Název školy Autor Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Mgr. Miroslava Šotová Název Vy_32_INOVACE_601 Téma Výchova k občanství opakování učiva 8. ročníku Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1555 Cílová skupina Žáci 9. ročníku praktické školy Anotace Pracovní list určen k opakování a upevňování učiva 8. Ročníku. Žáci dle možnosti odpovídají na otázky nebo přiřazují odpovědi k jednotlivým otázkám. Pracují se sešitem, tabulí, lepí si správné odpovědi do sešitu Pilotováno: 21.9.2011 Opakování učiva 8.ročníku Výchova k občanství 9.r 1/ Jaké má člověk možnosti pracovat? 2/ V čem se odlišuje podnikání od zaměstnání?
3/ Co je to trh práce? 4/ Čím se zabývají úřady práce? 5/ Co je to zákoník práce? 6/ Vyjmenuj druhy pracovního poměru. 7/ Co je to majetek? 8/ Co je to vlastnictví? 9/ jak může člověk získat majetek? 10/ Vyjmenuj druhy vlastnictví majetku (kdo všechno může vlastnit nějaký majetek) 11/ Co je to povolání? 12/ Co je to zaměstnání? 13/ Co je to podnikání? 14/ Které formy odměňování zaměstnanců se v naší republice používají? 15/ Proč vznikla dělba práce? Přiřaďte správně jednotlivé odpovědi k otázkám: 1/ samostatně podnikat (od 18 let) potřebuje písemné povolení k podnikání -živnostenský list 2/ vstoupit do zaměstnání jako zaměstnanec za mzdu pro zaměstnavatele
Podnikatel vlastní svoji firmu, pracuje sám pro sebe, zaměstnává pracovníky. Zaměstnanec pracuje pro nějakou firmu, dostává mzdu. Ti, kdo hledají zaměstnání, nabízejí svoji pracovní sílu. Zaměstnavatelé, pokud mají volná místa, naopak nabízejí práci. Tím vzniká tzv. trh práce, kde se střetává nabídka práce s poptávkou po práci - orgány státní správy, které se zabývají pomáháním lidem hledat práci. - vedou evidenci volných pracovních míst a evidují uchazeče o zaměstnání. - Zprostředkuje mu práci - Zařídí mu rekvalifikaci (změnu kvalifikace, vyškolí ho v novém oboru) - Hmotně ho zabezpečí před nástupem do nového zaměstnání (dostane určitou finanční podporu) -obsáhlý zákon,který upravuje vzájemná práva mezi zaměstnavateli a zaměstnanci (pracovní poměr, pracovní doba, dovolená, odměna za práci, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, práce žen a mladistvých, odpovědnost za škody ) - na dobu určitou ( je stanovena doba, po kterou bude občan zaměstnán, např. 1 rok nebo zástup za mateřskou dovolenou) - na dobu neurčitou bez omezení délky pracovního poměru - Plná pracovní doba -Kratší (tzv. zkrácený Autorkou úvazek) materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová
Majetek to, co lidé mají - vlastní (dům, auto, kniha, zvíře, video, kolo ) -všeobecné uznání, že nějaká věc někomu patří, se vyjadřuje slovem vlastnictví Lidé získávají majetek cílevědomou činností neboli prací. (pracují v továrnách, na polích, na stavbách, v dopravě, v nemocnicích, v kancelářích, prodávají zboží, přepravují osoby ) Za svou práci získávají mzdu ( zaměstnanci) nebo zisk (podnikatelé) a za to si mohou pořídit to, co potřebují (jídlo, oblečení, dům, auto, pole, šperky ) Dalším způsobem, jak může člověk získat majetek je např. dědictví, výhra nebo dar. osobní majetek rodinný majetek podnikový majetek ( který vlastní firma auta, kopírky, stavební nástroje ) obecní majetek (který vlastní obec škola, obchod, chodník, vodovod ) státní majetek (který vlastní stát) Povolání ( Profese) je souhrn vědomostí i praktických zkušeností, které si člověk osvojuje pro příští pracovní uplatnění. Vykonávat povolání může člověk na základě nějakého potvrzení (výuční list, maturitní vysvědčení, vysokoškolský diplom )
Zaměstnání činnost, kterou se lidé živí, kterou opravdu vykonávají. Ne vždy se povolání a zaměstnání rovná, někdy např. vyučený kuchař pracuje jako listonoš nebo stavební inženýr pracuje jako bankovní úředník. Proč? Nejčastěji dochází ke změně původního povolání z důvodů nedostatku pracovních míst nebo ze zdravotních důvodů. Nebo někdo zjistí až později, že ho obor, ve kterém se vyučil, vlastně vůbec nebaví a proto dělá něco jiného. Podnikání další způsob pracovního uplatnění, lze ho dělat skoro ve všech povoláních člověk nepracuje pro nikoho dalšího (nemá žádného zaměstnavatele), ale sám pro sebe ( je sám vlastním pánem). Řídí si sám svou vlastní práci. Druhy odměn: - mzda časová závisí na na odpracovaném čase (pracovník dostane mzdu podle toho, kolik hodin pracoval) - mzda úkolová (pracovník dostane mzdu podle množství vykonané práce) - podílová mzda pracovník dostane určitý podíl z celkového zisku podniku - smíšená mzda je spojení dvou mzdových forem např. časové a úkolové V průběhu lidské historie se postupně rozvíjela dělba práce bylo potřeba, aby lidé dělali různé činnosti. Tak vznikla potřeba specialistů v určitých oborech (kuchař, právník, švadlena). Řešení žáci přiřazují jednotlivé odpovědi k otázkám
