Čísla a číslice ve starověku

Podobné dokumenty
Čísla a číslice ve starověku

Prehistorie. prameny vrubovky počátky představ o čísle jazyk a představy o čísle počátky geometrie

Rhindův papyrus (XV. dynastie, kolem 1560 př.kr., opis

Kdy potřebujeme zaznamenat počet? množství vyhlédnuté kořisti

Historie číselných soustav

Historie matematiky. základní přehled. Zdeněk Halas KDM MFF UK. Zdeněk Halas (KDM MFF UK) Historie matematiky 1 / 15

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Číselné soustavy a převody mezi nimi

ČÍSLOVKY DVA, OBA, TŘI, ČTYŘI, DUÁL

Staroegyptská matematika. Hieratické matematické texty

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI

ČÍSLOVKY (NUMERALIA) ČÍSLOVKY ZÁKLADNÍ - označují počet, pojmenovávají čísla

1.3. Číselné množiny. Cíle. Průvodce studiem. Výklad

VY_32_INOVACE_DVK1101

Úvod. Milí prˇátelé,

Jak počítali naši předkové (Z dávné historie matematiky) prof. RNDr. Josef Molnár, CSc. Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

2. Množiny, funkce. Poznámka: Prvky množiny mohou být opět množiny. Takovou množinu, pak nazýváme systém množin, značí se

MAPUJEME V KRAJINĚ - Materiál pro učitele -

Číselné soustavy. Jedná se o způsob reprezentace čísel.

Historie a vznik písma možnosti sazby historických písem v současnosti

3.2 OBJEMY A POVRCHY TĚLES


3 Jednoduché datové typy Interpretace čísel v paměti počítače Problémy s matematickými operacemi 5

Numerace. Numerace je nauka, jejímž cílem je osvojení pojmu přirozené číslo.

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík

2.2 VYJADŘOVÁNÍ VELKÝCH ČÍSEL, POČÍTÁNÍ: NEPOZIČNÍ ČÍSELNÁ SOUSTAVA

Z HISTORIE STATISTIKY

STAROVĚKÝ EGYPT. Prameny

Souhrnná prezentace. 14. října Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská České vysoké učení technické v Praze

Vážený zákazníku! Níže uvedený dotazník by Vám měl pomoci, předat co nejrychleji co největší počet relevantních informací k Vaší pohledávce.

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/ Množiny, funkce

TEORIE ROKU Miroslav Jílek

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

Diskrétní matematika. DiM /01, zimní semestr 2017/2018

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Úvod do matematiky profesora Hejného. VISK Praha

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Aritmetické hry a zábavy

MATA Př 3. Číselné soustavy. Desítková soustava (dekadická) základ 10, číslice 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Den otevřených dveří. Klasická archeologie.

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR

Definice. Vektorový prostor V nad tělesem T je množina s operacemi + : V V V, tj. u, v V : u + v V : T V V, tj. ( u V )( a T ) : a u V které splňují

1. 1 P Ř I R O Z E N Á Č Í S L A

Písmo přehled, historie, vývoj

2.4 POZIČNÍ ČÍSELNÉ SOUSTAVY

Nebylo jsoucna a ani nejsoucna tehdy Nebylo vzdušného prostoru ni nebe nad ním Co se hýbalo? Kde? Rgvéda (překlad O. Friš)

Гора М. Історія бухгалтерських записів Michal Hora УДК 657

Vyučovací metody: hromadná výuka, diskuze na téma historie, návštěva archívů

Kapitola Základní množinové pojmy Princip rovnosti. Dvě množiny S a T jsou si rovny (píšeme S = T ) prvek T je také prvkem S.

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Racionální čísla. teorie řešené úlohy cvičení tipy k maturitě výsledky. Víš, že. Naučíš se

OLOMOUC V PRAVĚKU Autor: Tereza Bundilová Brno 2010

PRAVĚKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_ září 2012

Ekonomika lesního podniku vybrané účetní a daňové aspekty v lesním hospodářství

( ) ( ) Nezávislé jevy I. Předpoklady: 9204

PRAVĚK PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Vše co jste chtěli vědět o číslech a báli jste se zeptat. Jakub Šotola Matematické pátky

Kódováni dat. Kódy používané pro strojové operace

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

Abúsírské pyramidové pole. Zpráva o archeologické expedici * Miroslav Bárta

PRAVĚKÉ UMĚNÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Funkce, elementární funkce.

Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO

VÝTVARNÁ KULTURA. 1. Pravěk. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 1 Pravěk Strana: 1

Informace, kódování a redundance

označme j = (0, 1) a nazvěme tuto dvojici imaginární jednotkou. Potom libovolnou (x, y) = (x, 0) + (0, y) = (x, 0) + (0, 1)(y, 0) = x + jy,

STAROVĚKÁ ČÍNA. Nejstarší zprávy o matematice: 2. tisíciletí př. Kr. zkoumání kalendáře

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. pochopení znaků vztahů mezi čísly

Základy algoritmizace

ÚVOD DO STUDIA BUŇKY příručka pro učitele

2.3.7 Lineární rovnice s více neznámými I

TYRANNOSAURUS. Význam: tyranský ještěr. VELIKOSTNÍ SROVNÁNÍ Výskyt: Severní Amerika (USA) Období: Délka: Výška:

Australopithecus- 1,2,6,13,14, Homo habilis-3,7,15,19,20 Homo erectus-4,8,16,17,21, Homo sapiens neanderthalensis-5,9,18,22,23

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Staroegyptská matematika. Hieratické matematické texty

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/02

Pravěk. Časové údaje: 6000 př. n. l př. n. l př. n. l. 750 př. n. l oradlo kolo 0 DOBA ŽELEZNÁ

METODOLOGIE I - METODOLOGIE KVANTITATIVNÍHO VÝZKUMU

Název: Hrdličkovo muzeum

Magisterské studium. OJ410 Magisterská diplomní práce všichni

Pravěk na našem území. Skládačka

Lékařská biofyzika, výpočetní technika I. Biostatistika Josef Tvrdík (doc. Ing. CSc.)

( ) Jako základ mocnin nemusíme používat jen 10. Pokud není jasné, že číslo je uvedeno v desítkové soustavě, píšeme jej takto: ( ) 10

Téma: Skloňování číslovek. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Jednoduché cykly

STATISTIKA jako vědní obor

Převod Bin do BCD pomocí Hornerova schématu

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

MATEMATICKÝ SVĚT 1. PRVOČÍSLA

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - M. Charakteristika vzdělávacího oboru

1 ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU

FOCENO OD JV, DOLE - POHLED NA CENTRUM ARCHEOLOGICKÉ LOKALITY. obr. 1

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE Název práce: Historie čísel Jméno: Milan Všetečka Třída: 9.C Datum odevzdání: Vedoucí učitel: Ing.

Transkript:

Čísla a číslice ve starověku Zdeněk Halas V tomto textu se seznámíme s některými prehistorickými a starověkými způsoby záznamu a zápisu čísel. Čerpat přitom budeme z dochovaných dokladů. U prehistorie se jedná o archeologické nálezy (kosti), zápisy čísel pak doložíme přímo dobovými prameny. V případě starověkého Egypta se jedná o papyry, v případě starověké Mezopotámie pak přímo o autografy klínopisné tabulky z různých období. Prehistorie Jedním z nejstarších dokladů aritmetické činnosti lidí je vrubovka z Dolních Věstonic. Jedná se o 18 cm dlouhou vřetenní kost mladého vlka s 55 zářezy rozdělené do 2 skupin po 30 a 25 zářezech. Nalezl ji profesor Karel Absolon roku 1936 na tábořišti lovců mamutů z období mladšího paleolitu (před 25 28 000 lety). Vrubovka byla užívána až do začátku 19. století. Její výhodou bylo, že se mohla rozříznout podélně, přičemž jednu část si nechal věřitel a druhou dlužník. Tak mohla vzniknout snadno ověřitelná smlouva. Navíc umožňovala spočítat příslušné objekty (kusy dobytka, kusy zboží, potravin) i lidem, kteří jinak číslovky a operace s nimi neovládali. Z matematického hlediska se přitom využívá principu bijekce dvě množiny mají stejnou mohutnost (tj. mají stejný počet prvků ), pokud mezi nimi existuje vzájemně jednoznačné zobrazení. U konečných množin je tato definice velmi názorná, u nekonečných pak podává návod, jak ukázat, že dané dvě množiny mají stejnou mohutnost. Princip vrubovky se tak v 19. století stal základem mnoha hlubokých výsledků rodící se teorie množin. V posledních desetiletích bylo podniknuto několik expedic, které přinesly další velmi staré doklady matematické činnosti lidí a posunuly dokonce časovou hranici nejstaršího dochovaného artefaktu hlouběji do minulosti. Jedná se zejména o 1,3 metru dlouhý kel mamutí samice s mnoha zářezy, které však nejsou uspořádány, tak vznikají pochybnosti, zda se opravdu jedná o vrubovku. Dalším argumentem proti matematické povaze tohoto nálezu je jeho veliká hmotnost, a tedy nepraktičnost. Aritmetický význam tohoto nálezu je však možný, jeho stáří je odhadováno

