Výroční zpráva o činnosti školy ve šk. r. 2007 / 2008
Část I. Základní charakteristika školy a/ Název školy, sídlo: Základní škola Brno, Úvoz 55, 602 00 Brno, příspěvková organizace IČO : 48512699 DIČ : CZ 48512699 Zřizovatel školy: Ředitel školy: Město Brno městská část Brno-střed IČO : 44992785 Mgr. Jan Barák Všechny druhy a typy školských zařízení, které škola sdružuje: 1. stupeň 2. stupeň školní družina Telefon: 541 213 257, e-mail: skola@zsuvoz.cz, www.zsuvoz.cz b/ Úplné školy Školní rok 2007/2008 celkem Počet tříd z toho Celkový počet žáků Počet žáků na jednu třídu spec. vyrovnávacích 1.stupeň 7 0 0 142 20,3 2.stupeň 9 0 0 200 22,2 Celkem 16 0 0 342 21,4 c/ Celkový počet žáků v 1. ročníku: 25 Průměrný počet žáků na učitele celkem za celou školu: 14,9 d/ Rada školy byla zřízena 18. 11. 2005 e/ Zvolený vzdělávací program a jeho č.j. Název zvoleného Číslo jednací V ročníku vzděl. programu Základní škola 16847/96-2 3. 5., 8. + 9. ZŠ-rozšířená výuka 16847/96-2 6. 9. ST TV ŠVP ÚVOZ 1.,2. + 6.,7. roč. rozšířená výuka: rozšířená výuka TV zaměřená na lední hokej, odbíjenou zaměření : esteticko-výchovné výběrové třídy 1. 3. roč. tělovýchovné výběrové třídy 1. 5. roč.
f/ ŠD, která je součástí základní školy ŠD počet oddělení ŠD počet dětí v ŠD počet vychovatelů ŠD celkem 4 110 3,5 Z činnosti školní družiny : Cílem bylo učit děti kvalitně využívat volný čas naučily se spoustu nových kolektivních her a to i ve spolupráci s vedoucími mimoškolních zájmových útvarů. Každodenně byl dán dětem dostatečně volný prostor pro seberealizaci, při kterém se nenásilnou formou učily dodržovat určitá společenská pravidla, aby se později lépe orientovaly ve společnosti jako v celku, a současně si našly svoje zařazení. Příprava na vyučování probíhala většinou formou didaktických her zaměřených na rozvoj slovní zásoby, vyjadřování, postřeh, trpělivost a jiných znalostí a vlastností, které využily přímo ve vyučování. Domácí úkoly si psaly pouze ty děti, u kterých o to měli zájem rodiče z důvodu dlouhého pobytu v ŠD, nebo navazujících tréninků hokejistů. Úspěšně proběhly školy v přírodě s celotýdenními hrami navazujícími na vyučování i činnost ve školní družině. V této oblasti došlo k podstatnému zkvalitnění spolupráce vychovatelek a učitelek na přípravě škol v přírodě. Cílem dalšího školního roku bude - pokračování v prohloubení komunikace mezi dětmi - prezentování činnosti ŠD výstavky, vystoupení, dárky pro budoucí prvňáčky, výzdoba školy - obnovení kartotéky výrobků - další zkvalitňování vybavení prostor školní družiny Část II Údaje o pracovnících školy 1. Odborná a pedagogická způsobilost Celkový počet pedagogických pracovníků 26/25,2 100% Z toho odborně a ped. způsobilých 26/25,2 100% 2. Počet absolventů s odbornou a pedagogickou způsobilostí, kteří ve školním roce 2007/08 nastoupili na školu: 0 3. Počet učitelů s odbornou a pedagogickou způsobilostí, kteří ve školním roce 2007/08 nastoupili na školu: 0 4. Počet učitelů s odbornou a pedagogickou způsobilostí, kteří ve školním roce 2007/08 odešli ze školy: 1 5. Nepedagogičtí pracovníci - počet 13 / 13
6. Věkové složení učitelů Učitelé Věk Muži Ženy do 35 let 3 4 35-50 let 1 8 nad 50 let 1 9 Pracující důchodci nepobírající důchod 0 0 Pracující důchodci pobírající důchod 0 0 Celkem 5 21 Rodičovská dovolená 0 0 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu Počet zúčastněných pracovníků Regionální dějiny 2 Kurz AJ 4 Dopravní výchova 1 Prvouka na 1. st. 2 Tvořivá škola 2 Nadané děti 4 Ekonomika ve 2 školství Celkem 17 8. Romský asistent: NE Část III. 1.Celkové hodnocení a klasifikace žáků Výsledky výchovy a vzdělávání Ročník Počet žáků Prospělo s vyznamenání Prospělo Neprospěl Opakují 1. 25 25 0 0 0 2. 36 33 3 0 0 3. 30 25 5 0 0 4. 27 19 8 0 0 5. 24 13 11 0 0 Celkem za I. stupeň 142 115 27 0 0 6. 35 16 17 1 1 7. 43 15 27 1 0 8. 66 25 40 1 1 9. 56 15 38 2 0 Celkem za II. stupeň 200 71 122 5 2 Celkem za školu 342 186 149 5 2
