Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966)

Podobné dokumenty
Logika 5. Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1. Logika je věda o...

Predikátová logika Individua a termy Predikáty

Logický čtverec. Tradiční logický čtverec

Matematická logika. Lekce 1: Motivace a seznámení s klasickou výrokovou logikou. Petr Cintula. Ústav informatiky Akademie věd České republiky

Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993

1. Matematická logika

Logický důsledek. Petr Kuchyňka

SINGULÁRNÍ VÝROKY: Jednoduchý singulární výrok vznikne spojením singulárního termínu s termínem obecným pomocí spony=slova je.

Primární a sekundární výskyt označující fráze. Martina Juříková Katedra filozofie, FF UP v Olomouci Bertrand Russell,

1. Matematická logika

ATOMISTICKÁ SÉMANTIKA:

Logika a studijní předpoklady

Předmluva Jak známo, Gottlob Frege si zvláště v proslulé stati Über Sinn und Bedeutung (Frege 1892) povšiml, že věty tvaru a=b ( Jitřenka=Večernice, 2

Mezi... aspekty řadíme obecné pojmy, tvrzení či soudy a tvrzení následně vyvozená.

Matematika pro informatiky KMA/MATA

Úvod do logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 23

Definice. Petr Kuchyňka

KMA/MDS Matematické důkazy a jejich struktura

Projekt CZ.1.07/2.2.00/ Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia

Výroková logika. p, q, r...

Unární je také spojka negace. pro je operace binární - příkladem může být funkce se signaturou. Binární je velká většina logických spojek

Co je logika. Logika je "hledání pravdy"

Výbor textů k moderní logice

Logika. Akademie managementu a komunikace, Praha PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD.

Matice. a m1 a m2... a mn

Matematická logika. Miroslav Kolařík

Transparentní intenzionální logika (TIL)

Příklad z učebnice matematiky pro základní školu:

Základy logiky I. Pochopit jazykový výraz Na co ukazuje jazykový výraz? láhev, dům, šest, bolest, prvočíslo Ukazuje jazykový výraz na věci? Ukazuje na

Implikace letitá, ale stále atraktivní dáma

ZÁKLADY LOGIKY A METODOLOGIE

Obsah ZÁKLADNÍ POJMY LOGIKA DESKRIPTIVNÍHO JAZYKA 2 VÝROKOVÁ LOGIKA 49 3 VNITŘNÍ STAVBA VÝROKŮ 78

Explikace. Petr Kuchyňka

Formálnílogickésystémy pro aplikaci v informatice Martin Žáček

Premisa Premisa Závěr

Okruh č.3: Sémantický výklad predikátové logiky

Úvod do logiky (PL): analýza vět přirozeného jazyka

Úvod do TI - logika 1. přednáška. Marie Duží

Právní pojem a jeho struktura. Právní pojmy, kategorizace právních pojmů, sémantická struktura právního pojmu.

LOGIKA VÝROKOVÁ LOGIKA

Numerické dovednosti. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Matematická logika. Miroslav Kolařík

platné nejsou Sokrates je smrtelný. (r) 1/??

1 Výrok a jeho negace

Úvod do logiky (PL): sémantika predikátové logiky

Predikátová logika. Teoretická informatika Tomáš Foltýnek

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

5 Orientované grafy, Toky v sítích

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Úvod do logiky a logického programování.

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

Jestliže prší, pak je mokro.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Odpověď na Sousedíkovu kritiku Fregeho výroku o existenci

Psychosémantické metody

Marie Duží

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Výroková logika syntaxe a sémantika

Logika. Akademie managementu a komunikace, Praha PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD.

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

Teorie práva Přirozené a Pozitivní právo

Možné světy v logice. Jaroslav Peregrin. Carnap

Základní pojmy matematické logiky

Místo pojmu výroková formule budeme používat zkráceně jen formule. Při jejich zápisu

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Predikátová logika (logika predikátů)

Fyzikální veličiny. - Obecně - Fyzikální veličiny - Zápis fyzikální veličiny - Rozměr fyzikální veličiny. Obecně

MODELOVÁNÍ DAT V INFORMAČNÍCH SYSTÉMECH. Jindřich Kaluža Ludmila Kalužová

Logika. 1. Úvod, Výroková logika

LOGIKA je účinným nástrojem mnoha vědních disciplin i každodenní mezilidské komunikace.

B i n á r n í r e l a c e. Patrik Kavecký, Radomír Hamřík

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Úvod do TI - logika Predikátová logika 1.řádu (4.přednáška) Marie Duží marie.duzi@vsb.cz

Aristotelská logika. Pojem

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/2019

Složky matematické gramotnosti a jejich konkretizace vzhledem k rozvoji matematické gramotnosti napříč vzdělávacími obory

a) vnímání = proces, kterým zachycujeme to, co v daném okamžiku působí na naše smysly

Úvod do logiky (VL): 5. Odvození výrokových spojek z jiných

Pravda jako funkce - ano, nebo ne?

