Věcný záměr rozvoje vzdělávání v obci Dubné

Podobné dokumenty
Základní a Mateřská škola Úhonice

Demografická studie obce Světice z pohledu potřebné kapacity základní školy

INVESTIČNÍ ZÁMĚR I. Obecné údaje

Věcný záměr rozvoje základního vzdělávání na území obce Křenovice pro období

Aktuální potřeba navýšení kapacity základní školy v MČ Praha Zbraslav Zpráva pro Zastupitelstvo MČ Praha Zbraslav

Příloha č. 1 INVESTIČNÍ PRIORITY

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

Koncepce rozvoje Základní školy a Mateřské školy Jana Ámose Komenského Žeravice, okres Hodonín, příspěvkové organizace

Dohoda o prioritách projektu MAP pro ORP Litovel (reg. Číslo projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/ )

Na území ORP Liberec je celkem 50 základních škol. Územní rozložení ZŠ je následující:

Investiční priority - seznam projektových záměrů pro investiční intervence v SC 2.4 IROP a pro CLLD zpracovaný pro ORP Tanvald. Soulad s cílem MAP*

Stanovisko vedení školy k zamýšlenému sloučení se ZŠ Na Planině

Harmonická škola pro život

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/

Zápis z jednání Školské rady ze dne 21. října 2014

Postup při tvorbě SWOT analýzy

Na území ORP Jablonec nad Nisou je celkem 19 základních škol. Územní rozložení ZŠ je následující:

Charakteristika školství v území ORP Rokycany. Úvodní jednání Pracovních skupin

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA SOCIÁLNÍ u Matky Boží Jihlava

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko

Projekt Strategie komunikace ÚMČ Praha 22 Reg. č. CZ /0.0/0.0/16_034/

MAP PRO ORP ČERNOŠICE, BRANDÝS NAD LABEM, ŘÍČANY, KLADNO A SLANÝ POROVNÁNÍ DAT Z DOTAZNÍKU MŠMT

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ A POŽADAVKY Z PRAXE NA ABSOLVENTY VYSOKÝCH ŠKOL

2. Charakteristika školy

Základní škola a Mateřská škola Nučice, okres Praha západ, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Společně k úspěchu PŘÍLOHA

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV

Dodatek č. 4 k ŠVP ZV Úspěch Otvíráme dětem svět úspěchu

Východiska pro strategickou část - problémové oblasti, priority a cíle

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV

Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, Jince. Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT

Strategický plán rozvoje. města. Bohušovice nad Ohří

Projektové záměry v souladu s prioritami IROP - Projekt Místní akční plán pro ORP Jihlava, reg. č. CZ /0.0/0.

CZ /0.0/0.0/15_005/ STRATEGICKÝ RÁMEC DO ROKU 2023 PŘÍLOHA Č. 1 INVESTIČNÍ PRIORITY

Sportovní gymnázium, Plzeňská 3103, Kladno

Návrh Priorit do Strategického rámce MAP ORP České Budějovice

Program rozvoje obce Petrovice na

MAP PRO ORP KLADNO VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU MŠMT

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DASKABÁT VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLNÍ ROK Zpracovala: Mgr. Eva Motalová

Koncepce rozvoje školství v regionu Dolnobřežansko

Plán práce školy pro šk. rok 2013/2014

PROVOZNÍ ŘÁD SOUČÁST ZÁKLADNÍ ŠKOLA platný od

43. Dny malých obcí. Národní fond rozvoje kapacit mateřských a základních škol. Navýšení tarifních platů pracovníků od

Program rozvoje obce Horní Bludovice na léta ÚPRAVY OSTATNÍHO TEXTU (ROK 2018)

Strategický rámec MAP pro ORP Kladno. Popis změn

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Nová Včelnice. Školní 414, Nová Včelnice. Identifikátor školy:

DODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU. PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU verze 2 platná od J.A.K. na to v ŠD

PŘÍLOHA STRATEGICKÉHO RÁMCE MAP VZDĚLÁVÁNÍ PRAHA 16 DO ROKU 2023 SWOT 3 ANALÝZA. Název projektu: MAP Praha 16

Spádové obvody Novela školského zákona zákonem č. 178/2016 Sb. Porada tajemníků 2017

opatření Infrastruktura vzdělávání

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové Dr. M. Horákové 1720, Písek

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

PRŮVODNÍ ZPRÁVA VÝKRESY O.1 SITUACE SOUČASNÝ STAV M 1 : 500 O.3 POHLEDY M 1 : 100 B.1 SITUACE M 1 : 500 A.3 PŮDORYS 2.

Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Rady hlavního města Prahy

Soulad s cíli MAP* Očekávaný termín realizace projektu (od do) Cizí jazyk C2, C C4, C

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov. nám. Spojenců 17, Prostějov Telefon: Fax:

Odůvodnění účelnosti veřejné zakázky podle 2 vyhlášky č. 232/2012 Sb.

Základní škola Jihlava, Nad Plovárnou 5. Provozní řád školy

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA LÍŠNICE,

č.j. ZSPLOV 75/2017 Provozní řád školy kapacita se neuvádí

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

P R O V O Z N Í Ř Á D Š K O L Y _ 2018/2019

ROČNÍK 18 ČÍSLO 1 ČERVEN 2019

Koncepce rozvoje školy Základní škola a mateřská škola Načeradec, příspěvková organizace Údaje o škole 1.1 Charakteristika školy

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Deštná. Adresa: náměstí Míru 45, Deštná. Identifikátor školy:

Provozní řád Základní školy v Litvínově Hamru, Mládežnická 220

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkova Borová. Náměstí 97, Havlíčkova Borová. Identifikátor:

Zákony a vyhlášky, ze kterých koncepce školství vychází

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015/2016

Strategický rozvojový plán obce Rokytno. (místní části Rokytno, Bohumileč, Drahoš a Zástava)

celkové náklady na projekt v Kč Očekávaný termín realizace projektu (od do)

7. Autoevaluace školy

Program rozvoje obce Holetín na období OBEC HOLETÍN. Schváleno usnesením obce č. 6/2012

Centrum technického vzdělávání Ostrov

Místní akční plán pro SO ORP Holice

Výzva č. 068/06_16_075/CLLD_16_02_091 IROP 1: Infrastruktura pro vzdělávání a pro předškolní výchovu Seminář pro žadatele

1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků.

Základní škola Pravlov škola rodinného typu

rozšiřování kapacit kmenových učeben vazba projektového záměru na klíčové kompetence IROP: soulad s cílem MAP

Školní vzdělávací program pro školní klub (Příloha ŠVP č. 3)

Očekávan é celkové náklady na projekt v mil. Kč. Typ projektu: s vazbou na klíčové kompetence IROP. Soula d s cíle m MAP*

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

Rozšíření Základní školy Nad Parkem, Praha - Zbraslav

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 12 RADA MĚSTSKÉ ČÁSTI USNESENÍ. č. R ze dne Žádost o poskytnutí dotace z HMP z rezervy kapitoly 04

Strategický rámec MAP do roku 2023 ORP Dobruška

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Malšice, okres Tábor. Adresa: Malšice 232. Identifikátor školy:

Soulad s cílem MAP* Očekávaný termín realizace projektu (od do) Priorita IV, cíl IV.1a IV.4

Strategický plán rozvoje obce Brnířov. na období Obec Brnířov Brnířov Kdyně IČ: DIČ:CZ

SETKÁNÍ PARTNERSTVÍ MAP

Základní informace k materiálu

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Jedlová, okres Svitavy Jedlová 2. Identifikátor školy:

Střednědobý plán práce školy

STRATEGICKÝ PLÁN OBNOVY MĚSTA KLADRUBY

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, Čáslav. Identifikátor:

Zakládací listina Nadačního fondu Základní školy a Mateřské školy Dubné

Specifické cíle odpovídající prioritě a očekávané výsledky

Transkript:

Věcný záměr rozvoje vzdělávání v obci Dubné 2016-2026

Obsah 1 Obec Dubné... 2 2 Základní škola a Mateřská škola Dubné... 2 2. 1 Mateřská škola... 3 2.2 Základní škola... 3 2.3 Školní družina... 3 2.4 Školní jídelna... 4 2.5 Zaměření ZŠ a MŠ Dubné... 4 3 Demografický vývoj obce... 4 3.1 Vývoj za posledních 10 let... 4 3.2 Odhad demografického vývoje v nadcházejících deseti letech... 6 3.3 Vliv výstavby v obci... 7 4 Kapacita mateřské školy a základní školy v souvislosti s demografickým vývojem v následujících letech... 7 4.1 Mateřská škola... 7 4.2 Základní škola... 7 4.3 Školní družina... 8 4.4 Školní jídelna... 8 1