2. Snížený stupeň z chování: Stupeň chování Počet % z počtu všech žáků školy 2 15 4,5% 3 1 0,3% 3.Celkový počet neomluvených hodin na škole: 74 průměr na jednoho žáka: 0,2 4.Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., 12-14) - 0 5. Údaje o přijímacím řízení na školu, uvedenou v přihlášce na 1. místě Školní rok 2005/06 Gymnázia SOŠ SOU 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium Počty žáků přihlášených 11 1 3 21 22 přijatých** 11 1 0 21 22 6. Počet absolventů ZŠ Ročník Počet žáků % z celkového počtu všech žáků 9.ročník 55 16,8 % Nižší ročník 0 0% Celkem 25 7,7% Část IV. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2007/2008 byla na škole provedena inspekce ze strany České školní inspekce. Část V. Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele 165 odst.2 zákona č. 561/2004 Sb. Počet Počet odvolání O odkladu povinné školní docházky 37 6 0 O dodatečném odložení povinné školní docházky 37 0 0 Další dle 165, odst. 2 a, e, h, i,l 53 0 Počet žáků přihlášených do 1. ročníku pro rok 2007/2008-37 Počet žáků přihlášených do 1. ročníku pro rok 2008/2009-60
Část VI. Další údaje o škole Škola organizovala pro žáky nepovinné předměty : - výuka bruslení - náboženství římskokatolické - sportovní hry Škola organizovala : - lyžařské výcvikové kursy - školy v přírodě - sportovní soustředění - lehkoatletické přebory školy - barevný den - slet čarodějnic - čertoviny - Debrujáři - Školní akademie - Aprílová olympiáda - Diagnostické dny a Mensou - Škola naruby Při škole působí "Spolek rodičů" - registrován MV ČR č.j. VSC/1-8984/91 - R Spolupráce s MŠ Úvoz 57 - estetická, jazyková a sportovní výchova. Záměry, orientace a trend vývoje školy : - pokračování v rozšířené výuce tělesné výchovy ve sportovních třídách - pokračování v esteticko-výchovném zaměření v 1. - 4. ročníku dle zájmu rodičů - pokračování v tělovýchovném zaměření v 1. - 4. ročníku - pokračování ve výuce cizích jazyků v 1. - 3. ročníku - návaznost na výuku v MŠ a ŠVP - realizace školního vzdělávacího programu v 1.,2.,6. a 7. ročníku - integrace žáků ve třídách - zamezit ubývání žáků školy - pokračovat ve výuce nadaných žáků ve druhém ročníku a zřídit skupinu v prvním ročníku a/ mimoškolní aktivity Výuka v jednotlivých předmětech je doplňována vzdělávacími pořady v Planetáriu MK, Moravské galerii, CVČ Lužánky, K-centru, výchovnými koncerty, filmovými a divadelními představeními.
b/ účasti školy v soutěžích, olympiádách : matematická olympiáda fyzikální olympiáda olympiáda v českém jazyce Pythagoriáda recitační soutěž šplh Pohár rozhlasu Lehkoatletický čtyřboj Liga škol v orientačním běhu miniodbíjená regionální přebor v odbíjené Jihomoravský přebor žáků 4. a 5. třídy v ledním hokeji Liga žáků 6. až 9. tříd v ledním hokeji Soutěže organizované školou: Vánoční turnaj ve futsalu turnaj ve vybíjené soutěž ve šplhu lehkoatletické přebory školy Akce preventivního programu: Sdružení A - klubů - výukový program - 8. a 9. ročník Policie ČR - besedy o kriminalitě - 1. st. a 2. st. PPP - přednáška o prevenci šikany a agresivity c/ spolupráce školy s dalšími subjekty - jiná škola, občanská a zájmová sdružení: spolupráce s DDM Lužánky - organizace soutěží v odbíjené spolupráce s klubem HC Kometa - Úvoz o.s. - organizace soutěží v ledním hokeji spolupráce s klubem Volejbal Brno nábor žáků do sportovních tříd spolupráce s K-centrem spolupráce s MŠ Úvoz - organizace kurzů bruslení, výuka cizích jazyků, estetická výchova, práce s předškoláky d/ účasti žáků a pedagogů školy na životě v obci: kulturní vystoupení žáků v divadle Polárka kulturní program /pohádka a ukázky hry na flétnu/ pro mateřské školy a rodiče e/ mezinárodní spolupráce: mezinárodní turnaje v ledním hokeji: Slovensko, Rakousko f/ péče o talentované žáky: - výběr volitelných předmětů, - individuální učební plány pro talent. sportovce a žáky mimořádně nadané - realizace skupinové výuky nadaných žáků v rámci 1. ročníku - rozšíření nabídky volnočasových aktivit pro nadané žáky - spolupráce s PPP diagnostika a konzultace g/ péče o zaostávající, problémové žáky: doučování, individuální péče, spolupráce s PPP, Policií ČR a MP
