Téma 4.: Vliv keltských příběhů. přes (Malou) Bretagne a přes anglonormanský filtr vznik severofrancouzského veršovaného románu

Podobné dokumenty
Téma 4.: kurtoazie po keltsku ve verši I v próze. Bretonská látka, roman. Chansons de gestes jsou především o Karlovi Velikém a jeho vazalech

Téma 7.: Rytířská epika a próza znovu a jinak. Italské karlovsko-bretonské eposy:

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EPICKÉ ŽÁNRY

První románská lyrika trubadúrské písně obecně milostná poezie dvorská láska

Téma 3.: Rytířská epika

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Téma 20.: Klasicistní román. Francie stále udává tón Mezi preciozitou a moderním románem Mme de La Fayette

Univerzita Karlova v Praze. Filozofická fakulta

Literární druhy a žánry hrou

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA. A)Evropská B)Orientální

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Středověká literatura v národních jazycích - literatura

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Metodický list Mýtus keltské mýty (literární interpretace)

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

Univerzita Karlova v Praze. Filozofická fakulta. Ústavu světových dějin. Bakalářská práce. Karolína Mádlová

Jiří Pelán. Kapitoly z francouzské, italské a české literatury

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

Evropská středověká literatura (eposy)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Opakování: rysy romantismu

Literatura antického Řecka

2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů

První románská lyrika trubadúrské písně milostná poezie dvorská/ kurtoazní láska

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: SEKUNDA

Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil

Preromantismus ve světové literatuře

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Téma 19.: 17. století a divadlo. Divadelní společnosti Divadelní zázemí Dvorské zábavy Pravidla klasicistního dramatu

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

VÝVOJ OBRAZU HRDINKY VE FRANCOUZSKÝCH ROMÁNECH XII. A XIII. STOLETÍ

Jiří Pelán. Kapitoly z francouzské, italské a české literatury

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

MASARYKOVA UNIVERZITA. Téma lásky v legendě o Tristanovi a Isoldě

Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA


MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Šampaňské / Champagne. Šumivé víno / Sparkling wines. Jean Pernet Champagne Brut 0,75l Kč 60,00

06 Klasicismus, osvícenství

Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2010/11 dle studijního plánu oboru Historie

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Taháky. Dějepis - středověk

Umění. Umění: tvoří-li člověk krásné věci Máme různé typy umění: Nás bude zajímat především literatura

Klasicismus ve světové literatuře

Literární interpretace bez literární historie?

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Reklamní slogan v trubadúrské poezii

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2009/10 dle studijního plánu

Český jazyk pro 7. ročník

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Úvod Dobrého dne, můj pane, má paní! Zajímalo vás někdy, jaké by

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDOVĚK stoletá válka D 41

FILOZOFICKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE ÚSTAV SVĚTOVÝCH DĚJIN. Diplomová práce. Blanka Salmonová

LYRICKÉ ŽÁNRY

Literatura nejen na stříbrném plátně. Jaroslav David Jana Davidová Glogarová


Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

6. ročník. Literární díla dělíme na:

Český jazyk : 6.C. Školní rok: 2016/2017. Vyučující: Mgr. Pavlína Jiránková. Mluvnice: 2 hodiny týdně. Plán učiva: Opakování učiva z 5.

REMY COINTREAU CZECH REPUBLIC s.r.o.

Jiří Levý. Bratislava

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Server Internetu prostøednictvím slu eb (web, , pøenos souborù) poskytuje data. Na na í pracovní stanici Internet

Server Internetu prostøednictvím slu eb (web, , pøenos souborù) poskytuje data. Na na í pracovní stanici Internet

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

LanguageFamiliesoftheWorld. VY_32_INOVACE_MAT41 Libuše Matulová, říjen 2012 EU OPVK

Prezentace 9-CJL -1-ročník Klasicismus, osvícenství, preromantismus (1)

ROMANTISMUS. 8.třída

Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 1.

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Transkript:

Téma 4.: Vliv keltských příběhů přes (Malou) Bretagne a přes anglonormanský filtr vznik severofrancouzského veršovaného románu

Jean Bodel, La chanson des Saisnes (Saxons), cca 1200 (... příběhy z Bretagne jsou smyšlené, ale svůdné, římské jsou moudré a poučné, ty francouzské se zdají pravdivější každým dnem...)

