Mateřská škola Zauličí 185, Štramberk ZPRACOVALA MGR. MARKÉTA KVITOVÁ VE ŠTRAMBERKU 29. 9. 2015
1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Zřizovatel: MěÚ Štramberk, Náměstí 9 Ředitelka: Vedoucí učitelka: Mgr. Zdeňka Havlíková Mgr. Markéta Kvitová Název: Základní škola a Mateřská škola Štramberk, Zauličí 485, 742 66 Štramberk. Pracoviště: Mateřská škola Zauličí 185, 742 66 Štramberk. Telefon: 556 812 692, 739 131 575 E-mail: mszaulici@zsstramberk.cz 1.1 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Mateřská škola byla uvedena do provozu 1. 9. 1961 jako dvoutřídní a tou je i nadále. Od 1. 1. 2003 se stala mateřská škola součástí právního subjektu Základní škola a Mateřská škola Štramberk. Zděná přízemní budova byla vystavěna pod úpatím hory Kotouč nedaleko od základní školy. Architektonicky připomíná svým členěním střechy motýla Jasoně červenookého, tolik typického pro přírodní společenstva Štramberského krasu. Rozlehlá školní zahrada je částečně ve svahu, situována směrem k lesu. V blízkosti MŠ se nachází Národní přírodní památka jeskyně Šipka a Národní sad koncipován jako galerie v přírodě, ve které jsou představeny formou bust a pamětních desek významné osobnosti českých národních dějin a kultury. Vnitřní uspořádání mateřské školy je zrcadlové, na dvě poloviny. V přízemí je vybudován bezbariérový vstup do MŠ, prostorná chodba, 2 šatny pro ukládání věcí dětí, ředitelna, šatna pro zaměstnance se studovnou, 2 třídy, 2 kabinety na metodické pomůcky, výdejna stravy a sociální zařízení. Ve sklepních prostorách se nachází technické místnosti (kotelna, prádelna, sklad apod.). Mateřskou školu navštěvují především děti z historické části města Štramberk, městské části Kanada a z Libotína. Kapacita MŠ je v současné době navýšena na 50 dětí. Děti jsou rozděleny do 2 oddělení podle věku. 2. VÝCHOVA A VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 2.1 ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ Kapacita MŠ je 50 dětí. Děti jsou rozděleny do dvou oddělení podle věku. Rozdělení do jednotlivých tříd se řídí těmito pravidly: primárně jsou do oddělení starších dětí zařazeny děti v posledním ročníku předškolního vzdělávání. Do naplnění kapacity této třídy jsou zařazeny děti podle věku, míry
samostatnosti a vazby na kamarády. Zaměření jednotlivých tříd vychází primárně z věkového složení třídy, dbáme na to, aby činnosti byly přiměřené věku a dovednostem dětí. I. oddělení mladších dětí Motýlci 3-4,5 roku (25 dětí) II. oddělení starších dětí Sluníčka 4,5 7 let (25 dětí) Provozní doba mateřské školy je 6,30 do 16,30 hodin. Děti se ráno schází společně v jedné třídě. V 7 hodin přichází druhý pedagog a děti jsou převedeny do své třídy. Také odpoledne jsou třídy spojeny v 15 hodin, kdy počet dětí klesá. Děti jsou přijímány k předškolnímu vzdělávání vždy k 1. září příslušného školního roku dle stanovených kritérií. Zápis dětí do mateřské školy provádí vedoucí učitelka přímo na zařízení. Děti mohou být přijímány do mateřské školy i v průběhu školního roku na volná místa nebo místa odhlášených dětí. Mateřská škola nabízí možnost kroužků, které jsou vedeny zkušenými lektory. Kroužky jsou organizovány v odpoledních hodinách, souběžně s činností MŠ. Pomáháme tak rodičům, aby nemuseli děti ve spěchu převážet do větších měst. Nabídka volnočasových aktivit vychází z poptávky rodičů (angličtina, Zumba pro děti, flétna apod.) 2.2 CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Od září 2013 pracujeme dle nového Školního vzdělávacího programu Obecné cíle předškolního vzdělávání vyplývající z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Tyto cíle jsou univerzální, přirozené a všudypřítomné: - rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání. - osvojení základů hodnot, na nichž je založena naše společnost. - získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. U dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí mimořádně nadaných respektujeme individuální potřeby a možnosti ve