Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2



Podobné dokumenty
Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Anglický jazyk 5. ročník

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Project 1. My projects

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Náhradník Náhradník 5.A

Anglický jazyk 5. ročník

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Refreshment / Občerstvení

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

How to order in a restaurant

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

Happy House 2 - Unit 2

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Anglický jazyk 5. ročník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Project 1, 3.vydání, 4.lekce Time

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Chit Chat 2 - Lekce 1

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Verb + -ing or infinitive

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

POSLECH. Pen: Oh, that s a good idea, I haven t been to the cinema for ages and I d love to see a film.

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE TENSE)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Transkript:

Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2 Unit 6 part D - translation practice 1. Zajdeme si dnes do parku? Dobře. Podívej. Je to tučňák. Myslím, že se ztratil. Shall we go to the park today? OK. Look. It s a penguin. I think he s lost. 2. Co s ním uděláme? Zeptejme se toho policisty. 3. Promiňte. Našli jsme v parku tohoto tučňáka. Co s ním máme udělat? Co kdybyste ho zavedli do ZOO? 4. To je dobrý nápad. Pospěš. Neviděl jsem vás s tím tučňákem včera v parku? Ano, to je pravda. 5. Proč jste ho nezavedli do ZOO? My jsme ho ale včera odpoledne zavedli do ZOO. Dnes ho vedeme do kina. 6. Mickey a Millie se rozhodnou jít do parku. Millie uvidí tučňáka. Tučňák se dívá, jak hrají fotbal. 7. Tučňák se ztratil. Policista jim řekne: Zaveďte tučňáka do ZOO. Mickey a Millie zavedou tučňáka do ZOO. 8. Policista uvidí další den Mickeyho a Millie. Mickey a Millie se chystají zavést tučňáka do kina. 9. Pojďme na internet. Proč ne. Už nemáme dělat žádné další domácí úkoly. 10. Pojďme si zajezdit na kole. Ach ne. Nemůžu. Jsem příliš unavená na to, abych cokoliv dělala. 11. Co kdybychom is zahráli stolní tenis? To je skvělý nápad. Pospěš. Dejme se do toho. What shall we do with him? Let s ask that policeman. Excuse me. We found this penguin in the park. What shall we do with him? Why don t you take him to the zoo? That s a good idea. Come on. Didn t I see you with that penguin in the park yesterday? Yes, that s right. But why didn t you take him to the zoo? We did we took him to the zoo yesterday afternoon. Today we are taking him to the cinema. Mickey and Millie decide to go to the park. Millie sees a penguin. The penguin is watching them play football. The penguin is lost. The policeman says Take the penguin to the zoo. Mickey and Millie take the penguin to the zoo. The policeman sees Mickey and Millie the next day. Mickey and Millie are going to take the penguin to the cinema. Let s go on the internet. Why not. We don t have any more homework to do. Let s go cycling. Oh, no. I can t. I am too tired to do anything. Why don t we play table tennis? That s a great idea. Come on! Let s get started.

