VY_32_INOVACE_AUT-2.N-18-KONCOVE SPINAČE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_AUT-2.N-07-DELENI AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-08-DELENI RIZENI PODLE PROGRAMU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Nástavbové studium 2. ročník. Anotace VY_32_INOVACE_AUT-2.N-19-PYROELEKTRICKE SNIMACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-13-SNIMACE SE ZMENOU ODPORU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Nástavbové studium 2. ročník

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-11-MERENI A REGULACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-02-FYZIKALNI JEDNOTKY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-17-TERMOELEKTRICKE SNIMACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-06-DRUHY AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-15-TENZOMETRICKE SNIMAČE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-01-ZAKLADY A UVOD DO ELEKTROTECHNOLOGIE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-14-ANORGANICKE IZOLANTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT -2.N-09-REGULACNI TECHNIKA. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Termosety a jejich vlastnosti. Laminování. Některé důležité termosety.

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-12-MATERIALY PRO KONTAKTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-13-IZOLACNI MATERIALY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-17-ELASTOMERY A TEKUTE IZOLANTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma. Základní charakteristika a demonstrování základních principů měření veličin

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-18-VODIVOST POLOVODICU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Výchozí materiál pro výrobu polovodičových součástek.výroba čistého monokrystalického křemíku.

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-20-VYROBA INTEGROVANEHO OBVODU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KAPACITNÍ, INDUKČNOSTNÍ A INDUKČNÍ SNÍMAČE

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

6. Měření veličin v mechanice tuhých a poddajných látek

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_06_Demodulace a Demodulátory




Název: Téma: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TECHNICKÝ POPIS ZDROJŮ ŘADY EZ1 T 73304

4 Vibrodiagnostika elektrických strojů

Pojistka otáček PO 1.1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Impulsní LC oscilátor

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Datum tvorby

Integrovaná střední škola, Kumburská 846, Nová Paka Elektronika - Zdroje SPÍNANÉ ZDROJE

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory. Název:

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

OBSAH. Elektronika Elektrotechnika Technologická praktika Technická matematika Základy elektrotechniky...

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jednoduché rezonanční obvody

Netřískové způsoby obrábění

Zlepšení vlastností usměrňovače s kapacitní zátěží z hlediska EMC

Difúzní snímače a závory řady 1040 / 1050

Příklady PLC - STR. Autoři: Ing. Josef Kovář a) Ing. Zuzana Prokopová b) Ing. Ladislav Šmejkal, CSc. Partneři projektu:

snímače využívají trvalé nebo pružné deformace měřicích členů

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ NAPÁJECÍ ZDROJE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Návod na použití MD100. Dvoukanálový detektor elektromagnetické smyčky pro vozidla

Krokové motory. Klady a zápory

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Vlastnosti a provedení skutečných součástek R, L, C

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ LABORATORNÍ PULSNÍ ZDROJ S VÝSTUPNÍ LINEÁRNÍ STABILIZACÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_04_Zesilovače a Oscilátory

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ LABORATORNÍ PULSNÍ ZDROJ S VÝSTUPNÍ LINEÁRNÍ STABILIZACÍ

Osnova kurzu. Rozvod elektrické energie. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Měření vlastností střídavého zesilovače

Stopař pro začátečníky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ESIII Další komponenty v moderní elektroinstalaci

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Měření hustoty plazmatu interferometrickou metodou na Tokamaku GOLEM

České vysoké učení technické v Praze Technická 2 - Dejvice, Návrh a realizace detektoru pohybu s využitím pyrosenzoru

1. Obecná struktura pohonu s napěťovým střídačem

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KONTAKTNÍ SNÍMAČE HLADINY KAPALIN

SNÍMAČE. - čidla, senzory snímají měří skutečnou hodnotu regulované veličiny (dávají informace o stavu technického zařízení).

Zvyšování kvality výuky technických oborů

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Rozvody tlakového vzduch - sítě

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Motor s kotvou nakrátko. Konstrukce: a) stator skládá se: z nosného tělesa (krytu) motoru svazku statorových plechů statorového vinutí

Transkript:

Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_AUT-2.N-18-KONCOVE SPINAČE Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing. Jiří Zinek Automatizace Nástavbové studium 2. ročník Datum tvorby 23. srpna 2012 Anotace Binární snímače. Indukční, kapacitní a optické přibližovací snímače. Princip těchto snímačů a jejich použití. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Koncové binární snímače Koncové binární snímače mají binární (dvouhodnotový) výstup, na kterém dávají informaci o snímané veličině. Snímaná veličina může být pod nastavenou prahovou úrovní (vzdálenost přiblížení) nebo nad ní. Výstup snímače může být aktivní (napěťový) signál nebo pasivní signál realizovaný mechanickým nebo elektronickým spínačem.