výchovně vzdělávacím procesu. Všestranný rozvoj Hlavním záměrem a výchovně vzdělávacím cílem je dítě harmonicky a všestranně rozvinuté podle starověkého antického vzoru Kalokagathia. Chceme přispívat k vytváření ideálu tělesné i duševní krásy a ctnosti. Rozvíjet dítě jako celek, bez úzkého zaměření a specializací. Prvky filosofie Lesní školky Umístění mateřské školy Zauličí, přímo vybízí k přenášení edukačních činností do přírody. Blízkost lesa, parku, paloučků a zemědělských usedlostí přináší řadu možností jak zkoumat přírodu a ekologické zákonitosti v přímém přenosu bez nutnosti vytvářet umělé prostředí ve třídách. Přírodní terén a terénní nerovnosti jsou nejlepším učitelem zdravé lokomoce, přírodní překážky zase vytváří podmínky pro zdokonalení koordinace dětí. Maximální míra samostatnosti Vychováváme děti k postupnému přechodu od závislosti na rodičích k maximální možné míře samostatnosti. Pedagog se stává pro děti přístavem jistoty a dítě má možnost kdykoli požádat o radu a
pomoc. Samostatnost posilujeme především v sebeobsluze (stravování, oblékání, hygienické návyky, úklid hraček apod.), u starších dětí při řešení problémů, konfliktů, rozhodování se a při výběru činností. Pozitivní motivace Každý člověk, každé dítě potřebuje posilovat osobnost pozitivní motivací. Snažíme se dětem pomoci naleznout cestu k úspěchu, motivovat je a povzbuzovat, ať už v každodenních činnostech či při výchovně vzdělávacím procesu. Prvořadý a nejdůležitější je individuální pokrok a seberozvoj dítěte. Děti jsou posilovány především v překonávání samy sebe. Abychom mohli porovnat naše úsilí a nadání dětí s ostatními vrstevníky, účastníme se s dětmi soutěží pro MŠ v nejrůznějších odvětvích (hudební, výtvarné či sportovní). Výchova ke zdravému životnímu stylu V denním programu je vždy zařazena pohybová chvilka nebo tělovýchovná aktivita. Děti mají dostatek volného pohybu nejen na zahradě, ale i v interiéru MŠ, jsou denně a dostatečně dlouho venku s ohledem na kvalitu ovzduší. U dětí od 5 let organizujeme předplavecký výcvik. Jednou týdně především za špatného počasí navštěvujeme tělocvičnu ZŠ. Děti mají k dispozici tekutiny kdykoli v průběhu dne. Mají na výběr vodu nebo lehce ochucený bylinkový nebo ovocný čaj. Denně mají děti v průběhu dopoledne čerstvé ovoce nebo zeleninu. Televizi využíváme minimálně, spíše k zprostředkování poznatků z internetu, prohlížení společných fotografií nebo v době prázdnin. Environmentální výchova Samozřejmostí je třídění odpadu a výchova příkladem. Pracujeme s použitými obaly, vytváříme nejrůznější koláže a výrobky. Vyrábíme z přírodnin. Pěstujeme u dětí kladný vztah k přírodě. Společně pečujeme o školní zahradu (děti i rodiče), kompostujeme. Chceme vysadit ovocné keře, aby děti mohly ochutnávat vypěstované bio ovoce. Spolupracujeme s občanským sdružením Hájenka, které pořádá edukační programy EVVO také pro naše děti. Navštěvujeme muzeum v přírodě v Rožnově pod Radhoštěm. Spolupracujeme se základní školou, připravujeme společné projekty s tématikou EVVO. Individuální vzdělávací cíle pedagogických pracovníků naší MŠ Samostatné, spokojené dítě ve školce plné kamarádů, které se bude umět vyrovnat s nároky a problémy dnešní společnosti. Řekni mi zapomenu, ukaž mi budu si pamatovat, nech mě udělat zapamatuji si to na celý život. Rozvíjet samostatné a zdravě sebevědomé děti cestou přirozené výchovy, položit základy celoživotnímu vzdělávání všem dětem podle jejich možností, zájmů a potřeb. Formy a metody práce V plné míře respektujeme vývojové potřeby a věkové specifika jednotlivých dětí. Každé dítě musí být pozorováno a na základě jeho hodnocení pedagogem dále rozvíjeno. Využíváme také spontánní nápady dětí a poskytujeme jim dostatek prostoru pro vlastní plány a aktivity. Využíváme situační učení v době, kdy daná činnost zapadá do konceptu a souvislostí. Jedná se o praktické srozumitelné ukázky činností a přírodní jevy. Pro práci s dětmi využíváme organizační formy individuální, skupinové i hromadné.
