ŠKOLA PRO VŠECHNY. Škola, kde si svůj pocit úspěchu prožije každé dítě. Škola, kde učitelé i žáci přemýšlejí nad tím, proč, jak a co dělají.

Podobné dokumenty
ZŠ KUNOVICE, U PÁLENICE

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, KUNOVICE, U PÁLENICE 1620, INFORMACE O ORGANIZACI ŠKOLNÍHO ROKU 2015/2016

Klima školy - varianta pro rodiče

Charakteristika školního vzdělávacího programu

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, Čáslav. Identifikátor:

DOTAZNÍK PRO RODIČE VYHODNOCENÍ

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-508/07-R14. Dvořákova 37, Malé Hoštice

Základní škola Radostice:

Optimalizace 2007/ C

Plán práce výchovného poradce

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu

Zásady klasifikace Zásady hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání Způsob získávání podkladů pro hodnocení Stupně hodnocení prospěchu

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

Školní vzdělávací program základního vzdělávání Hlava je jako padák, funguje jen, když je otevřená.

Tabulky s výslednými percentily

Klima školy - varianta pro rodiče

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

ZPRAVODAJ ZŠ KUNOVICE, U PÁLENICE

DOTAZNÍK pro rodiče ČÁST 1

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

Základní škola Chýnov, okres Tábor. Program poradenských. služeb

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Vnímání školy/školky ve Velkých Losinách očima rodičů

Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

Základní škola Pravlov škola rodinného typu

Hodnocení žáků - ŠVP: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

Pravidla pro hodnocení žáků

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Benešov, Dukelská Dukelská 1818, Benešov. Identifikátor školy:

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

3.CHARAKTERISTIKA ŠVP

Vyhodnocení dotazníkového šetření v ZŠ

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

Tisková konference Praha 29. srpna 2012

Koncepce školy je zpracována pro období od školního roku 2017/2018 do školního roku 2021/2022.

Pro rozvoj zájmů, dovedností a využití volného času zajišťuje škola dlouhodobě pestrou nabídku zájmových činností v rámci nepovinných

Základní škola a Mateřská škola Nučice, okres Praha západ, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Společně k úspěchu PŘÍLOHA

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-1815/14-A

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Jablonné nad Orlicí. Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí. Identifikátor školy:

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova

Základní škola, Mateřská škola, Základní umělecká škola Jesenice

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Pardubický inspektorát. Základní škola a mateřská škola Krouna. Krouna 303, Krouna

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Aby se žáci učili s radostí a elánem a aby učitelé i rodiče do školy chodili rádi. vize školy

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Bílá cesta, Teplice, Verdunská Verdunská 2958, Teplice. Identifikátor:

Dodatek k ŠVP ZV č.1

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Lázně Bohdaneč, okres Pardubice. Masarykovo náměstí 108, Lázně Bohdaneč. Identifikátor školy:

Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Místní akční plán rozvoje vzdělávání II ORP Strakonice CZ /0.0/0.0/17_047/

HODNOCENÍ A SEBEHODNOCENÍ ŽÁKŮ

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIZ-925/15-Z

Komplexní informační systém AMOS IS

Management prodeje motorových vozidel

AUTOEVALUACE ŠKOLY VLASTNÍ HODNOCENÍ

Výsledky zpětné vazby rodičů (červen 2016) aneb Jak jsme dopadli v očích rodičů našich stávajících žáků?

Dodatek č. 2 k I. části ŠVP

Pátek Od h h

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137. Zlatá stezka 137, Prachatice. Identifikátor:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Bradlo, okres Chrudim. Dolní Bradlo 21, Horní Bradlo. Identifikátor školy:

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

OBLAST: Organizace výuky

Program poradenských služeb ve škole. Strategie předcházení školní neúspěšnosti

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

Anketa pro rodiče. rozhodně ano. nedovedu posoudit o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho dítěte

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017

Anketa pro žáky soubor otázek

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium)

7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy. 7.1 Hodnocení žáků Způsoby hodnocení žáků

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI 847/ Jánošíkova 1320

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Dodatek č. 4 k ŠVP ZV Úspěch Otvíráme dětem svět úspěchu

Poznatky z inspekční činnosti. Ing. Pavel Čámský školní inspektor Středočeského inspektorátu České školní inspekce

Na území ORP Liberec je celkem 50 základních škol. Územní rozložení ZŠ je následující:

