Centrum praktického ekonomického vzdělávání v Ústeckém kraji

Transkript

1 Centrum praktického ekonomického vzdělávání v Ústeckém kraji Prezentace projektu Praha MŠMT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/

2 Projekt CEV Realizátor: UJEP v Ústí nad Labem, Fakulta sociálně ekonomická Realizace: říjen 2014 červenec 2015 (11 měsíců) Cílová skupina: žáci středních škol Sekundární cílová skupina: pedagogové středních škol Rozpočet: ,64 Kč Monitorovací indikátory: Počet podpořených osob v počátečním vzděl. celkem - dětí, žáků: 550 Počet nově vytvořených produktů: 3 z toho vzdělávací moduly (min. 12), Metodický pokyn, Analýza Klíčové aktivity: 6 Region: Ústecký

3 Partneři projektu: Střední škola stavební a technická, Ústí nad Labem Gymnázium Kadaň Střední průmyslová škola stavební a Obchodní akademie, Kadaň Evropská obchodní akademie, Děčín Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o. p. s. Roudnice nad Labem Ústecký kraj

4 Cíle projektu Zvýšit kvalitu kompetencí a znalostí studentů SŠ (uplatnitelnost absolventů SŠ na trhu práce, vlastní podnikání) Vytvořit fungující síť vztahů mezi institucemi ekonomického vzdělávání a praxe v ÚK Profilovat FSE UJEP jako moderátora ekonomického vzdělávání, odbornosti a praxe v ÚK Další projekty v této oblasti společně s partnery v regionu i mimo něj (podpora podnikání, inovace, start-upy)

5 4Q/2006 4Q/2007 4Q/2008 4Q/2009 4Q/2010 4Q/2011 4Q/2012 4Q/2013 Podíl uchazečů o zaměstnání se základním vzděláním PODÍL UCHAZEČŮ O ZAMĚSTNÁNÍ S NEJVÝŠE ZÁKLADNÍM VZDĚLÁNÍM Z CELKOVÉHO POČTU UCHAZEČŮ O ZAMĚSTNÁNÍ (VŽDY K ) 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 Ústecký kraj Moravskoslezský kraj ČR

6 Kč Vývoj průměrné mzdy Ústecký kraj Moravskoslezský kraj ČR

7 Základní charakteristiky Ústeckého a Moravskoslezského kraje (2012) Ústecký Moravskoslezský Rozloha v km Obce s rozšířenou působností Obce Počet obyvatel Průměrná hrubá měsíční mzda (Kč) Neumístění uchazeči o zaměstnání Volná pracovní místa Míra registrované nezaměstnanosti (%) 14,02 12,34 Uchazeči na 1 volné pracovní místo 34,5 24,3 Ekonomické subjekty celkem

8 Průběh projektu Projekt má 6 klíčových aktivit Síťování - setkání se zaměstnavateli a středními školami (KA1) Zjištění potřeb a stanovení témat praktické výuky, moduly / 2x workshop Tvorba případových studií experty z praxe využití ve výuce, účast expertů Tvorba vzdělávacích modulů (KA2) výuková a metodická část Vybudování učebny, výuka, tvorba praktické příručky pro pedagogy SŠ (KA3) Sdílení dobré praxe (spolupráce SŠ, firem a institucí) / 4x workshop (KA4) Soutěž žáků a stáže (KA5) Analýza spolupráce mezi SŠ a firmami (KA6) Závěrečné setkání firem a škol

9 Stav aktivit: duben 2015 KA1 probíhá zapojování expertů z praxe do výuky, case studies příprava praxí pro SŠ a závěrečný workshop KA2 počet vzdělávacích modulů včetně metodik - 24 KA3 probíhá výuka a příprava Příručky pro pedagogy SŠ 309 žáků, 13 škol (více tříd z jedné školy) KA4 proběhl 4x workshop, příprava Metodického pokynu KA5 probíhá příprava soutěže škol a praxí (květen 2015) KA6 probíhá dotazníkové šetření pro Analýzu

10 Zeptali jsme se škol a firem potřeby x trh práce x podnikání Jazykové dovednosti blízkost Německa Sebeprezentace Komunikační dovednosti Mobilita IT dovednosti (e-shop, web) Projektové řízení Motivace Odbornost Firmy Školy

11 Témata výuky Vstup na trh práce Podnikání Řízení firmy PC gramotnost a svět internetu Svět peněz a finanční gramotnost Soft skills a projektové řízení

12 Vzdělávací moduly Téma 1: Vstup na trh práce Pracovní trh v EU Pracovní trh (ČR) Životopis Přijímací pohovor Příprava na mezinárodní trh práce - AJ Příprava na mezinárodní trh práce - NJ Téma 2: Podnikání Svět podnikání Založení firmy Podnikatelský plán

13 Vzdělávací moduly Téma 3: Řízení firmy Lidské zdroje Právní otázky Marketing a obchod Ekonomika Sociálně nežádoucí jednání na pracovišti Téma 4: PC gramotnost a svět internetu Webové stránky E-shop Bezpečnost v kyberprostoru

14 Vzdělávací moduly Téma 5: Svět peněz a finanční gramotnost Finance v životě člověka Základní výpočty Ekonomické rozhodování v praxi Téma 6: Soft skills a projektové řízení Verbální a neverbální komunikace Asertivita a team-building Prezentace a projektové řízení Projektový management

15 Sdílení dobré praxe KA4 Workshopy byly pořádány zvlášť pro: a) pedagogy z gymnázií a obchodních akademií (celkem 15 účastníků) a) pro pedagogy z odborných škol technických (celkem 16 účastníků)

16 Best practice (BP) - témata (KA 4) Listopad 2014 ( a ) BP v oblasti výuky praktických předmětů Únor 2015 (3. a 5. 2.) BP v oblasti spolupráce škol a zaměstnavatelů prvním výstupem bude metodický pokyn BP druhým výstupem bude adresář s odbornými profily všech pedagogů, kteří se workshopů účastnili

17 Analýza spolupráce (KA6) Analýza navazuje na 1. Výzvu č. 54, OP 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání a metodický výklad výzvy č projekt POSPOLU (Podpora spolupráce škol a firem) Souhrnná analýza současného stavu spolupráce mezi školami a zaměstnavateli (zpracoval Dr. Aleš Vlk, v prosinci 2013)

18 Analýza cíl (KA6) Cílem analýzy je zmapování stávajících modelů spolupráce, zhodnocení míry spokojenosti ze strany zúčastněných partnerů, identifikování nevyužitých možností a slabých míst spolupráce. Dílčími cíli jsou: analýza motivace pro zapojení do spolupráce mezi zaměstnavateli a školami identifikace kompetencí, které je nutno rozvíjet ve vztahu k potřebám trhu práce

19 Analýza metoda (KA6) Elektronické dotazování s podporou CATI Dotazník konstrukčně zrcadlově pro školy a zaměstnavatele Výběr souborů: A) školy SŠ v ÚK s ekonomickým/technickým zaměřením B) zaměstnavatelé kvótní výběr (ÚK, počet zaměstnanců, výše obratu, právní forma, obor činnosti NACE) + státní a veřejná správa C) studenti SŚ účastníci kurzů v rámci CEV

20 Analýza respondenti (KA6) (počty sebraných dotazníků k ) ZAMĚSTNAVATELÉ POČET ŠKOL POČET DOTAZNÍKŮ Děčín 42 Děčín 13 Děčín 19 Ústí n/l 53 Ústí n/l 3 Ústí n/l 3 Teplice 54 Teplice 8 Teplice 11 Litoměřice 25 Litoměřice 11 Litoměřice 19 Most 12 Most 12 Most 12 Chomutov 36 Chomutov 7 Chomutov 10 Louny 21 Louny 8 Louny 9 partneři 12 partneři 13 partneři 15 CELKEM 255 CELKEM 75 CELKEM 98

21 Analýza další postup (KA6) Květen Vyhodnocení dat za jednotlivé skupiny (tj. zaměstnavatelé, školy a studenti) Červen Komparace a analýza výsledků jednotlivých skupin (tj. zaměstnavatelů, škol a studentů SŚ) Červenec Závěrečná zpráva včetně grafických výstupů Umístění závěrečné zprávy na webové stránky projektu

22 Děkujeme za pozornost Více informací najdete zde: Kontakty na nás: