Jak rozvíjíme finanční gramotnost u nás ve škole (1. st. ZŠ)

Podobné dokumenty
Jak učíme Finanční gramotnost u nás ve škole (2. stupeň ZŠ)

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Pracovní list dvoubarevné kartičky s finančními termíny a definicemi.

Dodatek k ŠVP ZV č. 1. Název školního vzdělávacího programu: Škola hrou Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

UČEBNÍ OSNOVA OBČANSKÁ VÝCHOVA

Finanční gramotnost PŘÍLOHA 2: Finanční gramotnost. Formy práce :

Finanční gramotnost PŘÍLOHA 2:

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

CZ.1.07/1.5.00/

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

Učební osnova. Učební osnova předmětu. Ekonomika. Učební obor s výučním listem H/01 Mechanik hudebních nástrojů

Příloha č. FINANČNÍ GRAMOTNOST

FINANČNÍ GRAMOTNOST. Příloha 5 ŠVP ZV Základní školy Kanice: Otevřená škola (součást 2. aktualizovaného vydání k )

Desková Finanční svoboda

Charakteristika, hlavní východiska a cíle FG ve výuce

Obsah. Úvod... VII. Seznam obrázků... XV. Seznam tabulek... XV

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od A do O.

ROZVOJ FINANČNÍ GRAMOTNOSTI V RÁMCI PROJEKTU SYNERGIE. Mgr. Marek Sládeček. Ostrava - Hrabůvka

Platební styk. -Členění platebního styku -Nástroje platebního styku -Právní úprava platebního styku

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA

Násobíme 23 3 Matematika Petra Tošovská Násobíme, dělíme 23 3 Matematika Petra Tošovská Násobíme 4 3 Matematika Petra Tošovská Násobíme 5 3

MATEMATIKA I. období (1. 3. ročník)

FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od P do Z.

UČEBNÍ OSNOVA OBČANSKÁ VÝCHOVA

PLATEBNÍ STYK. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Příloha č. FINANČNÍ GRAMOTNOST

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

FINANČNÍ GRAMOTNOST Charakteristika, hlavní východiska a cíle FG ve výuce

UČEBNÍ OSNOVA CVIČENÍ Z EKONOMICKÉ A FINANČNÍ GRAMOTNOSTI

Nauč se dávat peníze stranou!

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

MATEMATIKA I. období (1. 3. ročník)

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

NÁŠ SVĚT. 3. Lidé a čas orientace v čase i ve vzdálenější minulosti

Seznam šablon - Matematika

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, Hodonín

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

OTÁZKY K PROCVIČOVÁNÍ I.

VY_32_INOVACE_01_20.notebook December 10, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

Učební osnovy pracovní

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

ČSOB Nadační program vzdělání*

Ve Valdicích Mgr. Dana Němcová, řed. školy

DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA - posilování zájmu o svou bezpečnost - vyhýbání se negativním jevům

Digitální učební materiál

Učební plán pro 1. stupeň základní školy

Tematický plán Matematika pro 4. ročník

Zpracováno v rámci projektu Zlepšení podmínek ke vzdělávání Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ ŠABLONY VI/2 FINANČNÍ GRAMOTNOST č.

Ceník elektronických titulů ALTER jednoroční licence pro školy

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: třetí

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ , zsjanovjbc@volny.cz

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

Bezhotovostní placení

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY

září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů

V/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY SMĚŘUJÍCÍ K ROZVOJI ODBORNÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. 1. SADA interní kód školy UDE_1901

I. Sekaniny1804 Finanční výchova

Peníze a centrální banka. Vzdělávací prezentace, Jan Filáček, červen 2010

Úhradová forma placení Nástroje bezhotovostního placení

učitelské nakladatelství Nová škola Brno

Hurá na pohádku. Žáci dostanou dominové karty. První žák s kartou START přečte příklad

září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů

Anotace vzdělávacích materiálů

TÉMATA MATURITNÍCH PRACÍ PRO ŠK. R

Ma - 1. stupeň 1 / 5

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Cíl: Opakování učiva, příprava na II.čtvrtletní práci s využitím ICT ve výuce.

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Matematika a její aplikace: - modeluje a určí část celku, používá zápis ve formě zlomku

Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku z cizích zdrojů Žáci budou schopni rozlišit druhy bank a jejich úkoly

Finanční gramotnost zaměstnance.