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1088/08-04

Základní škola Žižkov. Koncepce rozvoje školy pro období let

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola, Praha Vinoř. Prachovická 340, Praha - Vinoř. Identifikátor školy:

Popis realizovaných opatření

VÝSLEDKY ANKETY HODNOCENÍ ŠKOLY, PRVNÍ ČÁST

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, Ústí nad Labem

GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1489/09-P. příspěvková organizace. Předmět inspekční činnosti

AUTOEVALUACE. Gymnázium, Pardubice, Dašická

Do kterého ročníku Váš syn / dcera chodí? Zaškrtněte:

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Dodatek č. 1 Školního vzdělávacího programu pro gymnaziální vzdělávání č. j. 2897/2009 od

KONCEPCE STŘEDNĚDOBÉHO ROZVOJE ŠKOLY, KONCEPCE NA ŠKOLNÍ LÉTA 2014/ /2018

Výsledky zpětné vazby rodičů červen 2015 zš nčp. Výstupy z odpovědí na jednotlivé otázky Co nejvíce rodiče na zš nčp oceňují Podněty od rodičů

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZLÍN, MOSTNÍ

Základní škola a Mateřská škola Brno Blažkova 9, příspěvková organizace

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s.

JAK VNÍMÁM NAŠI ŠKOLU

Dodatek č. 2 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. pro základní vzdělávání ŠKOLA PRO VŠECHNY

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 2/2016

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným

Transkript:

Základní škola Kunovice, U Pálenice 1620, ŠKOLA PRO VŠECHNY www.zskunup.cz Škola, kde si svůj pocit úspěchu prožije každé dítě. Škola, kde učitelé i žáci přemýšlejí nad tím, proč, jak a co dělají. Zápis do prvních tříd Zápisový den: pátek 5. 4. 2019, 13.00 18.00 v budově školy U zápisu potřebujete průkaz totožnosti zákonného zástupce a rodný list dítěte. Rodič si může pro své dítě vybrat jakoukoliv školu, bez ohledu na to, kde bydlí. Akce před zápisem Kompletní přehled všech akcí, které jsme pro Vás a Vaše děti připravili ještě před zápisem do prvních tříd, najdete na poslední straně této brožury.

Co na škole oceňují rodiče: Otevřenou komunikaci (za tu získáváme absolutně nejvíc pochval). Kvalitu sboru (profesní i lidské, jeho stabilitu). Kvalitu výuky (pestrost, moderní výukové postupy). Projekty, aktivity (zapojení do řady akcí). Zapojení do soutěží a olympiád (počet zapojených žáků i jejich výsledky). Vybavení školy a tříd (výrazně se zlepšuje). Nabídku kroužků (počet, pestrost nabídky i snahu reagovat na poptávku). Webové stránky (množství informací, často a pravidelně obměňované stránky). Zdroj: anketa rodičů. Co říkají žáci: Patříme mezi 15% nejlépe hodnocených tuzemských škol. 93% našich žáků by školu doporučilo svým kamarádům. Zdroj: společnost Scio. Co říká Česká školní inspekce: Příjemná atmosféra při výuce i v celé škole. Aktivní a tvořiví žáci. Učivo podáváno srozumitelně a věcně. Vyučování má přínosný charakter. Škola vhodně využívá vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků. Škola výborně rozvíjí matematickou, čtenářskou a informační gramotnost. Při inspekci v lednu 2019 byly všechny oblasti činnosti školy hodnoceny jako výborné, tři byly označeny za příklad inspirativní praxe pro všechny školy v ČR. Zdroj: Inspekční protokol. ŠKOLA S KVALITNÍ VÝUKOU Společnost Scio nás zařadila mezi školy s kvalitní výukou, které posouvají české školství dál. Společnost Scio nás zařadila mezi školy, kde lidé dělají svou práci s nadšením, dokážou formulovat své myšlenky a sdělovat je ostatním. FAKUTNÍ ŠKOLA PEDAGOGICKÉ FAKULTY UP OLOMOUC - Jsme fakultní školou - Statut získávají školy: - S kvalitní výukou, s dobrým vybavením - Uplatňující nové trendy - S kvalifikovanými a kreativními učiteli RODIČE VÍTÁNÍ Jako první škola ve Zlínském kraji jsme získali prestižní značku Rodiče vítáni. Dostávají ji školy, které dělají dobré věci a dovedou dobře komunikovat s rodiči svých žáků i s žáky samotnými. CENA ZA BEZPEČNOU ŠKOLU Snaží se pedagogický sbor školy vytvářet prostředí, ve kterém se mohou děti cítit bezpečně? Nepřímou odpověď poskytli odborníci ze Zlínského kraje. Naši školu opakovaně zařadili mezi ty, které se kvalitně starají o bezpečí dětí ve škole a předcházejí nežádoucím jevům. Ocenění za minimální preventivní program jsme získali dvakrát během tří let.

