Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PRVOCI tělo je tvořeno jedinou buňkou (jednobuněčné organismy)

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009

důležité organely= jádro- jedno jádro/více stejnocenných jader/ dvě různocenná jádra

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Říše Prvoci. (Protozoa) Autor: Katka Téma: Prvoci Ročník: 2. Opora, ochrana. Pohyb. o Pouze pokud nemají pelikulu.

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II

Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:

Přírodopis, zoologie, buňka, jednobuněční

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Šablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

- pelikula pružná blána bílkovinného původu, umožňuje lepší pohyb

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PRVOCI (Protozoa) pracovní list

Měňavky Nemají schránky.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Otázka: Prvoci a chromista. Předmět: Biologie. Přidal(a): Olinka95. Prvoci. Základy: Způsob výživy

Někteří- mixotrofní- Jsou schopni fotosyntézy i heterotrofní výživy př) krásnoočko

Název: POZOROVÁNÍ PRVOKŮ

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 2

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Digitální učební materiál

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Digitální učební materiál

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Otázka: Parazitičtí prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jakub CHARAKTERISTIKA A STAVBA PRVOKŮ. PROTISTA jednobuněčné organismy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

è někteří jsou parazité, (výtrusovci) můžou způsobovat např. spavou nemoc

Otázka: Jednobuněční živočichové. Předmět: Biologie. Přidal(a): stejsky. Živočichové

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZOOLOGIE Laboratorní práce č. 3 Téma: Pozorování prvoků

NEBUNĚČNÁ ŽIVÁ HMOTA VIRY

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY

8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Biologie - Sexta, 2. ročník

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

ZOOPALEONTOLOGIE zabývá se vývojem živočichů a studuje je na zkamenělinách

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Martina Bábíčková, Ph.D

Zoologie - cvičení. Doc. Ing. Jan Bezděk, Ph.D. Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství bezdek@mendelu.cz

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Soustava krycí od protist po hlístice

Systém a evoluce bezobratlých 1. cvičení J. Schenková

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou organismů s nepravým buněčným jádrem bakterií a

Martina Bábíčková, Ph.D

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Prvoci - kmen Třídy: 1. nálevníci 2. kořenonožci 3. bičíkovci 4. výtrusovci

Strašák EBOLA TÝKÁ SE TAKÉ NÁS EVROPANY? Bc. Helena Marcinková

Otázky pro opakování. 6. ročník

Soustava trávicí- prvoci až ploštěnci

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Plasmodium Babesia. přenos: krevsajícím hmyzem infekce: červených krvinek

BROWNŮV MOLEKULÁRNÍ POHYB

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pohyb buněk a organismů

Fylogeneze a diverzita bezobratlých 1. cvičení Schenková

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o lidské imunitě.

Předmět:: Přírodopis. anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů funkce orgánů. vybraní zástupci různých skupin živočichů

Ekologie živočichů, téma 24 : Parasitismus

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Viry. Bakterie. Buňka

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

VY_32_INOVACE_ / Projevy a podmínky života Život na Zemi Projevy života

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

PŘÍPRAVY K VYUČOVACÍM HODINÁM PRO TÉMATA BIOLOGICKÁ SYSTEMATIKA + NOVÝ SYSTÉM EUKARYOT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název materiálu: Viry, houby, parazité. Datum (období) vytvoření: Autor materiálu: MUDr. Zdeňka Kasková. Zařazení materiálu:

Výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy Z-planeta Země projevy života

Myslivost, umění myslivecké nebo lovecké, sluje soubor veškerých výkonů honebních i všeliké činnosti, kterou vyžaduje chov a ošetřování zvěře lovné.

VY_52_INOVACE_PR02. Název: Vědomostní hra Riskuj. Autor: Klára Raurová. Vhodné zařazení: - předmět: přírodopis. - ročník: opakování učiva 6.

