Správa o výchovno vzdelávacej činnosti za školský rok 2006/2007 Identifikačné údaje Názov školy: Súkromná základná škola, Námestie slobody 3, Skalica Adresa školy: Námestie slobody 3, 909 01 Skalica Telefónne a faxové čísla: 0907/178 250, fax 034/6645855 Internetová a elektronická adresa školy: www.zsstvorlistok.sk, janaste@ehs.sk Údaje o zriaďovateľovi školy: RNDr. František Štefanec D. Jurkoviča 33 909 01 Skalica t.č. 0905/399 076, mail feroste@ehs.sk Vedúci zamestnanci školy: PaedDr. Jana Štefancová, riaditeľ Eva Kosová, zástupca Počet žiakov v šk.roku 2006/2007: 15 Počet detí zapísaných v ŠKD v šk.roku 2006/2007: 15 Počet zapísaných detí do 1. roč. v šk. roku 2007/2008: 20 (5 náhradníkov) Hodnotenie a klasifikácia: v šk. roku 2006/2007 dosiahlo 15 detí v záverečnej klasifikácii hodnotenie veľmi dobré Učebný plán: výchovno vzdelávací program sa realizuje podľa učebného plánu variant 3 (jazykový), pre 1. 4. ročník ZŠ, ktorý schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky, dňa 14.5.2003 číslo 520/2003 41 s platnosťou od 1.9.2003. Počet zamestnancov: pedagogickí zamestnanci 4 (HPP 2, VPP 2)všetci kvalifikovaní nepedagogický zamestnanec 1 Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov: Kurz emocionálnej inteligencie (19.8. 23.8.2006), Eva Kosová Seminár k novej koncepcii prvouky a šlabikáru pre 1. roč. ZŠ (6.2. 7.2.2007), PaedDr. Jana Štefancová Manažérske vzdelávanie riaditeľov základných škôl po prenose kompetencií zo štátnej správy v školstve na miestnu samosprávu (16.4. 20.4.2007), PaedDr. Jana Štefancová Aktivity školy a prezentácia na verejnosti
Vychádzky do prírody (zbieranie gaštanov, kŕmenie danielov, skalické rybníky, Rozprávkový pochod, Holíčsky zámok, beseda s poľovníkom) Neformálne stretnutia s rodičmi Tekvicová oslava Jabĺčkový beh Narodeninové a meninové oslavy Divadelné a filmové predstavenia (Skalica, Trnava, Bratislava) Korčuľovanie Tematicky zamerané besiedky (vianočná, Deň matiek) Deň otvorených dverí Spolupráca s Pedagogicko psychologickou poradňou v Holíči (kooperácia v skupine) Zápis do 1. roč. na šk. rok 2007/2008 Fašiangový karneval Lyžiarsky výcvik Martinské Hole Deň Zeme tvorivé dielničky Veľkonočná šibačka Umiestnenie detí v regionálnych súťažiach: Letom literárnym svetom 1. miesto - S. Kožíšková 3. miesto - N. Nemcová Farebná paleta 1. miesto M. Horniak 1. miesto K. Poláková 2. miesto A. Dujsíková Rozprávkové vretienko 3. miesto S. Kožíšková Prezentácia školy na verejnosti: - Vianočná besiedka v Dome sociálnych služieb v Skalici - Vystúpenie detí vo Františkánskej záhrade na záver školského roka Letný jazykový tábor Duchonka 9. Projekty V šk. roku 2006/2007 škola vypracovala 4 grantové projekty, ktoré predložila na rôzne mimovládne a neziskové organizácie. Z týchto projektov nebol úspešný žiadny.
10. Výsledky inšpekčnej činnosti ŠŠI V uplynulom školskom roku na škole nebola vykonaná komplexná inšpekcia. 11. Priestorové a materiálno technické podmienky školy Škola sídli v prenajatých priestoroch Gymnázia v Skalici. V šk. roku 2006/2007 mala k dispozícii 1 triedu, kde doobeda prebiehalo vyučovanie a poobede sa tu realizovali aktivity školského klubu. Deti využívali aulu gymnázia na cvičenie a školský dvor na hry. K dispozícii bola i školská jedáleň. Škola postupne zlepšuje svoje materiálno technické vybavenie (v rámci vyučovania i počítačového krúžku deti využívajú 3 PC zostavy s LCD monitormi, tlačiareň, CD prehrávač, kopírku). V tomto školskom roku sa zakúpili kvalitné učebné pomôcky a športové potreby. 12. Plnenie hlavných úloh, koncepčný zámer rozvoja školy Program výchovy a vzdelávania Súkromnej základnej školy v Skalici vychádza z filozofie tvorivo humanistickej výchovy, ktorá pokladá každé dieťa za jedinečnú, neopakovateľnú bytosť. Vo vyučovacom procese aj v aktivitách mimo vyučovania sa preto pedagógovia školy snažia využívať také metódy a formy práce, ktoré podporujú individualizáciu vzdelávania a tvorivý spôsob osvojovania si potrebných vedomostí a zručností. Úlohy stanovené v pláne práce školy boli splnené, úlohy dlhodobého charakteru sa presúvajú aj do ďalšieho školského roku.. 13. Kladné a záporné stránky školy Medzi kladné stránky činnosti školy patrí spolupráca s rodičmi žiakov a inými organizáciami podieľajúcimi sa na výchove a vzdelávaní detí. Škola organizuje mnoho aktivít aj v čase mimo vyučovania, ktorých sa zúčastňujú i rodičia žiakov, čím sa skvalitňujú vzťahy medzi rodinami žiakov a učiteľmi. K záporným stránkam školy patria priestory, nakoľko škola sídli v prenajatých priestoroch. 14. Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania Vyučovanie prebieha v blokoch, čo umožňuje učiteľovi reagovať na aktuálne psychické a fyzické možnosti detí. Počas vyučovania sú zaradené krátke relaxačné prestávky a medzi vyučovacími blokmi 30 minútová prestávka. V poobedňajšom čase sa venujú deti najmä výchovným činnostiam (kreslenie, spievanie, cvičenie).