přibližně na 36 40 tisíc let. Zasloužila se o něj rusko-norská expedice, jež byla podniknuta v letech 1992 1997 v podhůří polárního Uralu (Мамонтовая Курья). Přírodní národy a stopy fylogeneze pojmu číslo v jazycích Z hlediska zkoumání ontogeneze na základě paralely s fylogenezí je zajímavé připomenout přírodní národy. Lze u nich sledovat rané fáze vývoje vzniku představ o čísle. Číslo zde však musíme důsledně odlišit od jeho numerace. Zcela nepřehlédnutelným se jeví fakt, že číslo stojí na vysokém stupni abstrakce utváření tohoto pojmu je velmi pozvolné. Způsob vyjadřování čísel primitivních národů je zkoumán již dlouhou dobu, za kterou se shromáždilo mnoho výsledků. Například studium jazyků australských domorodých kmenů ukázalo, že třicet z nich nemá číslovku pro počty větší než čtyři. Jistě ani v minulosti první lidé na tom nebyli jinak. Navíc ze struktury číslovek u některých kmenů je zřejmé, že i číslo tři zpočátku nebylo vyvinuto. Vyšší čísla se totiž vyjadřovala složením známých (menších) čísel. Příkladem systému obsahujícího jako základní číslovky pouze jedničku a dvojku je: guna, barkula, barkula guna, barkula barkula, Systémem se třemi základními číslovkami jsou například: mal, bulan, guliba, bulan bulan, bulan guliba, guliba guliba, a, oa, ua, oa oa, oa oa a, oa oa oa, Stopy tohoto vývoje lze zaznamenat i v morfologii některých jazyků, zejména v dvojném čísle (tzv. duálu). Duál byl užíván v sanskrtu, na ústupu byl v klasické řečtině, dodnes je užíván v semitských jazycích (např. arabštině, hebrejštině). V češtině jsou zachovány už jen zbytky duálu, a to zejména ve zvláštním skloňování substantiv označujících některé párové orgány (ruce, oči, uši, ). Alternativní způsob počítání bez označování číslovek je s využitím prstů. Na prstech lze přitom počítat až do sta. Lze využít i nohou či jiných částí lidského těla. Jsou známy případy, kdy na prstech současně počítaly dvojice či trojice lidí, jednotlivé části těla jsou přitom označeny čísly. Počítání na prstech zanechalo významné stopy zasahující až do současnosti. První z nich je označení samotné číslice v některých indoevropských jazycích. V češtině máme adjektivum digitální. Přitom latinské digitus znamená prst. Druhou, mnohem významnější stopou, je základ většiny používaných a zachovaných numeračních soustav. Většinou se jedná o základ deset, známé jsou i soustavy pětkové a dvacítkové. Například dvacítková soustava byla základem mayské numerační soustavy. Její stopy nacházíme i ve francouzštině: 80 = 4 dvacítky 90 = čtyři dvacítky a deset quatre-vingts quatre-vingt-dix Naproti tomu některé zdánlivě dvanáctkové systémy mohou být naopak čistě desítkové, například v angličtině: eleven = jeden navíc twelve = dva navíc (10 + 1) (2 + 10) Starověký Egypt Ze starověkého Egypta máme, pokud se jedná o matematické spisy, velmi málo dokladů. Dochovalo se nám jen velmi málo delších textů. Mezi nimi dominují dva hieratické papyry: Rhindův a Moskevský. Další jsou méně významné (např. Berlínský papyrus a Kožený svitek).