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

Výrok je každá oznamovací věta (sdělení), u níž dává smysl, když uvažujeme, zda je buď pravdivá, nebo nepravdivá.

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík

Matematická logika. Rostislav Horčík. horcik

Logika pro sémantický web

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

teorie logických spojek chápaných jako pravdivostní funkce

Klasická výroková logika - tabulková metoda

Rezoluce ve výrokové logice

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Okruh č.9: sémantické metody dokazování v PL1 model formule Tradiční Aristotelova logika kategorický sylogismus subjekt predikátové výroky

Francouzský jazyk. Jazykové prostředky. Tematické okruhy. význam. Pravopis. zájmová činnost. projevu ve známých výrazech Gramatické kategorie na

2 Důkazové techniky, Indukce

Ontologie. Otakar Trunda

Sylogistika. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 16

1 Řešení soustav lineárních rovnic

Transkript:

Logika a jazyk V úvodu bylo řečeno, že logika je věda o správnosti (lidského) usuzování. A protože veškeré usuzování, odvozování a myšlení vůbec se odehrává v jazyce, je problematika jazyka a jeho analýza jedním z nejdůležitějších témat moderní logiky. Mají-li totiž konkrétní úsudky či tvrzení být analyzovány pomocí prostředků logiky, je nejprve potřeba převést je z přirozeného jazyka, v němž jsou formulovány, do jazyka formální logiky. Tomuto procesu se říká formalizace. A diskuse o tom, jak má tento přepis přirozeného jazyka do jazyka formální logiky (tj. logická analýza přirozeného jazyka) vypadat, patří v současné době k nejživějším, odehrává se však převážně za hranicemi klasické logiky a proto se jí nebudeme dále věnovat. Podívejme se spíše na jazyk obecně, resp. na to, jak chápe je funkce a analýza jazyka pjímána v logice. Jazyk je stále se rozvíjející systém verbálních znaků, který slouží k formulování myšlenek v procesu poznání objektivní reality lidmi a umožňuje výměnu těchto myšlenek o skutečnosti a s nimi spjatými prožitky. (Stručný filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966) Věta je obrazem skutečnosti. Věta je model skutečnosti tak, jak si ji myslíme. (Wittgenstein, Ludwig: Tractatus logico-philosophicus - 4.01) Podstatné tedy je, že jazyk je (v logice) chápán jakožto prostředek, který slouží k formulování myšlenek o skutečnosti. Už Aristoteles píše, že myšlená slova jsou znaky skutečných věcí, a mluvená (psaná) slova zase znaky slov myšlených. V každém sdělení tedy hrají svou roli tři složky: skutečnost - tak, jak je nám dána myšlení - tj. to, jak tuto skutečnost pojímáme (v myšlení) jazyk tj. jak nám jazyk umožňuje myšlenky vyjadřovat

V ideálním případě (alespoň taková je představa logiky) by mezi těmito třemi složkami měla být vzájemně jednoznačná korespondence. Tuto podmínku však splňují jen uměle vytvořené formalizované jazyky. V přirozeném jazyce totiž máme výrazy, které vyjadřují více myšlenek a označují více skutečností, nebo zase naopak výrazy, které sice nějaké myšlenky vyjadřují, ale neoznačují nic skutečného. Ačkoliv je tato koncepce vztahu mezi jazykem, myšlením a skutečností (otázka po významu jazykových výrazů) přinejmenším stejně stará jako logika sama, za její výchozí formulaci se pokládá série článků (O smyslu a významu, O pojmu a předmětu, Funkce a pojem, Myšlenka) z druhé poloviny 19. století, jejichž autorem je německý matematik Gottlob Frege. V nejucelenější a nejpřesnější podobě vyložil tuto představu fungování vztahu skutečnosti, jazyka a myšlení Ludwig Wittgenstein ve svém spise Tractatus Philosophico- Logicus. Význam vlastních jmen Podívejme se tedy nejprve na Fregeho koncepci. Frege začíná analýzou vlastních jmen. Vlastními jmény se v logice rozumí výrazy, které označují právě jednu věc. Podle Fregeho každý takový výraz jednak něco označuje a sice nějakou konkrétní věc, které Frege říká význam, a jednak cosi (má nějaký myšlenkový obsah), kterému Frege říká smysl. Stručněji, každý výraz prostřednictvím smyslu, který, označuje nějaký předmět. Smysl je tedy způsob, jakým jazykový výraz označuje svůj předmět. Je to jakýsi návod, který nám tento předmět umožňuje najít. Díky tomu, že rozumíme smyslu dokážeme určit předmět, o kterém je řeč. Standartně se tato situace zakresluje prostřednictvím následujícího schématu, kterému se říká Fregův trojúhelník: Jméno