Tedy dle Harf-Lancnerové v A companion to Chrétien de Troyes, s. 30 francouzská látka je epická, obsahuje historickou pravdu = francouzskou historii klasická (antická) látka je poučná a naučná bretaňská látka je oproti předešlým vain et plaisant = nekonstruuje slavnou minulost ani nepřináší ponaučení, nýbrž potěšení, neb je smyšlená (s velkou fantazií)

Dva zdroje epické látky chansons de gestes vyprávějí obvykle o Karlovi Velikém a o jeho vazalech fr. Matiere de France Galský / keltský kulturní prostor poskytl vlastní literární témata fr. Matiere de Bretagne

Kde tato Bretagne? 411 n.l. legie opouštějí Británii poloromani zovaní Britové bojují s Pikty, Iry a posléze s Angly a Sasy

Bretonská látka nikoli všechny bretonské (tím méně keltské) legendy > především 2 témata navíc přizpůsobena dobové módě přetlumočena Severofrancouzy (Anglonormané, Champágnci...) okořeněna o ve Francii již rozvinutou kurtoazii

v Románii se stanou populárními 2 hlavní okruhy: Tristan a Isolda (podobné téma má Zlatovláska) Bédierův Tristan Artuš a rytíři kulatého stolu (+ Merlin, Grál atd.) = bretonská látka dotvořil ji Chrétien de Troyes pozdní anglická adaptace Thomase Maloryho Mort d'artur (dosti věrně převedena do filmu Excalibur).

Románští adaptátoři? Thomas Béroul Marie de France, mj. Chevrefoil Chrétien de Troyes a jiní... vše podstatné okolo 1160-1180

Chèvrefeuille = Zimolez (Lonicera)

Kdy do Románie? 6. stol. > Sasové okupují Anglii, keltští bardi syntetizují mýty o slavné minulosti okolo 7.-9. stol. složena Historia Brittonum pseudo-nenniem 10. stol. > Artuš/ové národním hrdinou 11. stol. nový rozkvět písní bardů 1137 keltský bard Bledri přijíždí do Peitieu na dvůr Guilhema X. 1135 keltstý biskup Geoffroy z Monmouthu píše Historia regum Britanniae

Kdy do Románie? 1155 normanský klerik Wace ji přeloží do fr. pod názvem Brut pro Jindřicha II. Plantageneta (dedikoval jeho manželce Alienor Akvitánské) mezi 1160-1180 vznikají dvě verze tristanovské legendy (Béroul a Thomas) 1165-1170 skládá Chrétien de Troyes pro Marie de Champagne román Erec a Enide 1174 skládá Perceval ou li Conte du Graal 1150-1220 složena asi stovka artušovských románů v jazyce oil (1 dochovaný okc.: Jaufré)

zrod fr. románu Dle E. Baumgartner a Ch. Mela (POIRION, s. 98-100) > kořeny vyprávěcího žánru 12. století (ve Francii roman ) ve dvou textech: Roman de Thebes (asi 1150) dle klasické tradice, Thébaide od Stacia Brut (asi 1155) Bretonská látka, překlad Monmouthovy Historia regum Britanie

roman(z) x román? romanz v uvozovkách, termín z oblasti oïl nikoli žánr, který dnes píše Viewegh, ale původně: převést do lidového jazyka, do románštiny mettre en romanz POZOR! Nepleťte se španělským termínem romance (krátké epické skladby) ani anglickou romance z doby romantismu

velký autor? Chrétien de Troyes (1130 - mezi 1180/1190) autoři této doby (asi 12.-14. stol.) skládají ve vícero žánrech nejen artušovské romány, ale také milostné písně (truvér), překládá z Ovidia (Philomena), veršuje hagiografický příběh v podobě řeckého románu (Guillaume d'angleterre) a skládá řecko-východní román mísící byzantské reálie s artušovskými (Cliges)

dvorský mecenát Rita Lejeune (Role littéraire d'aliénor..., Cultura Neolatina, 14, 1954, s. 5-57) > kuriozní, že důležité literární texty této doby vznikají v okolí Aliénor Akvitánské a jejích dcer: Aliénor Akvitánská (vnučka prvního trubadúra Guilhema) Wace jí dedikuje Bruta, Benedkt ze Sainte- Maure Roman de Troie (1160-65) a další Dcery (s Ludvíkem VII.) Marie a Alix se vdají za hrabata ze Champagne a Blois Marie & Chrétien de Troyes Chevalier de la Charrette (1177-78), Conte du Graal (1181-)...

spojení lásky a války matiere de Bretagne spojuje estetiku milostné lyriky (služba nedostižné paní z lásky) s estetikou hrdinského eposu (kde láska buď není nebo je podružná) do žánru, kde krvavé bitvy sublimují do podoby sportovních turnajů nebo pohádkových zápasů s obry či s kouzelníky a vše se (většinou) děje pro získání přízně dámy

Prameny POIRON, Daniel, Précis de littérature francaise du Moyen Age, PUF, 1983. LAFONT, Robert, Histoire et anthologie de la littérature occitane, sv. I, Les Presses du Languedoc, 1997. VIŇA LISTE, José María, Textos medievales de caballerías, Cátedra, 1993. Film Excalibur (podle Mort d'arthur od Maloryho)