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Jednobunkovce (Monocytozoa)

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

- na rozhraní mezi živou a neživou přírodou- živé jsou tehdy, když napadnou živou buňku a parazitují v ní nitrobuněční parazité

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Prameny Určeno pro 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Sekce Základní / Nemocní / Zvýšený zájem / EVVO Předmět Přírodopis Téma / kapitola Zoologie / Prvoci (doplnění poznatků) Zpracoval Mgr. Helena Šebestíková (tým 3)

Zoologie 1 PRVOCI V této kapitole se dozvíte: něco o skupině nejmenších organismů, kterými jsou prvoci a také, jak se organismy v zoologii třídí Budete schopni: zařadit do systému trepku velkou a další prvoky popsat vnější i vnitřní stavbu těla trepky velké objasnit způsoby rozmnožování trepky velké Klíčová slova této kapitoly: taxonomie (systematika), říše, podříše, kmen, podkmen, třída, řád, čeleď, rod, druh prvoci, nálevníci, bičíkovci, kořenonožci trepka velká, výskyt, vnější a vnitřní stavba těla, způsoby rozmnožování jiní nálevníci: bobovky, vířenky, kožovec Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu) 1.1 PRVOCI (úvod) latinsky protozoa ( = prvotní živočichové ) SYSTEMATIKA: říše: živočichové podříše: jednobuněční živočichové (prvoci) PRVOCI dělí se na kmeny: NÁLEVNÍCI BIČÍKOVCI KOŘENONOŽCI VÝTRUSOVCI (trepka velká) (trypanozoma spavičná) (měňavka velká) (krvinkovka) 2

1.1.1 NÁLEVNÍCI zástupce: TREPKA VELKÁ I. zařazení: říše: živočichové podříše: jednobuněční živočichové (prvoci) kmen: nálevníci rod: trepka druh: velká II. kde žije: - ve stojatých nebo mírně tekoucích vodách - v senném nálevu (uměle vytvořený) III. stavba těla: a) vnější mikroskopická, protáhlý tvar těla b) vnitřní ústroječky = organely: buněčná ústa (příjem potravy) trávicí vakuoly (trávení) stažitelné vakuoly (vylučování) jádro (rozmnožování) jadérko (dědičnost) brvy (pohyb) cytoplazma IV. rozmnožování: 1) pohlavní způsob = spájení (konjugace) 2 trepky si vymění části jader (vymění si tím genetické informace) 2) nepohlavní způsob = příčné dělení ( zaškrtí se do tvaru piškotu, rozdělí se) Další zástupci nálevníků: bobovky - žijí v senném nálevu, mikroskopické, kulatý tvar vířenky - žijí v senném nálevu, mikroskopické, brvy k pohybu kožovec - mikroskopický, parazituje na rybách (v podobě bílých teček), 3

v akvaristice známé jako onemocnění krupička Shrnutí kapitoly: Prvoci jsou mikroskopické organismy, které dělíme dále na nálevníky, bičíkovce, kořenonožce a výtrusovce. K nejznámějším nálevníkům patří trepka velká. Zdroje: Učebnice: Maleninský, M. a kol. Přírodopis pro 6. a 7. ročník učebnice pro ZŠ a nižší ročníky víceletých GY. Nakladatelství České geografické společnosti, s. r. o. Praha 2004, 2006 Internet:WIKIPEDIA http://cs.wikipedia.org/wiki/prvoci www.guh.cz/.../foto01/foto_016.jpg PRVOCI V této kapitole se dozvíte: něco více o skupině nejmenších organismů, kterými jsou prvoci a také o jejich zástupcích: trepka velká, trypanozoma spavičná, měňavka velká, krvinkovka Budete schopni: zařadit do systému trepku velkou, trypanozomu spavičnou, měňavku velkou popsat vnější i vnitřní stavbu těla trepky, základní části trypanozomy, měňavky objasnit způsoby rozmnožování trepky, měňavky posoudit vliv v přírodě a význam pro člověka (trypanozoma, měňavka, krvinkovka) 4

Klíčová slova této kapitoly: taxonomie (systematika), říše, podříše, kmen, podkmen, třída, řád, čeleď, rod, druh prvoci, nálevníci, bičíkovci, kořenonožci, výtrusovci bičíkovci: trypanozoma spavičná, výskyt, stavba těla, význam pro člověka jiní bičíkovci: lamblie kořenonožci: měňavka velká, výskyt, stavba těla jiní kořenonožci: dírkonožci, mřížovci, měňavka úplavičná výtrusovci: krvinkovka (význam pro člověka) Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu) 1.1.2 Bičíkovci zástupce: TRYPANOZOMA SPAVIČNÁ I. zařazení: podříše: prvoci kmen: bičíkovci rod: trypanozoma druh: spavičná II. kde žije: - v lidské krvi (ničí červené krvinky) - v Africe (kolem rovníku...) - přenáší ji moucha TSE TSE - způsobuje spavou nemoc III. stavba těla: - mikroskopická - protáhlý tvar těla - má bičík, pomocí kterého se pohybuje IV. význam: - pro člověka velmi nebezpečná 5

- onemocnění při nedostatku léků končí smrtí Další zástupci bičíkovců: lamblie - způsobují střevní potíže, průjmy 1.1.3 Kořenonožci zástupce: MĚŇAVKA VELKÁ (améba) I. zařazení: podříše: prvoci kmen: kořenonožci rod: měňavka druh: velká II. kde žije: - ve slizu na kamenech v řekách, rybnících III. stavba těla: - mikroskopická (až 1mm); jediná buňka - proměnlivý tvar těla --- PANOŽKY (pohyb + chytání kořisti) --- cytoplazma, jádro, jadérko, stažitelná vakuola, potravní vakuoly - ochranný obal (CYSTA) - rozmnožování: dělením Další zástupci kořenonožců: dírkonošci - mají ozdobné vápenaté schránky, žijí na dně moří mřížovci - mají křemičité schránky, žijí v mořích měňavka úplavičná - střevní problémy, krvavé průjmy, bolesti břicha, horečky dírkonošci mřížovci měňavka úplavičná 6

1.1.4 Výtrusovci zástupce: KRVINKOVKA I. zařazení: říše: živočichové podříše: jednobuněční živočichové (prvoci) kmen: výtrusovci rod: krvinkovka (plasmodium) II. kde žije: - Afrika, Jižní Amerika, Asie - je přenášena komárem rodu Anopheles Rozpadající se červené krvinky po nájezdu parazita III. význam: - napadá červené krvinky člověka a způsobuje onemocnění MALÁRIE Mapa výskytu malárie z roku 2000 Malárie ročně sužuje kolem 300 a 500 milionů lidí, přičemž zhruba 1% nemocných zemře. Z velké části se jedná o děti z rozvojových zemí (například Papua-Nová Guinea). V dnešní době klimatických změn je výzkum nových léčiv na tuto chorobu stále aktuální. Někteří vědci se domnívají, že by se malárie mohla rozšířit i do našich zeměpisných šířek. Jiní tvrdí, že je to nereálné a že plošný výskyt malárie není limitovaný klimatem, ale kvalitou lékařské péče. Také je stále větším problémem resistence (odolnost) původce malárie vůči používaným lékům, sloužícím jako prevence, ale i k následné léčbě malárie. To vše vědce z celého světa podněcuje k tomu, aby se zabývali vývojem nových účinnějších léčiv. Onemocnění způsobuje mikroskopický parazit tzv. zimnička Plasmodium spp., který se dostane do těla hostitele nejčastěji při sání krve komárem r. Anopheles. Odlišujeme několik druhů zimniček, které se liší podle časové prodlevy mezi malarickými záchvaty (např. třídenní, pětidenní). 7

Zmíněná nemoc se může často projevovat velmi skrytě. Symptomy malárie jsou občas zaměňovány s obyčejnou chřipkou provázenou teplotami okolo 38-39 stupňů Celsia, bolestmi svalstva, hlavy a celkovou schváceností organismu. Je třeba pozorně sledovat s jakými intervaly horečky přicházejí. Vysoké teploty způsobuje jev, při kterém praskají stovky červených krvinek. Jako z doků z nich vyplouvají zimničky do krve, přičemž se uvolní velké množství pyretik, tj. látek způsobujících zvýšení tělesné teploty organismu. Vysoké horečce obvykle předchází silné záchvaty zimnice, které však nejsou podmínkou. To vše po několika hodinách odezní a opakuje se v pravidelných intervalech, které jsou určeny specifickým druhem zimničky (např. Plasmodium falciparum, vivax, ovale, malariae). Shrnutí kapitoly: Prvoci jsou mikroskopické organismy, které dělíme dále na nálevníky, bičíkovce, kořenonožce a výtrusovce. K nejznámějším prvokům patří trepka velká, trypanozoma spavičná, měňavky, krvinkovky. Zdroje: Učebnice: Maleninský, M. a kol. Přírodopis pro 6. a 7. ročník učebnice pro ZŠ a nižší ročníky víceletých GY.Nakladatelství České geografické společnosti, s. r. o. Praha 2004, 2006 Internet: WIKIPEDIA http://cs.wikipedia.org/wiki/prvoci www.guh.cz/.../foto01/foto_001.jpg www.adarma.sk/.../bicikovce1/trypanosomamala.jpg www.adarma.sk/.../bicikovce1/trypanosomamala.jpg www.guh.cz/.../foto01/foto_008.jpg www.fathom.com/course/10701050/foraminifera.jpg www.guh.cz/.../foto01/foto_009.jpg www.osel.cz/_popisky/117_/s_1177142279.gif 8