Podobné dokumenty
Opory odborného textu Odborný text vytváříme na základě: Odborné literatury kontextualita Vlastního výzkumu Dotazníkové šetření, standardizovaný rozho

Metody a techniky využitelné pro sociální zjišťování na venkově

Metody sociálních výzkumů

Metody sociálních výzkumů

Sociologický výzkum (stručný úvod) Michal Peliš

Metody sociálního výzkumu. 2. Ročník LS 2010 Jabok, ETF 2. výukový blok

Fáze a techniky marketingového výzkumu

Charakterizujte 3 úrovně porozumění popisu společenských jevů? Na které z nich je primárně sociologický výzkum zaměřen?

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Zpracoval: Matouš Pilnáček Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.:

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče. Příloha č. 2 : Dotazník pro děti. Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi

Příloha č Vyučuji na: - základní škole - střední škole / střední odborné škole - gymnáziu

Závěrečná zpráva z výzkumu

METODY PSYCHOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.

Regionální cenové a hodnotové aspekty sběru hub

Rozhovor, pozorování, dokumenty sociometrie VY_32_INOVACE_ZSV3r0109 Mgr. Jaroslav Knesl

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Techniky sběru dat ve společnosti

Sociologický výzkum v praxi

Zkoumání lidské psychiky, základní metody a postupy. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Metodologie sociologického výzkumu Jiří HODNÝ, Ph.D.

Jan Krajhanzl, Tomáš Chabada, Renata Svobodová Katedra environmentálních studií Fakulty sociálních studií Masarykova univerzita, leden 2018

Proces marketingového výzkumu - jednotlivé fáze, význam, stručná charakteristika. Výběr a formulace výzkumného problému. Vztahy mezi proměnnými.

Varianty výzkumu Kroky výzkumu Výběrový soubor

Zpracoval: Milan Tuček Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.: ,

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Poznej svého návštěvníka. studia návštěvníků visitor studies. Projekt

Metodologie sociologického výzkumu Úvod do problematiky

Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu

Finanční gramotnost Z P R Á VA Z V Ý Z K U M U

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 18 VY 32 INOVACE

Přílohy: Příloha č. 1: Žádost o povolení šetření na anonymní škole. Žádost o povolení šetření

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

Spokojenost s životem červen 2015

Příručka tazatele - Slovníček

Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2:

Zpracovala: Naděžda Čadová Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.:

Přehled výzkumných metod

Zpracoval: Ondřej Malina Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.:

Minimum pro pracovníky ICM Káraný, Informační potřeby mladých lidí a praktické fungování centra aneb Statistika v ICM co, proč, jak

Standardizace vše podstatné je předem formalizováno, předepsáno Nestandardizace bývá využíván v kvalitních výzkumech

Kdo je podle Pražanů nejlepším kandidátem na primátora?

Spokojenost se životem březen 2018

Politická kultura veřejně činných lidí duben 2018

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Vzdělávání jako výraz jistoty zaměstnání?

Zpracoval: Martin Spurný Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.: ,

TISKOVÁ KONFERENCE

Statistická šetření - PROČ? Žádná věda není skutečnou vědou, není-li podložena matematickými principy. (L.da Vinci)

Názory na důvody vstupu do politických stran

Spokojenost se životem březen 2019

Názory lidí na opatření v rodinné politice

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Hodnocení informací v médiích

Marketingový průzkum

Důvody vstupu do politických stran

ROZLOŽENÍ POLITICKÝCH PREFERENCÍ V CELÉ POPULACI

Pozice piva v české společnosti v roce 2014: dlouhodobé trendy a aktuální proměny

Úroveň vzdělávání v ČR

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. 5% 2% 25% 10% 58%

SOCIOLOGIE B2 Mgr. Ondřej Roubal, Ph.D.

Příprava empirické části kvalifikační práce

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU

Metody výběru ve výzkumech veřejného mínění

Postoje české veřejnosti k cizincům březen 2014

Metodologie pedagogického výzkumu Téma číslo 8 Dotazník

Jak se cestuje po Brně? Studie dělby přepravní práce ve městě Brně Jana Válková Evaluační manažerka projektu CIVITAS ELAN

Hodnocení kvality různých typů škol září 2016

Hodnocení kvality vzdělávání září 2018

Vzdělávací potřeby dospělých v České republice

Hodnocení různých typů škol pohledem české veřejnosti - září 2015


Názory občanů na úroveň české vědy a podmínky jejího financování leden 2016

Jak jsou na tom Češi s tolerancí?

Vztah k životnímu prostředí a chování domácností květen 2014

Technické parametry výzkumu

Postoje českých občanů k NATO a obraně ČR - leden 2015

Názor občanů na drogy květen 2019

Názory občanů na sociální zabezpečení v ČR listopad 2013

Postoj občanů k plýtvání potravinami duben 2014

Důvěra některým institucím veřejného života v březnu 2015

Pivo a pohostinská zařízení v české společnosti v roce 2016

Názory občanů na státní maturitu září 2012

Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů

Praha 10. Průzkum veřejného mínění na téma rekonstrukce Moskevské ulice

Hodnocení činnosti ministerstev květen 2019

or11013 První otázka z tematického bloku věnovaného vysokoškolskému vzdělávání se zaměřila na mínění českých občanů o tom, zda je v České republice ka

Sněmovní volební model MEDIAN ÚNOR 2015

Sdružení agentur pro výzkum trhu a veřejného mínění SIMAR

Tisková zpráva. Občané o hospodářské situaci ČR a o životní úrovni svých domácností květen /6

Sociálně-ekologické a psychologické dopady Jaderné elektrárny Temelín na obyvatelstvo. (Především pak) dotazníkový průzkum

Tolerance k vybraným skupinám obyvatel březen 2018

Prezidentský panel Vývoj volebních postojů a vnímání kandidátů v předvolebním týdnu

Pracovní motivace a její naplnění u zaměstnanců ve vybraném kraji

Nezaměstnanost z pohledu veřejného mínění

Názor na zadlužení obyvatel a státu březen 2017

Hodnocení vlády Andreje Babiše únor 2019

Hodnocení činnosti politických stran a vybraných institucí červen 2019

Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Tolerance k vybraným skupinám obyvatel březen 2019

Názory obyvatel na finanční zajištění v důchodu a na důchodovou reformu

Transkript:

Metody výzkumu Dotazník

Opory odborného textu Odborný text vytváříme na základě: Odborné literatury kontextualita Vlastního výzkumného šetření Dotazníkové šetření, standardizovaný rozhovor (kvantitativní výzkum) Rozhovory, diskuse na téma (kvalitativní výzkum) Pozorování (zúčastněné kvalitativní) Analýza dokumentů

Výzkum je proces Formuluji cíl výzkumného šetření Zvolím jeho způsob Vytvořím podklady (dotazníky, otázky) Realizuji sběr dat Vyhodnotím výzkumné šetření Interpretuji jeho výsledky

Požadavky kvality Nezaujatost nechci prokázat své přesvědčení Objektivita dána kvalitou otázek, odpovídajícím vzorkem respondentů Kontrolovatelnost - prokazuji, jak jsem postupoval Diferencovanost -uvádím, za jakých okolností moje výsledky platí

Dotazník Kvalifikovaný pokus na malém vzorku zpracovat mínění většinové populace. Při přípravě dotazníku musí být jasno: Jaký je cíl práce a cíl dotazníkového šetření. Jaké informace chceme získat - které otázky jsou základní. Jaká hlediska jsou důležitá při volbě respondentů -(pohlaví, věk, profese, bydliště, vzdělání atd.) Jak se budou získané údaje vyhodnocovat. Zda budou údaje anonymní, či identifikovatelné

Ptáme se nepřímo Na některé sociální jevy se nelze v dotazníku zeptat přímo, ale prostřednictvím indikátorů daného jevu. Ne: Jste extrovert nebo introvert? Ano: Kolik večerů v týdnu věnujete svým přátelům? Ne: Jaký je váš názor na zdražení MHD? Ano: Přimělo vás zdražení MHD změnit způsob dopravy do zaměstnání? Ne: Je ve vaší třídě šikana? Ano: Vyhrožoval ti někdo ze spolužáků?

