15 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20%



Podobné dokumenty
16 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 7 44% Žena 9 56%

45 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80%

Informační hodnota školních webů

Ústav pro informace ve vzdělávání, Praha

DOTAZNÍK. Ještě než začnete, přečtěte si prosím následující informace. Předem Vám velice děkujeme za čas, který věnujete vyplnění dotazníku!

Počet odpovědí: 39. Souhrn. Stránky navštěvuji: Stránky nejčastěji navštěvuji: Ná stránky přistupuji jako:

Komplexní informační systém AMOS IS

Anal#za!kolní webové prezentace

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

DOTAZNÍK O VÝPOČETNÍ TECHNICE PISA 2003

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017

Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,

Škola: FHJM Datum:

Vážený respondente, vážená respondentko,

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

Webové stránky pro školy

Škola: ALOR Datum:

Služby Internetu. Ing. Luděk Richter

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ (Dotazník s filtry)

SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2012 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE Číslo okresu Číslo SO

Beseda se seniory neděle,

FLEXIBOOK 1 : 1. Zpracování výsledků doprovodného výzkumu. Martin Chvál,

Příloha č. 3: Použité otázky z dotazníku pro žáky PISA 2012 (dotazník) Dotazník dostupný zde: <

Minimální doporučená úroveň Školní výstupy Učivo

Výsledky průzkumu mezi čtenáři Knihovny města Ostravy. říjen listopad 2017

Moje známka v pololetí 2011/2012 (letošní školní rok) na vysvědčení: (napiš číslo 1 až 5)

Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

Výstupy z dotazníku pro studenty Přírodovědecké fakulty OU

Vyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ

Základní škola Jílové u Prahy 2014

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA UČITEL

Přílohy. Příloha č. 1. Dotazník

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Sociální sítě Anotace:

Trendy ve využívání mobilních zařízení

Výsledky dotazníkového rodičů ve školním roce a 2. stupeň OBLAST VZDĚLÁVÁCÍHO PROGRAMU ŠKOLY

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Registrační dotazník pro seniory. Mobilní telefony

Webové stránky pro školy

Dotazník pro pedagogické pracovníky škol

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Dotazník pro rodiče - MAP rozvoje vzdělávání v ORP Kralupy nad Vltavou

KIV/ZI Základy informatiky. 2. cvičení Univerzitní WebNet. Přednášející: Ing. Jana Krutišová Cvičící: Ing. Michal Nykl

Webové stránky pro školy

Příloha č. 1: Dotazník

Označte, který stupeň Vaše dítě/ děti navštěvuje/ navštěvují:

Vyhodnocení dotazníku žáků o využívání e-learningového portálu OLAT

Dotazník spokojenosti v Mateřské škole Sluníčko

ICT plán školy na školní rok

Jak žáci a učitelé českých škol využívají Internet

SWOT Vyhodnocení dotazníku žáci. - nejhorší průměr 1, 57 Přestupky proti školnímu řádu jsou dostatečně trestány

Možnosti využití ve školství

KIV/ZI Základy informatiky

MILÉNIÁLOVÉ. Kdo jsou miléniálové? Miléniálové aneb generace Y lidé ve věku let. mladší miléniálové (15-25 let) starší miléniálové (26-35 let)

koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny) člen týmu (spolupracuje s koordinátorem a pomáhá jeho činnosti)

Přílohy. Dotazník pro respondenty

PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE 2012

Využití sociálních sítí pro komunikaci s absolventy a profesní uplatnění absolventů Petr Macek Workshop KA05, Olomouc,

Graf C1 Jednotlivci starší 16 let používající počítač. v milionech v procentech 67% 70% 59% 5,9 6,2 6,5 5,3

Třídy - založení tříd, zápisy do tříd

Klima školy - Dotazník pro učitele

1. Chodí Vaše dítě do MŠ:

Příloha č. 1: Otázky pokládané respondentům v kvalitativní fázi průzkumu (hráči)

Vážení rodiče, vítáme vás na třídní schůzce. Úvodní program:

