Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

Podobné dokumenty
Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ostatní speciální motory. Asynchronní motor s měničem frekvence Autor:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory. Název: Téma:

UVSSR, ODBOR ELEKTROTECHNIKY LABORATORNÍ CVIČENÍ ELEKTROTECHNIKA A ELEKTRONIKA

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ostatní speciální motory

Název: Autor: Číslo: Červenec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název: Autor: Číslo: Únor Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření na elektrických strojích - transformátor, část 3-2-4

Název: Autor: Číslo: Únor Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření na elektrických strojích - transformátor, část 3-2-3

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory. Název:

Název: Autor: Číslo: Listopad Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Teoretický rozbor

Katedra elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava MĚŘENÍ NA JEDNOFÁZOVÉM TRANSFORMÁTORU.

Název: Autor: Číslo: Srpen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů tyristoru část Teoretický rozbor

Název: Autor: Číslo: Červen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů logického obvodu, část 3-6-5

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů tyristoru, část 3-5-4

Energetická bilance elektrických strojů

Název: Autor: Číslo: Listopad Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů logického obvodu část Teoretický rozbor

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud střídavý. Název: Téma: Autor:

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-5

1. JEDNOFÁZOVÝ ŘÍZENÝ MŮSTKOVÝ USMĚRŇOVAČ S R A RL ZÁTĚŽÍ

Stejnosměrný generátor DYNAMO

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MOTORU S CIZÍM BUZENÍM

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část 3-1-4

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

PŘÍLOHA 1. Zatěžovací charakteristika spouštěče SCHÉMA ZAPOJENÍ

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

Měření charakteristik DC motoru s cizím buzením (MCB) pokyny k měření

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-4

Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava. (Návod do měření)

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud střídavý Základní pojmy, časový průběh sin. veličin, střední.

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření magnetických veličin, část 3-9-3

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Měření výkonu jednofázového proudu

Název: Autor: Číslo: Duben Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Synchronní stroje Ing. Vítězslav Stýskala, Ph.D., únor 2006

Kontrola parametrů ventilátoru

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

REE 11/12Z - Elektromechanická přeměna energie. Stud. skupina: 2E/95 Hodnocení: FSI, ÚMTMB - ÚSTAV MECHANIKY TĚLES, MECHATRONIKY A BIOMECHANIKY

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, rozdělení stejnosměrných strojů a jejich vlastnosti

Vítězslav Stýskala TÉMA 1. Oddíly 1-3. Sylabus tématu

Kontrola pístového kompresoru

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, synchronní stroje. Pracovní list - příklad vytvořil: Ing.

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření oteplovací charakteristiky, část 3-3-4

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-3

10. Měření trojfázových synchronních generátorů

Laboratorní cvičení č.11

Název: Autor: Číslo: Duben Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Měření vlastností stejnosměrných tranzistorových zesilovačů

Název: Téma: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů tyristoru část Test

ELEKTRICKÉ STROJE - POHONY

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření přechodových dějů, část 3-4-3

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, konstrukce a princip činnosti stejnosměrných strojů

Ele 1 Synchronní stroje, rozdělení, význam, princip činnosti

A0B14 AEE Automobilová elektrotechnika a elektronika

3. VYBAVENÍ LABORATOŘÍ A POKYNY PRO MĚŘENÍ

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Magnetizmus. Název: Autor:

Doc. Ing. Stanislav Kocman, Ph.D , Ostrava

A0B14 AEE Automobilová elektrotechnika a elektronika

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření přechodových dějů část Teoretický rozbor

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud stejnosměrný

Základy elektrotechniky

Určeno pro studenty kombinované formy FS, předmětu Elektrotechnika II. Vítězslav Stýskala, Jan Dudek únor Elektrické stroje

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část

Příloha P1 Určení parametrů synchronního generátoru, měření provozních a poruchových stavů synchronního generátoru

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část 3-1-3

Příloha 3 Určení parametrů synchronního generátoru [7]

Asynchronní motor. Cíle cvičení: Naučit se. Seznámit se ZADÁNÍ

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Návrh toroidního generátoru

PŘÍLOHA A. ÚSTAV VÝKONOVÉ ELEKTROTECHNIKY A ELEKTRONIKY Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií 72 Vysoké učení technické v Brně

Základy elektrotechniky

Elektrické výkonové členy Synchronní stroje

Laboratorní návody 2. část

Určení řezných podmínek pro soustružení:

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Měření na 3-f Asynchronním motoru ASM pokyny k měření Laboratorní cvičení č. V-4

Skalární řízení asynchronních motorů

S t e j n o s měrné stroje Ing. Vítězslav Stýskala, Ph.D., únor 2006

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Odporový dělič napětí a proudu, princip superpozice

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Měření vlastností střídavého zesilovače

- Stabilizátory se Zenerovou diodou - Integrované stabilizátory

V následujícím obvodě určete metodou postupného zjednodušování hodnoty zadaných proudů, napětí a výkonů. Zadáno: U Z = 30 V R 6 = 30 Ω R 3 = 40 Ω R 3

