VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places



Podobné dokumenty
VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy aneb probˇ ehneme se. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

A year in my life VY_32_INOVACE_98. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglický jazyk 5. ročník

EU peníze středním školám digitální učební materiál

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Valentine s card VY_22_INOVACE_36. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Anglický jazyk 5. ročník

Digitální učební materiál

1) Reading - ukázka GATEA2U6

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

CZ.1.07/1.5.00/

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Náhradník Náhradník 5.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

A JOB APPLICATION- 1D

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Revision P4 U8 VY_32_INOVACE_79

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

CZ.1.07/1.5.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Náhradník Náhradník 5.A

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC


Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

1. Introduction - That is me. 1. Presentation

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

U DOKTORA. U DOKTORKY

Digitální učební materiál

ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

Present simple (přítomný čas prostý)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Digitální učební materiál

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Transkript:

VY_22_INOVACE_81 P3 U4A Times and Places Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7.

P3 U4A Pracovní list A, Find in the map 1.Tokyo 2. Delhi 3. Sydney 4. Rio de Janeiro 5. San Francisco 6. London B, Choose the correct country for the cities in ex. A Argentina, the USA, China, India, Canada, South Africa, Turkey, Australia, Brazil, Japan, Great Britain C, What time is in the cities in ex. A? 6 pm 12 am 9 pm 4 am 10 pm 9 am

D, Fill in the text sit (2x) send do (2x) have get (2x) study clean put dream Justin: What were you doing at o clock on Sunday? I was at my computer. I was an e-mail about my party to all my friends around the world. They weren t the same as me, because it was a different time in their countries. What were they doing? In Delhi it was o clock in the evening. Ranjit and his family were dinner. It was pm in Tokyo. Was Michio ready for bed? No, he wasn t. He was still at his desk. He was for an English test on Monday morning. Poor Michio! In Sydney it was o clock at night. Sandy and Mark were ready for bed. Sandy was her teeth in the bathroom and Mark was on his pyjamas. It o clock in the morning in Rio de Janeiro. Raoul on the beach with his friends. They volleyball. Tina (not) anything. She asleep, because it only am in San Francisco. What she about?

F, Practice the prepositions IN months, seasons, years, centuries, the morning, the afternoon, the evening ON days AT time, the weekend, noon, night, Christmas, Easter Wednesday 2003 summer the weekend the afternooon March Christmas Day Easter 21st October the morning 4 o clock Friday Christmas 13th January 1998 January 1998

Zdroj: učebnice Project 3, Tom Hutchinson, Oxford University Press,2000 Název materiálu: Druh materiálu: DUM Autor: Mgr. Jana Holcová Školní rok: únor 2012/2013 Určeno pro: 7. ročník Základní školy Žďár nad Sázavou, Palachova 2189/35 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Tematický okruh: Člověk a společnost Anotace: Pracovní list slouží k práci s textem, kdy pomocí doplňovacího cvičení žáci postupně prochází jednotlivé části textu, procvičují použití minulého času průběhového a ověřují si řešení poslechem. List pomáhá v porozumění textu, upevnění slovní zásoby a gramatiky dané lekce.

Pracovní list P2 U3D METODICKÝ LIST A ŘEŠENÍ A, Na mapě nalézt uvedená města B, Vybrat země pro města z A C, Přiřadit časy pro udaná místa z A London, Great Britain, 12am 5. San Francisco, the USA, 1. Tokyo, 4 am Japan, 9 pm 2. Dehli, India, 6 pm Rio de Janeiro, Brazil, 9 am 3. Sydney, Australia, 10 pm D, Doplňování textů slovy z rámečku, která se musí vpisovat v minulém čase průběhovém. V posledních dvou odstavcích žáci doplňují i tvary slovesa být. Text pouštíme vždy po odstavcích na kontrolu slovesných tvarů a na konci znovu celý na ověření pochopení článku. Justin: What were you doing at 12o clock on Sunday? I was sitting at my computer. I was sending an e-mail about my party to all my friends around the world. They weren t doing the same as me, because it was a different time in their countries. What were they doing? In Delhi it was six o clock in the mening. Ranjit and his family were having dinner. It was 9 pm in tokyo. Was Michio petting ready for bed? No, he wasn t. He was still sitting at his desk. He was studying for an English test on Monday mening. Poor Michio!

In Sydney it was ten o clock at night. Sandz and Mark were getting Real for bed. Sandy was clearing her teeth in the bathroom and Mark was putting on his pyjamas. It was nine o clock in the mening in Rio de Janeiro. Raoul was on the beach with his friends. They were playing volleyball. Tina wasn t doing anything. She was asleep, because it was only 4 am in San Francisco. What was she dreaming about? E, Tabulka na připomenutí pravidel užití předložek u časových údajů a několik příkladů na procvičení on Wednesday in 2003 in summer at the weekend in the afternooon in March on Christmas Day at Easter on 21st October in the morning at 4 o clock on Friday at Christmas on 13th January 1998 in January in 1998