Eucharistická adorácia

Podobné dokumenty
Texty k veľkonočným obradom

OBRAD EUCHARISTICKEJ PROCESIE

OBRAD EUCHARISTICKEJ PROCESIE NA SLÁVNOSŤ NAJSVÄTEJŠIEHO KRISTOVHO TELA A KRVI

Tematický výchovno vzdelávací plán. z Náboženskej výchovy. pre 1. ročník

Metodická príručka katolíckeho náboženstva pre 5. ročník špeciálnych

Obsah. Ročníkový cieľ. Ročníková téma. Ročníkový symbol. Kompetencie žiaka

Pre Slovenskú liturgickú komisiu vydalo Vydavateľstvo Osveta, š. p., Martin roku Autorka frontispicu akad. mal.

Noc čítania Biblie ZŠ. Štúrova Malacky Kráľovná kníh spolu s našimi deťmi mala svoju párty na našej škole. Boli na ňu pozvaní žiaci 3., 4.

3.Téma: Náš dialóg s Bohom pre 5. ročník ZŠ

Je to Božia láska (E)

Obsah. Ročníkový symbol. Kompetencie. žiaka

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA

Ruženec v Roku viery. I. Radostný ruženec

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!

Krížová cesta za zasvätených

/ÁTKKPC FQDC. 41è0ª- ::8+++ éêunq +550

Všeobecne záväzné nariadenie Mesta Trenčianske Teplice č. x/2016 o používaní pyrotechnických výrobkov na území mesta Trenčianske Teplice

Eucharistická adorácia

Stredoškolská sexualita. Mgr. Michal Chovanec

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát!

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

Nacionalizmus. Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa

Bez prestania sa modlite 5

Zvládanie námietok a metaprogramy

Pracovnoprávny vzťah závislá práca

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od

8. Relácia usporiadania

Dotazník pre rodiny s deťmi

Život v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová

v Supreme Master TV? Sedněte si, kde je chladněji.

Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti

1) Moje dieťa chodí do školy rado

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Nepremeškajte šancu a doprajte svojmu dieťaťu, aby sa naučilo jazyk, ktorý v živote určite využije!

antistalinistická ľavica

Európske voľby Európske voľby 2009

Zápisnica o vyhodnotení ponúk- časť Kritériá

OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE

Ako podporiť predaj áut cez internet? - popis služby Etarget - prípadová štúdia Suzuki Slovakia

ÚVOD DO HRY PRINCIP HRY

Smernica Fondu na podporu umenia o vnútornej finančnej kontrole

1. Clieb, ktorý sa premieňa 2. Chcem, Pane, rásť pre Teba 3. Chvíle najvzácnejšie 4. Chcem vojsť do Pánových brán

RODINNÉ VIANOCE V ŠKOLE

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Lenka Malovcová Krajská knižnica Ľ. Štúra vo Zvolene

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

Tematický výchovno vzdelávací plán: Výchova k manželstvu a rodičovstvu (VMR)

5.3.3 Vyhlásenie na zdanenie príjmov zo závislej činnosti

Iracionálne rovnice = 14 = ±

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Podlimitná zákazka Verejný obstarávateľ

PREDNÁŠKY PRAVDA O DROGÁCH

Partneri projektu. Otvorenie projektu

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Učebné osnovy. 33 hodín ročne Otvárame bránu do sveta poznania. Základná škola s materskou školou Samuela Timona, Trenčianska Turná 30.

Situácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík

PROPOZÍCIE SÚŤAŽE 2016/2017

Bezdrôtová sieť s názvom EDU po novom

Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:

OBRAD SVIATOSTI MANŽELSTVA

Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.

Röntgenova 26, Bratislava IČO: , DIČ: IČ DPH: SK

Informačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma

Súhrnný výkaz v roku Ing. Mgr. Martin Tužinký, PhD.

Cestovné náhrady z titulu dočasného pridelenia. Kontakty: Tel.: Web:

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh

Radostný růženec - Věřím v Boha...