1 Obec Dubné Obec Dubné se nachází 7 km západně od Českých Budějovic v malebné krajině mezi rybníky pod úpatím prvních kopců Blanského lesa. Tvoří ji tyto části: Dubné, Křenovice, Třebín a Jaronice. První písemné zmínky o Dubném jsou z roku 1263. V současné době má Dubné celkem 1448 obyvatel. Množstvím rybníků, hrází, lesů a vyhlídkových míst je tato oblast výhodná zvláště pro pěší turistiku i projížďky na kole. První záznam o škole je z r. 1659. Bývala přízemní o jedné třídě. Nová čtyřtřídní školní budova byla vystavěna v r. 1888 a 1. září 1963 byla otevřena nová základní devítiletá škola. Stará školní budova byla zrekonstruována a nyní se v ní nachází obecní úřad včetně matriky a obřadní síně. V obci má trvalé sídlo také mateřská škola, pošta, zdravotní středisko a římskokatolická farnost. Na návsi je možnost občerstvení včetně stravování. Obrázek 1: Dubné a okolí plnou červenou čarou je vyznačen školský obvod ZŠ Dubné, čárkovanou čarou katastr obce Dubné. Zdroj www.mapy.cz 2 Základní škola a Mateřská škola Dubné Pro zajištění plnění předškolního i kompletního základního vzdělávání zřizuje obec Dubné příspěvkovou organizaci Základní škola a Mateřská škola Dubné, IČ 750 00 547. Základní i mateřská škola se nacházejí na sousedních pozemcích v komplexu budov, kde je umístěna i školní družina a jídelna s vývařovnou. Na školním pozemku o celkové výměře 12 755 m 2 je umístěno hřiště, atletické sportoviště a dále dětské prolézačky a pískoviště pro potřeby mateřské školy a školní družiny. Školský obvod je tvořen obcemi Dubné, Branišov, Čakov, Habří, Kvítkovice, Jankov, Lipí, Žabovřesky a od roku 2015 nově Hradce a Závraty. 2

2. 1 Mateřská škola MŠ Dubné má v současnosti kapacitu 108 dětí navštěvujících čtyři oddělení. Mateřskou školu navštěvují děti především z Dubného a dále ze sousední obce Branišov. Po absolvování předškolního vzdělávání pokračuje drtivá většina místních absolventů povinnou školní docházkou v Základní škole Dubné, kde se k nim přidávají děti z okolních obcí školského obvodu. I. a II. oddělení mateřské školy se nachází v budově základní školy a má k dispozici vlastní výdejnu jídla. III. a IV. oddělení se nachází v samostatné budově, i zde je pro každé oddělení k dispozici samostatná výdejna jídla. V roce 2015 byla dokončena přístavba mateřské školy, která vedla k navýšení kapacity MŠ z 80 na 108 dětí. Nutnost přístavby byla reakcí na narůstající počet zájemců o předškolní vzdělávání v Dubném, provedenou přístavbou byla získána dostatečná kapacita pro uspokojení zájemců o předškolní vzdělávání v nadcházejících letech. Vybavení mateřské školy pro potřeby výuky dětí je na uspokojivé úrovni, oddělení předškoláků je vybaveno interaktivní tabulí pro efektivní přípravu na školní vzdělávání. 2.2 Základní škola ZŠ Dubné je kompletní základní školou s prvním i druhým stupněm. Součástí školy je rovněž školní družina a školní jídelna. Současná kapacita základní školy je 340 žáků. Základní školu navštěvují převážně děti ze školského obvodu a v nevýznamném množství rovněž děti z Českých Budějovic a dalších obcí ležících mimo školský obvod ZŠ Dubné. I. VII. ročník je zpravidla dělen do dvou paralelních tříd, poté dochází z důvodu nedostatku volných učeben ke spojení do jedné třídy s kapacitou překračující 30 žáků. Materiální vybavení školy je na uspokojivé úrovni. Postupně dochází k dovybavování jednotlivých kmenových tříd a odborných učeben moderní výukovou interaktivní technikou. Ve škole je umístěna tělocvična, učebna informatiky a přírodovědná učebna pro výuku přírodopisu, fyziky a chemie. Žáci mají rovněž k dispozici školní knihovnu. Ve vestibulu školy jsou umístěny dva stoly na stolní tenis pro pohybové vyžití o přestávkách. Základní škola se dlouhodobě potýká se závažným nedostatkem volných učeben. Ve školním roce 2015/2016 jsou již všechny odborné učebny včetně školní knihovny a učeben školní družiny využívány jako kmenové třídy. Pro školní rok 2016/2017 bude nutné spojit některé paralelní třídy do jedné třídy s počtem žáků přesahující 30. V nadcházejících letech je nutné vybudovat nové kapacity, v opačném případě bude muset dojít k rozpuštění školského obvodu, čímž by se okolní obce dostaly do těžko řešitelné situace, neboť v okolí se nenachází žádná jiná základní škola s volnou kapacitou. 2.3 Školní družina Školní družina o kapacitě 120 dětí je členěna do čtyř oddělení. Dvě z toho jsou umístěna v samostatné budově v blízkosti budovy mateřské školy, k umístění dalších dvou oddělení jsou využívány třídy základní školy. Družinu navštěvují zpravidla žáci 1. až 3. ročníku. Ve školním roce 2013/2014 proběhla celková rekonstrukce budovy školní družiny. Z důvodu statických omezení nebylo bohužel možné rekonstrukcí rozšířit kapacity školní družiny. 3