Matematika DÍL I. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

10 let existence programu Rozumíme penězům

Konverzace v anglickém jazyce

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Využití výstupů z projektů OPVK

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

FINANČNÍ GRAMOTNOST (9. ročník)

Příloha č. 4 Platnost dokumentu:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

FINANČNÍ GRAMOTNOST (9. ročník)

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Učební osnovy předmětu Finanční gramotnost

Základy finanční gramotnosti. autorky Lenka Petýrková a Pavlína Chmelařová, 119 Kč

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Transkript:

1. ročník Jak rozvíjíme finanční gramotnost u nás ve škole (1. st. ZŠ) Název školy: Základní škola Chabařovice, příspěvková organizace Datum: 7.11.2017 Předměty Obsah (tématické bloky) Výukové nástroje Odkazy ČJ pohádka "Bez práce nejsou koláče" - odměna za vykonanou práci - naturální dramatizace, řízený rozhovor, obrázky M sčítání a dčítání do deseti papírové mince, bankovka PrU Povolání hra, diskuse, dramatizace V obchodě dramatizace, manipulace s maketami bankovek a mincí. Aktivity nad rámec klasické výuky (předmětů): 1

2. ročník Jak rozvíjíme finanční gramotnost u nás ve škole (1. st. ZŠ) Předměty Obsah (tématické bloky) Výukové nástroje Odkazy Matematika Nákupy, nakupování,porovnávání cen, nakupování se slevami, spoření do kasičky, šetření na dárky, přemýslení o výši kapesného, peníze za známky, používání pracovní listy, prezentace, hry, Dumy/ Počítáme se slevami, Bankovky a mince, peníz v běžných situacích, odhad a kontrola Nákupy/ ceny nákupu a vrácené peníze, bankovky a mince Prvouka Rodina a rodinní příslušníci, nákupy dárků - Vánoce, narozeniny. Minulost, přítomnost budoucnost - život v minulosti: směnný obchod, Zdravá výživa - odhad ceny svačiny pracovní listy, prezentace, hry,dumy Aktivity nad rámec klasické výuky (předmětů): Předměty Obsah (tématické bloky) Výukové nástroje Odkazy Matematika Sčítání a odčítání, porovnávání 2

3. ročník Prvouka Jak rozvíjíme finanční gramotnost u nás ve škole (1. st. ZŠ) Orientace v reálném světě, práce s konkrétními čísli, seznámení s bankovkami a mincemi, slovní úlohy s tématikou financí, základní pojmy ze světa financí/mince, banka, bankomat, platební karta/ ČR - SYMBOLY STÁTU:česká měna, měna ostatních států, Euro, cestujeme - nákupy v cizině Prezentace-Finanční gramotnost - základní pojmy, hry s využíváním bankovek, názorný obrazový materiál bankovek Pracovní listy, prezentace, video - ukázky Aktivity nad rámec klasické výuky (předmětů): Předměty Obsah (tématické bloky) Výukové nástroje Odkazy Matematika Počítání s penězi - bankovky Odhady, zaokrouhlování Porovnávání větší/menší (zlevněno/zdraženo ), cen v obchodě Slovní úlohy z praktického života slovní úlohy, praktické nakupování, DUMy, video-ukázky, matematické hry, hra na obchod, pracovní listy 3

4. ročník Jak rozvíjíme finanční gramotnost u nás ve škole (1. st. ZŠ) Vlastivěda Historie peněz - počátky obchodování a hospodaření Mince - první mince, ražba (tolar, groš ) Počátky trhu práce Pojmy z historie (např. kopa, desátek ) ČR a česká koruna, zahraniční měny (seznámení) prezentace, video-ukázky (filmy), výroba mincí ; učebnice - Jakeš Angličtina Měna - anglicky mluvící země hra na obchod, písně Aktivity nad rámec klasické výuky (předmětů): spolupráce se SŠ elektrotechniky a spojů, Výstupní 2 - cvičná pošta (hotovostní a bezhotovostní styk, práce s tiskopisy...) jarmark (rozpočet + za vydělané peníze - rozvaha, jak je použijí) 4

5. ročník Jak rozvíjíme finanční gramotnost u nás ve škole (1. st. ZŠ) Předměty Obsah (tématické bloky) Výukové nástroje Odkazy Matematika Počítání s penězi - bankovky Odhady, zaokrouhlování Porovnávání větší/menší (zlevněno/zdraženo ), cen v obchodě Řešení a tvoření úloh ze života slovní úlohy, praktické nakupování, DUMy, video-ukázky, matematické hry, hra na obchod, pracovní listy Vlastivěda Pracovní činnosti Reformy a hospodaření v minulosti, obchodování a hospodaření, cena lidské práce (nevolnictví) Počátky trhu práce Pojmy z historie - tolar, aj. ČR a česká koruna, zahraniční měny (seznámení) Příprava pokrmu, sestavování receptu, odhad cen potravin prezentace, video-ukázky (filmy), výroba mincí, učebnice - Jakeš rozpočet a nákup, praktické činnosti, návštěva obchodu https://www.google.cz/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&s ource=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahukewjs siaw1lhxahvpqaqkhvcqcd4qfggmmaa&url=http %3A%2F%2Fwww.ceskatelevize.cz%2Fporady%2F10 177109865-dejiny-udatneho-ceskeho- naroda%2fdily&usg=aovvaw2tjj- B1rdLj4HaYCRrZMWe Aktivity nad rámec klasické výuky (předmětů): Návštěva obchodu DALŠÍ ZAJÍMAVÉ VÝUKOVÉ NÁSTROJE NA 1. STUPNI: 5

6

7

8

9

10