Základná škola s materskou školou Rabča

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky. Informácia k výpočtu preddavkov na daň z príjmov fyzických osôb

Príloha číslo 1 k Metodickému usmerneniu vo veci dohôd o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru zo dňa :

ROK SE SVATÝMI. v Dolním Němčí. sv. Filip a Jakub, apoštolové

Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky. Informácia k výpočtu preddavkov na daň z príjmov fyzických osôb

14 SEKUNDOVIEK O FOREXE 1. ČO JE TO FOREX?

Zvyškové triedy podľa modulu

Prevody z pointfree tvaru na pointwise tvar

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY

MESTSKÝ ÚRAD V ŽILINE SPRÁVA

UNICEF/UN050570/MUK W AZ HI #SKOLAVRUKACHDETI. Š kola v ru ká ch d etí, pre každé dieťa SVET VÝ DEŇ DETÍ

Výživné medzi ostatnými príbuznými

Informácia o výberovom konaní

10 základných práv spotrebiteľov v Európskej únii

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1

Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH

KOMISNÝ PREDAJ. Obr. 1

CVIČENIE 1 : ZÁKLADNÉ VÝPOČTY PRAVDEPODOBNOSTI

pripravili p.učiteľky pre deti Deň mlieka aby si deti uvedomili odkiaľ sa berie mliečko, ako chutí a čo všetko sa z neho dá vyrobiť..

Transkript:

Eucharistická adorácia NA DIECÉZNEJ PÚTI RODÍN, PRI PRÍLEŽITOSTI SVIATKU NÁVŠTEVY PANNY MÁRIE VIŠŇOVÉ (30. 6. 1. 7. 2012)

CIRKEV ŽIJE Z EUCHARISTIE 2

Po postkomúnii biskup alebo kňaz vystaví Najsvätejšiu oltárnu sviatosť na oltár v monštrancii - majú horieť štyri až šesť sviec po stranách. Počas eucharistickej piesne z JKS predsedajúci incenzuje sviatosť. Pred tebou, Ježišu (JKS 282) 2-3 strofy. Na kolená padám... Po skončení piesne pokračuje: K.: Nech je zvelebený Ježiš v Najsvätejšej oltárnej sviatosti. Ľ.: Od tohto času až naveky. K.: Budeme odpovedať: Klaniame sa Ti Pane Ježišu a ďakujeme za dar rodiny. Ľ. : Klaniame sa Ti Pane Ježišu a ďakujeme za dar rodiny. K.: Pane Ježišu Kriste, prítomný v Najsvätejšej sviatosti oltárnej, ty si nám zjavil Nebeského Otca, ktorý dal tomuto svetu základ života v rodine. Ľ. : Klaniame sa Ti Pane Ježišu a ďakujeme za dar rodiny. K.: Pane Ježišu Kriste, ty si miloval svojich rodičov a oni milovali teba, upevni všetky rodiny v pokoji a vo vzájomnej láske. Ľ. : Klaniame sa Ti Pane Ježišu a ďakujeme za dar rodiny. K.: Pane Ježišu Kriste, teba rodičia plní úzkosti našli na tretí deň v dome tvojho Otca, nauč nás vždy hľadať najprv Božie kráľovstvo. Ľ. : Klaniame sa Ti Pane Ježišu a ďakujeme za dar rodiny. K.: Pane Ježišu Kriste, náš Učiteľ, tvoja matka zachovávala tvoje činy a slová vo svojom srdci, daj nech počúvame tvoje slovo a zachovávame ho v srdci čistom a dobrom. Ľ. : Klaniame sa Ti Pane Ježišu a ďakujeme za dar rodiny. K.: Pane Ježišu Kriste, blahoslavený pápež Ján Pavol II. povzbudzoval slovenských chlapcov a dievčatá povolaných na manželstvo a rodinný život, aby sa učili od teba pravej láske. 3

Je to láska náročná, nehľadá sebecký pôžitok, ale je otvorená pre sebadarovanie. Pomáhaj slovenskej mládeži, aby žila sväto. Ľ. : Klaniame sa Ti Pane Ježišu a ďakujeme za dar rodiny. K.: Pane Ježišu, pomáhaj všetkým, ktorí tvoria zákony, aby si uvedomovali, že Nebeský Otec postavil ľudstvo na základe, ktorým je rodina a rodinu tvorí muž, žena a deti. Nasleduje čítanie zo Svätého Písma. Vypočujme si slová z Evanjelia podľa sv. Lukáša: Ježišovi rodičia chodievali každý rok do Jeruzalema na veľkonočné sviatky. Keď mal dvanásť rokov, tiež išli, ako bývalo na sviatky zvykom. A keď sa dni slávností skončili a oni sa vracali domov, zostal chlapec Ježiš v Jeruzaleme, čo jeho rodičia nezbadali. Nazdávali sa, že je v sprievode. Prešli deň cesty a hľadali ho medzi príbuznými a známymi. No nenašli. Vrátili sa teda do Jeruzalema a tam ho hľadali. Po troch dňoch ho našli v chráme. Sedel medzi učiteľmi, počúval ich a kládol im otázky. Všetci, čo ho počuli, žasli nad jeho rozumnosťou a odpoveďami. Keď ho zazreli, stŕpli od údivu a matka mu povedala: Syn môj, čo si nám to urobil? Pozri, tvoj otec i ja sme ťa s bolesťou hľadali! On im odpovedal: Prečo ste ma hľadali? Nevedeli ste, že mám byť tam, kde ide o môjho Otca? Ale oni nepochopili slovo, ktoré im hovoril. Potom sa s nimi vrátil do Nazareta a bol im poslušný. A jeho matka zachovávala všetky slová vo svojom srdci. A Ježiš sa vzmáhal v múdrosti, veku a v obľube u Boha i u ľudí. (Lk 2,41 52) Čo nám hovoria o rodine pápeži našich čias: Bl. pápež Ján Pavol II. vo svojej exhortácii o rodine píše:,,postavenie, v akom sa dnes rodina nachádza, ma kladné i záporné stránky... Na jednej strane stojí živšie vedomie osobnej slobody a berie sa väčší ohľad na kvalitu medziosobných vzťahov v manželstve, na povznesenie dôstojnosti ženy, na zodpovedné plodenie detí a ich výchovu... styky medzi jednotlivými rodinami pre vzájomnú 4

hmotnú i duchovnú pomoc... budovanie spravodlivejšej spoločnosti. No na druhej strane nechýbajú ani príznaky vážneho úpadku niektorých základných hodnôt. Napríklad je chybou teoretické a praktické chápanie vzájomnej nezávislosti medzi manželmi, dvojakosti v autorite rodičov voči deťom, ďalej sú tu konkrétne ťažkosti, s ktorými sa rodina často stretáva pri sprostredkovaní hodnôt, rastúci počet rozvodov, zlo, akým je umelý potrat, stále častejšie používanie sterilizácie a prenikanie antikoncepčnej mentality. Koreňom týchto záporných javov je nezriedka skazené chápanie a uplatňovanie slobody, ktorá sa berie nie ako schopnosť uskutočňovať pravdu Božieho planú o manželstve a rodine, ale ako nezávislá sila osobne sa u blahobyt. Dejiny sú výsledkom boja medzi láskou k Bohu a sebaláskou, siahajúcou až k pohŕdaniu Bohom. Z toho vyplýva, že len výchova k láske, zakorenenej vo viere, môže viest' k nadobudnutiu schopnosti vysvetľovať znamenia čias. V závere pápež apeluje slovami: Budúci osud ľudského rodu závisí od rodiny! Je teda nevyhnutné a naliehavé, aby sa každý človek dobrej vôle usiloval uchovávať a povznášať hodnoty a požiadavky rodiny. Milovať rodinu znamená vedieť si vážiť jej hodnoty a možnosti a stále ich zveľaďovať... rozpoznávať nebezpečenstvá a zlá, ktoré ju ohrozujú, a vedieť ich prekonávať... pričiňovať sa o vytváranie takých podmienok a okolností, ktoré by podporovali jej rast a rozvoj... Je úlohou kresťanov, aby s radosťou a s presvedčením hlásali radostné posolstvo o rodine... radostnú zvesť obsahuje aj reč kríža. Ale práve skrze kríž môže rodina dosiahnuť plnosť svojho bytia a dokonalosť svojej lásky... Zaujímavo sa k rodine vyjadril kardinál Jozef Tomko: V mesiaci júni (2012) sa v Miláne odohralo v poradí už siedme Svetové stretnutie rodín, na ktorom sa zúčastnil asi milión ľudí, ako aj pápež Benedikt XVI. Na milánskom stretnutí mal Benedikt XVI. niekoľko prejavov, ktorými zdôraznil kresťanské a ľudské chápanie rodiny. Poukázal na dôležitosť rodiny pre celú ľudskú spoločnosť, najmä keď zvolal: Niet budúcnosti ľudstva bez rodiny. Je to 5

potrebné povedať aj v našej dobe, aby to otriaslo naším vedomím a svedomím. Dnes si musíme uvedomiť, že rodina je v nebezpečenstve z rôznych strán. Kde niet zriadených rodín, tam niet dobre vychovaných detí, ba niet vôbec detí a teda niet budúcich generácií. Ako povedal Benedikt XVI., rodinu treba znovu objaviť ako základnú hodnotu ľudského spoločenstva, čiže základnú bunku ľudstva. Na rodinu doliehajú dnes veľké ťažkosti. Súčasná hospodárska kríza privádza so sebou každodenné problémy, ako udržať rodinu. Prehnaný individualizmus, alebo skôr egoizmus, pôsobí rozkladne v srdci rodinného súžitia. Na Slovensku povážlivo stúpla rozvodovosť, ktorá ohrozuje takmer každé manželstvo. Sú tu tiež nové teórie, ktoré popierajú prirodzený rozdiel medzi mužským a ženským pohlavím; ten rozdiel je vraj spôsobený výchovou. Cieľ je zrovnoprávniť homosexuálne súžitia dvoch osôb toho istého pohlavia s prirodzenou rodinou. Z tých teórii a kruhov pochádza útok na podstatu rodiny. K tomu si stačí pripomenúť paródiu a frašku homosexuálneho manželstva počas júnového bratislavského sprievodu gay pride. Aj v iných štátoch homosexuálne skupiny vyvíjajú veľký mediálny a iný tlak, aby im zákony zaručili rovnaké práva ako má normálna rodina. Oni samozrejme neposkytujú spoločnosti nijakú službu, lebo neplodia deti. K tomu pristupuje odpor mladých proti každému trvalému záväzku a známe tvrdenie: Načo sú nám papiere, hlavne že sa máme radi. V takom vrcholne individualistickom poňatí sa rodina zužuje na voľné súžitie dvoch osôb a upiera sa jej dôležitosť pre spoločnosť. Všetky spomínané skutočnosti priam nútia všetkých ľudí, aby si uvedomili podstatu rodiny a objasnili, čo vlastne rodina je. Rodina sa týka celého ľudstva a každého človeka, bez ohľadu na jeho náboženskú príslušnosť. Katolícka viera robí teda službu všetkým ľuďom, keď obhajuje zásady, ktoré sú vpísané do samej ľudskej prírody. Tým viac by si mali veriaci uvedomiť podstatné znaky rodiny, a to aj vo svetle a za pomoci Kristovej náuky. Stačilo by vziať do rúk knižočku Benedikta XVI., Pravda o rodine, alebo apoštolskú exhortáciu Jána Pavla II. Rodinné spoločenstvo. Základné poučky možno nájsť aj v Katechizme katolíckej Cirkvi. Aj 6