Pro školní rok 2016/2017 bude nutné z důvodu narůstajícího počtu žáků I. stupně, kteří o umístění v družině žádají, podat žádost o rozšíření kapacity ŠD Dubné, ve které bude počítáno s využitím tříd ZŠ pro umístění oddělení ŠD. 2.4 Školní jídelna Školní jídelna s vývařovnou o kapacitě 520 strávníků zásobuje mimo ZŠ a MŠ Dubné rovněž MŠ Čakov a MŠ Žabovřesky. Školní jídelna klade důraz na zdravou stravu a přípravu jídel z kvalitních surovin. Pravidelně pořádá rovněž osvětové a popularizační akce pro rodiče a veřejnost. Jídelna je postupně vybavována moderním vybavením pro přípravu kvalitních jídel pro děti, žáky i personál školy. Kapacita školní jídelny je dnes plně využita a školní jídelna musela přerušit dovoz jídel do několika mateřských škol ležících mimo školský obvod ZŠ Dubné. S narůstající kapacitou základní a mateřské školy je nutné provést investice i do rozvoje kapacity školní jídelny. 2.5 Zaměření ZŠ a MŠ Dubné Škola se zaměřuje na environmentální výuku a polytechnické vzdělávání, čemuž nahrává poloha školy v přírodním venkovském prostředí. Škola dlouhodobě spolupracuje s Pedagogickou fakultou Jihočeské Univerzity, se Spolkem VěTeV (www.spolekvetev.cz). Pravidelně se žáci zúčastňují přírodovědných soutěží a olympiád. Každý rok zaznamenává škola v této oblasti významné úspěchy (ve školním roce 2013/2014 žákyně 9. ročníku získala šesté místo v krajském kole chemické olympiády a v první desítce nejlepších míst byla současně mezi soutěžícími z víceletých gymnázií jediným zástupcem základní školy. Motto školy Základní škola a Mateřská škola Dubné - moderní vesnická škola vyjadřuje prioritu školy, kterou je moderní výuka pomocí moderního vybavení a moderních výukových metod. To klade značné nároky nejen na finanční investice do nového vybavení, ale také na další vzdělávání pedagogů v oblasti oborových didaktik, výukových technologií i obecně pedagogických kompetencí, kterému se intenzivně věnujeme. 3 Demografický vývoj obce 3.1 Vývoj za posledních 10 let Pro další rozvoj školy je důležité sledovat vývoj populace obcí školského obvodu. Pro potřeby mateřské školy je to, kromě samotné obce Dubné, především obec Branišov, která je bývalou částí obce Dubné, děti z ostatních obcí školského obvodu navštěvují mateřské školy v Lipí, Čakově a Žabovřeskách a do Dubného přicházejí s nástupem do prvního ročníku základní školy. Pro plánování rozvoje základní školy je nutné sledovat demografický vývoj celého školského obvodu. Následující tabulka uvádí některé demografické parametry dle údajů Českého statistického úřadu. Sledovanými parametry je celkový přírůstek počtu obyvatel, přirozený přírůstek počtu obyvatel 4

