Hlavní cíle projektu

Podobné dokumenty
Systémová podpora spolupráce zaměstnavatelů a vysokých škol v oblasti výzkumu a vývoje

Společnost vědeckotechnických parků ČR. Projekt SPINNET CZ.1.07/2.4.00/ Pavel Švejda. Praha,

Projekt TECH-NET. Nové materiály a technologie - spojení výzkumu, vývoje a technické praxe

Systémová podpora spolupráce zaměstnavatelů a vysokých škol v oblas< výzkumu a vývoje

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU IKLIM

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

Sociální síť informatiků v regionech České republiky

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Možnosti spolupráce s VT parky, záměry samospráv na úrovni kraje

Kickoff meeting Projekt AGENT. Podnikatelský inkubátor VŠB-TU Ostrava Neulinger,

SPINNET CZ.1.07/2.4.00/

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Společnost vědeckotechnických parků ČR. XXV. valná hromada SVTP ČR

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

IT Cluster People for IT IT for People. Ivo Vondrák Fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB Technická univerzita Ostrava ivo.vondrak@vsb.

Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší

Přerov. říjen 2013 schváleno ve správní radě obecně prospěšné společnosti VŠLG

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

KOMUNIKAČNÍ A INTERAKTIVNÍ PLATFORMA TEXTILNÍHO A ODĚVNÍHO PRŮMYSLU

Individuální projekty národní

Národní vzdelávac fond. Evropský sociální fond investuje i do Vaší budoucnosti

Jak na úřad a partnery města?

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

I. Fáze analýzy vzdělávacích potřeb úředníků ÚSC

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Název textu práce: Vzdělávání dospělých ve státní sféře

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM CÍL NABÍZENÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

Přerov. projednáno a schváleno Akademickou radou VŠLG

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Inovace oboru čínská filologie na Univerzitě Palackého v Olomouci se zaměřením na uplatnění absolventů v praxi reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.

Cíl 1: Kvalitní studium a vzdělávání

Rámcová osnova modulu

Hodnocení informačních akcí

6. Rozvoj lidských zdrojů

Regionální centrum podpory sociálního podnikání Hradec Králové Zita Kučerová

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Společnost vědeckotechnických parků ČR

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

ZAMĚSTNANECKÁ ATRAKTIVITA ANEB JAK PROPAGOVAT ZAMĚSTNAVATELE A PRACOVNÍ POZICE NA INTERNETU Jednoduše, prakticky, s co nejnižšími náklady

věcí, ministrem školství, mládeže a tělovýchovy, ministrem průmyslu a obchodu,

Regionální centrum podpory sociálního podnikání Hradec Králové

PROJEKTOVÝ MANAGEMENT

Společnost vědeckotechnických parků ČR. Projekt SPINNET CZ.1.07/2.4.00/ Pavel Švejda. Ostrava,

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Virtuální Univerzita třetího věku (VU3V)

Realizace koncepce BIM

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Týden vědy a techniky podpoří i pardubická univerzita plus2.cz str. 0 stalo se

PROFESIONÁL ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

Monitorovací ukazatele. sledované rozvojovými partnerstvími

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ

Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů

(Návrh schválený Vědeckou radou SU OPF dne )

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Centrum andragogiky s.r.o., Hradec Králové. Komplexní služby v oblasti vzdělávání a rozvoje dospělých:

Klíčové aktivity projektu

Představení projektu EKONOM

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE

A. Transfer technologií

Podnikatelský inkubátor VŠB-TU Ostrava (PI VŠB-TUO)

Projektový záměr STÁŽE VE FIRMÁCH VZDĚLÁVÁNÍ PRAXÍ 2

REHABILITACE - AKTIVACE PRÁCE. EQUAL/2/52CZ / /0038 Příjemce: Vzdělávací společnost EDOST s.r.o.

MORAVSKÁ VYSOKÁ ŠKOLA OLOMOUC

Krajská hospodářská komora Karlovarského kraje. Kvalita přináší úspěch, úspěch přináší odpovědnost, odpovědnost přináší kvalitu

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/ Prohloubení nabídky vzdělávacích

Firma příjemce voucheru. ACEMCEE, s. r. o. ( U Vodárny 2, Brno. Informační a komunikační technologie

WP2. Adaptace existujícího produktu. Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce

Programy podpory pro inovativní

Moderní spisová a archívní služba v praxi. Informace o projektu, Královéhradecký kraj

Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU. směřující k vytvoření mezioborové integrace

Plán realizace strategického záměru

Doporučené praktické kroky pro implementaci principů Inovativnost a Mainstreaming

Centrum transferu biomedicínských technologií

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

FONDY EHP Program Vzdělávání. Brno

1 Východiska. 2 Institucionální ukazatele výkonu

Představení projektu

Studijní obor. Hotelnictví. Studijní program Gastronomie, hotelnictví a turismus SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Centrum praktického ekonomického vzdělávání v Ústeckém kraji

PROJEKT SPOLUPRÁCE ŠKOL SE ZAMĚSTNAVATELI PROČ PRACOVAT V PRŮMYSLOVÝCH PODNICÍCH?

