FYZIOLOGIE ROSTLIN Laboratorní práce č. 3



Podobné dokumenty
Biologie. Pracovní list č. 6 žákovská verze Téma: Transpirace u rostlin. Lektor: Mgr. Naděžda Kurowská. Student a konkurenceschopnost

Pletiva krycí, vodivá, zpevňovací a základní. 2/27

Fyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)

VAKUOLY - voda v rostlinné buňce

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA

Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

VODNÍ REŽIM ROSTLIN. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_06_BI1

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

LRR/BUBCV CVIČENÍ Z BUNĚČNÉ BIOLOGIE 3. TESTY ŽIVOTASCHOPNOSTI A POČÍTÁNÍ BUNĚK

příjmení a jméno: den a hodina cvičení: datum:

PRÁCE S MIKROSKOPEM Praktická příprava mikroskopického preparátu

Základní pojmy a vztahy: Vlnová délka (λ): vzdálenost dvou nejbližších bodů vlnění kmitajících ve stejné fázi

Název: Brčka v rostlinném těle

P + D PRVKY Laboratorní práce

Transport živin do rostliny. Radiální a xylémový transport. Mimokořenová výživa rostlin.

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

Rostlinná pletiva. Milan Dundr

Vlastnosti vody. Voda má jednoduché chemické složení (H 2 O) Kyslík s vodíkem je spojen kovalentní vazbou polárního charakter.

Biologie 31 Příjem a výdej, minerální výživa, způsob výživy, vodní režim

Fyzikální praktikum FJFI ČVUT v Praze

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

Cyklus uhlíku: Aktivita Pěstujte rostliny. Protokoly experimentů pilotní školní rok 2007/2008

LABORATORNÍ CVIČENÍ Z BIOLOGIE. Téma: STAVBA A FUNKCE MIKROSKOPU, PŘÍPRAVA DOČASNÝCH PREPARÁTŮ

Téma: Testy životaschopnosti a Počítání buněk

Cvičení 5: VYŠETŘENÍ KRVE Jméno: PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU - KREVNÍ NÁTĚR

Obsah vody v rostlinách

Praktické cvičení č. 1.

BUNĚČNÁ STĚNA - struktura a role v rostlinné buňce

Měření. Uživatelská příručka

Rostlinná pletiva podle tvaru buněk a síly buněčné stěny Úvod - Doplňte chybějící místa v textu:

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Krytosemenné rostliny pokožka listu, chlupy rostlin (laboratorní práce)

ROSTLINNÁ PLETIVA KRYCÍ

Millikanův přístroj. Návod k obsluze

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

Fungování tepelné izolace - měření úniku tepla na modelech klasického a zatepleného domu (experiment)

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 34 MIKROSKOPIE

Podklady pro cvičení: USEŇ A PERGAMEN. Určení živočišného původu kolagenového materiálu. Úkol č. 1

AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

LABORATORNÍ PRÁCE Č.

Vodní režim rostlin. Transport vody v xylemu. Kohezní teorie. Transport půda-rostlina-atmosféra. Metody měření. Kavitace

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Protokol měření. Kontrola a měření závitů

BIOLOGIE BA

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Cvičení 4: CHEMICKÉ SLOŽENÍ BUŇKY, PROKARYOTA Jméno: PROKARYOTA PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU ROZTĚR BAKTERIÍ

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely

3.3 Částicová stavba látky

Autor: Katka Téma: pletiva Ročník: 1.

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

= soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Pokus se založením identických porostů s rozdílnou dávkou hnojiva (laboratorní práce, práce s internetem, tvorba prezentace)

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

Cvičení ke kurzu Obecná ekotoxikologie. Úloha A - Stanovení ekotoxicity v testu klíčení rostlin

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Název: Vodo, ztrácíš se?

KAPRAĎOROSTY - KAPRADINY

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Rostlinná pletiva BIOLOGIE

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Termika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0214 Anotace

ROSTLINNÁ FYZIOLOGIE OSMOTICKÉ JEVY

Laboratorní práce z chemie č. Téma: S-prvky

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

U Ústav technologie obrábění, projektování a metrologie

Tvorba trvalých mikroskopických preparátů

OVMT Kontrola měřidel Kontrola mikrometru

Název: POZOROVÁNÍ PRVOKŮ

Úvod do biologie rostlin Úvod PŘEHLED UČIVA

11. Měření závitů. Profil metrického závitu je určen jmenovitými rozměry:

Měření odporu transportních cest, stupně jejich integrace a embolizace

Klíč k vyhodnocení variace učebnice Chemie

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34

(cv03) Metody výroby mikroskopických preparátů z rostlinných pletiv

CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO.

P + D PRVKY Laboratorní práce

Transport v rostlinách. Kateřina Schwarzerová Olga Votrubová

STANOVENÍ VODNÍHO POTENCIÁLU REFRAKTOMETRICKY

Cvičení č. 2: Pasážování buněk. 1) Teoretický základ

KAPRAĎOROSTY. pracovní list

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

2. Vyhodnoťte získané tloušťky a diskutujte, zda je vrstva v rámci chyby nepřímého měření na obou místech stejně silná.

Fungování tepelné izolace - měření úniku tepla na modelech klasického a zatepleného domu (experiment)

Semenné rostliny klíčivost, vegetativní rozmnožování (laboratorní práce)

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE

Měření délky, určení objemu tělesa a jeho hustoty

Zadání:

Sešit pro laboratorní práci z chemie

NÁVOD K POUŽITÍ A K OBSLUZE. Obj. č.:

METROLOGIE pracovní sešit

Transkript:

Téma: Vodní režim rostlin FYZIOLOGIE ROSTLIN Laboratorní práce č. 3 Pozn: Úkoly 1-3 vyhodnoťte po 24 hodinách až týdnu. Prodiskutujte výsledky nejprve teoreticky, poté srovnejte s výsledkem skutečným. Úkol 1: Princip: Dokažte, že na vedení roztoků v rostlině se podílí transpirační proud. Voda v rostlinách přijatá kořenovou soustavou nebo nadzemními orgány je vedena různými směry do celého jejího těla. Cestu vody z půdy až do listů je možno rozdělit do tří částí. V první části prochází voda radiálně v kořenu od rhizodermis až do vodivých cév, jedná se o krátký transport. Druhá část zahrnuje dlouhý transport vody přes elementy xylému. Třetí část zahrnuje vedení vody z vodivých cest (xylému) přes listová pletivy do intercelulár a epidermálních buněk listů až k výparu do atmosféry. Nejdůležitějším činidlem při stoupání vody z kořenů vzestupným proudem do listů je koheze (soudržnost) vody a její adheze (přilnavost) na stěny cév. rostlina s bílými květy - sedmikráska, modrý inkoust, kádinka. 1) Do trošky inkoustu v kádince vložte připravenou rostlinu. 2) Po 24 hodinách rostlinu vyjměte, zapište výsledek a vyvoďte závěr. Výsledek předpokládaný: Výsledek skutečný:

Závěr: Úkol 2: Princip: Dokažte, že rostliny mohou přijímat vodu i prostřednictvím listů. Na příjmu vody a minerálních látek se u vyšších rostlin podílí především kořen. Voda je přijímána kořenovými vlásky na základě difúze a osmózy. Část vody přijímají rostliny také mimokořenově prostřednictvím listů. dvě přibližně stejně olistěné větve stejné rostliny, 2 kádinky, voda 1) Jednu větev ponořte do vody tak, aby její spodní konec byl nad vodou. 2) Druhou ponechte bez vody. 3) Po několika dnech zapište výsledek a vysvětlete. Výsledek předpokládaný: Výsledek skutečný: Závěr:

Úkol 3: Princip: Pozorujte gutaci rostlin. Gutace je schopnost rostliny vylučovat vodu v podobě kapek prostřednictvím specializovaných útvarů zvaných hydatody (vodní skuliny). Dochází k ní při vysoké vzdušné vlhkosti, kdy po teplé noci následuje chladné ráno. květináč s klíčícími rostlinkami obilnin, dostatečně velká skleněná nádoba, skleněná deska, buničitá vata 1) Do sklenice vložte vrstvu provlhčené buničité vaty. 2) Květináč s rostlinkami dobře zalijte a vložte do sklenice. 3) Hrdlo sklenice uzavřete skleněnou deskou. 4) Po 24 hodinách zapište výsledek a vysvětlete. Výsledek předpokládaný: Výsledek skutečný: Závěr:

Úkol 4: Stanovte počet průduchů na jednotce listové plochy. Princip: Výměna plynů mezi listovými pletivy a atmosférou je realizována prostřednictvím specializovaných útvarů - průduchů. Počet průduchů na ploše je charakteristický pro různé druhy rostlin. Hustota je udávána počtem průduchů na 1 mm 2 povrchu listu a závisí na druhu rostlin, na jejich stanovištních podmínkách, na inzerci listu a může být rozdílná i v rámci jedné listové čepele, a to v apikální a bazální části. listy Tradeskancia a Fylodendron, bezbarvý lak na nehty se štětečkem, průhledná lepicí páska, nůžky, podložní sklo, mikroskop s matnicí 1) Na spodní stranu listové čepele pozorovaných rostlin naneste tenkou vrstvu bezbarvého laku. 2) Po zaschnutí blanku opatrně stáhněte pomocí lepicí pásky. 3) Pásku s blankou přilepte na podložní sklo a pozorujte v mikroskopu. 4) Spočítejte plochu zorného pole při daném zvětšení a množství průduchů na pozorované ploše. Počet průduchů přepočítejte úměrou na 1 mm 2. Přepočet dílků na okulárovém mikrometru na délkovou jednotku mikrometru. Poněvadž dílky stupnice okulárového mikrometru nemají určenou hodnotu, je nutné zjistit hodnotu 1 dílku okulárové stupnice pro zvětšení, se kterým jste měření prováděli. Přepočet na tisíciny milimetru proveďte pomocí mikrometrického měřítka, které je na podložním skle a na němž je vyryta stupnice 1 mm. Tato stupnice je rozdělena na 100 dílků, 1 dílek má tedy hodnotu 10 µm.

Okulárový mikrometr je kulaté sklíčko, které vkládáme do příslušného okuláru mikroskopu (v některých okulárech je již zabudován). Jeho stupnice mívá 50 nebo 100 dílků a hodnota dílku je určena zvětšením a je nutné ji vypočítat (ocejchovat na dané zvětšení). Ocejchování proveďte tak, že místo preparátu vložíte do mikroskopu mikrometrické měřítko vyryté na podložním skle, čímž se v zorném poli mikroskopu objeví stupnice obou měřítek. Stupnice nastavte tak, aby byly spolu rovnoběžné a překrývaly se. Počáteční rysky nastavte přesně na sebe a hledejte poblíž druhého konce stupnice další, které se spolu kryjí. Spočítejte kryjící se dílky obou stupnic, získané hodnoty dejte do úměry a vypočítejte hodnotu 1 dílku na okulárovém mikrometru. Výpočet plochy zorného pole (zvětšení x): Plocha kruhu: P = π * r 2 P = 3,14 *.. 2 =.. mm 2 Výsledky: Měření: Počet průduchů Bazální část Střední část v zorném poli na 1mm 2 v zorném poli na 1mm 2 Apikální část v zorném poli na 1mm 2 Tradeskancia Fylodendron Závěr:

Otázky a úkoly: 1) Jaký význam mají tzv. vzdušné kořeny? U kterých rostlin se vyskytují? 2) Uveďte příklad rostliny, u které lze běžně pozorovat gutaci. 3) Je voda vyloučená gutací dokonale čistá, nebo je to roztok různých solí? Jak byste to dokázali? 4) Uveďte příklady rostlin, u kterých se vyskytují průduchy na svrchní straně listů.