12. Co kdybychom si šli zaplavat? Dobrá. Jenom si zajdu pro své věci. 13. Zahrajme si hru na počítači. To není moc dobrý nápad. Pokud to zjistí mamka, bude se zlobit. 14. Podívejme se na DVD. No, nepřipadá mi to zas tak zábavné, ale proč ne? 15. Půjdeme do ZOO? To je skvělý nápad. Počasí je skvělé - všechna zvířata budou venku. 16. Dejme si něco k pití. To je dobrý nápad. Dal bych si sklenici pomerančového džusu, prosím. 17. Pojďme si dnes ráno zaplavat. To je dobrý nápad. Kde se potkáme? Co kdybychom se potkali před sportovním centrem? 18. Dobrá. Kdy? Vyhovovalo by ti to o půl dvanácté? Jo. 19. Takže tě uvidím před sportovním centrem o půl dvanácté. Domluveno. Zatím. 20. Co budeme dnes dělat? Co kdybychom si zahráli tenis? Dobrá. Kde se potkáme? Dejme si sraz na autobusovém nádraží. 21. Dobrá. V kolik hodin? Co takhle za deset minut půl třetí? Autobus jede o půl třetí. 22. Dobrá. Uvidíme se na autobusovém nádraží za deset minut půl třetí. Domluveno. Zatím ahoj. 23. Pojďme dnes odpoledne do kina. To je dobrý nápad. Kde se potkáme? 24. Co kdybychom se potkali na autobusové zastávce? Dobře. Kdy Vyhovovalo by ti to o půl čtvrté? Jasně. 25. Takže tě uvidím o půl čtvrté na autobusové zastávce. Jasně. Tak zatím. Why don t we go swimming? All right. I ll just go and get my things. Let s play a computer game. That s not a very good idea. If mum finds out, she ll be angry. Let s watch a DVD. Well, that doesn t sound like much fun, but why not? Shall we go to the zoo? That s a great idea. The weather is perfect - all the animals are going to be out. Let s have a drink. That s a good idea. I d like a glass of orange juice, please. Let s go swimming this morning. That s a good idea. Where shall we meet? Why don t we meet outside the sports centre? OK. What time? Is half past eleven all right for you? Fine. So I ll see you outside the sports centre at half past eleven. OK. See you. What shall we do today? Why don t we play tennis? OK. Where shall we meet? Let s meet at the bus station. OK. What time? How about twenty past two? There s a bus at half past two. Fine. I ll see you at the bus station at twenty past two. OK. See you. Let s go to the cinema this afternoon. That s a good idea. Where shall we meet? Why don t we meet at the bus stop? OK. What time? Is half past three all right for you? Fine. So I ll see you at the bus stop at half past three. OK. See you.

26. Co budeme dnes odpoledne dělat? Co kdybychom si zahráli stolní tenis? Dobrá. Kde se potkáme? Sejdeme se u sportovního centra. 27. Dobrá. Kdy? Co takhle o čtvrt na devět? Dobrá. Přijdu za tebou o čtvrt na devět ke sportovnímu centru. Dobrá. Zatím ahoj. 28. Ahoj Tino. Co děláš? Ahoj Jaku. Píši o svém oblíbeném filmu do školy. 29. Dívala jsem se o víkendu na DVD, proto se o tom chystám napsat. Jak se jmenuje ten film? Blue Sky. 30. Je to dobrodružný film? Ne, je to romantická komedie. Kdo v ní hraje? Stewart Miller, Rob Davies a Jane Smithová. 31. Neznám je. O čem je ten film? No, Stewart Miller hraje roli studenta z chudé rodiny. 32. Seznámí se s Elizabeth (Jane Smithovou) a chce se s ní oženit, ale její otec ho nemá rád. 33. Je to dobré? Líbilo se mi to. Bylo to velmi legrační a příběh byl dobrý. Stewart Miller je můj oblíbený herec a byl téměř v každé scéně! 34. O čem se chystáš psát ty? Myslím, že budu psát o nejnovějším filmu s Jamesem Bondem. 35. O jakém filmu bude psát Tina? Chystá se psát o filmu Blue Sky. 36. Jaký druh filmu je Blue Sky? Je to romantická komedie. Kteří herci v ní hrají? Stewart Miller, Rob Davies a Jane Smithová. 37. O čem je ten film? Je o studentovi z chudé rodiny, který se chce oženit s jednou dívkou, ale její otec ho nemá rád. 38. Líbil se Tíně ten film? Ano, líbil. O čem se chystá psát Jake? Jake se chystá psát o nejnovějším filmu s Jamesem Bondem. What shall we do this afternoon? Why don t we play table tennis? OK. Where shall we meet? Let s meet at the sports centre. OK. What time? How about a quarter past eight? Fine. I ll see you at the sports centre at a quarter past eight. OK. See you. Hi, Tina. What are you doing? Hi, Jake. I m writing about my favourite film for school. I watched a DVD at the weekend, so I m going to write about that. What s the film called? Blue Sky. Is it an adventure film? No, it s a romantic comedy. Who s in it? Stewart Miller, Rob Davies and Jane Smith. I don t know them. What s the film about? Well, Stewart Miller plays the part of a student from a poor family. He meets Elizabeth (Jane Smith) and wants to get married to her, but her dad doesn t like him. Is it good? I enjoyed it. It was very funny and the story was good. Stewart Miller is my favourite actor and he was in almost every scene! What are you going to write about? I think I m going to write about the latest James Bond movie. What film is Tina going to write about? She s going to write about Blue Sky. What type of film is Blue Sky? It s a romantic comedy. Which actors play in it? Stewart Miller, Rob Davies and Jane Smith. What is the film about? It s about a student from a poor family who wants to get married to a girl, but her father doesn t like him. Did Tina like the film? Yes, she did. What is Jake going to write about? He s going to write about the latest James Bond movie.