1. 1/ samostatně podnikat (od 18 let) potřebuje písemné povolení k podnikání -živnostenský list 2/ vstoupit do zaměstnání jako zaměstnanec za mzdu pro zaměstnavatele 2. Podnikatel vlastní svoji firmu, pracuje sám pro sebe, zaměstnává pracovníky. Zaměstnanec pracuje pro nějakou firmu, dostává mzdu. 3. Ti, kdo hledají zaměstnání, nabízejí svoji pracovní sílu. Zaměstnavatelé, pokud mají volná místa, naopak nabízejí práci. Tím vzniká tzv. trh práce, kde se střetává nabídka práce s poptávkou po práci 4. - orgány státní správy, které se zabývají pomáháním lidem hledat práci. - vedou evidenci volných pracovních míst a evidují uchazeče o zaměstnání. - Zprostředkuje mu práci - Zařídí mu rekvalifikaci (změnu kvalifikace, vyškolí ho v novém oboru) - Hmotně ho zabezpečí před nástupem do nového zaměstnání (dostane určitou finanční podporu) 5. -obsáhlý zákon,který upravuje vzájemná práva mezi zaměstnavateli a zaměstnanci (pracovní poměr, pracovní doba, dovolená, odměna za práci, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, práce žen a mladistvých, odpovědnost za škody )
6. - na dobu určitou ( je stanovena doba, po kterou bude občan zaměstnán, např. 1 rok nebo zástup za mateřskou dovolenou) - na dobu neurčitou bez omezení délky pracovního poměru - Plná pracovní doba -Kratší (tzv. zkrácený úvazek) 7. Majetek to, co lidé mají - vlastní (dům, auto, kniha, zvíře, video, kolo ) 8. -všeobecné uznání, že nějaká věc někomu patří, se vyjadřuje slovem vlastnictví 9. Lidé získávají majetek cílevědomou činností neboli prací. (pracují v továrnách, na polích, na stavbách, v dopravě, v nemocnicích, v kancelářích, prodávají zboží, přepravují osoby ) Za svou práci získávají mzdu ( zaměstnanci) nebo zisk (podnikatelé) a za to si mohou pořídit to, co potřebují (jídlo, oblečení, dům, auto, pole, šperky ) Dalším způsobem, jak může člověk získat majetek je např. dědictví, výhra nebo dar. 10. osobní majetek rodinný majetek podnikový majetek ( který vlastní firma auta, kopírky, stavební nástroje ) obecní majetek (který vlastní obec škola, obchod, chodník, vodovod ) státní majetek (který vlastní stát)
11. Povolání ( Profese) je souhrn vědomostí i praktických zkušeností, které si člověk osvojuje pro příští pracovní uplatnění. Vykonávat povolání může člověk na základě nějakého potvrzení (výuční list, maturitní vysvědčení, vysokoškolský diplom ) 12. Zaměstnání činnost, kterou se lidé živí, kterou opravdu vykonávají. Ne vždy se povolání a zaměstnání rovná, někdy např. vyučený kuchař pracuje jako listonoš nebo stavební inženýr pracuje jako bankovní úředník. Proč? Nejčastěji dochází ke změně původního povolání z důvodů nedostatku pracovních míst nebo ze zdravotních důvodů. Nebo někdo zjistí až později, že ho obor, ve kterém se vyučil, vlastně vůbec nebaví a proto dělá něco jiného. 13. Podnikání další způsob pracovního uplatnění, lze ho dělat skoro ve všech povoláních člověk nepracuje pro nikoho dalšího (nemá žádného zaměstnavatele), ale sám pro sebe ( je sám vlastním pánem). Řídí si sám svou vlastní práci. 14. Druhy odměn: - mzda časová závisí na na odpracovaném čase (pracovník dostane mzdu podle toho, kolik hodin pracoval) - mzda úkolová (pracovník dostane mzdu podle množství vykonané práce) - podílová mzda pracovník dostane určitý podíl z celkového zisku podniku - smíšená mzda je spojení dvou mzdových forem např. časové a úkolové 15. V průběhu lidské historie se postupně rozvíjela dělba práce bylo potřeba, aby lidé dělali různé činnosti. Tak vznikla potřeba specialistů v určitých oborech (kuchař, právník, švadlena).