určitého tvaru se nazývá... Hodnota diamantů se udává v... (1... =... g) 12

Řešení: Doplň: V ideálním případě je diamant bezbarvý, může však být také..., různě zbarvený což je způsobeno... příměsmi různých kovů Diamant vybroušený do určitého tvaru se nazývá... briliant Hodnota diamantů se udává v... karátech (1... karát =... 0,2 g) 13

Křemík Doplň: v přírodě... prvek v přírodě se nachází ve sloučeninách, např....... struktura Si je podobná struktuře... je však... patří mezi..., proto se využívá v elektrotechnice vzhledově je to buď hnědý... nebo šedá... látka... reakvní vyrábí se z... redukcí... nebo... 14

Křemík Doplň: v přírodě... druhý nejrozšířenější prvek v přírodě se nachází ve sloučeninách, např.... oxid křemičitý,... křemičitany, hlinitokřemičitany struktura Si je podobná struktuře... diamantu je však... křehčí patří mezi..., polovodiče proto se využívá v elektrotechnice vzhledově je to buď hnědý... prášek nebo šedá... krystalická látka... málo reakvní vyrábí se z... SiO 2 redukcí... kovy (Al, Mg...) nebo... uhlíkem (koksem) 15