PROFESIONÁL ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

Setkání regionálních partnerů HLAVNÍ TITULEK PREZENTACE

Kulatý stůl l expertů. Jihlava 20.června 2007

XXVI. valná hromada SVTP ČR, z.s.

Obecný model spolupráce škol a zaměstnavatelů kategorie dosaženého vzdělání M. Vymezení skupiny oborů

Smart Akcelerátor modul Asistence. Ing. Miloš Pydych, vedoucí oddělení rozvojových programů ORR KrÚ JMK Dr. David Uhlíř, CSO, JIC, z.s.p.

Aktualizace pro rok 2014

Transkript:

Hlavní cíle projektu zvýšení konkurence schopnosti KSA a KPES rozvoj partnerských sítí za účelem výměny a sdílení informací poskytování praxí a prostoru pro aplikaci teoretických znalostí v praxi

Hlavní cíle projektu

Klíčové aktivity 1. vznik partnerských sítí a tvorba databáze organizací 2. inovativní workshopy a interaktivní portál pro komunikaci s partnery a studenty 3. vzdělávací tréninky pro pracovníky projektu 4. tvorba komunikačního interaktivního portálu pro podporu a rozvoj dlouhodobé spolupráce s partnery z aplikační sféry 5. konference nových forem spolupráce s aplikační sférou 6. garantované praxe a stáže (+další formy spolupráce)

Schéma a postup realizace projektu

Partneři projektu: Agentura FOCUS (Marketing and Social Research) Strojírenské inovační centrum (SIC) NWT (Hulín) Agentura pro ekonomický rozvoj Vsetínska EMEA Město Velká Bystřice

Partneři projektu: Město Velká Bystřice v klíčové aktivitě 1., bychom rádi využili kontaktů a dalších znalostí při tvorbě partnerských sítí zapojeno do realizace a účasti na klíčové aktivitě č.2, která se týká tvorby inovativních workshopů zapojení do konference v sekci veřejná správa a Univerzita (další možnosti spolupráce) a jako nejdůležitější bod spolupráce je KA.č.6, kdy budou studenti politologie a evropských studií přijímáni na praxi či stáže. Přesné podmínky praxe budou vyjednány. Další formy spolupráce je předpokládána na projektech menšího rozsahu, může se jednat o skupinové práce nebo nejrůznější analýzy. Podstatným zapojením partnera Města Velká Bystřice bude pravidelné vypisování témat diplomových prací. Témata, která byla rámcově vyjednána se budou týkat: - volebních systémů a analýzy dat - personálního řízení na městské úřadě - analýzy vzdělávacích potřeb - analýzy kompetenčních modelů.

Partneři projektu: NWT KA.č.1 poskytne informace k tvorbě partnerských sítí, poskytne databázi a doplní další kontakty. KA.č.2 bude realizovat workshop, který bude realizován plně firmou NWT, přednášející bude Ing. Adéla Burdová, která dlouhodobě pracovala na pozici HR a je v této oblasti velkým odborníkem. Do KA.č.4 se firma NWT zapojí jako odborný konzultant v oblasti IT technologií, kdy budou připomínkovat design systému (komunikační interaktivní portál) a budou navrhovat jeho možné změny a úpravy. Do KA.č.5 bude firma NWT zapojena jako aktivní vystupující na pořádaných konferencích. V KA.č.6 bude firma NWT poskytovat praxe a stáže studentům Katedry sociologie a andragogiky (KSA) a bude vypisovat témata diplomových prací, které budou v rámci KSA realizovány. V tomto ohledu je přínos firmy NWT maximální. Firma NWT má zkušenosti s řízením praxí studentů a diplomových prací.

Partneři projektu: Strojírenské inovační centrum (SIC) SIC bude zapojeno do klíčové aktivity č.1, tj. bude se podílet na tvorbě databáze nových podniků do klíčové aktivity č.2 především při aktivním zapojení do workshopů, a to jak účastníci, tak tvůrci workshopů zapojení do KA.č.6, a to poskytování praxí a stáží

Partneři projektu: Agentura pro ekonomický rozvoj Vsetínska (AERV) bude zapojena především do klíčové aktivit č.1 Do KA.č.2 a KA.č.5 bude agentura aktivně vstupovat jako účastník a realizátor workshopů a vystupující na konferencích, které budou v rámci projektu realizovány. AERV nabídne badatelská témata, která již v rámci jiných projektů řešila nebo byla s jejími partnery diskutována. Nejdůležitější zapojení AERV na projektu bude poskytování garantovaných praxí a stáží. AERV může působit jako prostředník při dalším kontaktování dalších firem na praxi či stáž. AERV v současnosti řeší několik operativních projektů, do kterých budou zapojeni studenti Katedry sociologie a andragogiky (KSA) a Katedry politologie a evropských studií (KPES). Studenti KSA a KPES tak získají širší vhled do problematiky a budou participovat na zajímavém projektu. Týká se to především projektu rovných příležitostí a transferu vědění. KSA a KPES tak poskytne tým studentů čtvrtého až pátého ročníku, kteří se na dané téma zaměří.

