Madeleine Leininger Teorie kulturně diverzifikované (rozdílné) a univerzální (shodné) péče Theory of Culture Care Diversity and Universality

Podobné dokumenty
Humanistické modely Madeleine Leininger Teorie transkulturní péče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Ošetřovatelství

Úvod do předmětu Ošetřovatelství. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Multikulturní ošetřovatelství 1

Potřeba nové koncepce ošetřovatelství Vychází z předpokladů, že:

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Systémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016

OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Koncepční modely a teorie v ošetřovatelství

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Charitativní a humanitární činnost

Ošetřovatelský model dle Royové a jeho využití v praxi (Adaptační model) DANA DOLANOVÁ

Ošetřovatelský proces

Model Virginia Henderson - Teorie základní ošetřovatelské péče -

Model. zdraví a nemoci

Kompetence všeobecné sestry

5. Teorie transkulturního ošetřovatelství

Systémové modely Betty Neuman Systémový model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Florence Nightingale Moderní ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví -

Humanistické modely Dorothea Elisabeth Orem Teorie deficitu sebepéče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Co je to ergoterapie?

Projekt diplomové práce

Komunitní služby a instituce

Úvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková

9 KONCEPCE OŠETŘOVATELSTVÍ

SAMOSTATNÉ PŘÍLOHY K DŮVODOVÉ ZPRÁVĚ

PALIATIVNÍ PÉČE A DOPROVÁZENÍ UMÍRAJÍCÍCH 8. BŘEZNA 2017 Mgr. Martina Jenčková

Podzimní škola MPSV v Táboře

A. PODKLAD PRO ROZHOVOR S KLÍČOVÝM PRACOVNÍKEM C. SCHÉMA PRO ZÁZNAM INFORMACÍ Z METODICKÝCH POKYNŮ

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

Úvodní dokument k sociální službě sociální služby poskytované ve zdravotnickém zařízení lůžkové péče

PROCES SOCIÁLNÍ PRÁCE VE ZDRAVOTNICKÝCH ZAŘÍZENÍCH

Západočeská univerzita v Plzni Fakulta zdravotnických studií Katedra ošetřovatelství a porodní asistence. Sborník příspěvků

Multikulturní ošetřovatelství 2

Klinické ošetřovatelství

Ošetřovatelská péče v komunitní a domácí péči

Formy ošetřovatelské péče

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

Nové pojetí ošetřovatelství a ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Měla by zde být uvedena i Evropská federace sester (EFN), která řeší oblast ošetřovatelství v rámci Evropy a je na ni odkazováno v kapitole 2.1.

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

Historie a současnost ošetřovatelství. Vážené studentky a studenti,

Obsah. Úvod Vzdělávání v ošetřovatelství 45 Ilona Plevová 2.1 Počátky vzdělávání Vzdělávání po roce

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Ošetřovatelství v primární péči. Miroslava Kyasová Katedra ošetřovatelství

Ústav ošetřovatelství

Sociální gerontologie a thanatologie (podpora pro kombinovanou formu studia)

Perspektivy profesního růstu sociálních pracovníků. PhDr. Kateřina Šámalová, Ph.D.

KOMUNITNÍ OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE O ŽENU KATARÍNA HRUŠOVSKÁ, JANA HEZINOVÁ

Psychiatrická nemocnice Podřipská 1, Horní Beřkovice IČO: tel.:

Doporučený postup č. 3/2017

Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí. Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

CÍL 18: PŘÍPRAVA ZDRAVOTNICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Profesní standardy pro učitele z Queenslandu

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE

Metaparadigma, paradigma ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Etický kodex sester vypracovaný Mezinárodní radou sester

Co pálí české sestry?

Co víme a nevíme o žácích, kteří se rozhodují o další vzdělávací a profesní dráze Petr Hlaďo

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti

Komunitní plánování zákon č. 108/2006 Sb. o sociálních službách pro kraje povinnost pro obce možnost zpracovávat střednědobé plány rozvoje soc.. služe

HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

PŘÍPADOVÁ STUDIE ORGANIZACE DENOKINN: PROJEKT DOMÁCÍ PALIATIVNÍ PÉČE A SOCIÁLNÍ PODPORY

Práva nemocných dětí. Práva nemocných dětí. Hana Pinkavová

Lékařská fakulta. Ostravské university v Ostravě

Diplomovaná všeobecná sestra

M e t o d i c k ý materiál odboru dozoru a kontroly veřejné správy Ministerstva vnitra

Uplatnění studentů SZŠ v Prostějově

Komunitní péče. Boleslavský deník. MUDr. Jan Stuchlík

ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM

Domov Krajánek, poskytovatel sociálních služeb. Samota 224, Jesenice, IČ

Vzdělávání nemocničních kaplanů. Michaela Hofštetrová Knotková

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

Zahajovací konference

Vzdělávání na Univerzitě Pardubice

PODPORA ZDRAVÍ JAKO OŠETŘOVATELSKÝ DIAGNOSTICKÝ FENOMÉN U ROMSKÉHO ETNIKA

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

1 Pracovní uplatnění absolventa

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

organizované NCO NZO pro rok 2014/2015 Mgr. Marie Malinková NCO NZO

Informace z jednání hlavních sester EU na Kypru. Nikósie října 2012

Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah

Národní konference protidrogové politiky na místní úrovni. Jan Vrbický. Praha

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?

Název dokumentu: Etický kodex zaměstnanců

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 8: Informovaný souhlas Příloha č. 9: Návrh informační brožury pro příbuzné

Ošetřovatelský model Florence Nightingalové. Teorie Florence Nightingalové

Nové rozdělení kompetencí pracovníků v multidisciplinárním týmu

Transkript:

Madeleine Leininger Teorie kulturně diverzifikované (rozdílné) a univerzální (shodné) péče Theory of Culture Care Diversity and Universality PhDr. Natália Beharková Ph.D. nbehar@med.muni.cz Katedra ošetřovatelství LF MU Brno

Pojmy Univerzalita podobnost Diverzita rozmanitost, odlišnost Emické poznatky znalosti od těch kdo ji mají, důležitá je osobná zkušenost

Teorie kulturně diverzifikované (různorodé) a univerzální (shodné a všestranné) péče - východisko pro novou ošetřovatelskou specializaci transkulturní ošetřovatelství (Leininger, M. 2002) Myslí tím poznání, pochopení a využívání společných a rozdílných znaků kultur při poskytování ošetřovatelské péče tato teorie tvoří základ transkulturního ošetřovatelství 50 léta 20. století

Metaparadigma ošetřovatelství podle M. Leininger Ve svých pracích odmítá uvádět široké metaparadigmatické pojmy (osoba, prostředí, zdraví a ošetřovatelská péče) Navrhuje: lidské bytosti (human beings) nebo člověk (human), humánní péče (human care), kontexty prostředí (environmental contexts) pohoda a zdraví (well-being or health)

Osoba = lidské bytosti (human beings) nebo člověk (human) holistická bytost ovlivněná sociálním pozadím. Společenská struktura, pohled na svět a hodnoty lidí se transkulturně odlišují. Klienti z rozdílných kultur vnímají zdraví, chorobu, péči, léčbu, závislost a nezávislost různě."

Prostředí vzájemně související a vzájemně závislý systém společnosti, který se skládá z politického, ekonomického, sociálního a vzdělávacího, technického, náboženského a kulturního systému, v rámci kterého jedinec či lidské společenství žije."

Zdraví stav pohody (well being), který odráží schopnost jedinců nebo skupin lidí vykonávat jejich denní činnosti kulturně vyjádřenými, užitečnými a vzorovými způsoby vnímání zdraví a choroby je kulturně podmíněné a proto nemůže být univerzálně definováno. Světonázor, sociální struktura a víra ovlivňují vnímání zdraví do takové míry, že je nemožné je od sebe oddělovat"

Ošetřovatelství transkulturní profese, která se zabývá humánní péčí" je to umění a věda, která se zaměřuje na podporu, udržování zdravého jednání nebo zotavení se z nemoci či na pečování o ty, kteří se o sebe nemohou či nechtějí starat a doprovázení umírajících a jejich rodin kulturně shodným způsobem" Péče a pečování je charakteristickým znakem ošetřování ve všech ošetřovatelských kulturách

1979 Transkulturní ošetřovatelství Odborné odvětví ošetřovatelské péče, které se soustřeďuje na komparativní studium a analýzu různých kultur s ohledem na ošetřovatelskou činnost ve zdraví i nemoci a s respektem k postojům a hodnotám P/K. Cílem této odbornosti je poskytovat účelnou, smysluplnou a efektivní péči lidem tak, aby byla v souladu s kulturními hodnotami a situačním kontextem

Role sestry a porodní asistentky poznat laický způsob péče o P/K a jeho kladné stránky využívat při poskytování profesionální péče u P/K, který pochází z jiné kultury

Model Vycházejícího slunce (dopracován 1955-1985)

1. Rozměr kulturní a sociální struktury (Sociokulturní kontext ) v schématu znázorněn jednotlivými paprsky slunce, které reprezentují technologické, náboženské a filozofické, politické a právní, ekonomické, vzdělávací, rodinné faktory, kulturní hodnoty a životní styl všechny tyto faktory jsou vzájemně propojené a jejich vliv na jedince nemůžeme chápat odděleně jednotlivé paprsky slunce jsou ve vzájemné souvislosti s jádrem slunce, které je tvořené: znaky, modely, praktikami péče a zdravím; všechny faktory tak ovlivňují vnímání zdraví a choroby, jako také způsob péče, které jedinec využívá.

2. Systém péče Tradiční systém V centru stojí člověk jako celostní bytost. Opírá se o praktické zkušenosti kultury, životní styl, víru, hodnoty a světonázor příslušníků subkultur. Zaměřuje se na prevenci chorob a smrti a dodržování kulturních rolí, praktik a tabu. Při poskytování péče využívá domácí prostředí, domácí zdroje, rodinu, komunitu. Využívá domácí léčiva a vlastní ošetřovatele, kteří jsou finančně méně nákladní. Profesionální službu využívají jen v krajním případě. Používá způsob komunikace, který je dané skupině vlastní. Limituje používání moderní techniky. Profesionální systém V centru stojí nemocný člověk, pacient. Opírá se o vědecké poznatky, používá cizí termíny, přístupy, diagnostické a terapeutické výkony. Zaměřuje se na nápravu tělesného a duševního stavu. Péče se poskytuje v zdravotnických zařízeních, nemocnicích, ne v domácím prostředí. Cena za profesionální služby je značně vysoká a pro některé skupiny finančně neúnosná. Vyjadřuje se způsobem, který je pro danou subkulturu méně známý. Používá moderní techniku.

3. Typy péče péče /care/ naučené a přenesené kulturní způsoby asistence, podpory a pomoci lidem nemocným, zdravím nebo umírajícím", starání se - ošetřování /caring/ představuje vlastní ošetřovatelské akce a aktivity", které jsou konkrétním vyjádřením fenoménu péče. znak, který dělá ošetřovatelství profesí", který ho odlišuje od jiných disciplín a který tvoří duši a srdce ošetřovatelství".

3. Typy péče Kulturně shodnou můžeme realizovat třemi způsoby v závislosti od toho, v jakém stavu se klient nachází, které jsou jeho hlavní problémy a potřeby.

3. Typy péče 1. Kulturní péče pomáhající uchovávat nebo získávat zdraví Tento typ péče zahrnuje takovou asistenci, podporu, která prostřednictvím profesionální činnosti pomáhá lidem jednotlivých kultur uchovávat jejich pohodu, zotavit se z těžkostí nebo čelit postižení nebo smrti". Péče je zaměřená jak na zdravé, tak na nemocné lidi. Zdravým pomáhají sestry pomocí podpůrných aktivit, nemocným pomáhají se zotavit z jejich těžkostí.

3. Typy péče 2. Kulturní péče umožňující adaptaci intervence, které pomáhají P/K adaptovat se na nové kulturní způsoby péče. sestry asistují P/K při jeho přizpůsobování se novým životním rolím /například roli matky/, nepříznivé události /úmrtí člena rodiny/ a nebo nejčastěji adaptování se na roli pacienta. úloha sestry - dohodnout se s P/K na takových aktivitách a na takové péči, která bude respektovat jeho potřeby, ale také požadavky nemocničního systému (sestra pak vystupuje jako vyjednavatel mezi tradičním a profesionálním systémem péče)

3. Typy péče 3. Kulturní péče pomáhající uskutečnit změnu tento typ péče se dostává do popředí tehdy, když je potřeba modifikovat, či úplně změnit způsob, jakým se klient stará o svoje zdraví. (Sestry často apelují na klienty, aby změnili svůj stravovací režim. Ve smyslu kulturně zhodnocené péče bude sestra spolu s klientem hledat taková jídla, která by vyhovovala nejen dietě, ale která také respektují jeho kulturní, náboženské normy či finanční možnosti.)

Sběr dat Pro sběr údajů k etnoošetřovatelskému odhadu vypracovala Leiningerová metodu, kterou nazvala etnoošetřovatelství. Etnoošetřovatelství - výzkumná metoda sestavená k systematickému studiu ošetřovatelských fenoménů. Při její tvorbě se Leiningerová opírala o metody terénního výzkumu tak, jak je známe z etnografické antropologie. Poznatky, které sestry získávají při dlouhodobém studiu etnik, potom aplikují ve své práci v komunitách či zdravotnických zařízeních.

Etnoošetřovatelský odhad Etnoošetřovatelský odhad dlouhý (Typ A) jazyk, komunikace, gesta způsob oblékání, tělesný vzhled všeobecná souvislost života s prostředím způsob života, názory na techniku v souvislosti s diagnosticko- terapeutickými výkony způsob života v rodině denní aktivity stravovací zvyky, tabu světový názor náboženství a duchovní víra, hodnoty sociální vztahy k vlastní kultuře, k majoritě hodnota vzdělání ekonomické faktory, odhad hrubých nákladů a příjmů, vliv na zdraví politické a právní vlivy laická péče o zdraví znaky péče způsoby informování jak: předcházet chorobám, udržovat získat zdraví a starat se o sebe další ukazatele upozorňující na tradiční nebo netradiční způsob života

Etnoošetřovatelský odhad Etnoošetřovatelský odhad krátký (Typ B) - sběr informací rychlý a orientační, je méně holistický - vhodný pro pohotovostní oddělení, kde je potřebný rychlý sběr informací 5 fází: zaznamenáváme vše, čeho jsme si všimli, co jsme viděli, slyšeli, zažili při kontaktu s P/K a jeho rodinou (komunitou) získáváme informace o P/K kulturních hodnotách, víře, aktivitách, které souvisejí se zdravím, tradičním systémem péče a profesionální péčí identifikujeme a dokumentujeme názory na to, co P/K viděl, slyšel a zažil ve zdravotnickém zařízení hodnotíme předcházející kroky a hledáme, co je společné a co je rozdílné sestavujeme společně s P/K plán péče, který bude respektovat jeho kulturu