(počet narozených počet úmrtí), přírůstek počtu obyvatel stěhováním a doplňujícím parametrem přírůstek počtu bytových jednotek v obci. Rok Přírůstek počtu obyvatel obce Dubné Přírůstek bytových celkový přirozený stěhováním jednotek 2004 30 11 19 14 2005 18 3 15 9 2006 39 4 35 8 2007 65 15 50 15 2008 24-4 28 17 2009 43 9 34 12 2010 50 10 40 10 2011 17 6 11 9 2012 33 13 20 7 2013 23 2 21 8 2014 2 4-2 8 Tabulka 1: Přírůstek počtu obyvatel v Dubném a přírůstek počtu bytových jednotek (zdroj dat www.czso.cz). Tabulka 2 uvádí vývoj stejných demografických parametrů pro celý školský obvod tvořený obcemi Dubné, Čakov, Branišov, Habří, Kvítkovice, Lipí, Jankov, Žabovřesky, Závraty a Hradce. Rok Přírůstek počtu obyvatel školský obvod Přírůstek bytových Celkový přirozený stěhováním jednotek 2004 57 8 49 27 2005 29-2 31 17 2006 50 11 39 15 2007 120 16 104 23 2008 53 9 44 31 2009 76 8 68 20 2010 70 24 46 23 2011 38 9 29 19 2012 57 15 42 22 2013 39 1 38 16 2014 19 17 2 17 Tabulka 2: Přírůstek počtu obyvatel ve školském obvodu ZŠ Dubné a přírůstek počtu bytových jednotek (zdroj dat www.czso.cz). Z obou tabulek je patrný stálý nárůst počtu obyvatel jak obce Dubné tak i v rámci celého školského obvodu. Zjevný je zde vliv nově přistěhovaných obyvatel a vliv nové výstavby v obcích. 5

2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025 Nárůst obyvatel se jednoznačně projevuje v setrvalém nárůstu počtu dětí a žáků navštěvujících Základní školu a Mateřskou školu Dubné za posledních deset let (dle výkonových výkazů): Poznámky: Školní rok Počet dětí/žáků navštěvujících mateřskou školu základní školu 2003/2004 55 269 2004/2005 49 270 2005/2006 52 275 2006/2007 49 282 2007/2008 69 1) 278 2008/2009 73 272 2009/2010 85 2) 280 2010/2011 84 290 2011/2012 91 293 2012/2013 95 305 2013/2014 92 315 2014/2015 79 3) 316 2015/2016 92 4) 326 Tabulka 3. Počet dětí a žáků ZŠ a MŠ Dubné dle výkonových výkazů. 1) Ve školním roce 2001/2008 došlo poprvé k nárůstu kapacity mateřské školy přestavbou stávající třídy v sousední budově základní školy na třídu mateřské školy. 2) V tomto školním roce byla k mateřské škole připojena provizorní třída v budově základní školy, která vznikla přestavbou stávajícího skladu. 3) Ve školním roce 2014/2015 byla uzavřena nevyhovující provizorní třída MŠ a upravena kapacita MŠ. 4) Ve školním roce 2015/2016 byla otevřena nová třída MŠ po dokončené přístavbě a kapacita MŠ Dubné byla navýšena na 108 dětí. 3.2 Odhad demografického vývoje v nadcházejících deseti letech Z vývoje minulých deseti let je zřejmý stálý nárůst počtu obyvatel i počtu dětí a žáků navštěvujících ZŠ a MŠ Dubné. Pouhou extrapolací údajů z předchozího období lze odhadovat na vývoj následujících deseti let. Užitím prosté spojnice trendu v grafu vývoje počtu dětí a žáků ZŠ a MŠ Dubné si lze vytvořit hrubý odhad o vývoji v dalších letech: Odhad vývoje počtu dětí a žáků ZŠ a MŠ Dubné 2015-2025 400 350 300 250 200 150 100 50 0 MŠ ZŠ 6