V NAŠÍ ŠKOLE UČÍ TROJNÁSOBNÝ ZLATÝ ÁMOS Naše vyučující a zástupkyně ředitele, Mgr. Růžena Hlůšková, vyhrála v soutěži Zlatý Ámos o nejoblíbenějšího učitele České republiky. Kromě hlavní ceny získala Růžena Hlůšková ještě titul Dětský Amos od dětské poroty a zvítězila také v hlasování o Ámose sympaťáka. VZDĚLÁVÁNÍ V NAŠÍ ŠKOLE Nad rámec běžné výuky podporujeme (především sestavením učebních plánů, množstvím odučených hodin, nabídkou volitelných předmětů, kroužků, účastí v soutěžích) tři vzdělávací oblasti: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE. Rozvoj jazykových schopností žáků se zaměřením na využití cizího jazyka v praxi. INFORMAČNÍ A TELEKOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Podpora informační a komunikační technologie (všichni absolventi by měli být jejími poučenými uživateli), orientace ve světě informací. ČLOVĚK A SVĚT ZDRAVÍ. Zdravý životní styl, podpora rozvoje pohybových dovedností žáků ve školních i mimoškolních sportovních aktivitách. VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ Testy Scio, 9. ročník pravidelně v lepší polovině škol, často dokonce v nejlepší třetině. Testy Informační gramotnosti nejlepších 15% škol. Srovnání úspěšnosti absolventů studenti hlásící se na gymnázia nejlepších 20% škol, na jiné školy než gymnázia v lepší polovině. PROJEKTY EVROPSKÉ Jsme zapojeni do mnoha evropských projektů. Díky těmto projektům cestují naši žáci i vyučující po celé Evropě, získávají cenné zkušenosti a často i sebevědomí. Spolupracovali jsme a spolupracujeme se školami v těchto zemích: Finsko, Irsko, Itálie, Lotyšsko, Německo, Polsko, Slovinsko, Španělsko, Turecko, Velká Británie. PROJEKTY ŠKOLNÍ Podporujeme projektovou výuku. Ve škole realizujeme desítky školních projektů, při nichž propojujeme různé předměty, ale i ročníky. Dětem taková výuka lépe umožňuje pochopit látku v souvislostech. KROUŽKY Nabízíme více než třicet školních kroužků, to znamená v průměru víc než jeden kroužek na jednoho pedagoga. Při nabídce kroužků se snažíme vycházet ze zájmu žáků a rodičů, na jejich názor se ptáme v anketách.

