Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12



Podobné dokumenty
VÝTVARNÁ KULTURA. 2. Doba bronzová a železná. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D vědět o prvních státních útvarech na našem území ročník 7. č. 20 název

NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Pravěk na našem území. Skládačka

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

Pravěk. periodizace dle používaných materiálů ( doba kamenná, bronzová )

Klíčová slova: Anotace:

VY_32_INOVACE_01_I./15._Dějepis Doba železná II.

TÉMA: POJMY PRAVĚK STAROVĚK, OPAKOVÁNÍ, RISKUJ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/4_200

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK

Keltové práce s textem 1. Rozhodni, zda označíš výrok slovem ANO či NE.

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

P R A V Ě K. Jeskynní malby

PROČ SE UČÍME DĚJEPIS?

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Otázka: Pravěk. Předmět: Dějepis. Přidal(a): BarboraKleckova

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2015 / 2016

PRAVĚKÉ UMĚNÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Srovnání historických období pracovní listy

VY_32_INOVACE_DUM.D.18! " ' () )*( +*,

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

První kmeny na našem území

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2014

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

6. třída DĚJEPIS. Úvod do dějepis. Čas. Období dějin. Lidské dějiny. Pravěk

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

Neolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0203

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

LT C2 D dělení stupně LT D hledání konce LT kultury

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

Pravěk. Časové údaje: 6000 př. n. l př. n. l př. n. l. 750 př. n. l oradlo kolo 0 DOBA ŽELEZNÁ

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Fotografie byly pořízeny v Archeoskanzenu Modrá u Velehradu.

Měsíční učební plán 6. ročník

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu starověký Řím Anotace Mgr. Pavel Šupka(Autor)

VY_32_INOVACE_DVK1105

č. 5 ZV LMP Člověk a společnost 2. stupeň D popsat život v době nejstarších civilizací ročník 6.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

PŘÍCHOD SLOVANŮ 4. TŘÍDA. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Opakování 6. ročníku. eneolit =

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

KNIHTISK. V rámci předmětu k153kapr zpracovaly Daniela Marešová a Helena Kynclová

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

Anotace: Pracovní list, ve kterém žák s použitím učebnice, případně i jiného textu nebo mapy sám zjistí důležité pojmy z období starověké Palestiny a

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

EGEJSKÁ KULTURA. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi egejské kultuře.

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

VY_32_INOVACE_ / Kvarteto husitství HUSITSKÉ BITVY REFORMÁTOŘI VÝZNAMNÁ MÍSTA HUSITSTVÍ

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

(Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

#$!%%%&'.,/ ,-

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Slované na českém území a Sámova říše

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/03

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

léta před Kristem narození Ježíše Krista léta po Kristu

Vikingská domovina. Vikingská domovina

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

(Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Obsahová a strukturální analýza českých učebnic dějepisu

Minulost. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

GERMÁNI. asi p.n.l. - ve Skandinávii a na Jutském poloostrově žije skupina kmenů s podobnou kulturou - označovány jako germánské kmeny

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV. Lišejníky. Lišejníky. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

STAROVĚKÁ FÉNICIE, KANAÁN A IZRAEL

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/02

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Lidská práva - kdy, jak a proč? Metodický list

1 ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU

Keltové na našem území

Biokatalyzátory Ch_017_Chemické reakce_biokatalyzátory Autor: Ing. Mariana Mrázková

Kolektiv autorů: Dějepis 8 pro základní školy a víceletá gymnázia - učebnice. Praha:

SSOS_EK_3.18 Správa daní placení daní

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Čím bojovali husité. základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Starověký Egypt. Učební text STAROVĚKÝ EGYPT

CZ.1.07./1.4.00/

1. ročník, kvinta 2. ročník, sexta 3. ročník, septima 4. ročník, oktáva ročník středních škol. Didaktis, vyd. Brno: Didaktis, 2008.

Transkript:

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: září 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: Doba bronzová, doba železná Třída: od 6. ročníku Anotace: Materiál slouží k procvičování a opakování učiva o době bronzové a železné. Lze využít jak pro práci na interaktivní tabuli, tak je možné jej vytisknout a využít jako pracovní list.

Doba bronzová a doba železná 1. Vyber správnou odpověď VY_32_INOVACE_DUM.D.04 Doba bronzové trvala: a) 700 př. n. l.- 0 b) 1800-700 př. n. l. c) 4 000-1 800 př. n. l. 2. Najděte ve větách chyby a opravte je: Doba železná trvala: a) 700 př. n. l. - 0 b) 1 800-700 př. n. l. c) 4 000-1 800 př. n. l. Z Evropy se bronz rozšířil do oblastí Blízkého východu a Středozemního moře. V době bronzové se ve střední Evropě začaly razit mince. V době bronzové již lidé věřili pouze v jednoho boha nebo bohyni. Na Blízkém východě lidé znali železo už ve 2. tisíciletí n. l. Keltové zhotovovali hliněné nádoby pouze vymačkáváním z hlíny. 2. Přesmyčky - pokud správně uspořádáte písmena, získáte pojmy z doby bronzové a železné. NÍCITHU VOKOTICLI - Řemeslníci, kteří taví kov z rudy ŘÁVOK - Zpracovává železo HMYLOA LÉEKOTV PAPODI RAMNIMAKO - Germánské kmeny DÉVOVÁK

3. Vyplňte křížovku. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. V době železné používali zemědělci dřevěné.. vylepšené železnou radlicí. 2. Nové výrobní odvětví zpracovávající železo. 3. V době železné sídlily v Čechách kmeny 4. Jak se nazýval dělník zpracovávající bronz tím, že ho odléval do forem a tím vznikaly výrobky. 5. Uměle navršený násep z kamení nebo hlíny obvykle nad jedním či více hroby. 6. Jak se nazývali keltští kněží, kteří vykonávali náboženské obřady. 7. Jak se jmenuje místo v Moravském krasu, kde byla nalezena bronzová soška býčka. 8. Ohýbané dřevo tvořící obvodový kruh kola vozu. 9. Který keltský kmen se usadil na území Čech. 10. Na co se zaměřili Germáni v rámci hospodářství. 11. Chata částečně zahloubená do země. 12. Bronz je slitina cínu a.

ŘEŠENÍ VY_32_INOVACE_DUM.D.04

Doba bronzová a doba železná 1. Vyber správnou odpověď Doba bronzové trvala: Doba železná trvala: a) 700 př. n. l.- 0 a) 700 př. n. l. - 0 b) 1800-700 př. n. l. b) 1 800-700 př. n. l. c) 4 000-1 800 př. n. l. c) 4 000-1 800 př. n. l. VY_32_INOVACE_DUM.D.04 2. Najděte ve větách chyby a opravte je: Z Evropy se bronz rozšířil do oblastí Blízkého východu a Středozemního moře. Z oblastí Blízkého východu a Středozemního moře se bronz rozšířil do Evropy. V době bronzové se ve střední Evropě začaly razit mince. Mince se v době bronzové ve Střední Evropě ještě nerazily. V době bronzové již lidé věřili pouze v jednoho boha nebo bohyni. V době bronzové věřili lidé v množství bohů a bohyň. Na Blízkém východě lidé znali železo už ve 2. tisíciletí n. l. Na Blízkém východě lidé znali železo už ve 2. tisíciletí př. n. l. Keltové zhotovovali hliněné nádoby pouze vymačkáváním z hlíny. Keltové zhotovovali hliněné nádoby vytáčením na rotačním hrnčířském kruhu. 2. Přesmyčky - pokud správně uspořádáte písmena, získáte pojmy z doby bronzové a železné. NÍCITHU VOKOTICLI - Řemeslníci, kteří taví kov z rudy HUTNÍCI KOVOLITCI ŘÁVOK - Zpracovává železo KOVÁŘ HMYLOA MOHYLA LÉEKOTV KELTOVÉ PAPODI OPPIDA RAMNIMAKO - Germánské kmeny MARKOMANI DÉVOVÁK KVÁDOVÉ

3. Vyplňte křížovku. 1. R Á D L O 2. K O V Á Ř S T V Í 3. K E L T Ů 4. K O V O L I T E C 5. M O H Y L A 6. D R U I D O V É 7. B Ý Č Í S K Á L A 8. L O U K O T Ě 9. B Ó J O V É 10. CH O V D O B Y T K A 11. P O L O Z E M N I C E 12. M Ě D I 1. V době železné používali zemědělci dřevěné.. vylepšené železnou radlicí. 2. Nové výrobní odvětví zpracovávající železo. 3. V době železné sídlily v Čechách kmeny 4. Jak se nazýval dělník zpracovávající bronz tím, že ho odléval do forem a tím vznikaly výrobky. 5. Uměle navršený násep z kamení nebo hlíny obvykle nad jedním či více hroby. 6. Jak se nazývali keltští kněží, kteří vykonávali náboženské obřady. 7. Jak se jmenuje místo v Moravském krasu, kde byla nalezena bronzová soška býčka. 8. Ohýbané dřevo tvořící obvodový kruh kola vozu. 9. Který keltský kmen se usadil na území Čech. 10. Na co se zaměřili Germáni v rámci hospodářství. 11. Chata částečně zahloubená do země. 12. Bronz je slitina cínu a.

Seznam použité literatury BEDNAŘÍKOVÁ, J., KYSUČAN, L., FEJFUŠOVÁ, M. Dějepis Pravěk a starověk Brno: Nová škola, 2007, 139 s. ISBN 80-7289-082-4. VÁLKOVÁ, V. Dějepis 6 Pravěk a starověk Praha: SPN, 2006, 144 s. ISBN 80-7235-337-3. KOUCKÁ, I., Dějepis 6 Liberec: Prodos, 1997, 135 s. ISBN 80-85806-95-9. Kolektiv autorů, Dějepis 6 Plzeň: Fraus, 2007, 152 s. ISBN 978-80-7238-208-8. MICHOVSKÝ, V. Dějepis Praha: SPL-Práce, 1999, 71 s. ISBN 80-86287-06-8. RULF, J., VÁLKOVÁ, V. Dějepis - pravěk a starověk, Praha: SPN, 1997, 144s. ISBN 80-85937-59-X.