Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely

Podobné dokumenty
Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka Téma: buňka stavba Ročník: 1.

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách

ROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Praktická cvičení z biologie na gymnáziu

LABORATORNÍ PRÁCE Č.

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

Příprava mikroskopických preparátů

VAKUOLY - voda v rostlinné buňce

Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6)

Cvičení 4: CHEMICKÉ SLOŽENÍ BUŇKY, PROKARYOTA Jméno: PROKARYOTA PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU ROZTĚR BAKTERIÍ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna biologie

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

BUNĚČNÁ STĚNA - struktura a role v rostlinné buňce

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

- pro učitele - na procvičení a upevnění probírané látky - prezentace

PRÁCE S MIKROSKOPEM Praktická příprava mikroskopického preparátu

1/II. Cvičení 2: ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA, PROTOZOA Jméno: TVAR BUNĚK NERVOVÁ BUŇKA

Biologie I. Buňka II. Campbell, Reece: Biology 6 th edition Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings

Vakuola. Dutina uvnitř protoplastu, která u dospělých buněk zaujímá 30 až 90 % jejich

Příprava mikroskopických preparátů

Základy světelné mikroskopie

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

Digitální učební materiál

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky

TEORETICKÁ ČÁST test. V otázkách s volbou odpovědi je jen jedna odpověď správná.

Prokaryota x Eukaryota. Vibrio cholerae

Řasy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-04

Zemědělská botanika. Vít Joza

Základní pojmy a vztahy: Vlnová délka (λ): vzdálenost dvou nejbližších bodů vlnění kmitajících ve stejné fázi

od eukaryotické se liší svou výrazně jednodušší stavbou a velikostí Dosahuje velikosti 1-10 µm. Prokaryotní buňku mají bakterie a sinice skládá se z :

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Název: ŘASY Autor: PaedDr. Ludmila Pipková

Název: Fotosyntéza, buněčné dýchání

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Šablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.

Eukaryotická buňka. Stavba. - hlavní rozdíly:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Základy mikroskopování

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA

Schéma rostlinné buňky

FYZIOLOGIE ROSTLIN. Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.:

FOTOSYNTÉZA Správná odpověď:

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Stavba dřeva. Základy cytologie. přednáška

Rostlinná barviva BIOLOGIE

VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

4. Eukarya. - plastidy, mitochondrie, cytoskelet, vakuola

Struktura buňky - maturitní otázka z biologie

Téma: Světelná mikroskopie a preparáty v mikroskopii

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Martina Bábíčková, Ph.D

PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 2

Životaschopnost. (= vitalita = viabilita) počet živých buněk. 100 = [%] počet všech buněk

Úvod do biologie rostlin Buňka ROSTLINNÁ BUŇKA

Základy buněčné biologie

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

Praktické cvičení č. 1.

Cvičení 5: VYŠETŘENÍ KRVE Jméno: PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU - KREVNÍ NÁTĚR

Seznam obrázků z pracovních listů a námětů na laboratorní cvičení

Biologická olympiáda, 48. ročník, školní rok , okresní kolo, kategorie C

Krytosemenné rostliny pokožka listu, chlupy rostlin (laboratorní práce)

Název: Hmoto, jsi živá? II

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

Pohyb buněk a organismů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

ROSTLINNÁ FYZIOLOGIE OSMOTICKÉ JEVY

VAKUOLA. membránou ohraničený váček membrána se nazývá tonoplast. běžná u rostlin, zvířata specializované funkce či její nepřítomnost

Téma: MORFOLOGIE ŢIVOČIŠNÝCH BUNĚK

Obrázky viz:

MECHOROSTY (BRYOPHYTA)

BIOLOGIE BA

STANOVENÍ OSMOTICKÉHO POTENCIÁLU METODOU HRANIČNÍ PLAZMOLÝZY

Gramovo barvení bakterií

Protokol 04. pšeničná bílkovina. masné výrobky. zkrácená verze

Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost

- základní stavební i funkční jednotka všech živých organizmů ( jednotka života )

Prokaryotní a eukaryotní buňka

Transkript:

Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely Vitální barvení používá se u nativních preparátů a rozumíme tím zvýšení kontrastu určitých buněčných složek v živých buňkách, nebo tkáních pomocí barvení vodnými roztoky organických barviv. Rozeznáváme barvení intravitální (barvivo se vstřikuje do tělních tekutin organismu) a supravitální (barvivo působí po určitou dobu na tkáň vyňatou z organismu). Při postvitálním barvení se barví odumírající buňky. Při těchto způsobech barvení se používají: 1. barviva zásaditá (bazická) jako je např. kresylvioleť, Janusova zeleň, neutrální červeň. 2. barviva kyselá např. trypanová modř, malachitová zeleň. Jednoduchým způsobem lze takto kontrastovat řadu buněčných struktur např. mitochondrie (Janusova zeleň), vakuoly rostlinných buněk (neutrální červeň), Golgiho komplex (trypanová modř), cytoplazmu buněk (Kongo červeň), tukové buňky (sudanová barviva III a IV) a mnoho dalších. Rostlinná buňka se spolu s buňkami živočišnými a buňkami hub řadí mezi Eukaryota. To znamená, že mají pravé jádro a obsahují nitrobuněčné struktury, tzv. organely. Cytoplazma mezi nimi se nazývá cytosol. Rostlinná buňka se od živočišné liší především přítomností buněčné stěny a přítomností plastidů. Buněčná stěna je složena celulózových mikrofibril a amorfních hmot (hemicelulóz, pektinů, bílkovin). Plastidy podle obsahu převládajících barviv se dělí na bezbarvé leukoplasty, žluté nebo červené chromoplasty a zelené chloroplasty. Leukoplasty jsou bezbarvé plastidy v buňkách zásobních, zejména podzemních částí rostlin. Hromadí se v nich rostlinné produkty a vzniká tak např. škrobové zrno. Chromoplasty obsahují karoteny a xantofyly, které určují jejich zbarvení. Chloroplasty jsou obalené dvojicí membrán a vnitřní matrix je rozdělena systémem tylakoidů, které vznikly vchlípením a odškrcením vnitřní membrány. Na tylakoidní systém je vázána světelná fáze fotosyntézy, temnotní reakce probíhají v matrix. Mitochondrie - jsou součástí prakticky všech eukaryotických buněk. Jsou to organely aerobního metabolismu. Jsou obalené dvojicí membrán, vnitřní prostor je vyplněn matrix. Vnitřní membrána mitochondrií se vchlipuje a vytváří tzv. kristy. Vakuoly vyskytují se především u rostlinných buněk, ale jsou přítomny i u některých živočišných buněk a buněk hub. U rostlinných buněk, hlavně u starších a diferencovaných, zaujímají většinu prostoru buňky a cytoplazma zde tvoří jen tenkou vrstvu podél stěny. Membrána oddělující vakuolu od cytoplazmy se nazývá tonoplast.

1. Pozorování vakuol v buňkách pokožky cibule Starší buňky obsahují obvykle jednu vakuolu. Cytoplazma je zatlačena k buněčné stěně a tvoří tenký nástěnný povlak. S cytoplazmou je k buněčné stěně zatlačeno i buněčné jádro. vakuola Obr. 2. Vakuoly v buňkách pokožky cibule Cibule (Allium cepa), vodný roztok neutrální červeně, potřeby k mikroskopování, pinzeta, žiletka. (Neutrální červeň je vhodná k barvení vakuol, připravuje se vodný roztok 1: 10 000). Žiletkou provedeme dva souběžné poledníkové řezy ve vzdálenosti asi 5 mm a kolmo na ně dva souběžné rovníkové řezy ve vzdálenosti asi 5 mm. Vzniklé čtverečky suknice vyloupneme a pomocí pinzety z jejich vnitřní strany stáhneme pokožku suknice, kterou přeneseme do kapky neutrální červeně na podložním sklíčku. Asi po 15 minutách přeneseme čtvereček pokožky do kapky vody, přikryjeme krycím sklíčkem a pozorujeme pod mikroskopem.

1. Pozorování chloroplastů v buňkách mechu měříku Lístky měříku jsou tvořené jednou vrstvou buněk, a proto není nutné dále preparát upravovat. Pro pozorování jsou vhodnější mladé lístky z vrcholu rostlinky. chloroplasty Obr.4: Chloroplasty mechu měříku Mech měřík (Mnium sp.), potřeby k mikroskopování. Pinzetou utrhneme lístek (fyloid) měříku a přeneseme ho do kapky vody na podložním sklíčku. Přikryjeme krycím sklíčkem a pozorujeme pod mikroskopem.

Vitální barvení mitochondrií Mitochondrie můžeme pozorovat buď na živých nekontrastovaných preparátech (za pomoci fázového kontrastu), tak na živých buňkách kontrastovaných pomocí vitálního barvení Janusovou zelení. mitochondrie Obr.5: Mitochondrie v pokožce cibule Cibule, barvící roztok 8,5 g NaCl a 0,1 g Janusovy zeleně rozpustíme v 1l vody. Malý kousek (asi 3 x 3 mm) vnitřní pokožky suknice cibule vložíme do kapky roztoku Janusovy zeleně na podložním sklíčku. Asi po 15 minutách přikryjeme krycím sklíčkem a pozorujeme pod mikroskopem buňky při okraji preparátu.

4. Pozorování škrobových zrn Škrob je zásobní látkou u rostlin, ukládá se v leukoplastech zásobních buněk, především v podzemních orgánech rostlin, nebo v semenech. Tvar zrnek zásobního škrobu je u různých rostlin různý a pro určitou rostlinu charakteristický. přírůstové zóny škrobových zrn Obr.5: Škrobová zrna Hlíza bramboru, preparační jehla, potřeby pro mikroskopování. Na podložní sklo nakápneme trochu vody a rozmícháme v ní trochu bramborového škrobu. Přikryjeme krycím sklem a pozorujeme pod mikroskopem.

Pozorování: Nakreslete a popište všechny pozorované objekty. Preparáty pozorujte ve světlém poli, tmavém poli a ve fázovém kontrastu. Napište, která technika je pro pozorování daného objektu nejvhodnější.