VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu:

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Chit Chat 1 - Lekce 9

Countable / uncountable nouns Articles

PS 2 - LEKCE 4. Lekce: 4.1 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména. - KNIHOVNA. Cvičení: Vajíčka. Cvičení: Sýr.

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Fruit and vegetables

Are you a healthy eater?

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Věty k překladu From Unit 4 part D, Project 2

Food and drink VY_32_INOVACE_STE_04-01_AJ-3. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

FOOD PYRAMID. Mezipředmětové vztahy: Aj, Prvouka, TV. Časová dotace: 45 minut. Ročník: 4. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze: Pomůcky a materiály:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

S PRAŽSKOU ŠUNKOU / S ANGLICKOU SLANINOU / S KRŮTÍ ŠUNKOU 130,- VEJCE GRENIER 155,- pošírovaná vejce s uzeným lososem a holandskou omáčkou

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Šablona:* Sada:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

How to order in a restaurant

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Digitální učební materiál

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Questions and Answers

FOOD JÍDLO. Vocabulary. food jídlo, strava. fast food rychlé občerstvení. milk mléko. cream smetana. whipped cream šlehačka. ice cream - zmrzlina

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Gymnázium, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Hodonín. Food and gastronomy. Pracovní list

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglicky u snídaně - věty

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

JÍDLO I. polévka Dám si polévku. dezert Dám si dezert. hlavní jídlo Dám si hlavní jídlo. salát Dám si salát. nápoj, pití Dám si pití.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

VILLA GIORGOS. Draught beer. Točené pivo. Red wine. Červené víno

Food VY_JITKA_PULTAROVA_SADA_TOPICS_FOOD_DOPLŇOVAČKA_07. Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Předkrmy Appetizers. Polévky Soups

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Verb + -ing or infinitive

Happy street 2. Kapitola 1. easy [ˈiˈzɪ ] jednoduchý [flæt] byt footprints

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

kolektiv Anglictina.com Angličtina pro samouky

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

VY_32_INOVACE_AJ3_06_01. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Angličtina 3. Bingo 1

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

A year in my life VY_32_INOVACE_98. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

7A What does your food say about you?

Pondělí / Monday Kukuřičný křehký chlebík, provensálská pomazánka, ovoce/zelenina

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_795_ be healthy- keep fit_pwp. Mgr. Smékalová Dagmar

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anglický jazyk 5. ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

JÍDELNÍ LÍSTEK / MENU

RESTAURANT MENU. Předkrmy. Tataráček z Anguse s topinkami 199 Kč Seznam alergenů: 1,3,10

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

CZ.1.07/1.5.00/

Chit Chat 2 - Lekce 3

HEALTH CLUB & SPA MENU

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Sport, sportování a hry

HEALTHY / FAST FOOD VY_32_INOVACE_73. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6.-7.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hudba a hudební nástroje, knihy a čtení, filmy a chození do kina, divadla

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Digitální učební materiál

Transkript:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787

ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva na téma My favourite food and drink - lekce 8-10 v učebnici Start with Click new 2 (4. ročník) nakladatelství Fraus. Test je rozdělen na dvě části: 1. část - poslechová: učitel čte nebo říká texty, žáci zaznačují a doplňují podle poslechu do pracovního listu. 2. část - čtení a psaní: žáci samostatně čtou a doplňují cvičení. Obě části jsou obodované, učitel jen doplní počet získaných bodů dle správnosti vypracování. Jsou přiloženy i správně vypracované odpovědi - testy.

Reading and writing test 3 25 points Name: 1. Put the words into correct groups. 4 points water, lemon, sausage, potato, milk, butter, strawberry, cucumber, tea, cherry, bacon, pepper 2. Read and complete the table 7 points name Peter fruit FRUIT VEGETABLES VEGETABLES Ann Peter, what s your favourite fruit? I like banana and I love orange. And what about you Ann? Do you like orange, too? No, I don t like it. I like cherry. And cucumber? Do you like it, Peter? Yes, I,do. I love it. And what s your favourite vegetables, Ann? I like tomatoes. And you, Peter? I don t like tomatoe. I hate it. 3. Translate: 5 points Lucy má ráda sýr. Já nemám rád mrkev. Miluji zmrzlinu. Nenávidím párek k snídani. Máš rád kukuřičné lupínky s mlékem? 4. Complete the sentences 3 points ham eggs? Do and like you do What for like you lunch? juice. favourite is My drink 5. Complete the dialogue. 6 points John, what you like for breakfast? I bread, butter and cheese. And I love tea with milk. Sometimes I have cereals with for breakfast. And what don t you like for breakfast? I like traditional english. It s bacon, ham and eggs, or fried eggs. Help: milk, do, don t, breakfast, sausages, like

Reading and writing test 3 25 points Name: 1. Put the words into correct groups. 4 points water, lemon, sausage, potato, milk, butter, strawberry, cucumber, tea, cherry, bacon, pepper potato, cucumber, pepper water, milk, tea lemon, strawberry, cherry sausage, butter, bacon 2. Read and complete the table 7 points name Peter Ann fruit FRUIT VEGETABLES VEGETABLES banana orange cherry orange cucumber tomatoes tomatoes Peter, what s your favourite fruit? I like banana and I love orange. And what about you Ann? Do you like orange, too? No, I don t like it. I like cherry. And cucumber? Do you like it, Peter? Yes, I,do. I love it. And what s your favourite vegetables, Ann? I like tomatoes. And you, Peter? I don t like tomatoe. I hate it. 3. Translate: 5 points Lucy má ráda sýr. Lucy likes cheese. Já nemám rád mrkev. I don t like carrot. Miluji zmrzlinu. I love ice cream. Nenávidím párek k snídani. I hate sausage for breakfast. Máš rád kukuřičné lupínky s mlékem? Do you like cornflakes with milk? 4. Complete the sentences 3 points ham eggs? Do and like you do What for like you lunch? juice favourite is my drink. Do you like ham and eggs? What do you like for lunch? My favourite drin is juice. 5. Complete the dialogue. 6 points John, what do you like for breakfast? I bread, like butter and cheese. And I love tea with milk. Sometimes I have cereals with milk for breakfast. And what don t you like for breakfast? I don t like traditional english. breakfast It s bacon, ham and eggs, sausages or fried eggs. Help: milk, do, don t, breakfast, sausages, like

Listening test 3 25 points Name: 1. Listen and circle. 10 points 6. 7. 8. 9. 10. 2. Listen and write a (I like) or a (I don t like) 12 points name Peter Ann Tom 3. Listen, circle. 1. Ann 3 points likes / loves / hate doesn t like chocolate. 2. Lucy likes / loves / hate doesn t like tomatoes. 3. Tom likes / loves / hates doesn t like milk.

Listening test 3 25 points Name: 1. Listen and circle. 5 points 6. 7. 8. 9. 2. Listen and write a (I like) or a (I don t like) 12 points 10. name Peter Ann Tom 3. Listen and circle 3 points 1. Ann likes / loves / hate doesn t like chocolate. 2. Lucy likes / loves / hates doesn t like tomatoes. 3. Tom likes / loves / hates doesn t like milk.

Listening test 3 25 points Name: 1. Listen and circle 5 points 1. fish 6. apples 2. sausages 7. chocolate 3. eggs 8. bananas 4. oranges 9. icecream 5. potatoes 10. pizza 2. Listen and write a (I like) or a (I don t like) 12 points What do you like, Peter? Peter: I like fish, pizza and ice cream. I don t like chocolate. And what do you like, Ann? Ann: I don t like fish and I don t like pizza. I like ice cream and I like chocolate. What do you like Tom? I like pizza. I don t like ice cream, chocolate or fish. 3. Listen and circle. 8 points One. Two. Ann, what s this? Yummy, yummy, it s chocolate. I love it. Have you got a tomato, Lucy? Yes, I have, but I hate tomatoes. Three. What s your favourite drink, Tom? I like juice and milk. And I love tea.

KARÁSKOVÁ, PaeDr Miluška; ŠÁDEK, PaeDr. Jiří. Start with click new 2 : angličtina pro 4. ročník?základní školy. 1. vydání. Plzeň : Fraus, 2007. 78 s. ISBN 978-80-7238-577-5. ZAHÁLKOVÁ, Marie. Angličtina pro 4. ročník základní školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 1997, 71 s. ISBN 80-859-3779-4. SHIPTON, Paul a Coralyn BRADSHAW. Chit Chat 2: Metodická příručka. 1. vyd. Oxford: OFORD University Press, 2003, 127 s. ISBN 0 19 437845 4. SHIPTON, Paul a Coralyn BRADSHAW. Chit Chat 1: Metodická příručka. 1. vyd. Oxford: OFORD University Press, 2002, 136 s. ISBN 0 19 437833 0.