IZOLAČNÍ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_638_Izolační materiály_pwp



Podobné dokumenty
Provaznické výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_629_Provaznické výrobky_pwp

Papírenské výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_627_Papírenské výrobky_pwp

Syntetická rouna. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_633_Syntetická rouna_pwp

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

Matrace a podhlavníky

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

Vysekávací stroje a zařízení

Údržba a čištění potahů čalouněných výrobků

Test - Čalounictví II

Stroje pro drcení pěnových materiálů

Stroje a zařízení střiháren

PLNÍCÍ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_610_Plnící materiály_pwp

Stroje a zařízení střiháren

Stroje, zařízení a přístroje na nanášení lepidel

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování Výrobní zařízení

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Přenosné ruční stroje, nářadí a zařízení

Svařovací zařízení. Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa. Zpracovala: VY_32_INOVACE_644_Svařovací zařízení_pwp

Spojovací součásti a spoje

Test - Čalounictví III

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PRŮMYSLOVÉ ŠICÍ STROJE

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ZPRACOVÁNÍ DŘEVA. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_604_Zpracování dřeva_pwp

KOVOVÉ SPOJOVACÍ PRVKY

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Speciální stroje, zařízení a. přípravky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POMOCNÉ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_611_Pomocné materiály_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tiskové techniky. 15. Tiskové formy pro sítotisk. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Počítačové sítě. VY_32_INOVACE_1137_Počítačové sítě_pwp. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa

Základy programování (C#) Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1134_Základy programování (C#) _PWP

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výroba přízí. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_618_Výroba přízí_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: umístění potrubí

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Komunikační protokoly počítačů a počítačových sítí

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1263_Cílený marketing. Trh a rozdělení trhu_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

II/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_237_Techniky_PwP. PowerPointová prezentace. Přesvědčovací techniky reklamy

MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK. Vývoj dítěte ve věku od 6 do 11 let

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Transkript:

IZOLAČNÍ MATERIÁLY Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_638_Izolační materiály_pwp

Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_638_IZOLAČNÍ MATERIÁLY_PWP Power Pointová Prezentace Čalounické materiály pro učební obor Čalouník, Čalounická výroba Číslo a název sady: sada č. 32 Čalounictví III Téma: Izolační materiály Jméno a příjmení Ing. Ladislava Brožová autora: Datum vytvoření: 20.05.2013 Anotace: Výklad nové látky. Žáci se seznámí s izolačními materiály, které se používají v čalounické výrobě. Během prezentace učitel upozorňuje na důležitá fakta. PWP je doplněna opakovacími otázkami i odpověďmi. Prezentaci lze použít i jako

IZOLAČNÍ MATERIÁLY A TECHNICKÉ TEXTILIE Plošné textilní materiály, které tvoří přechodnou izolační vrstvu mezi nosnými, pružícími a tvarovacími materiály. Zabraňují propadávání nebo vtlačování tvarovacích materiálů mezi pružící prvky. Pomáhají udržovat tvarovou stálost a životnost tvarovacích materiálů. obr.č.1

Jutové tkaniny - tkané většinou v plátnové vazbě - v čalounictví se používá převážně hustě tkané plátno - jsou pevné v tahu, dobře zpracovatelné při ručním i strojovém sešívání, prošívání a obšívání obr.č.3

- dobře se lepí na tvarovací materiály - tvoří dobrou izolační vrstvu proti kovovým prvkům - tkaniny se skladují v suchých a dobře větraných místnostech, není vhodné je vystavovat přímému působení slunečních paprsků obr.č.4

Jutařské textilie Protože je juty jako dováženého materiálu nedostatek, jsou používány jako výchozí materiál a)syntetická vlákna polypropylén, polyetylén b) konopná koudel - tkají se v plátnové vazbě nebo se vyrábí jako netkané textilie vpichováním nebo proplétáním obr.č.5