označuje (též Bedeutung, denotát, rozsah, extenze) (též Sinn, obsah, intenze). Protože původní Fregeho terminologie (smysl a význam) je mírně zavádějící, neboť máme sklon oba termíny chápat synonymně, používá se dnes častěji Fregeho německá terminologie (Bedeutung a Sinn) nebo terminologie odvozená z angličtiny denotát (z anglikého denote = označovat) a význam. Protože se nejedná o věc zcela novou, najdeme v textech tradiční logiky termíny rozsah a obsah pojmu používáné v podstatě ve stejných kontextech. A konečně se v moderní literatuře používá též terminologie zavedená Carnapem extenze (z lat. rozsah) a intenze (z lat. obsah), která rovněž víceméně odpovídá Fregeho rozlišení. Každá z těchto terminologií má svá jistá specifika a dobové konotace. Pro začátek však stačí, budeme-li tyto termíny chápat synonymně, s tím, že v pokročilejších kurzech bude mezi nimi rozlišeno. Klasickým Fregeho příkladem je "Jitřenka". Toto jméno označuje nějaké nebeské těleso (význam jména), které můžeme najít tak, že se ráno před východem slunce podíváme, která hvězda je na obloze nejjasnější (smysl jména). Shodou okolností ale totéž nebeské těleso můžeme označit i jmény "Večernice" a "Venuše". Každé z těchto tří jmen tedy představuje jiný způsob udání téhož předmětu. Podle Fregeho, každé jméno jiný smysl, tj. různá jména téhož předmětu jsou jen různými způsoby označení nebo také poznání tohoto předmětu. Význam obecných jmen V dalším kroku je možné postoupit od singulárních termínů (vlastních jmen) označujících jedno individuum k obecným termínům (obecným jménům neboli pojmům), které jsou společné celé skupině individuí. Zde se Fregeho pojetí v podstatě překrývá s tradiční naukou o obsahu a rozsahu pojmu. Pojmem můžeme pro přiblížení rozumět každé smysluplné slovo nebo frázi, které samy o sobě cosi vyjadřují a označují. Každý pojem má: svůj rozsah, tj. soubor všech předmětů, o kterých se vypovídá, a svůj obsah, tj. soubor všech vlastností, které tento pojem konstituují

(tradiční filosofie by řekla soubor všech vlastností, které tvoří jeho podstatu). Rozsah pojmu "pes" tak tvoří všichni psi, zatímco jeho obsah tvoří to, co dělá psa psem, resp. to, co způsobuje, že tomuto výrazu rozumíme a víme, na která individua ho používat a na která nikoliv. Obsah pojmu "pes" tedy tvoří ty charakteristiky, podle kterých poznáme, že jde o psa a ne o nějaké jiné zvíře, bez ohledu na to, zda to, co máme před sebou je Maxipes Fík nebo sousedovic Alík. Fregeho trojúhelník pro obecná jména pak vypadá následujícím způsobem: Obecné jméno označuje = množina všech individuí, = pojem. o kterých se tento termín vypovídá. Význam vět Úplně stejný trojúhelník platí i pro věty. Frege se domníval, že každá věta nějakou myšlenku (a ta je jejím smyslem) a označuje nějakou pravdivostní hodnotu (a ta je jejím významem). Věta označuje. = pravdivostní hodnota = myšlenka.

Tato koncepce, že věty označují pravdivostní hodnoty byla přijata klasickou logikou a proto o ní říkáme, že je logikou extenzionální na větách ji zajímají výhradně pravdivostní hodnoty a nikoliv to, o čem jsou (myšlenky). Logické spojky pak pracují pouze tím způsobem, že pravdivostním hodnotám částí složeného výroku přiřadí výslednou pravdivostní hodnotu. Tedy, logické spojky jsou vlastně funkcemi z množiny pravdivostních hodnot do množiny pravdivostních hodnot. Extenzionalita a klasická logika V předchozím bylo řečeno, že každý jazykový výraz má svojí extenzi (to, co označuje) a svoji intenzi (to, co ). Klasická logika bývá často charakterizována jako extenzionální. To proto, že uvažuje pouze extenze výrazů, se kterými pracuje, a jejich intenze zanedbává: každé jméno ztotožňuje s předmětem, který označuje, každý pojem s množinou individuí, která pod něj spadají (o kterých se tento pojem vypovídá) a každé tvrzení je ztotožněno se svou pravdivostní hodnotou. Výhodou tohoto pojetí je jeho jednoduchost. Aparát klasické logiky tak vystačí s poměrně jednoduchými sémantickými prostředky. V řadě případů s tímto zjednodušením beze zbytku vystačíme. Především tam, kde nejde o nic jiného, než o popis. Existuje však celá řada situací, které běžně v přirozeném jazyce me, ale klasická logika na jejich postižení nestačí právě díky tomu, že uvažuje pouze extenze výrazů a nikoliv jejich intenze.