Transkript:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory Měření na stejnosměrném Ing. Radovan Hartmann VY_32_INOVACE_40-17 Anotace: Materiál je určen pro 2. ročníky SPŠ obor strojírenství. Jedná se o výkladovou prezentaci k problematice měření na stejnosměrném sériovém motoru. Červen 2013 Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632

Stejnosměrný sériový motor má budící vinutí zapojeno do série svinutím kotvy. Budícíproud je tentýžjak proud vkotvěa je přímo úměrný mechanickému zatížení stroje. Sériový motor nesmí nikdy být bez mechanického zatíženína hřídeli. Bez zatíženíby jeho otáčky velmi vzrostli (n ) a jeho kotva by se poškodila vlivem odstředivých sil. Stejnosměrný sériový motor je typický trakčnímotor, vhodný pro elektrická vozidla a transportní zařízení.

Cílem měřeníje seznámit se se stejnosměrným sériovým motorem a ověření jeho provozních vlastností. Spouštěnímotoru provedeme buďpomocíspouštěče nebo zařazením napájecího napětí. Postup spouštění motoru je následující: Zkontrolujeme zapojení podle schématu obr. 1. Zkontrolujeme, zda je motor mechanicky zatížen. Zařadíme celý spouštěč R s nebo dostatečněsnížíme napájecínapětí motoru. Motor připojíme ke zdroji a pozorujeme proud kotvy I a zvyšováním otáček n motoru. Je-li vše vpořádku, vyřazujeme spouštěčr s nebo zvyšujeme napájecínapětí. Spouštěčlze úplněvyřadit (nebo zvýšit napájecínapětímotoru) jen tehdy je-li motor zatížen natolik, že otáčky, nepřestoupí dovolenou hodnotu.

Obr. 1. Schéma zapojení pro měření na stejnosměrném

Schéma zapojenína obr.1. použijeme i pro zatěžovacízkoušku. Spustíme dynamometr, zjistíme smysl otáčení jeho rotoru a případně smysl otáčení upravíme tak, aby byl shodný se smyslem otáčení motoru. Dynamometr roztočíme na otáčky o něco vyššínežjsou jmenovitéotáčky motoru n n a pak připojíme motor ke zdroji stejnosměrného proudu. Postupným zvyšováním napětípřiváděného na motor. (řízením výstupního napětítransformátoru RT) při vyřazeném spouštěcím R s je motor ihned zatěžován.

Vlastníměřenízačínáme od maximálního zatížení(asi 120% I n motoru), a to nastavením odpovídajícího zátěžného momentu dynamometr při zcela vyřazeném spouštěči a jmenovitém napětímotoru U n. Po ustáleníotáček odečítáme proud motoru I, otáčky n a moment M při napětíu m = U n = konst. Stejněpostupujeme při následujícím snížením zatíženímotoru. Takto nastavíme několik zatížení, abychom mohli vynést zatěžovacícharakteristiku.

Změnu zatíženímotoru musíme nastavovat jemně, protože při odlehčováním motoru rostou velmi rychle otáčky. Sériový motor nesmíme nikdy úplněodlehčit a proto snižujeme jeho zatížení až na hodnotu, které odpovídajíotáčky motoru n max = 120% n n. Vypočteme: Příkon motoru P p = U n * I [W] Výkon motoru P = 2 π* n * M [W] účinnost motoru η = P/ P p * 100 [%] Naměřené a vypočtené hodnoty zapíšeme do tabulky 1.

Tab.1. tabulka naměřených hodnot měření na stejnosměrném sériovém motoru Z naměřených a vypočítaných hodnot vyneseme zatěžovací charakteristiky sériového motoru: n = f(i), M = f(i) a ᶯ = f(i) pří U n = konst. - obr. 2 pro n = f(i) platí n U m /I, což je při zanedbání úbytku napětí, sycení a reakce kotvy rovnoosá hyperbola pro M = f(i) pro platí M I 2, což je při zanedbání sycená a reakce kotvy parabola.

Znaměřených hodnot můžeme takézískat průběh momentovécharakteristiky sériového motoru, závislost M = f(n) při U m = U n = konst. obr. 3. Obr.2 Zatěžovacícharakteristiky sériového motoru Obr. 3 Momentovécharakteristiky sériového motoru

Stejný postup je při měření charakteristik n = f(i), M = f(i) a M = f(n) pro napětí motoru Um = 50% Un = konst. při zcela vyřazeném spouštěči. Naměřené hodnoty zapíšeme do tabulky tab. 2 a pak vyneseme naměřené charakteristiky n = f(i) obr.4 a M = f(i) obr.5. Tab.2. - tabulka naměřených hodnot měření na stejnosměrném

Obr. 4. Otáčkové charakteristiky pro různá napětí Obr. 5. Momentové charakteristiky pro různá napětí

ZDROJE: Literatura: Hammer, Kudláč, Balabán: Elektrotechnika laboratorní cvičení