prejavy terajšieho pápeža Benedikta XVI. na Svetovom stretnutí rodín v Miláne sú veľmi užitočné. Nie je teda zbytočné položiť si otázku, čo vlastne rodina je. Je to spoločenstvo lásky a života, založené na manželstve medzi mužom a ženou. Ako tvrdí, najmä pre veriacich, Katechizmus, muž a žena spojení v manželstve tvoria so svojimi deťmi rodinu. To sú podstatní členovia a hlavné prvky rodiny. Nemôže sa nazývať a nie je rodinou súžitie dvoch mužov, alebo dvoch žien. Také spoločenstvá si nemôžu nárokovať na také spoločenské a zákonné práva aké má rodina. Treba rázne odmietať pokusy im také práva prisúdiť pod rôznymi názvami. Nie je rodinou ani spoločenstvo muža a ženy len za cieľom spoločného podnikania, športovej činnosti a podobne. Rodina je spoločenstvo muža a ženy so zvláštnym poslaním a cieľom. Manželská láska predstavuje úplnosť, v ktorej dostávajú miesto všetky zložky osobnosti: požiadavky tela i pudu, sily zmyslov a citov, túžby ducha a vôle (Rodinné spoločenstvo, 13). Táto láska sa dáva do služby života a ľudstva. Z nej sa rodí a rozmnožuje rodina, užšia, ale aj tá širšia ľudská rodina. Z plnej a zodpovednej lásky manželov sa rodí dieťa. Život, ktorý dávajú novej generácii, manželia nemajú od seba, dostali ho od rodičov a tí od ich predchodcov až po ich Stvoriteľa. Ľudský život je koniec-koncov dar, Boží dar. Preto je nedotknuteľný tak pre rodičov ako aj pre štát. Preto je neprípustný potrat, aj sterilizácia, aj eutanázia. Práve rodina je prirodzeným spoločenstvom, v ktorom sú muž a žena povolaní k darovaniu seba v láske a v darovaní života (Katechizmus katolíckej Cirkvi, 2207). Rodina je v Európe v kríze, ktorá zasahuje aj Slovensko. Štát má povinnosť chrániť rodinu, pomáhať jej a zabezpečiť jej podmienky na život a uplatnenie práv. Lebo naozaj, bez rodiny niet budúcnosti ľudstva. Ani budúcnosti národa! Tak hovorí kardinál Jozef Tomko. Nasleduje pieseň. (Spieva mládežnícky zbor Višňové + Turie) 7

Uvažujme spolu s pápežom Pavlom VI.: Nazaretský dom je škola, v ktorej začíname poznávať Kristov život: je to škola evanjelia. Tu sa naučíme najprv pozerať, počúvať, rozjímať a znútra poznávať, aká hlboká a tajomná sila sa skrýva v tomto najjednoduchšom, najpokornejšom a najkrajšom zjavení Božieho Syna. Ale, myslím si, že sa ho tým učíme aj pomaly napodobňovať. Tu totiž nachádzame spôsob a cestu, ktorou ľahko poznáme, kto je Kristus. Tu najlepšie pochopíme, ako brať do úvahy všetko, čo poznačuje, ba až akoby určuje jeho pobyt medzi nami; teda miesto, čas, zvyky, reč, posvätné obrady a vôbec všetko, čo použil Ježiš, aby sa zjavil svetu. Všetko tu má svoj hlas, všetko má svoj význam. Tu, v tejto škole, jasne vidíme, prečo musí zachovať duchovný poriadok každý, kto sa hlási k náuke evanjelia a chce byť Kristovým učeníkom. Ako radi by sme sa vrátili do svojich detských rokov a odznova začali túto pokornú a zároveň vznešenú nazaretskú školu! Ako veľmi by sme si priali u Márie doplniť svoje štúdiá, aby sme poznali pravý život a získali schopnosť chápať Božie pravdy! Tento dom nás učí predovšetkým mlčanlivosti. Kiežby v nás ožila hlboká úcta k mlčaniu, k tomuto obdivuhodnému a nevyhnutne potrebnému postoju ducha, najmä v našich búrlivých časoch, vo veľkom zhone života, keď sme vystavení toľkému hluku, vrave a kriku. Nazaretské mlčanie, nauč nás ponárať sa do dobrých myšlienok, pozorne sledovať hlbiny ducha a ochotne počúvať Božie tajomné vnuknutia a príkazy pravých učiteľov. Nauč nás, aká potrebná a užitočná je duchovná príprava, štúdium, rozjímanie, osobný vnútorný poriadok života a modlitba, ktorú vidí len Boh v skrytosti. Okrem toho tu vidíme pravý spôsob rodinného života. Nech nám Nazaret pripomína, čo je rodina, jej spoločenstvo lásky, jej vážna a žiarivá krása, jej posvätná a nedotknuteľná osobitosť; nech nám ukazuje, aká láskavá má byť výchova v rodine, ktorú nemôže nič iné nahradiť; nech nás učí, aká je prirodzená úloha rodiny v spoločenskom poriadku. A napokon tu poznávame vznešený význam práce. Nazaretský domov, dom tesárovho Syna! Tu by sme chceli 8