Graf 1: Odhad vývoje počtu dětí a žáků v následujících deseti letech. Křivka vývoje počtu dětí a žáků ZŠ a MŠ Dubné vypočítaná na základě dat z předchozích let předpovídá, že za deset následujících let by Mateřskou školu Dubné mělo navštěvovat přibližně 130 dětí a Základní školu Dubné přibližně 360 žáků. 3.3 Vliv výstavby v obci Obec Dubné má velmi dobrou polohu cca 8 km od Českých Budějovic. V obci je veškeré technické zázemí (škola, MŠ, zdravotní středisko, pošta, obchody, kulturní zařízení, služby - kadeřnictví, truhlářství atd., farní úřad). Současně je plně plynofikována a zásobena pitnou vodou. O budoucím růstu spádových obcí Základní školy Dubné svědčí údaje z územních plánů jednotlivých obcí viz přehled volné plochy určené k zástavbě rodinnými domy v některých obcích školského obvodu: Dubné 48,29 ha Branišov - 7,418 ha Čakov 4,787 ha Habří 6,71 ha Jankov 19,02 ha Lipí 6,89 ha Žabovřesky 13,63 ha V obci i v dalších spádových obcích školského obvodu lze tedy v budoucnu očekávat sílící přísun dalších mladých rodin, které pravděpodobně vývoj počtu dětí ve školském obvodu ještě urychlí. 4 Kapacita mateřské školy a základní školy v souvislosti s demografickým vývojem v následujících letech 4.1 Mateřská škola Ve školním roce 2014/2015 byla z důvodu nedostatečné kapacity zahájena přístavba Mateřské školy. Stavba byla dokončena v září 2015 a okamžitě zde byly umístěny děti. Současná kapacita mateřské školy je přístavbou navýšena na 108 dětí, ve čtyřech odděleních jí navštěvuje celkem 92 dětí, čímž je kapacita naplněna na 85 % a dle odhadů vývoje počtu dětí by tato kapacita měla být dostatečná k překlenutí následujících deseti let za předpokladu, že i ostatní školky v okolních obcích rozšíří postupně svou kapacitu. 4.2 Základní škola Rejstříková kapacita Základní školy Dubné činí 340 žáků. Při současném evidenčním stavu 325 žáků je tato kapacita naplněna na 96 %. Při této naplněnosti se již škola potýká s vážným nedostatkem prostoru. V současnosti již škola nemá žádnou volnou učebnu a i odborné učebny, školní knihovna a učebny školní družiny jsou využity jako kmenové učebny. Z důvodu nedostatku volných kmenových učeben je škola nucena, zpravidla po odlivu žáků z pátých tříd na víceletá gymnázia, spojovat menší třídy do velkých kolektivů, čímž trpí kvalita výuky v takových třídách. 7

S nedostatečnou prostorovou kapacitou se potýkají i šatny, které jsou v původním stavu z roku 1963 a již dnešním potřebám nedostačují. Vybudování nových šaten má být realizováno přístavbou v místě stávajícího světlíku u chodby vedoucí z hlavní budovy základní školy do školní tělocvičny a dále v nově vybudované hale u vchodu do pavilonu školní jídelny, kde budou umístěny šatny pro I. stupeň ZŠ. Současný stav, který je možné při současné naplněnosti školy s omezením ještě považovat za dostatečný, lze s ohledem na vývoj počtu žáků udržet do roku 2018, za předpokladu, že budou i nadále nejtalentovanější žáci odcházet na víceletá gymnázia a třídy druhého stupně bude možné spojovat. Vzhledem k neustále sílícím přicházejícím ročníkům bude muset škola nejdéle ve školním roce 2018/2019 otevřít nové prostory v rozsahu alespoň čtyř nových učeben. 4.3 Školní družina Současná kapacita školní družiny 120 žáků je v každém školním roce naplněna na 100 %. Školní družinu navštěvují zpravidla žáci 1. až 3. ročníku. Stávající budova školní družiny může pojmout pouze polovinu kapacity školní družiny. Zbytek družiny musí být umístěn ve třídách základní školy. Toto prostorové řešení musí být z technických důvodů zachováno i v budoucnu, neboť stávající budova školní družiny neumožňuje další rozšíření. S rozšířením kapacity základní školy ovšem můžou být školní družině v odpoledních hodinách po vyučování poskytnuty nové prostory a tím může dojít k rozšíření nabídky školní družiny i pro starší děti. 4.4 Školní jídelna Kapacita školní jídelny byla ve školním roce 2015/2016 navýšena z důvodu přístavby nové výdejny jídla pro MŠ na 520 strávníků. Tato kapacita je z důvodu vývozu jídel do dvou dalších mateřských škol využita téměř na 100 %. Prostory jídelny jsou dostačující, s rozšířením kapacity školy ovšem bude nutné rozšířit i plochu jídelny. Současně je plánováno i rozšíření prostor školní kuchyně. V nově vzniklém prostoru bude umístěn samostatný provoz pro přípravu dietních jídel. V budově mateřské školy jsou umístěny dvě výdejny jídla pro každé oddělení MŠ. Pro dvě oddělení MŠ umístěné v sousední budově ZŠ byla vlastní výdejna jídla otevřena ve školním roce 2015/2016. Vypracoval dne 7. 12. 2015 PhDr. Václav Meškan, Ph.D. ředitel školy Rada obce schválila dne Božena Kudláčková starostka obce Dubné 8

9