VÝUKA NA WEBU Na webových stránkách školy najdete každý týden informaci, na čem jednotliví vyučující v konkrétním týdnu s dětmi ve svém předmětu pracovali, jaké mají děti úkoly. K dispozici jsou také některé učební materiály, s nimiž děti ve výuce pracují, u některých vyučujících také ukázky písemných prací, které s dětmi napsali. ZNÁMKY NA WEBU Známky svých dětí můžete kromě obvyklé žákovské knížky zjistit také prostřednictvím internetu. Elektronická žákovská knížka umožňuje mimo jiné zjistit hodnotu jednotlivých známek. K těm se dostanete pomocí jedinečného přístupového hesla. Všechny známky jsou v elektronické žákovské knížce k dispozici nejpozději týden po zkoušení či písemné práci. VÝUKA ORIENTOVANÁ NA DOVEDNOSTI Vycházíme ze znalostí, ale za důležitější považujeme dovednosti. Proto od nás všichni rodiče jednou během školního roku dostávají individuální zprávu, která není zaměřena na známky, ale právě na dovednosti dětí. Sdělujeme například to, zda dítě v jednotlivých předmětech dokáže spolupracovat se spolužáky, uplatnit vlastní nápady, zda umí řešit problémy, jestli dokáže hovořit k věci, dodržuje základní pravidla a povinnosti, má základní pracovní návyky nebo to, zda se umí poučit z vlastních chyb. PODPORUJEME TALENTOVANÉ IQ STAR. Takový je název soutěže, jejíž základní princip je tento: hodnotí se na základě několika desítek kritérií (například studijní výsledky, umístění v olympiádách, ve sportovních a kulturních soutěžích, mimořádné školní aktivity, mimořádné mimoškolní aktivity, hodnocení třídního učitele, hodnocení spolužáků) a ti nejlepší žáci získají hodnotné ceny (například počítač, mobilní telefon, MP přehrávač). Peníze na koupi těchto cen získá škola od sponzorů. Název IQ Star dali soutěži sami žáci. SOUNÁLEŽITOST SE ŠKOLOU Záleží nám na tom, aby žáci žili se svojí školou. Proto: - Podporujeme činnost žákovského parlamentu, který může, mimo jiné, spolurozhodovat o tom, kam bude škola investovat část peněz. - Ve škole jsme zavedli žákovská shromáždění, při kterých se jednou za dva měsíce scházejí žáci školy a vyučující a společně diskutují na téma, které je zajímá. - Žáci školy jednou za rok vyjadřují v anketě názor na kvalitu jednotlivých vyučovacích hodin. TECHNIKA A LIDÉ Anebo raději naopak. Lidé a technika. Jsme sice škola s nejmodernější vyučovací technikou, ale to není cíl, jen prostředek. Nejdůležitější ve škole jsou lidé. Žáci a učitelé. Máme kvalifikované, odborně zdatné, aktivní a pozitivně naladěné vyučující, kteří (nejen) s pomocí techniky realizují kvalitní výuku.

PROČ SI NAŠI ŠKOLU VYBRALI RODIČE NAŠICH ŽÁKŮ Níže Vám nabízíme šest odpovědí, které rodiče nejčastěji uváděli jako důvod, kvůli kterému pro své dítě zvolili právě naši školu. 1) Škola má dobré jméno. 2) Líbí se mně způsob, kterým se ve škole učí. 3) Způsob, kterým škola komunikuje s rodiči i s okolím. 4) Pozitivní zkušenost, kterou se školou máme v případě starších sourozenců. 5) Škola na mě působí jinak než většina základních škol. 6) Rozumím tomu, o co se škola snaží, hodnoty této školy jsou mně blízké. Poprvé ve škole. Prváčci sbírají zkušenosti u třeťáků. Rodiče se scházejí na kavárničkách... na vánočních dílničkách.. na dnech otevřených dveří. na netradičních třídních schůzkách

PŘEHLED VŠECH AKCÍ, NA KTERÉ MŮŽETE JEŠTĚ PŘED ZÁPISEM PŘIJÍT. S DĚTMI NEBO TŘEBA SAMI AKCE PŘED ZÁPISEM DO PRVNÍCH ROČNÍKŮ PRVNÍ PŘEDŠKOLIČKA, 14.3.2019, 16.00 17.00 Téma 1: Jak u nás učíme. S našimi současnými žáky Vám předvedeme ukázky výuky, která je pro naši školu typická. Vaše děti si mezitím mohou podobnou výuku vyzkoušet s našimi vyučujícími v jiné třídě. Vyučující se o Vaše děti postarají po celých 60 minut. Téma 2: Co by měl rodič vědět, než (když) dá dítě do naší školy. Jak může rodič pomoci svému dítěti. Besedu povedou vyučující prvního stupně a Mgr. Karel Opravil, speciální pedagog a náš školní poradenský konzultant. INDIVIDUÁLNÍ KONZULTACE Rodičům nabízíme ojedinělou možnost individuálních konzultací. Nejste si jisti, jak Vaše dítě zvládne přechod na základní školu? Uvítáte radu a pomoc? Přijďte na individuální konzultaci s Mgr. Karlem Opravilem, speciálním pedagogem a naším školním poradenským konzultantem. Konkrétní datum a čas si můžete domluvit pomocí e-mailu opravil@zskunup.cz DRUHÁ PŘEDŠKOLIČKA, 28.3.2019, 16.00 17.00 Rodiče besedují s vedením školy, s učitelkami prvního stupně a s vychovatelkami školní družiny aneb nebojte se zeptat na vše, co Vás v souvislosti se školou zajímá. O Vaše děti se po celou dobu postarají další vyučující prvního stupně, využijeme také prostory školní družiny. ZÁPIS DO PRVNÍCH ROČNÍKŮ, 5.4.2019, 13.00 18.00