pochopiť a osláviť tvrdý, ale výkupný zákon ľudskej práce; tu by sme chceli vrátiť práci jej dôstojnosť, aby ju pociťovali všetci. Pod touto strechou si chceme pripomenúť, že práca nemôže mať cieľ sama v sebe, že svoju slobodu a vznešenosť nečerpá len z takzvaného ekonomického hľadiska, ale zo všetkého, čo ju zameriava na vznešený cieľ. A tu chceme robotníkom celého sveta ohlásiť spásu a ukázať im veľký vzor, božského brata a proroka všetkých ich spravodlivých požiadaviek, totiž Krista, nášho Pána. (Pavol VI., Príhovor v Nazarete 5. 1. 1964) Nasleduje pieseň. (Spieva mládežnícky zbor Višňové + Turie) Prosby - Otec rodiny: Pane Ježišu, o teba sa otcovsky staral svätý Jozef, ženích tvojej matky Márie; prosíme ťa, daj nám milosť, aby sme si dôstojne plnili povinnosti verných manželov a starostlivých otcov; daj, aby sme boli prvými svedkami a učiteľmi tvojho evanjelia pre naše deti a vychovávali ich v bázni pred Bohom, aby sa tak vzmáhali v múdrosti, veku a v obľube u Boha a u ľudí. Prosíme ťa o to spoločne: Všetci: Pane, vyslyš nás. Matka rodiny: Pane Ježišu, ty si svojím narodením z Panny Márie a ustanovením sviatosti manželstva vyzdvihol dôstojnosť ženy a matky; prosíme ťa, daj nám milosť, aby sme prijímali deti ako Boží dar a vychovávali ich podľa evanjelia; daj, aby sme im vštepovali do sŕdc lásku k tebe a k blížnym a aby sme boli slnkom v našich rodinách. Prosíme ťa o to spoločne: Všetci: Pane, vyslyš nás. Dieťa: Pane Ježišu, ty si sa v nazaretskej rodine vzmáhal v múdrosti, veku a bol si v obľube u Boha i u ľudí; prosíme ťa, daj nám milosť, aby sme boli poslušní svojim rodičom, ako si bol ty poslušný Jozefovi a Márii, a aby sme vierou a láskou 9

rástli v tebe, veď ty si náš Pán a Spasiteľ a veľmi nás miluješ. Prosíme ťa o to spoločne: Všetci: Pane, vyslyš nás. Kňaz: Nebeský Otče, ty si nám dal Svätú rodinu ako žiarivý vzor; láskavo dopraj, aby sme ju nasledovali vo vzájomnej láske a v rodinných čnostiach a tak dosiahli večnú blaženosť v tvojom nebeskom domove. Skrze Krista, nášho Pána. Môže nasledovať modlitba Sláva Otcu i Synu i Duchu Svätému. Nasleduje eucharistická pieseň (Ctime túto Sviatosť slávnu), orácia a požehnanie. Ctime túto Sviatosť slávnu, zbožne skloňme kolená, bohoslužbu starodávnu nahraď nová, vznešená; pomôž zmyslom, ktoré slabnú, viera s láskou spojená. Otcu, Synu jedinému chvála buď a plesanie, sláva moc a česť ich menu, tak aj dobrorečenie; od obidvoch Poslanému rovnaké buď uctenie. Amen. K.: Z neba si im dal chlieb. Ľ.: Ktorý má v sebe všetku slasť. Modlime sa. Pane Ježišu, vo vznešenej Oltárnej sviatosti zanechal si nám pamiatku svojho umučenia a zmŕtvychvstania; * prosíme ťa, pomáhaj nám uctievať tajomstvo tvojho tela a krvi s takou vierou a láskou, aby sme vždy pociťovali účinky tvojho vykupiteľského diela. Lebo ty žiješ a kraľuješ na veky vekov. 10

Ľ.: Amen. Po modlitbe si predsedajúci vezme náplecné vélum, pokľakne, vezme do rúk monštranciu a požehná ľud, pričom nič nehovorí. Po požehnaní biskup položí monštranciu späť na korporál a pokľakne. Potom odloží vélum. Nasleduje pieseň Nech je zvelebený Boh (JKS 327). Kňaz (diakon) odnesie Najsvätejšiu oltárnu sviatosť do svätostánku v kostole. Na záver možno spievať V sedmobrežnom kruhu Ríma (JKS 523). Biskup so sprievodom odchádza, zbor spieva mariánsku pieseň. 11

12