39. Pojďme na internet! Dobrá. Můžeme hledat nějaké informace o tom divadle. 40. Co kdybychom si dali pizzu? To je dobrý nápad. Dám si tu svou se šunkou a žampiony. 41. Půjdeme nakupovat? Ano, to je dobrý nápad. Musím mamce koupit dárek. 42. Podívejme se v televizi na fotbalový zápas. Dobrá. Kdo hraje? 43. Co kdybychom si zahráli hru na počítači. Dobrá. Ale buď opatrný. Jsem opravdu dobrý. Vždy každou hru vyhraju. 44. Podíváme se na nějaký film? Dobrá. Sejdeme se před kinem? 45. Opravdu chci zhubnout! Pojďme do sportovního centra. Dobrá. Zahrajeme si tam tenis? 46. Jsem tady nová a nikoho v této škole neznám. Co kdyby sis teď hrála s námi? A pojďme spolu dnes večer do kina. 47. Chci nový mp3 přehrávač, ale je moc drahý. Co kdyby sis našel nějaký levnější? Nebo ti mám dát svůj starý mp3 přehrávač? 48. Tuto domácí úlohu do angličtiny nezvládnu! Udělejme ji spolu. Nebo proč nepoprosíš o pomoc svého učitele? 49. Pojďme dnes odpoledne do kina. Dobrá. Kde se potkáme? Co kdybychom se potkali na autobusové zastávce? To je dobrý nápad. 50. Kdy? Co takhle o čtvrt na čtyři? Dobrá. Uvidíme se na autobusové zastávce o čtvrt na čtyři. 51. Pojďme nakupovat. Dobrá. Kde se potkáme. Co kdybychom se potkali na vlakovém nádraží? To je dobrý nápad. 52. Kdy? Co takhle ve dvě hodiny? Dobrá. Potkám tě na nádraží ve dvě hodiny. Let s go on the internet! OK. We can look for information about the theatre. Why don t we have a pizza? That s a good idea. I m going to have ham and mushrooms on mine. Shall we go shopping? Yes, that s a good idea. I must buy a present for my mum. Let s watch a football match on TV. OK. Who s playing? Why don t we play a computer game? OK. But be careful, I m really good. I always win every game! Shall we watch a film? OK. Shall I meet you in front of the cinema? I really want to get thinner! Let s go to the sports centre. OK. Shall we play tennis there? I m new and I don t know anyone at this school. Why don t you play with us now? And let s go to the cinema together tonight. I want a new MP3 player, but it s really expensive. Why don t you find a cheaper one? Or shall I give you my old MP3 player? I can t do this English homework! Let s do it together. Or why don t you ask the teacher for help? Let s go to the cinema this afternoon. OK. Where shall we meet? Why don t we meet at the bus stop? That s a good idea. What time? How about quarter past three? OK. I ll see you at the bus stop at quarter past three. Let s go shopping. OK. Where shall we meet? Why don t we meet at the train station? That s a good idea. What time? How about two o clock? OK. I ll see you at the train station at two o clock.

53. Pojďme do ZOO. Dobrá. Kde se sejdeme? Co kdybychom se sešli na autobusové zastávce? To je dobrý nápad. 54. Kdy? Co takhle o čtvrt na dvanáct? Dobrá. Uvidíme se na autobusové zastávce o čtvrt na dvanáct. Let s go to the zoo. OK. Where shall we meet? Why don t we meet at the bus stop? That s a good idea. What time? How about quarter past eleven? OK. I ll see you at the bus stop at quarter past eleven.