Kroužky při ZŠ Název kroužku Počet kroužků Počet žáků Keramický 3 36 Hra na flétnu 2 21 Dramatický 1 15 Bruslení 2 23 Sebeobrana 2 49 Taneční příprava 1 16 Moderní tance 1 14 Sportovní hry 1 15 celkem 13 189 Zhodnocení a závěr Část VII. Škola má dobré personální a prostorové podmínky, které umožňují plnit cíle schválených vzdělávacích programů. Rovněž podmínky pro realizaci nadstandardních částí vzdělávacích programů rozvoj sportovně talentované mládeže v oblasti ledního hokeje jsou dobré. Na vysoké úrovni se jeví péče o mimořádně nadané žáky. Škola však velmi citelně postrádá venkovní sportoviště, které by umožňovalo kvalitní výuku lehké atletiky, sloužilo pro letní přípravu sportovních tříd a v neposlední řadě i široké veřejnosti. Již několik roků marně usilujeme o zařazení této akce do plánu investic. Škola zorganizovala tříměsíční kurz pro předškoláky z okolních MŠ zaměřený na odstraňování logopedických vad a přípravu dětí ke vstupu do školy. Kurz se setkal s velkým zájmem ze strany rodičů a škole přinesl více žáků do prvních tříd. V příštím roce budeme v tomto trendu pokračovat. Část VIII. Poradenské služby v základní škole 1. Údaje o pracovnících (zaměstnancích školy) a) počty fyzický počet kvalifikace, dosažené vzdělání specializace výchovný poradce 1 Ped.f.MU VP VŠ školní metodik prevence 1 Ped.f.MU-školení VŠ úvazek Kvalif., specializace dosažené vzdělání školní psycholog 0 školní spec. Ped. (netřídní)* 0 *) zařazený dle Metodického pokynu MŠMT ČR č.j. 13 409/98/24, bod 2.6.
b) věková struktura do 35let 35 50 let 50 let důch. věk/z toho důchodci výchovný poradce 0 0 1/0 školní met. prevence 0 0 1/0 školní psycholog 0 0 0 školní spec. ped. 0 0 0 c) další vzdělávání poradenských pracovníků: výchovný poradce: akce pořádané PPP školní metodik prevence: školení drog. preventistů K-centrum 2. Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách Škola nemá žádné zvláštní zdroje financování poradenské služby. 3. Individuální integrace Typ postižení Ročník Počet žáků dyslexie 1. stupeň 0 dyskalkulie 1. stupeň 0 hyperaktivní syndrom 1. stupeň 0 kombinované vady 1. stupeň 3 dyskalkulie 2. stupeň 0 kombinované vady 2. stupeň 8 mimořádné nadání 1. stupeň 6 celkem 17 Část IX. Hodnocení Minimálního preventivního programu 1. Stručně analyzujte preventivní program - hledisko cíle vedení žáků ke zdravému životnímu stylu od nižších ročníků školy, využívání volného času sportováním - hledisko aktivit (směrem k pedagogům, žákům a rodičům) seznamování pedagogů pomocí přednášek a seminářů pro žáky přednášková činnost s odborníky v K- centru, policií, lékaři působení učitelů v rámci výuky pro rodiče přednáškové akce, besedy s odborníky, písemné informace - hledisko očekávaných výsledků (ovlivňuje psychosociální klima ve škole, kázeň a prospěch; zhodnocení posunu v postojích a hodnotových systémech; zhodnocení projevů vztahujících se k výskytu sociálně patologických jevů) u vycházejících žáků je patrné začlenění min. preventivního programu do výuky od prvního stupně. Na škole nepozorujeme zvýšený nárůst závislých kuřáků. Snažíme se mapovat prodej tabákových výrobků a alkoholu v okolí školy, spolupracovat s policií. Působíme na žáky k intenzivnímu využívání volného času hokej,zájmové kroužky na škole.
2. Specializované programy zaměřené na rizikové jedince a skupiny: spolupráce vých. poradce třídní učitel preventista rodič v 7. 9.roč. pravidelné schůzky v Poradenském centru, besedy s odborníky 3. Výskyt sociálně patologických jevů ve škole ano ne věk celkem případů návykové látky: alkohol, marihuana, pervitin, heroin, kouření x 13 5 záškoláctví x 12-15 2 šikana x 11-13 0 V BRNĚ, dne 23.9.2008 podpis a razítko ředitele školy