Šablony II. Výzva č. 02_18_065 a 02_18_066

Podobné dokumenty
ŠABLONY II. MAS Brána Brněnska

Šablony II 02_18_064 OP VVV

Šablony II Výzva č. 02_18_063 a 02_18_064 OP VVV. Semináře MAS, 9.3., 12.3., 19.3.,

Šablony II Výzva č. 02_18_063 a 02_18_064 OP VVV. Semináře MAS Přiďte pobejt! a

ŠABLONY II. Výzva č. 02_18_063

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I

URL Aplikace MS - Nastavení informačního systému MS Získání přístupových kódů - Vyplnění vlastní žádosti

ŠABLONY II. Výzva č. 02_18_063 OP VVV. Pro žadatele

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I

Šablony pro SŠ a VOŠ I. Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042

Šablony pro SŠ a VOŠ I. (zaměřené na spolupráci se zaměstnavateli) Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042

Informace o projektech realizovaných formou zjednodušeného vykazování a služby kanceláře MAS. MAS ORLICKO, z.s

Workshop 1: Šablony pro mateřské a základní školy

Základní údaje o výzvě

Dokládání výstupů a projektových indikátorů pro výzvu Šablony pro SŠ a VOŠ II 1

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje v MAS Sdružení SPLAV. Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování

Setkání ředitelek a vedoucích učitelek Mateřských škol na území ORP ÚO a ČT MAS ORLICKO, z.s

Dokládání výstupů a projektových indikátorů pro výzvu Šablony II 1

Celostátní konference pracovníků domovů mládeže a internátů 2. listopadu 2018 Mgr. Marta Stará

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

KONFERENCE k projektu

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ. vyhlašuje

Dokládání výstupů a projektových indikátorů pro výzvu Šablony pro SŠ a VOŠ I 1

Šablony pro SŠ a VOŠ II

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I. Časové nastavení. Základní informace

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Podpora digitálního vzdělávání v OP VVV

Prokazování nákladů ve výzvě č. 28 Inkluze a multikulturní vzdělávání. EVROPSKÁ UNIE Evropské strukturální a

Informační seminář k výzvě Šablony II

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Šablony pro SŠ a VOŠ II

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Školení pro žadatele a příjemce k Šablonám

Šablony pro MŠ a ZŠ. Nové Město n. M Bystřice n. P

Vzdělávací seminář pro zástupce mateřských škol

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Šablony pro MŠ a ZŠ. Příležitost společně posunout vzdělávání na Hranicku. Cíl výzvy a podporované aktivity

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

OP VVV Výzva Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony

Ochutnávka dotačních možností pro ŠD a ŠK

MAS Vyhlídky, z. s. nabízí bezplatnou pomoc při výběru, zpracování a administraci projektů

ZVYŠOVÁNÍ KVALITY NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ , 15:00 Zasedací místnost, 1. p

Národní institut pro další vzdělávání

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Přehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Semináře MAS k animaci škol říjen 2017 Praha, Brno, Olomouc

Připravované výzvy (podzim 2018)

Přehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Šablony - realizace a administrace projektů

Seminář Šablony II Administrace projektů ve fázi realizace , Žamberk

Zvyšování kvality neformálního vzdělávání Školení žadatelů 6/2019

Dokládání výstupů a projektových indikátorů pro výzvu Šablony 1

Vzdělávací seminář pro zástupce základních škol

VÝZVU. Šablony II. k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Šablony II

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Šablony pro základní školy:

Minitýmy, návrh řešení KAP

Přehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Seminář Šablony II , Ústí nad Orlicí

VÝZVA č. 02_16_022. Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I

Seminář Šablony II , Žamberk

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/

ZVYŠOVÁNÍ KVALITY NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠABLONY NNO. Seminář pro žadatele

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Přehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Dotační tituly pro střední školy

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I

INDIKÁTORY. Prioritní osa 4 Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti OP PPR. EVROPSKÁ UNIE Evropské strukturální a

FAQ výzva 02_15_002 Krajské akční plány rozvoje vzdělávání

Přehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice

jednání Zastupitelstva města Ústí nad Labem

Výzva MAS č. 4 z IROP: Infrastruktura pro předškolní a základní vzdělávání II.