KAŽDODENNÍ ŽIVOT V KOMUNISTICKÉM ČESKOSLOVENSKU

G RAF Č. 1 SPOKOJENOST VE ŠKOLE

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Nástrojová lišta v editačním poli

Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních

MEDIÁLNÍ CHOVÁNÍ LIDÉ Z AGENTUR VS. KLIENTI VS. ONLINE POPULACE ČR

Informace k GDPR, úložiště pro ukládání metodických nástrojů, reflexivní zprávy

ICT plán leden 2014 prosinec 2015

Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

První stupeň základních škol ročník základních škol; ISCED 1

Nová média a oslovení mládeže

Využití ICT ve volném čase dětí a mládeže. Ludmila Brestičová

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2013 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE Číslo okresu Číslo SO

Příloha č Vyučuji na: - základní škole - střední škole / střední odborné škole - gymnáziu

4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností)

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

Dotazník pro žáky SŠ

Volně prodejná studie Nielsen Admosphere DĚTI A NOVÁ MÉDIA 2016

Příloha 1 Záznamové archy pro rozhovory na ZŠ A, 1. fáze výzkumu. Rozhovory s rodiči

umět definovat pojem autor, uživatel, dílo; schopni aplikovat autorský zákon a další legislativu v internetové praxi.

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Anketa pro žáky - ORP Kralupy nad Vltavou

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

Kurzy. v 2.0. Níže popsaný návod je určen pro uživatele s rolí Administrátor, není-li uvedeno jinak. Základní popis kurzu 2

PŘÍLOHY. Příloha I.- Dotazník. Diplomová práce: Sport ve volném čase studentů středních škol Valentová Milí studenti,

Video natáčení / střih

Vysokoškolské kvalifikační práce na AMU:

Anketa pro rodiče. rozhodně ano. nedovedu posoudit o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho dítěte

1. Začínáme s FrontPage

Novell Vibe 3.4. Novell. 1. července Stručný úvod. Spuštění Novell Vibe. Rozhraní Novell Vibe a jeho funkce

Průzkum: Jak školy komunikují online.

Analýza posunu školy

Transkript:

15 odpovědi Souhrn Zobrazit úplné odpovědi 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20% 2) Můj věk je méně než 20 let 0 0% 21-30 let 1 7% 31-40 let 2 13% 41-50 let 4 27% 51-60 let 7 47% 61 a více 1 7% 3) Učím na Základní škole 15 100% Střední škole 0 0% Other 0 0% Na škole pracuji jako Ředitel, či zástupce ředitele 3 20% Učitel informatiky 1 7% Učitel jiného předmětu, učitel 1. stupně, atd... 12 80% Hlavní administrátor webové stránky 0 0% Other 0 0% Uživatelé mohli vybrat více než jedno zaškrtávací políčko, takže procento může vzrůst na více než 100 %.

4) Učím Na vesnici 0 0% Na malém městě 6 40% V okresním městě 9 60% V krajském městě 0 0% V Praze 0 0% 5) Mám ve škole přístup na internet Ano 13 87% Ne 0 0% 6) Mám doma přístup na internet Ano 15 100% Ne 0 0% 7) Na internetu jsem Každý den (nebo skoro každý den) 10 67% Několikrát týdně 5 33% Přibližně jednou týdně 0 0% Přibližně jednou za měsíc 0 0% Nikdy, nebo skoro nikdy 0 0% 8) Profil na serveru Facebook

Mám a pravidelně jej aktualizuji nebo používám 3 20% Mám, ale používám jej zřídka nebo nikdy 3 20% Nemám 9 60% Nevím co Facebook je 0 0% 9) Školní webovou stránku znám Ano 15 100% Ne 0 0% Webovou stránku školy znám 10) Na školní webové stránky chodím Každý den (nebo skoro každý den) 4 27% Několikrát týdně 6 40% Přibližně jednou týdně 5 33% Přibližně jednou za měsíc 0 0% Nikdy, nebo skoro nikdy 0 0% 11) Na školní webové stránky zadávám příspěvek Každý den (nebo skoro každý den) 0 0% Několikrát týdně 1 7% Přibližně jednou týdně 2 13% Přibližně jednou za měsíc 9 60% Nikdy, nebo skoro nikdy 3 20% 12) Jakou zprávu jsem na školní web zadával naposled Informaci o organizaci školy (návštěvy divadel, školní akce atd...) 7 47% Domácí úkol 1 7%

Fotografie 4 27% Výukový materiál 1 7% Other 2 13% 13) Jaký typ zpráv zadávám na školní web nejčastěji Informaci o organizaci školy (návštěvy divadel, školní akce atd...) 10 67% Domácí úkol 1 7% Fotografie 3 20% Výukový materiál 1 7% Other 0 0% 14) Příspěvky na školní webovou stránku zadává (myslí se, kdo přímo zadá příspěvek na web) Kdokoli z učitelů, kdo má zájem 6 40% Pouze několik zaměstnanců 5 33% Jeden administrátor 4 27% Other 0 0% 15) Proč nezadávám na školní stránku příspěvek častěji Nemám přístup na internet 0 0% Považuji to za zbytečné 0 0% Nemám dostatek času 3 20% Zadávání je příliš složité 2 13% Nemám možnost zadávat informace (nemám na to práva) 2 13% Zprávy zadávám tak často, jak potřebuji 10 67% Žáci ani rodiče toto nevyužijí 0 0% Other 0 0% Uživatelé mohli vybrat více než jedno zaškrtávací políčko, takže procento může vzrůst na více než 100 %. 16) Jaké možnosti k přístupu na počítač ve škole využívám

Nemám přístup na školní počítač 0 0% Sdílím počítač s dalším jedním kolegou 4 29% Sdílím počítač s mnoha dalšími kolegy 3 21% Mám počítač pouze pro svoji potřebu 7 50% Mám služební notebook 5 36% Mám vlastní notebook, který nosím do školy 0 0% Other 0 0% Uživatelé mohli vybrat více než jedno zaškrtávací políčko, takže procento může vzrůst na více než 100 %. 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Kontakty na vedení školy Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 8 53% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 2 13% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Kontakty na učitele Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 8 53% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 2 13% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Znění školního vzdělávacího programu Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 5 33% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 3 20% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 1 7% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 1 7% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Jídelníček Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 0 0%

Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 3 20% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 2 13% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 4 27% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Domácí úkoly Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 0 0% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 2 13% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 5 33% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 3 20% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Fotografie z činnosti školy Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 6 40% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 4 27% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Fotografie z činnosti třídy Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 4 27% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 6 40% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Plán školního roku (prázdniny atd...)

Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 10 67% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 0 0% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Školní časopis Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 4 27% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 4 27% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 0 0% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 1 7% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Informace o jednání školního parlamentu Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 4 27% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 4 27% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 1 7% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Zájmové kroužky Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 6 40% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 3 20% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 1 7% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Diskuzní forum (návštěvní knihu) Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 0 0% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 4 27% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 3 20%

Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 1 7% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Rozvrhy Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 4 27% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 5 33% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 1 7% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Známky Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 1 7% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 1 7% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 5 33% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 3 20% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Školní prezentaci na síti facebook Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 0 0% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 0 0% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 5 33% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 5 33% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Uzavřená stránka pro učitele

Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 2 13% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 2 13% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 3 20% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 2 13% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Výstup z evidenčního programu (například Bakaláři) Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 2 13% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 0 0% Informaci na stránce MÁME - a považuji ji za zbytečnou 1 7% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 3 20% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 3 20% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Učební materiály Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 2 13% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 1 7% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 4 27% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 2 13% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Multimediální záznamy (zvukové, videa atd...) Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 0 0% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 7 47% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 2 13% Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 0 0% 17) Ohodnoťte části webové stránky Vaší školy podle toho, jak je pro Vás potřebná. - Plán učiva Informaci na stránce MÁME - je velmi důležitá 1 7% Informaci na stránce MÁME - Je dobré tuto informaci mít 4 27% Infromaci na stránce NEMÁME - ale informace by se možná hodila 3 20%

Tuto informaci na stránce NEMÁME - nepovažuji ji za nutnou 1 7% 18) Na webové stránce své školy nejvíce oceňuji Aktuálnost 8 53% Zajímavost informací 12 80% Možnost najít kontakty 9 60% Grafickou podobu 4 27% Fotogalerii 10 67% Propojení na síť Facebook 2 13% Nic 0 0% Other 0 0% Uživatelé mohli vybrat více než jedno zaškrtávací políčko, takže procento může vzrůst na více než 100 %. 19) Na stránkách školy postrádám - Kontakty na vedení školy Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi. 19) Na stránkách školy postrádám - Kontakty na učitele Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi. 19) Na stránkách školy postrádám - Znění školního vzdělávacího programu Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi.

19) Na stránkách školy postrádám - Jídelníček Chybí mi toto 1 7% 19) Na stránkách školy postrádám - Domácí úkoly Chybí mi toto 3 20% 19) Na stránkách školy postrádám - Fotografie z činnosti školy Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi. 19) Na stránkách školy postrádám - Fotografie z činnosti třídy Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi. 19) Na stránkách školy postrádám - Plán školního roku (prázdniny atd...) Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi. 19) Na stránkách školy postrádám - Školní časopis Chybí mi toto 1 7%

19) Na stránkách školy postrádám - Informace o jednání školního parlamentu Chybí mi toto 1 7% 19) Na stránkách školy postrádám - Zájmové kroužky Chybí mi toto 1 7% 19) Na stránkách školy postrádám - Diskuzní forum (návštěvní knihu) Chybí mi toto 2 13% 19) Na stránkách školy postrádám - Rozvrhy Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi. 19) Na stránkách školy postrádám - Známky Chybí mi toto 2 13% 19) Na stránkách školy postrádám - Školní prezentaci na síti facebook Chybí mi toto 2 13% 19) Na stránkách školy postrádám - Výstup ze školního informačního systému (bakaláři) Chybí mi toto 2 13%

19) Na stránkách školy postrádám - Možnost přidávat učební materiály Chybí mi toto 2 13% 19) Na stránkách školy postrádám - Uzavřenou část pro učitele Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi. 19) Na stránkách školy postrádám - Multimediální záznamy (videa, zvuky atd...) Na tuto otázku zatím nejsou žádné odpovědi. 19) Na stránkách školy postrádám - Plán učiva Chybí mi toto 1 7% 20) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webovoé stránku Vaší školy (4 body jsou maximum - vynikající hodnocení) - Grafická úroveň stránky 4 body 6 40% 3 body 6 40% 2 body 3 20% 1 bod 0 0% 20) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webovoé stránku Vaší školy (4 body jsou maximum - vynikající hodnocení) - Aktuálnost

4 body 7 47% 3 body 6 40% 2 body 2 13% 1 bod 0 0% 20) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webovoé stránku Vaší školy (4 body jsou maximum - vynikající hodnocení) - Množství informací 4 body 7 47% 3 body 5 33% 2 body 3 20% 1 bod 0 0% 20) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webovoé stránku Vaší školy (4 body jsou maximum - vynikající hodnocení) - Použitelnost stránky pro rodiče 4 body 8 53% 3 body 7 47% 2 body 0 0% 1 bod 0 0% 20) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webovoé stránku Vaší školy (4 body jsou maximum - vynikající hodnocení) - Použitelnost stránky pro žáky 4 body 7 47% 3 body 6 40% 2 body 2 13% 1 bod 0 0% 20) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webovoé stránku Vaší školy (4 body jsou maximum - vynikající hodnocení) - Použitelnost stránky pro učitele

4 body 6 40% 3 body 7 47% 2 body 1 7% 1 bod 1 7% 20) Bodově ohodnoťte jednotlivé části webovoé stránku Vaší školy (4 body jsou maximum - vynikající hodnocení) - Celkové hodnocení stránky 4 body 6 40% 3 body 7 47% 2 body 1 7% 1 bod 0 0% 21) Co byste na webové stránce své školy změnil. Uveďte prosím JEDNU nejdůležitější věc grafickou úroveň nic pořád něco měníme Diskuzní forum aktuálnost adresář žáků Zadávání domácích úkolů 22) Co dalšího by si na webu zasloužilo změnu. Je možné uvést více možností Grafika - typ písma Špatně se mi vypňuje dotazník, protože máme školní stránky a třídní - na třídní chodím já i rodiče často a pracujeme s nimi, školní jsou spíše mrtvé. nevím, nejsem odborník. aktuální jízdní řády pro dojíždějící žáky Pokračování 23) Má škola oficiální stránku na Facebooku? Ano 3 20% Ne 8 53% Nevím 4 27% 24) Vím o nějaké facebookové skupině, která se týká mé školy?

Ano 2 13% Ne 13 87% 25) Co si myslíte o možném využití Facebooku nebo jiných sociálních sítí ve školní webové prezentaci nechci Facebook, je to nebezpečné, zneužitelné atd. Tápu ve tmě Pro žáky bude více atraktivní nemám to ráda nemám rád Facebook Žáci nejsou dostatečně informování o chování v sociálních sítích. Nepoužívám Facebook mi přijde již docela otravný a odpoutávající děti od práce a jiných zajímavých mimoškolních činností. 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Chatování Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 2 13% Přibližně 1x týdně 0 0% Méně často 5 33% Nikdy 8 53% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Hraní on line her Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 0 0% Přibližně 1x týdně 0 0% Méně často 0 0% Nikdy 15 100% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Čtení zajímavých informací (časopisy, blogy, atd...) Téměř každý den 1 7% Několikrát týdně 5 33% Přibližně 1x týdně 3 20% Méně často 6 40% Nikdy 0 0%

26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Přispívání do diskuzních fór - komentování příspěvků Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 1 7% Přibližně 1x týdně 0 0% Méně často 6 40% Nikdy 8 53% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Stahování filmů, hudby, her Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 1 7% Přibližně 1x týdně 1 7% Méně často 4 27% Nikdy 9 60% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Navštěvování webových stránek své školy Téměř každý den 3 20% Několikrát týdně 7 47% Přibližně 1x týdně 5 33% Méně často 0 0% Nikdy 0 0% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Prohlížení sítě Facebook Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 3 20% Přibližně 1x týdně 1 7% Méně často 1 7% Nikdy 10 67% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Používání jiných sociálních sítí

Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 0 0% Přibližně 1x týdně 1 7% Méně často 6 40% Nikdy 6 40% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Komunikace prostřednictvím SKYPY, ICQ, MSN, případně jiné Téměř každý den 1 7% Několikrát týdně 1 7% Přibližně 1x týdně 1 7% Méně často 5 33% Nikdy 7 47% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Prohlížení videí na portálech youtube, stream, případně jiných Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 5 33% Přibližně 1x týdně 2 13% Méně často 8 53% Nikdy 0 0% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Mailování Téměř každý den 9 60% Několikrát týdně 5 33% Přibližně 1x týdně 0 0% Méně často 1 7% Nikdy 0 0% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Hledání materiálů pro výuku

Téměř každý den 5 33% Několikrát týdně 3 20% Přibližně 1x týdně 7 47% Méně často 0 0% Nikdy 0 0% 26) Ohodnoťte jak často na internetu se věnujete jaké činnosti - Nakupování Téměř každý den 0 0% Několikrát týdně 1 7% Přibližně 1x týdně 4 27% Méně často 5 33% Nikdy 4 27% 27) Co dalšího hledát na internetu a nebylo uvedeno v minulé tabulce nevím nic Mapy, jízdní řády, program televize 28) Jestli chcete, uveďte své jméno Martin Choutka Dana Klauková 29) Adresa webové stránky školy www.zsjm-me.cz www.zsjm-me.cz www.zsjm-me.cz www.zsjm-me.cz www.zsjm-me.cz www.zsjmme.cz www.zsjm-me.cz www.zsjm-me.cz, www.kosatky.uphero.com www.zsjm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www.zsjvm.cz www... 30) Název vaší školy Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník ZŠ J. Matiegky Mělník, p. o. Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace ZŠ Jindřicha Matiegky ZŠ Jindřicha Matiegky ZŠ Jindřicha Matiegky M... Nějaká další poznámka, vzkaz,... hodně štěstí Naše stránky jsou pěkné Počet odpovědí za den