Partneři projektu: Agentura FOCUS Agenturu jsme zapojili především z důvodu dobré zkušenosti a z důvodu rozvíjení partnerství, které by se mělo zaměřit především na poskytnutí praxí (KA.č.6) pro studenty oboru andragogika v profilaci na personální management a dále na poskytnutí odborný témat z oboru organizačního řízení, a to pro studenty KSA. Zapojení studentů KPES je především v odborných politologických tématech, která agentura ve svém portfoliu služeb nabízí. FOCUS bude nezastupitelným partnerem především v při plánování KA.č.1, tj. tvorbě partnerských sítí a databáze organizací. Další zapojení agentury bude předpokládáno především v KA.č.3, kdy se agentura bude účastnit inovativních workshopů, a v další spolupráci, která bude zaměřena na konzultaci a připomínkování nastaveného designu evaluačního a komunikačního systému z KA.č.4.

Partneři projektu: EMEA Firma EMEA společně s Katedrou sociologie a andragogiky (KSA ) a Katedry politologie a evropských studií (KPES) bude moci vytvořit jedinečný vztah na poli teoretickém i aplikačním. EMEA tak bude zapojena především do KA.č.6, kdy bude studentům poskytovat garantované praxe, nebo bude vypisovat konkrétní témata k řešení jak skupinového charakteru, tak i individuálních diplomových prací. Předpokládaný počet studentů, které firma EMEA dokáže absorbovat, je ročně předpokládán na 5 až 6 studentů. Díky know-how firmy EMEA bude firma zapojena do plnění klíčové aktivity spojené s tvorbou databáze a celého interaktivního portálu v klíčové aktivitě č.4, a to především v konzultační oblasti. EMEA má potřebné zkušenosti jak technologické, tak i vědomostní zázemí. Neznamená to, že firma EMEA bude realizátorem tvorby databáze, ale bude zapojena především do konzultačního a připomínkového řízení.

Interaktivní portál: Základní popis Interaktivní portál zabezpečuje a zprůhledňuje trvalou udržitelnost nastavených partnerských vztahů, dlouhodobé sledování a další analýzu důležitých údajů. Rovněž má zabezpečit snadnější a efektivnější komunikaci mezi partnery, studenty a lektory. Poskytuje rychlou i komplexní evaluaci a rychlé spojení se všemi cílovými skupinami projektu s možností sdílet data. Portál nemá komerční využití a je chráněn heslem, které je uživatelům přiděleno. Podporuje dlouhodobou spolupráci Univerzity Palackého s aplikační sférou. Funguje jako sdílený prostor dat a je složen ze třech modulů: 1) INFORMAČNÍ MODUL: sdílení dat, studijních materiálů, sylabů, prezentací a skript; portál bude fungovat jako open-library pro studenty, lektory a organizace v rámci partnerských sítí. 2) KOMUNIKAČNÍ MODUL: Systém bude sloužit k segmentaci a testování studentů dle jejich osobních profilací a zájmů pro výběr praxe. Dále k segmentaci a vytipování vzdělávacích obsahů při tvorbě workshopů. Cílem je koncentrovat informace a komunikaci přes jeden portál, nikoliv přes více komunikačních zdrojů z důvodu efektivnější a rychlejší komunikace. 3) EVALUAČNÍ MODUL: zde bude prováděno hodnocení studentů a absolventů: a. Studenti budou mít možnost hodnotit: praxi; předměty; sylaby a kvalitu poskytnutých materiálů na informačním modulu. Studenti tak budou aktuálně hodnotit kvalitu, jasnost a zřetelnost výkladů a studijních obsahů, čímž je zajištěn udržitelný rozvoj a zvyšující se kvalita KSA a KPES b. absolventi budou hodnotit kvalitu celého oboru a jeho využitelnost v praxi, budou navrhovat možné úpravy a revize studijních osnov.

Interaktivní portál: algoritmus třídění požadavků PC gramotnost požadavky na instituce požadavky na studenty Osobnostní profil absolventa Jazykové znalosti Definované znalosti oborové úřední jazyk Historie studenta Vzdálenost firmy od bydliště/olomouce velikost firmy / instituce Definovaná činnost instituce Definovaná činnost spolupráce

Interaktivní portál: algoritmus třídění požadavků

Interaktivní portál: algoritmus třídění požadavků

Interaktivní portál: Komunikační a informační modul

Interaktivní portál: evaluační modul