Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 6. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.

Tabulkový procesor Excel tvorba grafů v Excelu

František Hudek. srpen 2012

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

František Hudek. červenec 2012

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_08 IKT PowerPoint Použití šablon Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Výukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/ EXCEL příklad. Ing. Jaromír Bravanský, 2010, 6 stran

Jeden z mírně náročnějších příkladů, zaměřený na úpravu formátu buňky a především na detailnější práci s grafem (a jeho modifikacemi).

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_16_ Tvorba_grafů_v_MS_Excel_2007

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_10_IKT_PowerPoint_Vytvoreni_hypertextoveho_odkazu. Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-210

Nápověda ke cvičení 5

Předmět: informační a komunikační technologie

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

František Hudek. červenec 2012

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Excel tabulkový procesor

Číslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_09 IKT PowerPoint Vlozeni_videa Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OFFICE MS EXCEL SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Digitální učební materiál

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I


ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


PRVNÍ POMOC V PSYCHIATRII



(tištěná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

Ing. Petr Dostál, CSc. prof. Ing. Karel Rais, CSc., MBA doc. Ing. Zdenìk Sojka, CSc. Pokroèilé metody mana erského rozhodování

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)



(tištěná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


(tištěná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ovládací panely

EKONOMICKÁ PSYCHOLOGIE

(tišt ná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)

PSYCHIATRICKÁ O ETØOVATELSKÁ PÉÈE



HRY A POHÁDKOVÉ CESTOVÁNÍ



CZ.1.07/1.5.00/

MS OFFICE, POWERPOINT - ANIMACE OBJEKTŮ

Soustružení - řezné podmínky - výpočet

Grafy EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Prezentace. Prezentace. 5. InDesign vzory, znakové styly. Vytvořil: Tomáš Fabián vytvořeno

Obsah. Funkce grafu Zdrojová data pro graf Typ grafu Formátování prvků grafu Doporučení pro tvorbu grafů Zdroje

KONTINGENČNÍ TABULKY CO TO JE

Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 3. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Cíl: Práce s tabulkami a grafy v prostředí programu Microsoft Excel

Digitální učební materiál

MS OFFICE, POWERPOINT

František Hudek. srpen 2012

Použijeme-li prostorový typ grafu, můžeme pro každou datovou zvolit jiný tvar. Označíme datovou řadu, zvolíme Formát datové řady - Obrazec

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

11.3 Technické výkresy

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

NOVINKY V PROGRAMU. LogiKal Verze OBSAH 2. ČERVENCE 2008

Časové řady - Cvičení

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál


(tišt ná verze) ISBN (elektronická verze ve formátu PDF) Grada Publishing, a.s. 2011

(tišt ná verze) Grada Publishing, a.s. 2011

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

REVIZE PŘIJÍMÁNÍ/ODMÍTÁNÍ ZMĚN

Digitální učební materiál

Popis výukového materiálu

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Excel - pokračování. Př. Porovnání cestovních kanceláří ohraničení tabulky, úprava šířky sloupců, sestrojení grafu

Transkript:

Základy práce s tabulkou Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma III.2.3 Technická měření v MS Excel Pracovní list 6 Graf teplot Ing. Jiří Chobot VY_32_INOVACE_323_6

Anotace Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT - výukový modul III.2.3 Technická měření v MS Excel je praktickou pomůckou pro učitele a žáky strojírenských učebních oborů. Usnadňuje učitelům práci při zadávání cvičení a úkolů z oblasti technického měření kontroly a měření, pro žáky je uceleným dokumentem sloužícím k procvičování a upevňování probírané látky. Lze ji využít jak v elektronické, tak v papírové podobě. Může sloužit jako doplňující pomůcka ke vhodné učebnici Kontrola a měření. Jednotlivé kapitoly tvoří soubory s odpovídajícími názvy. Funkce těchto pracovních listů spočívá v realizaci odborný praktických (laboratorních) cvičení, měření nebo zkoušení, které vedou k vytvoření přehledu o možnostech a hranicích zpracování jednotlivých měřících metod v MS Excel 2010. Dále k nácviku praktických manipulačních dovedností v používání měřicích přístrojů a zařízení a k dovednosti zaznamenávat, analyzovat a hodnotit získané výsledky. Získáte: znalosti základního zpracování výsledků jednotlivých měření v MS Excel 2010 a zpracování protokolů; připravené simulační úlohy v pracovních listech č. 10,11, 12, 14 a 16 pak minimalizuji potřebnou dobu zaškolení žáků pro měření konkrétní úlohy, čímž se celý proces výuky značně urychluje. Budete schopni: využít získané vědomosti ve výuce technické měření v souladu s RVP; uplatnit metody měření a teorii chyb při zpracování výsledků. Klíčová slova technická měření, kontrola a měření, teorie chyb, zpracování výsledků měření, tabulkový procesor. Celý materiál je zpracovaný tak, aby se žáci mohli věnovat aktivní činnosti spojené se zpracováním výsledku měření, ať už pod vedením učitele, nebo samostatně. VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Anotace

