1. Zakroužkujte písmeno u řádku, na kterém výpočet NENÍ správný. a) 15 b) 10 c) 6 d) 16

Podobné dokumenty
Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Anglický jazyk 5. ročník

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

MATEMATIKA. 1. Který z následujících výpočtů je správný? a) 72 - ( ) = 32 b) : (8-3) = 28 c) (2 + 3) = 2 d) 72 - (4.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anglický jazyk 5. ročník

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

U DOKTORA. U DOKTORKY

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Present simple přítomný čas prostý

Project 1, 3.vydání, 4.lekce Time

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

2. Čtyři jablka mají stejnou hmotnost jako 22 švestek. Jedna švestka má hmotnost 20 g. Jakou hmotnost mají 3 jablka? Zakroužkujte správné řešení.

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

MATEMATIKA. 1. Vypočítejte... a) = b) ( ) 0 = c) ( ) (15 18 : 3)= d) = 2. Vypočítejte...

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

MATEMATIKA. 1. Vypočítejte. a) 5. ( ) = b) (7-3). (12-5) = c) 25 - ( ) = d) : 2 = e) (300 : 30). (27 : 9) = f) : 2 =

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

a) b)

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina hravě - první stupeň

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín


PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Irák napadl Irán. Iraq invaded Iran.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Náhradník Náhradník 5.A

Chit Chat 1 - Lekce 9

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglické časy. 1. Přítomné časy

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Pr ˇ ehled mluvnice. 1.4 Pokyny. a Kladné pokyny a příkazy tvoříme infinitivem. b Záporné pokyny tvoříme spojením Don t a infinitivu.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

TÉMA 12: URČOVÁNÍ ČASU, ČÍSLOVKY NÁSOBNÉ

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Základná škola, Tupolevova 20, Bratislava

Project 1. My projects

Náhradník Náhradník 5.A

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Verb + -ing or infinitive

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE TENSE)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

MATEMATIKA 1. Zakroužkujte písmeno u řádku, na kterém výpočet NENÍ správný. a) 120 : 15 + 6. (3 + 7) = 128 b) (24 : 4 + 9). 2 + 7 = 47 c) (9 + 3). 7 5 + 6. (8 2) = 120 d) (24 4. 6) + 3. 7 = 21 2. Jaké číslo by mělo být na začátku následujícího řetězce? a) 15 b) 10 c) 6 d) 16 3. Obraz má výšku 32 cm a šířku o 6 cm delší. Kolik centimetrů lišty potřebujeme k zarámování obrazu?

4. Třída 5.A šla do kina, děti šly ve trojicích. Dívky Katka, Daniela a Tereza si všimly, že jsou šestá trojice zepředu a třetí odzadu. Kolik dětí šlo do kina? 5. Anička vstala ráno o půl sedmé. Snídaně, ranní hygiena a oblékání jí trvá 25 minut. Do školy jí cesta trvá 15 minut. V kolik hodin musí Anička vstát, jestliže má přijít do školy v sedm hodin ráno?

ČESKÝ JAZYK 1. Doplňte i/y, í/ý Ryb tuk je velmi zdrav. M sl vec zavolal na své ps. Brz čko už přijde jaro. Velikonoce oslav me starob l m zv ky. Obdivoval drahokam. Nikdy se nebav s ciz mi lidm. Nepl tvej peněz, ať můžeš opl vat bohatstv m. Musel si dob t v b tý mob l. Hověz polévku s nudlem vaří babička prav delně. Na dovolené jsme byl s Ital a Francouz. 2. Zakroužkujte písmeno u řádku, ve kterém není žádná chyba a) nábytek, omyl, lichý, plinulý b) mydlinky, lidé, pyšný, brzičko c) pivoňka, třpitka, zip, zlozvyk d) pytlák, sípot, Vysočina, lepidlo 3. Určete mluvnické kategorie podstatných jmen z následující věty Kuchařka smažila na pánvi pstruhy. podstatné jméno pád číslo rod vzor kuchařka pánvi pstruhy 4. Zakroužkujte písmeno u věty, ve které je chyba ve shodě přísudku s podmětem a) Růže na zahradě krásně voněly. c) Skupiny turistů obdivovali Prahu. b) Peníze si rodiče dávali do banky. d) Stroje se večer zastavily.

5. Zakroužkujte písmeno u řádku, ve kterém jsou správně doplněná ě/je a) objednat, oběd, vypětí, bělá, objem b) objednat, oběd, vypjetí, bělá, objem c) objednat, oběd, vypětí, bělá, oběm d) obědnat, oběd, vypětí, bělá, objem 6. Zakroužkujte kořen slova ROZSYPANÝ a) roz b) syp c) sypa d) paný 7. Vypište z vět podměty Pozoroval novou dívku z vedlejší třídy. Holčička si hrála s panenkou. Podzimní dny se krátily. 8. Vyřešte úkoly k následujícímu souvětí Mezi rybníkem a lesem se nachází naše překrásná chaloupka s novou červenou střechou, na kterou svítí sluníčko skoro celý den. a) Určete počet vět v souvětí: b) Z první věty textu vypište holý podmět: c) Z poslední věty textu vypište holý přísudek: d) Určete slovní druhy u těchto slov z textu: mezi, překrásná, naše, střechou

ANGLICKÝ JAZYK 1. Na každém řádku zakroužkujte slovo, které se nehodí a) skiing skating running snowboarding b) mother cousin son father c) house kitchen bedroom living room d) dumplings chicken tea rice 2. Vyberte a zakroužkujte správné slovo He hasn t / haven t got a good pen. Has / Have I got this book? This classroom hasn t / haven t got a CD player. Yes, she has / have. Has / Have we got a lesson now? No, we have / haven t. 3. Krátce odpovězte na otázky a) Are you eight? No,. b) Can you read? Yes,. c) Is there a dog in the classroom? No,. d) Do you like ice-cream? Yes,. e) Have you got a sister? Yes,.

4. Doplňte do vět následující slova Friday, June, Sunday, September, December, March a) is between May and July. b) is between August and October. c) is between Saturday and Monday. d) is between Thursday and Saturday. e) is between November and January. f) is between February and April. 5. Doplňte do vět písmeno se správným časovým údajem a) two o clock p.m. b) half past six p.m. c) six o clock a.m. d) quarter past seven a.m. e) quarter past six a.m. f) nine o clock p.m. Every morning I get up at. I take a shower at, clean my teeth, have breakfast and I go to school. Our lessons start at, and we usually have six lessons. After my lessons I have lunch, go out and on Monday and Thursday I have got my piano lessons at. At home we have dinner at and I go to bed at.