Koncové binární snímače Přibližovací spínače Přibližovací spínače jsou bezdotykové elektronické snímače s bezdotykovým spínačem. Tyto přibližovací spínače reagují na přiblížení tělesa např. přiblížení kovového tělesa, přiblížení hladiny kapaliny, stojící předmět ve vjezdových vratech atd..

Koncové binární snímače Přibližovací spínače Podle fyzikálního principu dělíme přibližovací snímače na: Indukční přibližovací spínače Kapacitní přibližovací spínače Optické přibližovací spínače

Indukční přibližovací spínače princip obr.1

Indukční přibližovací spínače Indukční přibližovací spínače spínají při přiblížení kovového předmětu do blízkosti spínače. Kolem cívky v otevřeném hrníčkovém jádru v čele snímače vystupuje vysokofrekvenční magnetické pole. Tato cívka tvoří indukčnost LC kmitavého obvodu buzeného generátorem na vlastním rezonančním kmitočtu několika khz.

Indukční přibližovací spínače Přiblíží-li se k čelu snímače kovový předmět, změní se vlivem vířivých proudů indukčnost cívky a tím i vlastní kmitočet obvodu. Kmity se utlumí a pokles amplitudy signálu na LC kmitavém obvodu vyhodnotí demodulátor a přes prahový spínač (klopný obvod) se sepne výstup. Výstup tak signalizuje přiblížení kovového předmětu. Indukční přibližovací spínače se používají jako koncové spínače a k indikaci kovových předmětů (jejich počítání)

Kapacitní přibližovací spínače Předmět nacházející se v elektrickém poli před čelní plochou kapacitního snímače ovlivní odlišným dielektrikem elektrické pole kondenzátoru tvořeného čelní deskou snímače a zemí. Tento kondenzátor je součástí LC rezonančního obvodu snímače. Obvod se po přiblížení předmětu rozladí, jeho vlastní kmitočet naroste (vlivem změny dielektrika a z toho plynoucího zvětšení kapacity).

Kapacitní přibližovací spínače Pokles napětí na rezonančním obvodu způsobí sepnutí spínače (princip vyhodnocení obdobný jako u indukčního přibližovacího spínače). Kapacitní přibližovací snímače umožňují identifikaci kovových i nekovových předmětů dále také sypkých vodivých i nevodivých látek i tekutin např. cement, obilí, mouka, nafta, voda, oleje atd..

Indukční a kapacitní přibližovací spínače jejich konstrukční provedení obr.2

Optické přibližovací spínače příklad použití obr.3

Optické přibližovací spínače Optické přibližovací snímače se skládají z vysílače a přijímače, které jsou umístěny v jednom pouzdře. Vysílač vysílá impulzně modulovaný infračervený paprsek s pomocí infračervené diody (IRED). Předmět před vysílačem při přiblížení odráží část paprsků do fototranzistoru přijímače. Fototranzistor při určité prahové úrovni sepne výstup spínače. Spínač reaguje na předměty dobře odrážející infrapaprsky.

Optické přibližovací spínače příklady použití obr.4

Optické přibližovací spínače Reflexní světelné závory Infračervený paprsek vysílaný vysílačem je do přijímače odrážen vhodně umístěnou reflexní odrazkou. Vzdálenost mezi vysílačem a odrazkou bývá až 5 m. Vstoupí- li do vysílaného paprsku člověk nebo je v prostoru paprsku vozidlo k odrazu paprsku nedojde a stav se vyhodnotí jako obsazený vjezd.

Optické přibližovací spínače Jednocestné světelné závory (závory s odděleným vysílačem a přijímačem) Jednocestné závory se skládají z vysílače paprsku a prostorově odděleného přijímače. Přijímač může být až ve vzdálenosti 40m od vysílače. Optické přibližovací snímače se používají k identifikaci (počítání) předmětů na běžících dopravníkových pásech. Světelné závory se používají k identifikaci předmětů, k hlídání vchodů, vjezdů a prostor.

Použitá literatura: HABERLE, H., B. GRIMM, G. HABERLE, W. PHILIPP, W. SHLEER, B. SCHLIEMANN, D. SCHNELL a D. SCHMID. Průmyslová elektrotechnika a informační technologie. Vydání první. Praha: Europa- Sobotáles, 2003. Technické vědy: TS 05, DT 621.3. ISBN 80-86706-04-4. TKOTZ, K., P. BASTIEN, H. BUMILLER, M. BURGMAIER, W. EICHLER, F. HUBER, N. JAUFMANN, J. MANDERLE, O. SPIELVOGEL, U. WINTER a K. ZIEGLER. Příručka pro elektrotechnika. 2. doplněné vydání. Praha: Europa-Sobotáles, 2010. technické vědy: TS 05, DT 621.3/075.3. ISBN 80-86706-13-3. včetně obr.1-4