Realizace projektů Šablony II - Výzva 63 a 64

Aktivity pro mateřské školy

Místní akční plán vzdělávání pro region Hranicko

FAQ výzva 02_15_002 Krajské akční plány rozvoje vzdělávání

vyhlašuje 3. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu s názvem

MAS České středohoří jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS České středohoří, z.s. na období

Přehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Výzva MAS č. 2 z IROP: Infrastruktura pro předškolní a základní vzdělávání

ŠABLONY II. MAS ORLICKO, z.s , Žamberk

Seminář pro školy. k šablonám. Žamberk 11. července 2016

P KAP Metodická podpora škol v tvorbě plánů aktivit a školních akčních plánů

MAS České středohoří jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS České středohoří, z.s. na období

6. zasedání Řídícího výboru

Seminář Šablony II. pro MŠ, ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD a ŠK k výzvě OP VVV č. 02_18_063 - Šablony II (MRR) , Proseč MAS Litomyšlsko o.p.s.

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Seminář Šablony II Administrace projektů ve fázi realizace ,Žamberk

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Název projektu: Podpora vzdělávání formou zjednodušeného projektu v ZŠ Pravlov

PROGRAM: 13:00 13:15 Prezence účastníků. 13:15 13:30 Role MAS v rámci rozvoje vzdělávání regionu Jablunkovska. 13:30 14:30 Dotační možnosti

Transkript:

Šablony II Výzva č. 02_18_065 a 02_18_066

Program semináře Základní informace o výzvě Představení nových šablon a změn Indikátory Hodnoticí proces Žádost o podporu v systému IS KP14+

Základní informace k výzvě

Základní data k výzvě Šablony II Výzva 65: SŠ, VOŠ, konzervatoře, domovy mládeže, internáty regiony https://opvvv.msmt.cz/vyzva/vyzva-c-02-18-065-sablony-pro-ss-a-vos-iimrr.htm Místo realizace: státy EU (v IS KP14+ lze zadat pouze území ČR) Místo dopadu: méně rozvinutý region Výzva 66: SŠ, VOŠ, konzervatoře, domovy mládeže, internáty Praha https://opvvv.msmt.cz/vyzva/vyzva-c-02-18-066-sablony-pro-ss-a-vos-iivrr.htm Místo realizace: státy EU (v IS KP14+ lze zadat pouze území ČR) Místo dopadu: více rozvinutý region, méně rozvinutý region

Oprávnění žadatelé SŠ, konzervatoře, VOŠ domovy mládeže a internáty (= ubytovací a výchovná zařízení) Každý žadatel pouze 1 projekt v rámci obou výzev Podmínka: zapsaní ve školském rejstříku ve školním roce, ve kterém podávají žádost, mají min. 1 žáka/studenta musí mít vyplněný dotazník žadatelé, kteří nejsou zřízeni krajem, obcí, svazkem obcí či MŠMT (+ školy OSS), kteří by realizovali projekt v režimu de minimis, mohou čerpat max. 200.000 EUR za poslední 3 účetní období z veřejných zdrojů

Základní data k výzvě Vyhlášení výzvy: 12. 12. 2018 Žádosti je možné podávat do: 29.11.2019 do 14 hodin Projekty je možné realizovat do: 28. 2. 2022 Délka realizace: 24 měsíců Alokace: celkem 1 mld. Kč Fond: ESF Výše dotace: 100.000 Kč 5 mil. Kč

Základní dokumentace Příloha č. 1: Indikátory Příloha č. 2: Hodnoticí kritéria Příloha č. 3: Přehled šablon a jejich věcný výklad Příloha č. 4: Seznam příloh k žádosti o podporu Kalkulačka indikátorů Seznam počtů žáků/studentů Pravidla pro žadatele a příjemce zjednodušených projektů, verze 3 Metodický dopis č. 1 k pravidlům (pro OSS) Rozhodnutí o poskytnutí dotace

Realizace projektu a sledovaná období Zahájení realizace projektu: nejdříve v den předložení žádosti o podporu, nejdříve však od 1. 1. 2019 Začátek projektu je nastaven vždy na první kalendářní den v měsíci Od data začátku realizace se odvíjí první sledované období Trvání sledovaného období: každé fixně 8 měsíců 3 ZoR první, druhá, třetí = závěrečná Podání 1. a 2. ZoR: do 20 pracovních dní od konce sledovaného období Podání 3. závěrečné ZoR: do 40 pracovních dní od data ukončení fyzické realizace projektu

Využití finančních prostředků na realizaci aktivit a na administraci projektu napříč šablonami Interní rozpočet projektu: nezbytné náklady na realizaci aktivit + administrativní náklady (realizační tým, kancelářské potřeby, toner, technika, personalistika) + rezerva (nerealizace šablony, nenadálé události růst platů) + zbývající (posílení některé aktivity)

Poskytnutí dotace Dotace bude poskytnuta prostřednictvím zřizovatele dle zákona č.218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech a bude označena účelovým znakem 33063. a) MŠMT kraj/magistrát hl. m. Prahy škola b) MŠMT soukromá a církevní škola c) MŠMT školy zřizované MŠMT 1 zálohová platba 100% celkových výdajů projektu odeslána z MŠMT do 30 pracovních dnů po vydání právního aktu, nejdříve 60 dnů před zahájením realizace projektu Školy OSS: 0% (financování ex-post viz Metodický dopis č. 1)

Naplnění podmínek výzvy Výběr šablon pro školy dle 16 školského zákona Minimální a maximální výše dotace Zvolení a naplnění min. 1 šablony dle výsledku dotazníku

Výběr šablon pro školy dle 16 školského zákona Střední školy dle 16, odst. 9 školského zákona a internáty nemohou vybírat šablony: Personální šablony: školní asistent, školní speciální pedagog, školní psycholog, sociální pedagog DVPP zaměřené na inkluzi

Minimální a maximální výše dotace Minimální výše dotace: 100.000 Kč Maximální výše dotace pro SŠ a VOŠ: a) schválený PA: 200.000 Kč + (počet žáků školy v denním studiu x 2.000 Kč + počet žáků v ostatních formách studia x 500 Kč), max. 5 mil. Kč b) schválený ŠAP: 300.000 Kč + (počet žáků školy v denním studiu x 3.000 Kč + počet žáků v ostatních formách studia x 750 Kč), max. 5 mil. Kč Maximální výše dotace pro domovy mládeže a internáty: 100.000 Kč + (počet žáků x 1.800 Kč), max. 5 mil. Kč

Domovy mládeže, internáty: Dotazníkové šetření Od - do: od vyhlášení výzvy do ukončení výzvy Vyhodnocení: ihned (automaticky) po finalizaci dotazníku Konzultace, dotazy: dotazyzp@msm.cz Vyplnění a vyhodnocení dotazníku pro DM a internáty: https://sberdat.uiv.cz/login SŠ a VOŠ Od - do: 1. 10. 2018 30. 11. 2018 Vyhodnocení: P-KAP NÚV, práce s celorepublikovým průměrem, vyhodnocení v 1/2019, povinnost aktualizace žádosti od 1.9.2019 Konzultace, dotazy: skoly@pkap.cz Vyplnění a vyhodnocení dotazníku pro SŠ a VOŠ: https://is.pkap.cz/

Dotazníkové šetření - posun Školy, které realizují/realizovaly projekty ve výzvě Šablony pro SŠ a VOŠ I pomocí dotazníku také vykazují posun pro účely vykázání indikátoru 5 10 10. Vykazuje se výstupem z dotazníkového šetření ve sloupci Posun. Posun pozitivní = alespoň u jedné oblasti uvedena kladná hodnota = lze vykázat 5 10 10 Posun negativní = u všech oblastí záporné hodnoty = nelze vykázat 5 10 10 = sankce

Bagatelní podpora není povinná k naplnění Projekt nemusí být koncipován tak, aby každý podpořený pedagog splnil min. 24 hodin vzdělávání ze šablon. V žádosti o podporu nastavit 6 00 00 dle počtu fyzických osob, u kterých se předpokládá vzdělávání v min. výši 24 hodin. Kdo dosáhne 24 hodin vzdělávání během realizace projektu, musí být v 6 00 00 vykázán.

Představení nových šablon a změn

Podporované aktivity 1. Personální podpora 2. Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů 3. Aktivity rozvíjející ICT 4. Extrakurikulární a rozvojové aktivity 5. Spolupráce s rodiči a veřejností Konkrétní aktivity dle typu žadatele viz Příloha č. 3

Zákaz duplicity aktivit! Aktivity (šablony) nesmějí být realizovány duplicitně = v jedné vyučovací hodině/jednotce nesmějí být využity dvě různé šablony NE: Využití ICT ve vzdělávání a zároveň Zapojení ICT technika do výuky NE: Projektový den ve škole a zároveň Zapojení odborníka z praxe NE: Kluby pro žáky a zároveň Využití ICT ve vzdělávání atd.