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S ZMĚNA TEPLOTY VZDUCHU V PRŮBĚHU ČASU č. měření 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Čas [hod.] 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 Průměrná denní teplota Median denní teploty Teplota T i 14,2 12,1 10,5 11,4 15,6 18 19,1 20,6 19,5 16,8 15,4 14 12 15,32 15,40 Průměrná denní 15,32 teplota 15,32 [ C ] 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 15,32 Vytvoření základního grafu Vyberte buňky obsahující data, která chcete použít pro graf, např. (A3 až N5). Na kartě Vložení ve skupině Grafy proveďte některý z následujících kroků: Klikněte na typ grafu a potom na podtyp grafu, který chcete použít, např. bodový s vyhlazenými spojnicemi a značkami. Jestliže chcete nahradit navrhovaný název grafu, můžete zadat nový název do pole Nový list. Pokud se jedná o první graf, který v listu vytvoříte, aplikace Excel automaticky přiřadí název grafu, například Graf1. Chcete-li přidat názvy grafu a os, postupujte takto: Klikněte na graf. Na kartě Návrh klikněte ve skupině Rozložení grafu např. na Rozložení 1. Zadejte nový název grafu a názvy os x a y. 20 21 22 Přesunout graf. Na kartě Návrh klikněte ve skupině Umístění na položku 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Změna měřítka vodorovné osy (osy kategorií) v grafu V grafu klikněte na vodorovnou osu kategorií, kterou chcete změnit, pravým tlačítkem myši a zvolte Formát osy a nastavíme minimum, maximum, Pokud graf znázorňuje jednu řadu můžeme odstranit legendu. VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Měření teploty

Průběh teploty vzduchu během dne 20 Denní teplota vzduchu 15 Teplota Ti Průměrná denní teplota 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 Čas [hod.] VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Graf teplot

Číslo měření Čas [hod.] Teplota T i 1 0 14,2 2 2 12,1 3 4 10,5 4 6 11,4 5 8 15,6 6 10 18 7 12 19,1 8 14 20,6 9 16 19,5 10 18 16,8 11 20 15,4 12 22 14 13 24 12 Průměrná denní teplota Median denní teploty Úkol k procvičení. Zpracujte v tabulce zaznamenané výsledky měření teploty. Stanovte průměrnou denní teplota median denní teploty " a vytvořte graf ZMĚNA TEPLOTY VZDUCHU V PRŮBĚHU ČASU VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Úkol k procvičování

Doporučená literatura [1] Král, M.: Excel 2010. Praha, Grada Publishing, a.s., 2010, ISBN 978-80-247-3495-8 Použitá literatura a zdroje [2] Bumbálek, L. a kol.: Kontrola a měření. Praha, INFORMATORIUM, 2007, ISBN 978-80-7333-072-9 [3] Mikulčák, J.: Matematické, fyzikální a chemické tabulky a vzorce pro střední školy, Prometheus, 2010, ISBN 80-7196-264-3 [4] Leinveber J., Vávra P.,: Strojnické tabulky, Albra pedagogické nakladatelství, Úvaly 2005, ISBN 80-7361-011-6 [5] Internetové stránky dostupné z URL: http://www.metalnet.cz/portal/ Zdroje obrázků Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora Ing. Jiřího Chobota. VY_32_INOVACE_323_6 Ing. Jiří Chobot Literatura