Dotazník typy otázek uzavřené otázky Když přemýšlíte o svém zaměstnání, řekl byste, že jste většinou (zvolte jednu z možností): 1. velice šťastný 2. spíše šťastný 3. ani šťastný, ani nešťastný 4. spíše nešťastný 5. velice nešťastný Jak motivujete děti ke hře (zaškrtněte i více možností): 1. Za výhru dostanou body 2. Za výhru dostanou nějakou odměnu 3. Legendou o smyslu hry 4. Čtením příběhu či vyprávěním 5. Jinak (doplňte):

Dotazník typy otázek otázky s odpovědí ano ne Chtěl byste v nejbližší době tří měsíců změnit své zaměstnání? Absolvoval jste již kurz motivačních rozhovorů? otevřené otázky (výjimečně) Jak se cítíte ve svém současném zaměstnání? (Popište prosím:) Jak jednáte s dítětem, které se odmítne zúčastnit programu? (Popište prosím:)

Dotazník typy otázek Projekční otázky Pro nepříjemné, znepokojující otázky, kdy se může respondent cítit ohrožen pravdivou odpovědí. Ptáme se na mínění fiktivních postav, do kterých se dotazovaný projikuje. Doplňte větu: Když si vedle Tomáše sedne v autobusu Vietnamec, tak Tomáš vždycky Jinou technikou je otázka ve tvaru obrázku (viz dále) Projekční otázky je třeba užívat střídmě, jejich validita (vypovídající hodnota) je sporná, ale rozhodně dotazník oživí a učiní jej přitažlivější

Dotazník typy otázek Projekční otázky Komu byste dal za pravdu vy? Panu A, nebo panu B? Zaškrtněte A nebo B. Měl by být zákon, který by trestal pornografii. Rozhodně ne, to by byla cenzura. A B

Devatero kvality otázek 1. Směřuje otázka k tomu, co chci zkoumat? 2. Má respondent návod, jak na otázku odpovídat? 3. Není sugestivní? ( Mnoho lidí je pro, jste také pro? ) 4. Budou otázce rozumět všichni stejným způsobem? 5. Neptá se otázka na dvě různé věci najednou? (Chodíš rád do školy a připravuješ se na vyučování?) 6. Je respondent vůbec s to poskytnout mi žádanou informaci? 7. Neobsahuje otázka skryté obvinění? (Bijete někdy své děti?) 8. Není výčet odpovědí na uzavřenou otázku vícehlavý,kdy je každá možnost samostatnou otázkou? (Co si myslíte o Romech: a) nemám je rád c) jsou to zloději b) jsou diskriminováni d) jsou mi lhostejní) 9. Jsou otázky sestaveny v dobrém logickém sledu? Od obecnějších ke konkrétnějším?

Forma dotazníku Důvěryhodný dotazník obsahuje: Titulní stranu název, zastřešující organizace Úvod s jakým výzkumem je spojen Číslované otázky včetně otázek identifikačních Otázky obsahují instrukce k vyplnění Otázky seřazené v logickém sledu

Rozhovor Nevýhody oproti dotazníku relativně pracná technika sběru informací časově náročný neumožňuje anonymitu Výhody informace mohou být hlubší a podrobnější respondent se těžko vyhne některým otázkám

Pozorování Dobře plánované Zaměřené na vybrané jevy Pečlivě a systematicky zaznamenávané

Pozorovací záznam Číslo záznamu: Datum: Objekt pozorování: Pozorování při činnosti: Zvláštní okolnosti: Časový snímek: 1 15 min 15 30 min 20 45 min Popis pozorování: Pozorovatel

Analýza dokumentů Psané dokumenty úřední záznamy novinové články osobní deníky a dopisy Jakékoliv stopy lidského chování nápisy na zdech fotografie kresby a jiné výtvarné artefakty obsah odpadních košů