Koudelové tkaniny - menší pevnost v tahu než jutové tkaniny - dobrá zpracovatelnost, schopnost lepení a šití Textilie z polypropylénových nebo polyetylénových pásků - pevnost nižší než jutové tkaniny, hlavně netkané textilie - jsou lehčí, ale těžce zpracovatelné - NT jsou vhodné jako podklad celoplošně lepený na tvarovací materiál, nejsou vhodné pro klasickou technologii obr.č.6

NT pojené mechanicky a chemicky - výchozí surovinou jsou odpady textilních vláken přírodních i chemických - proplétané textilie se spojují polyamidovým nebo viskózovým hedvábím - dalším způsobem se výchozí rouno zpevňuje bavlněnými nitěmi, které se vlepují na povrch rouna obr.č7

Síťoviny z plastů Mají v čalounické výrobě různé uplatnění. Jsou to vytlačované textilie vyráběné z polypropylénu nebo polyetylénu.

Polynet - natavená výchozí surovina se pod tlakem vhání do zvlákňovací hlavy - hlava má dvě řady trysek seřazených do kruhu, které se otáčejí proti sobě - otáčením trysek proti sobě se vlákna kříží - při chladnutí se spojí a vytváří síťovanou dutinu - síťovina se vkládá do pohovkových polštářů mezi pryžožíně a pružinovou kostru jako izolační materiál

Petex - zvlákňovacími tryskami, které jsou řešeny na šířku stroje, vytéká tavenina do proudu horkého vzduchu okolo trysek - tavenina se ukládá na dopravník, ten se pohybuje do stran a současně vpřed - vlákna se postupně ochlazují, tuhnou a vzájemně spojují - pohybem dopravníku vzniká plošný útvar - vyrábí se v různých barvách, a proto je možné použití i pro dekorační účely

Technické textilie Používají se jako krycí na spodní plochy čalounění a i k dekoračním účelům. Molino - z bavlněných, viskózových nebo směsových (PES + VS) vláken v plátnové vazbě - jsou pevné v tahu, mají různou barvu - použití jako krycí na spodní plochy čalounění nebo jako izolační textilie na pěnové materiály

Režné plátno - tká se z konopných přízí v plátnové vazbě - je pevné, má hustou dostavu, málo tažné - jsou vhodné na rolety se samotočem Mul - vyrábí se z bavlněných vláken - oproti molinu je méně pevný a má řidší dostavu - používá se v přírodní barvě nebo se bělí - ve výrobě nahrazuje molino

Otázky a odpovědi: 1) K čemu slouží izolační a technické textilie? Tvoří přechodnou vrstvu mezi nosnými, pružícími a tvarovacími materiály, technické textilie se používají na spodní krytí čalounění. 2) Popište jutařské textilie a proč se využívají více než jutové textilie? Vyrábí se z koudelových materiálů a z polyetylénových nebo polypropylénových pásků. Tyto výchozí suroviny nahrazují drahou a dováženou jutu. 3) Jaké znáte technické textilie? Molino, režné plátno, mul.

Použitá literatura: Kressa František, Čalounické materiály pro I. až III. ročník SOU učební obor- Čalouník (Čalounice) Praha, SPN 1991 ISBN 80-04-25490-X Odkazy obr.č.1 http://en.wikipedia.org/wiki/file:new_england_easy_chair.jpg obr.č.2 http://en.wikipedia.org/wiki/file:an_upholsterer_explains_his_craft_-_geograph.org.uk_-_890489.jpg obr.č.3 http://en.wikipedia.org/wiki/file:jute_under_sun.jpg obr.č.4 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hennepvezel_cannabis_sativa_fibre.jpg obr.č.5 http://en.wikipedia.org/wiki/file:tessuto_iuta.jpg obr.č.6 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:kn%c3%a4uel_mit_pp-folienband.jpg obr.č.7 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:franse_mit_schusseintrag.jpg Pokud není uvedeno jinak, je obrázek z vlastních zdrojů.

Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. "Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál" Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky.