Čtvercové puzzle úloha za 2 body

Podobné dokumenty
Brlohovská úloha za 2 body

Logika je logika Úlohy na dvoudenní turnaj v Brně 2012

Polodokreslovka křížovka (časový limit 15 minut)

Mistrovství České republiky v logických úlohách

Matematický KLOKAN : ( ) = (A) 1 (B) 9 (C) 214 (D) 223 (E) 2 007

Vánoční turnaj GP Praha 2012

Matematický KLOKAN kategorie Junior

GP PROSTĚJOV 2012 LOGICKÉ ÚLOHY

Zadání: Lucka si vzala 20 kuliček a na každou z nich napsala nezáporné celé číslo. Z těchto kuliček

8. MČR v řešení sudoku, Brno, Přehled úloh

Studijní program Informatika, bakalářské studium. 2015, varianta A

ODDVILLE hra pro 2 4 hráče od 10 let

Magtematika mini. prostorové vnímání a logika pro nejmenší. kreativní magnetická stavebnice pro radost i vzdělávání

Matematika se Čtyřlístkem 1

Brloh VII Zadání Malého finále

1 Mobilní Forma odpovědi: Jedno slovo který je třetí mocninou jeho věku?

Matematický KLOKAN kategorie Benjamín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II.termín

e ee Hra obsahuje Myslenka hry E F H Jaký podíl barvy skutečně vidíš? 12 karet se 98 kbarevných

Řešte s námi! Dlouhodobá soutěž v řešení sudoku a logických úloh TOP 10

Booklet soutěže družstev

Zadání soutěžních úloh

Školní kolo soutěže Baltík 2010, kategorie C, D

Úloha 1 prokletá pyramida

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Junior

Baltík 2008 zadání školního kola kategorie A a B

67. ročník Matematické olympiády 2017/2018

Datum odevzdání 12. prosince Vypočtěte velikost strany čtverce ABCD s vrcholem A = [0, 0], jestliže

Nápovědy k numerickému myšlení TSP MU

Test studijních předpokladů Varianta B3 FEM UO, Brno x 2 vyhovují všechna x R, pro která platí. E: 2y. je pro přípustné hodnoty a, b roven

Test studijních předpokladů Varianta B4 FEM UO, Brno

Postup: 1. kresba obrysu hodinek

Zadání: Lucka si vzala 20 kuliček a na každou z nich napsala nezáporné celé číslo. Z těchto kuliček

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

Matematická olympiáda ročník (1998/1999) Komentáře k úlohám druhého kola pro kategorie Z5 až Z7. Zadání úloh Z5 II 1

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Královská zahrada. Cíl hry. Hra pro 2 4 hráče

Usekne-li Honza 1 hlavu, narostou dva ocasy. Tento tah můžeme zakreslit následujícím způsobem: Usekne-li 2 hlavy, nic nenaroste.

PORG, přijímací zkoušky 2014 Matematika B, str. 1 Reg. číslo:

Přehled vzdělávacích materiálů

Kreslení a vlastnosti objektů

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Kolo 1. Mistrovství akademiků v řešení sudoku HALAS. Hráčská asociace logických her a sudoku

Druháci a matematika VII. Násobíme, dělíme do 20

Matematická olympiáda ročník ( ) Komentáře k úlohám 2. kola pro kategorie Z5 až Z9. kategorie Z5 Z5 II 1 Z5 II 2 Z5 II 3

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

P4 Ukecaný program InterLoS 2014

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Habermaaß-hra Nešikovná čarodějnice

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

GEOMETRIE TROCHU JINAK MGR. JAN HORÁK

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

10. Hraje se poker (4 13 karet): Kolika způsoby lze hráči rozdat pět karet, aby neměl v ruce více než tři karty jedné barvy?

Habermaaß-hra 3616A /4717N. Zvířecí pyramida karetní hra

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie B

Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: VY_42_INOVACE_02_G

INSTRUKTÁŽNÍ BOOKLET (v2)

Matematický KLOKAN 2005 (A) (B) (C) (D) (E) (A) 8 (B) 6 (C) 4 (D) 2 (E) 1

20 b. 45 b. 25 b. 20 b. Kolo J Klasické S. 9. Klasické R. 8. Klasické Č. 7. Klasické M. 5 b. 10 b. 5 b. 5 b. 3. Klasické

Aquaretto. Hra pro 2 až 5 hráčů, od 10ti let, délka hry cca 45 minut

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Čtvercové, krychlové a teseraktové minipiškvorky

Test studijních předpokladů Varianta D4 FEM UO, Brno

Školní kolo soutěže Baltík 2009, kategorie C

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

Úlohy krajského kola kategorie C

KOPÍROVATELNÉ LISTY šablony didaktických prostředí k vytisknutí/ zalaminování

Copyright 2013 Martin Kaňka;

I. kolo kategorie Z7

Pravidla vybraných deskových her pro potřeby předmětů Projektový seminář 1 a 2 v roce 2011/2012. Tomáš Kühr

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Student

Geometrie. 1 Metrické vlastnosti. Odchylku boční hrany a podstavy. Odchylku boční stěny a podstavy

Micro:bit lekce 3. - Konstrukci If Then a If Then Else najdete v kategorii Logic - Podmínky od If (např. porovnání < >= atd.) najdete taktéž v Logic

Habermaaß-hra Malí kouzelníci

Cykly a pole

OBVODY A OBSAHY GEOMETRICKÝCH ÚTVARŮ!Text je pracovní obrázky je potřeba spravit a doplnit!!!

Podkrušnohorské gymnázium, Most

V zahájení se každým tahem snažíme.. (doplňte) tak, aby mířily.. (doplňte) Netaháme

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3

Záhadná slova úloha za 2 body

Krychle. Předpoklady: Př. 3:

Habermaaß-hra Zvířecí pyramida: A jsme zpět!

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2015, kategorie A, B

NĚKOLIK NEDOKONČENÝCH. Karel Řezba

Habermaaß-hra 4778A /4680N. První hra Stavění zvířátek

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK. v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/

Ve zkratce. Průběh hry. Herní materiál. Akce posun figurky vpřed. Tisk částí hry. Akce posun figurky zpět. Příprava hry. 2 varianty hry Lipno a Hořice

A. Cíl hry. Vítězem je hráč s nejvíce vítěznými body po 5 kole. Vítězné body můžete získat dvěma způsoby. a) každé kolo -za darování zboží do senátu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Celostátní kolo soutěže Mladý programátor 2012, kategorie A, B

Test studijních předpokladů Varianta A2 FEM UO, Brno

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2013, kategorie C, D

27-SEP-10. Black Cyan Magenta Yellow. CÍL HRY Jako první vytlačit šest. v tazích - své kuličky lze posunout. pole.

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

Variace. Poměr, trojčlenka

Transkript:

Čtvercové puzzle úloha za 2 body Poskládejte uvedené dílky do čtverce 5 5 polí tak, aby v každém řádku a každém sloupci byla obarvena právě tři pole: jedno červené, jedno žluté a jedno modré. Úloha č. 1 / 8

Čtvercové puzzle úloha za 2 body Poskládejte uvedené dílky do čtverce 5 5 polí tak, aby v každém řádku a každém sloupci byla obarvena právě tři pole: jedno červené, jedno žluté a jedno modré. Úloha č. 1 / 8

Která je zdvojená? úloha za 2 body Úloha č. 2 / 8

Která je zdvojená? úloha za 2 body Úloha č. 2 / 8

Jednou čarou úloha za 2 body Nakreslete útvar jednou čarou. (Svůj postup popište pomocí šipek.) Úloha č. 3 / 8

Jednou čarou úloha za 2 body Nakreslete útvar jednou čarou. (Svůj postup popište pomocí šipek.) Úloha č. 3 / 8

Číslo úloha za 2 body Určete nejmenší přirozené číslo složené pouze ze sedmiček a nul, které je dělitelné číslem 90. Úloha č. 4 / 8

Číslo úloha za 2 body Určete nejmenší přirozené číslo složené pouze ze sedmiček a nul, které je dělitelné číslem 90. Úloha č. 4 / 8

Quo vadis úloha za 2 body U,U,R,RD,LD,L,R,RD,LD,L,U,U LU,LU,U,U,R,RD,LD,L,D,D U,U,U,U,RD,RD,RD,RD,U,U,U,U U,RU,R,RD,D,D,LD,L,LU,U Úloha č. 5 / 8

Quo vadis úloha za 2 body U,U,R,RD,LD,L,R,RD,LD,L,U,U LU,LU,U,U,R,RD,LD,L,D,D U,U,U,U,RD,RD,RD,RD,U,U,U,U U,RU,R,RD,D,D,LD,L,LU,U Úloha č. 5 / 8

Slovni retez úloha za 2 body Zaměňte vždy právě jedno písmeno a přeměňte plod na hrocha. Mějte na paměti, že každé vytvořené mezislovo musí býti smysluplné. Úloha č. 6 / 8

Slovni retez úloha za 2 body Zaměňte vždy právě jedno písmeno a přeměňte plod na hrocha. Mějte na paměti, že každé vytvořené mezislovo musí býti smysluplné. Úloha č. 6 / 8

Zoo I úloha za 2 body Umístěte do naší ZOO výběhy z nabídky tak, aby v každém výběhu bylo nejvýše jedno zvíře a aby každé zvíře mělo ve svém výběhu přístup k vodě. Výběhy můžete otáčet i převracet. Zároveň musí platit, že mezi výběhy je možné projít, tj. nesmí se dotýkat ani jedním bodem. Úloha č. 7 / 8

Zoo I úloha za 2 body Umístěte do naší ZOO výběhy z nabídky tak, aby v každém výběhu bylo nejvýše jedno zvíře a aby každé zvíře mělo ve svém výběhu přístup k vodě. Výběhy můžete otáčet i převracet. Zároveň musí platit, že mezi výběhy je možné projít, tj. nesmí se dotýkat ani jedním bodem. Úloha č. 7 / 8

Pyramidy úloha za 2 body Spojte políčka pyramidy mosty (s daným políčkem můžeme spojit pouze sousední políčko). Počet mostů vycházející z každého políčka je v něm uveden. Mezi dvěma políčky vedou maximálně dva mosty. Musí platit, že se z jakéhokoli políčka můžeme dostat po nějakých mostech do každého jiného. Úloha č. 8 / 8

Pyramidy úloha za 2 body Spojte políčka pyramidy mosty (s daným políčkem můžeme spojit pouze sousední políčko). Počet mostů vycházející z každého políčka je v něm uveden. Mezi dvěma políčky vedou maximálně dva mosty. Musí platit, že se z jakéhokoli políčka můžeme dostat po nějakých mostech do každého jiného. Úloha č. 8 / 8

Obrázek? úloha za 3 body Jaký symbol je na obrázku níže? 1. Kg2, Dc4, Vb2, Vh3, Sf4, Sc3, Jf3, c5, f5, f6 2. Ke8, Dd8, Vh8, Va7, Sc8, Sf8, Jb8, Jg8, c7, f7, c6 Úloha č. 1 / 8

Obrázek? úloha za 3 body Jaký symbol je na obrázku níže? 1. Kg2, Dc4, Vb2, Vh3, Sf4, Sc3, Jf3, c5, f5, f6 2. Ke8, Dd8, Vh8, Va7, Sc8, Sf8, Jb8, Jg8, c7, f7, c6 Úloha č. 1 / 8

Šest barev úloha za 3 body Rozdělte útvar do oblastí po šesti čtverečcích tak, aby v každé oblasti byla každá barva právě jednou. Úloha č. 2 / 8

Šest barev úloha za 3 body Rozdělte útvar do oblastí po šesti čtverečcích tak, aby v každé oblasti byla každá barva právě jednou. Úloha č. 2 / 8

Piškvorky úloha za 3 body Dva hráči hrají piškvorky na poli 3 3 na tři vítězné symboly v řadě ( tic-tactoe varianta). Rozdíl od normálních piškvorek je ten, že každý hráč může v každém svém tahu hrát bud křížky, nebo kolečka. Pokud budou hrát oba hráči nejlépe jak umí, skončí hra výhrou prvního hráče, druhého hráče nebo remízou? Zdůvodněte. Úloha č. 3 / 8

Piškvorky úloha za 3 body Dva hráči hrají piškvorky na poli 3 3 na tři vítězné symboly v řadě ( tic-tactoe varianta). Rozdíl od normálních piškvorek je ten, že každý hráč může v každém svém tahu hrát bud křížky, nebo kolečka. Pokud budou hrát oba hráči nejlépe jak umí, skončí hra výhrou prvního hráče, druhého hráče nebo remízou? Zdůvodněte. Úloha č. 3 / 8

Maximalizace úloha za 3 body V tabulce je 25 očíslovaných polí. Označte 15 polí tak, aby v každém řádku, sloupci a na obou hlavních úhlopříčkách byla označena právě tři pole a aby součet čísel v neoznačených polích byl větší než 177. Úloha č. 4 / 8

Maximalizace úloha za 3 body V tabulce je 25 očíslovaných polí. Označte 15 polí tak, aby v každém řádku, sloupci a na obou hlavních úhlopříčkách byla označena právě tři pole a aby součet čísel v neoznačených polích byl větší než 177. Úloha č. 4 / 8

Tečkovací tabulka úloha za 3 body Umístěte do tabulky čtverce z předlohy tak, aby čísla na okrajích udávala počet teček v příslušném řádku a sloupci. Čtverce se nesmí překrývat, můžete je však otáčet. Úloha č. 5 / 8

Tečkovací tabulka úloha za 3 body Umístěte do tabulky čtverce z předlohy tak, aby čísla na okrajích udávala počet teček v příslušném řádku a sloupci. Čtverce se nesmí překrývat, můžete je však otáčet. Úloha č. 5 / 8

Lodě úloha za 3 body Umístěte do tabulky 15 lodí ve tvaru úsečky délky právě tří polí. Lodě lze umístit pouze vertikálně nebo horizontálně a musí platit, že každá lod překrývá právě jedno z čísel, které udává součet volných polí k nejbližší sousední lodi z obou stran, případně ke konci tabulky. Volná pole pro lodě v řádku se počítají pouze v řádku, pro lodě ve sloupci se počítají pole ve sloupci, viz obrázek pro řádek. Úloha č. 6 / 8

Lodě úloha za 3 body Umístěte do tabulky 15 lodí ve tvaru úsečky délky právě tří polí. Lodě lze umístit pouze vertikálně nebo horizontálně a musí platit, že každá lod překrývá právě jedno z čísel, které udává součet volných polí k nejbližší sousední lodi z obou stran, případně ke konci tabulky. Volná pole pro lodě v řádku se počítají pouze v řádku, pro lodě ve sloupci se počítají pole ve sloupci, viz obrázek pro řádek. Úloha č. 6 / 8

Karty úloha za 3 body Na obrázku vidíte rozmístěné karty s čísly a součty v jednotlivých řádcích a sloupcích. Jakýmkoliv způsobem změňte polohu dvou karet (karty můžete přemíst ovat, otáčet, pokládat jednu na druhou) tak, aby byl součet v jednotlivých řádcích i sloupcích 27. Úloha č. 7 / 8

Karty úloha za 3 body Na obrázku vidíte rozmístěné karty s čísly a součty v jednotlivých řádcích a sloupcích. Jakýmkoliv způsobem změňte polohu dvou karet (karty můžete přemíst ovat, otáčet, pokládat jednu na druhou) tak, aby byl součet v jednotlivých řádcích i sloupcích 27. Úloha č. 7 / 8

Kobylka úloha za 3 body Kobylka skáče po následující dráze. Pravidelně mění svoji délku skoku - 1, 3, 5, 1, 3, 5,... (délka 1 - jde na sousední políčko, délka 3 - přeskočí 2 políčka,... ). Může skákat dopředu (A) i dozadu (B). Po cestě musí posbírat všechny mince, tj. na políčka s 1 mincí skočí právě jednou, s 2 mincemi právě dvakrát, na ostatní políčka nejvýše jednou, a začíná v modrém a končí v zeleném políčku. Jaká bude její cesta? Zadejte posloupnost znaků A a B. Úloha č. 8 / 8

Kobylka úloha za 3 body Kobylka skáče po následující dráze. Pravidelně mění svoji délku skoku - 1, 3, 5, 1, 3, 5,... (délka 1 - jde na sousední políčko, délka 3 - přeskočí 2 políčka,... ). Může skákat dopředu (A) i dozadu (B). Po cestě musí posbírat všechny mince, tj. na políčka s 1 mincí skočí právě jednou, s 2 mincemi právě dvakrát, na ostatní políčka nejvýše jednou, a začíná v modrém a končí v zeleném políčku. Jaká bude její cesta? Zadejte posloupnost znaků A a B. Úloha č. 8 / 8

Cesta obra Vobra úloha za 4 body V Pohádkové říši postavili město. Budovy byly složeny vždy z několika krychlí poskládaných na sebe. Vzniklo tak město obsahující 16 budov, jehož půdorys je na obrázku. Obr Vobr přišel do města a procházel se po budovách (v pohádkové říši mají velmi pevný železobeton, což v kombinaci s dietou obra Vobra způsobilo, že všechny budovy jeho procházku přečkaly bez jakýchkoliv šrámů). Čísla na okrajích sloupců a řádků udávají, jaký nejvyšší schod musel obr Vobr překonat při cestě na nejvyšší budovu v daném směru. Určete, z kolika krychlí jsou složeny jednotlivé budovy, jestliže víte, že nikde mezi dvěma budovami nestojí budova menší než obě zmíněné budovy. Úloha č. 1 / 8

Cesta obra Vobra úloha za 4 body V Pohádkové říši postavili město. Budovy byly složeny vždy z několika krychlí poskládaných na sebe. Vzniklo tak město obsahující 16 budov, jehož půdorys je na obrázku. Obr Vobr přišel do města a procházel se po budovách (v pohádkové říši mají velmi pevný železobeton, což v kombinaci s dietou obra Vobra způsobilo, že všechny budovy jeho procházku přečkaly bez jakýchkoliv šrámů). Čísla na okrajích sloupců a řádků udávají, jaký nejvyšší schod musel obr Vobr překonat při cestě na nejvyšší budovu v daném směru. Určete, z kolika krychlí jsou složeny jednotlivé budovy, jestliže víte, že nikde mezi dvěma budovami nestojí budova menší než obě zmíněné budovy. Úloha č. 1 / 8

Dělení úloha za 4 body Rozdělte plochu 10 x 10 na čtyři shodné útvary (tvarově i obsahově) tak, aby v každém útvaru bylo právě jedno červené a modré pole. Útvary se nesmí překrývat. Úloha č. 2 / 8

Dělení úloha za 4 body Rozdělte plochu 10 x 10 na čtyři shodné útvary (tvarově i obsahově) tak, aby v každém útvaru bylo právě jedno červené a modré pole. Útvary se nesmí překrývat. Úloha č. 2 / 8

Kostky úloha za 4 body Máme těleso postavené z několika barevných útvarů, které jsou složeny z krychlí. Každý útvar má jinou barvu. Na obrázku jsou pohledy na tři boční sousední strany (tyto strany jdou v tomto pořadí). Tečky na hranách znamenají, že tyto dvě kostky nejsou ve společné rovině. Jak to bude vypadat, když se podíváme na těleso z nadhledu a podhledu? Na dalším obrázku je příklad tělesa a pohledy na jeho tři boční sousední strany. Úloha č. 3 / 8

Kostky úloha za 4 body Máme těleso postavené z několika barevných útvarů, které jsou složeny z krychlí. Každý útvar má jinou barvu. Na obrázku jsou pohledy na tři boční sousední strany (tyto strany jdou v tomto pořadí). Tečky na hranách znamenají, že tyto dvě kostky nejsou ve společné rovině. Jak to bude vypadat, když se podíváme na těleso z nadhledu a podhledu? Na dalším obrázku je příklad tělesa a pohledy na jeho tři boční sousední strany. Úloha č. 3 / 8

Mince úloha za 4 body Na stole je pět mincí, z nichž tři jsou otočené pannou nahoru a dvě orlem (viz první řádek obrázku). Přemístěte mince čtyřmi tahy podle pravidel níže tak, aby vypadaly jako na druhém řádku obrázku. Jeden tah musí splňovat: Přesouváte vždy dvě mince, které se dotýkají, z nichž jedna musí být panna a druhá orel. Po přesunutí se musí mince pořád dotýkat a nesmí být prohozené (tzn. pokud byla vlevo panna, musí být vlevo i po přesunutí). Během přesouvání může být mezi mincemi mezera, ale po posledním tahu mezi mincemi žádné mezery být nesmějí. Na konci mince nemusí být na stejných místech jako na začátku. Příklad tahu druhou a třetí minci posuneme na sedmou a osmou pozici (takže vznikne mezera mezi pátou a druhou mincí). Úloha č. 4 / 8

Mince úloha za 4 body Na stole je pět mincí, z nichž tři jsou otočené pannou nahoru a dvě orlem (viz první řádek obrázku). Přemístěte mince čtyřmi tahy podle pravidel níže tak, aby vypadaly jako na druhém řádku obrázku. Jeden tah musí splňovat: Přesouváte vždy dvě mince, které se dotýkají, z nichž jedna musí být panna a druhá orel. Po přesunutí se musí mince pořád dotýkat a nesmí být prohozené (tzn. pokud byla vlevo panna, musí být vlevo i po přesunutí). Během přesouvání může být mezi mincemi mezera, ale po posledním tahu mezi mincemi žádné mezery být nesmějí. Na konci mince nemusí být na stejných místech jako na začátku. Příklad tahu druhou a třetí minci posuneme na sedmou a osmou pozici (takže vznikne mezera mezi pátou a druhou mincí). Úloha č. 4 / 8

4x15 úloha za 4 body Kdo hraje domino? Úloha č. 5 / 8

4x15 úloha za 4 body Kdo hraje domino? Úloha č. 5 / 8

Zoo II úloha za 4 body Malý Toník se vypravil do zoologické zahrady. Chce vidět všechna zvířata, která zde mají, ale žádné nechce vidět dvakrát či vícekrát. Porad te Toníkovi trasu, během níž uvidí všechna zvířata a žádné z nich dvakrát či vícekrát. Začátek a konec může tvořit jakékoliv políčko, které je po obvodu zologické zahrady. Přecházet mezi čtverečky můžete pouze vertikálně či horizontálně. Úloha č. 6 / 8

Zoo II úloha za 4 body Malý Toník se vypravil do zoologické zahrady. Chce vidět všechna zvířata, která zde mají, ale žádné nechce vidět dvakrát či vícekrát. Porad te Toníkovi trasu, během níž uvidí všechna zvířata a žádné z nich dvakrát či vícekrát. Začátek a konec může tvořit jakékoliv políčko, které je po obvodu zologické zahrady. Přecházet mezi čtverečky můžete pouze vertikálně či horizontálně. Úloha č. 6 / 8

Arabsko-římská vertikála úloha za 4 body 5 1 - i - 1 - ii i - 1 - iii v 5 1 - i - 1 - i - 1 1 - iii - 1 v 1 - iv 5 1 - iv v 5 1 - i - 1 - ii i - 1 - i - 2 Úloha č. 7 / 8

Arabsko-římská vertikála úloha za 4 body 5 1 - i - 1 - ii i - 1 - iii v 5 1 - i - 1 - i - 1 1 - iii - 1 v 1 - iv 5 1 - iv v 5 1 - i - 1 - ii i - 1 - i - 2 Úloha č. 7 / 8

Mrakodrap úloha za 4 body Do tabulky umístěte budovy, které mají výšku 1-5 tak, aby se v žádném řádku a sloupci nevyskytla dvakrát žádná budova stejné výšky. Čísla na kraji udávají, kolik budov uvidíme, pokud si stoupneme na toto místo. Úloha č. 8 / 8

Mrakodrap úloha za 4 body Do tabulky umístěte budovy, které mají výšku 1-5 tak, aby se v žádném řádku a sloupci nevyskytla dvakrát žádná budova stejné výšky. Čísla na kraji udávají, kolik budov uvidíme, pokud si stoupneme na toto místo. Úloha č. 8 / 8