Kombinujeme aktivity řízené se spontánními. V popředí je motivace a zájem dětí o danou činnost. Praktikujeme specifické didaktiky metodiky jednotlivých oborů výchovně vzdělávacích činností. Integrované bloky: - Mezi kamarády - Barevný Štramberk - Paní zima - Příroda se probouzí - Tady jsem doma 2.3 NABÍDKA VOLNOČASOVÝCH AKTIVIT Zumba pro děti Lektorka: Monika Paprskářová Kdy: každé sudé pondělí Pro děti všech věkových kategorií. Angličtina pro děti Lektorka: Bc. Šárka Písařovicová Kdy: každé úterý 14:45 15:30 Pro děti starší z oddělení Sluníček. Flétna s rodiči Lektorka: Anna Vafková Kdy: každý čtvrtek 15,30 16,15 Pro děti všech věkových kategorií.
2.4 KULTURNÍ, SPOLEČENSKÉ A VZDĚLÁVACÍ AKCE V MŠ Datum Název akce, organizace 7. 10. 2014 Tři čuníci nezbedníci, KD Kopřivnice 8. 10. Ježek a medvěd, Divadlo Beruška 24. 10. Hájenka ekologická výchova 12. 11. Dlouhý, široký a Bystrozraký, Dan Taraba prosinec Mikulášská nadílka s pohádkou, KD Štramberk 24. 1. 2015 Maškarní ples KD Štramberk 24. 2. Myška Klárka, veverka Terka a Sněhurka -(vitamíny, pohyb) 5. 3. p. Kellner magie, kouzelnické představení 25. 3. a 26. 3. Velikonoce v národopisném muzeu Příbor 16. 4. Zpívání pod Trúbou 20. 4. Den Země v Lešné u Val. Meziříčí 27. 4. Kašpárek v pekle 28. 4. Atletický minivíceboj MŠ 29. 4. Agility zahrada MŠ 4. 5. Dětský div. Soubor ze Štramberka - Jak Kuba učil čerty zpívat 13. 5. Loutkové divadlo Smolíček Pacholíček 25. 5. Ukázka práce PČR se psy (Nový Jičín) 11. 6. Rozloučení s předškoláky 16. 6. Školní výlet farma Bludička 26. 6. Závěrečné opékání s rodiči 1. -3. 7. Adaptační dny pro nově přijaté děti Vánoční besídka Opékání s rodiči
2.5 PREZENTACE MŠ NA VEŘEJNOSTI, SPOLUPRÁCE SE ZŠ A OSTATNÍMI SUBJEKTY Září úvodní schůzka rodičů 11. 9. Zapojení do výtvarné soutěže Strom MěÚ Štramberk Beseda s policistou schůzka klubu rodičů plavecký výcvik Říjen podzimní brigáda s rodiči čtení před spaním v rámci Týdne knihoven 8.10. Fotografování dětí, dárek pro rodiče Listopad tvořivá dílna výrobky na jarmark prodejní jarmark v KD Štramberk 26. 11. prezentace dětských prací v informačním centru Štramberk Prosinec Vánoční odpoledne s rodiči Mikulášská nadílka s pohádkou Vánoční besídka pro klub seniorů Návštěva prvních tříd v MŠ Návštěva předškoláků v 1. třídě ZŠ Leden Zápis do 1. Třídy Únor Maškarní ples v KD Odborná přednáška psychologa Březen Čtení před spaním Velikonoční tvořivá dílna Návštěva muzea v Příboře - Velikonoce Duben Květen Červen Den Země Mini ZOO v ZŠ Účast na soutěži zpívání pod Trúbou Účast na atletickém minivíceboji MŠ v Kopřivnici Návštěva knihovny Den matek Návštěva klubu seniorů ke Dni matek Návštěva dětí z MŠ Bařiny Slavnostní vyřazení předškoláků 11.6. Výlet Farma Bludička Zakončení šk. roku na šk. zahradě
3. PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ MŠ Pedagogické pracovnice: - Vedoucí učitelka Mgr. Markéta Kvitová, úvazek 100% SPgŠ a vysokoškolské vzdělání - Třídní učitelka Lenka Hejlová, úvazek 100%, SPgŠ - Třídní učitelka Jitka Šimková úvazek 100%, gymnázium a následné nádstavbové studium zaměřené na předškolní vzdělávání - Učitelka Hana Hanzalová, úvazek 80,6 %, gymnázium a následné nádstavbové studium zaměřené na předškolní vzdělávání. Paní Haně Hanzalové od 1. 8. 2015 nebyla prodloužena pracovní smlouva. Nepedagogické pracovnice: - Domovnice, uklízečka Irena Tobolová,100% úvazek - Výdejčí stravy Ludmila Kvitová,62% úvazek 3.1 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ 1. pololetí Markéta Kvitová 12. 1. 2015 S lego Education objevujeme svět techniky 21. 1. 2015 Využití pedagogické eurytmie Lenka Hejlová 8. 10 2014 Pokusy v MŠ - voda 10. 11. 2014 Využití Lego Education v MŠ 21. 1. 2015 Úvodní seminář vzájemných návštěv Jitka Šimková 16. 10. 2014 Tradiční materiály netradičně zrušeno 2. pololetí Lenka Hejlová 25. 2. 2015 Rozvoj předmat. gramotnosti Hanzalová, Hejlová, Kvitová 18. 2. 2015 Přednáška v MŠ výchova předškolních dětí PhDr. Stanislava Podžorná Markéta Kvitová 10. 2. 2015 Technické stavebnice a nářadí v MŠ 26. 2. 2015 Google 20. 4. 2015 Brno Lipka Science centrum 11. 14. 8. 2015 Matematika Hejného v MŠ (letní škola) Jitka Šimková 6. 3. 2015 Velikonoce aneb jak zachovat tradici svátků jara. Kvitová, Hejlová 24. 2. 2015 Vzájemné návštěvy - Lichnov 15. 4. 2015 Vzájemné návštěvy - Štramberk 30. 4. 2015 Vzájemné návštěvy - Tichá
4. PŘÍJÍMACÍ ŘÍZENÍ A ZÁPIS DĚTÍ DO MŠ K zápisu do MŠ se v dubnu 2015 dostavilo celkem 26 dětí, z nichž 16 bude přijato. Ostatním dětem budou nabídnuty volné kapacity v MŠ Bařiny. V současné době je v jednání, kolik dětí se do MŠ Bařiny a do odloučeného pracoviště MŠ Bařiny 1 dostane. S politováním konstatuji, že z kapacitních důvodů musím na Bařiny umístit také děti z místní části Závišická, Pískovna či děti ze Zauličí. Rodiče pak často místo MŠ Bařiny volí okolní MŠ vzhledem k jejich umístění na trase rodičů do zaměstnání. 5. MATERIÁLNÍ ZABEZPEČENÍ, OPRAVY A ÚDRŽBA, FINANCE Opravy a údržba v MŠ uskutečněné od srpna 2014 do srpna 2015. 1. Výměna věšákových stěn v koupelnách. 2. Výměna netěsnícího odpadu od dětských WC. 3. Výměna komínové vložky, nová fasáda komínů. 4. Nová kyvadlová houpačka na zahradě MŠ. 5. Celková rekonstrukce 2 šaten dětí (nivelační stěrka, koberec, podlaha z PVC, nové skříňky). 6. Výměna okapů a svodů. Nová fasáda komína, opravené šatny.
Kritická místa budovy a oplocení MŠ Zauličí Plot pana Turského. Plot hotelu Gong. Průsak vody v kotelně. Rezavá střecha. Také by bylo dobré odstranit odpojený bojler na ohřev teplé vody a zlikvidovat velkou jímku plnou vody pod MŠ, jejíž poklop se začíná rozpadat a ohrožuje tak bezpečnost dětí i zaměstnanců.
6. VÝSLEDKY KONTROL A INSPEKČNÍ ČINNOSTI Inspekční činnost ČŠI se ve školním roce 2014/2015 neuskutečnila. Pravidelně dle stanovených termínů probíhají revize a kontroly (výtah, elektro, plyn, sportovní nářadí, bezpečnost práce apod.) Dne 31. 8. 2014 proběhla hygienická kontrola MŠ a výdejny stravy bez zjištěných závad. 7. OSTATNÍ Mateřská škola získala v prosinci 2014 sponzorský dar ze státního podniku VOP CZ, s.p. ve výši 10 000Kč na nákup dotykového monitoru pro zkvalitnění výuky dětí. Klub rodičů: Při MŠ pracuje velice aktivní a odpovědný klub rodičů. Zajišťuje brigády s rodiči, focení dětí na vánoční přáníčko, fotoknihu a tablo na konci šk. roku, maškarní ples v kulturním domě, apod. Adaptační dny pro děti nastupující do MŠ: O prázdninách se uskutečnily ve dnech 1. 3. 7. adaptační dny pro nově přijaté děti. Praktikantky v MŠ: studentka 3. ročníku SPgŠ v Odrách Aneta Bartoňová absolvovala v MŠ Zauličí průběžnou pedagogickou praxi co 14 dnů vždy v pátek. Soutěže: děti z naší MŠ velice úspěšně reprezentovaly na atletické soutěži v Kopřivnici. Václav Klopštok vybojoval hned 3 individuální medaile. Celkově naše děti obsadily 2. místo z 10 mateřských škol především z Kopřivnice.