15. Voľnočasové aktivity školy, spolupráca s rodičmi a inými organizáciami V čase mimo vyučovania všetky deti školy navštevovali školský klub, ktorý okrem svojich oddychových aj poznávacích aktivít ponúkal deťom možnosť navštevovať záujmový útvar Práca s počítačom a Šachový krúžok. Počas školského roku sa uskutočnili plánované rodičovské združenia aj neformálne stretnutia s rodičmi, ktoré prebiehali v priateľskej atmosfére. Niektorí rodičia sa zúčastnili aj spoločného letného tábora, škola zabezpečila starostlivosť o deti počas letných prázdnin. V spolupráci s rodičmi sa podarilo zlepšiť aj materiálno technické vybavenie triedy. Škola spolupracovala s Okresnou pedagogicko psychologickou poradňou v Holíči (vyšetrenia detí, účasť na zápise, aktivity s deťmi v triede zamerané na kooperáciu v skupine), klinickým logopédom, CVČ v Skalici, ZUŠ v Skalici a inými súkromnými školami na Slovensku. 16. Finančné a hmotné zabezpečenie školy V roku 2006 bola činnosť školy zabezpečená najmä z prostriedkov pridelených v rozpočte na prenesené kompetencie (základná škola, školský klub a externé zariadenie školského stravovania). Významnou podporou v rozpočte školy boli aj finančné príspevky od rodičov a sponzorské dary, ktoré umožnili vybaviť školu novým nábytkom ako aj podieľať sa na výchovno-vzdelávacích podujatiach (besiedky, súťaže, exkurzie, výlety, sústredenia,...). Celkové príjmy za rok 2006 predstavovali 320 000 Sk a výdaje 386 000 Sk V prvom roku svojej činnosti škola hospodárila so stratou 66 000 Sk. ( príloha 1: Správa o hospodárení za rok 2006). V roku 2007 bola vykonaná správa nezávislého audítora o overení účtovnej závierky k 31. 12. 2006. 17. Záver V uplynulom školskom roku sme postupovali podľa pedagogicko organizačných pokynov. Vyučovali sme podľa platných učených osnov, učebných plánov jazykový variant a štandardov. K deťom sme sa snažili pristupovať individuálne, s ohľadom na ich možnosti rozvoja. Pedagógovia sa usilovali skvalitňovať vyučovací proces inovačnými metódami a formami práce, najmä uplatňovaním prvkov integrovaného tematického vyučovania, ktoré získavali štúdiom odbornej literatúry a účasťou na seminároch. Spracovali: PaedDr. Jana Štefancová RNDr. František Štefanec
Príloha 1 Správa o hospodárení za rok 2006 1. Prehľad o plnení príjmov za obdobie I. - XII. 2006 v tis. Sk Dotácie štátu normatívne Prenesené kompetencie Dotácie štátu nenormatívne Vzdelávacie poukazy Rodičovské príspevky Dary ZŠ 173 5 35 ŠKD 25 60 EZSS 22 Celkom 220 5 60 35 2. Prehľad o čerpaní výdajov za obdobie I. - XII. 2006 v tis. Sk Základná škola Prenesené Vzdelávacie Rodičovské Dary kompetencie poukazy príspevky mzdy 73 poistné 23 cestovné náhrady 14 el. energia, voda, plyn 17 materiál 26 5 35 dopravné údržba nájomné 7 služby 25 Celkom 185 5 0 35 Školský klub detí Prenesené kompetencie Vzdelávacie poukazy Rodičovské príspevky mzdy 55 poistné 20 cestovné náhrady el. energia, voda, plyn materiál 3 41 dopravné 2 údržba nájomné 1 služby 1 16 Celkom 79 0 60 0 Dary
Externé zariadenie školského stravovania Prenesené kompetencie Vzdelávacie poukazy Rodičovské príspevky Dary stravovanie 22 Celkom 22 3. Zisk/strata - 66 tis. Sk