Personální podpora přehled Školní asistent: 0,1/měsíc SŠ, domovy mládeže (změna: výjimka v kvalifikaci) Školní speciální pedagog: 0,1/měsíc SŠ, domovy mládeže Školní psycholog: 0,5/měsíc SŠ, domovy mládeže Sociální pedagog: 0,1/měsíc SŠ, domovy mládeže (změna: i VOŠ vzdělání dle sociálního pracovníka v zákoně č. 108/2006 Sb.) Školní kariérový poradce/kariérový poradce: 0,1/měsíc SŠ, SŠ speciální, VOŠ, domovy mládeže, internáty (změna: možnost věnovat se rozvoji potenciálu a nadání každého žáka, tvořit školní systém identifikace a podpory nadání) Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele: 0,1/měsíc SŠ, SŠ speciální, VOŠ Změna: zrušení povinnosti realizace 12 po sobě jdoucích měsíců

Školní asistent využití výjimky v kvalifikaci Obecně: kvalifikační požadavky musí být splněny nejpozději v den nástupu Výjimka školní asistent: Možnost využít 22 odst. 7 zákona o pg. pracovnících a jeho výklad ČŠI - skutečná snaha o zaměstnání kvalifikovaného pracovníka (doložit min. 1 inzerát a min. 1 kontakt na úřad práce) min. 30 dnů před zaměstnáním nekvalifikovaného - Nekvalifikovaný pracovník musí získat kvalifikaci do roka od nástupu na danou pozici pro účely výzvy Šablony II Doložení do ZoR: až spolu s doložením získané kvalifikace Viz Příloha č. 3 kap. 7.2

Osobnostní a profesní rozvoj pedagogů - DVPP a) Čtenářská gramotnost b) Matematická gramotnost c) Cizí jazyky d) Osobnostně sociální rozvoj e) Inkluze ne SŠ spec./internáty f) Výchova k podnikavosti g) Kariérové vzdělávání h) Projektová výuka i) Polytechnické vzdělávání j) ICT k) Kulturní povědomí a vyjádření

Osobnostní a profesní rozvoj pedagogů - DVPP 1 šablona = 8 hodin, šablona je volena násobně dle počtu hodin trvání kurzu pro jeden kurz lze zvolit max. 10 šablon šablonu není nutné volit do maximálního možného násobku hodin trvání kurzu téma e) Inkluze ne pro školy speciální Kurzy jsou realizovány prezenční formou. Kurz musí být vybrán v souladu s variantou v žádosti o podporu Za neuznaný výstup se považuje (viz příloha č. 3, kap. 7.2): Kurz DVPP zdarma pro pedagogického pracovníka Vlastní kurz DVPP školy pro vlastní pedagogy

Změny u šablon převzatých z výzvy 35/42 1) Odstranění variant aktivit u šablon vzájemná spolupráce a nové metody ve výuce (zůstávají pouze u DVPP) 2) Ve variantě OSR doplněn bod - rozvoj demokratické kultury a klimatu školy (žákovské parlamenty) 3) Vzájemná spolupráce doplněna možnost spolupráce pedagogů na vytváření či úpravách školních strategických dokumentů ŠVP/ŠAP 4) Koordinátor spolupráce doplněno negativní vymezení akcí, které nejsou uznatelné. 5) Sdílení zkušeností doplněno negativní vymezení možnosti spolupráce, která není uznatelná 6) Fiktivní firma zrušena volnočasová aktivita doplněno do šablony zapojení odborníka tzn. realizace ve výuce 7) Úprava částek šablon (mzdy za 2017) 8) Bagatelní podpora není povinná!

Nové šablony Využití ICT ve vzdělávání Profesní rozvoj pedagogů prostřednictvím supervize/mentoringu/koučinku Projektový den ve škole Projektový den mimo školu Kluby Komunitně osvětová setkávání

Využití ICT ve vzdělávání pro SŠ, SŠ speciální, domovy mládeže, internáty Cíl: využívání nových výukových metod s využitím ICT (= notebooky/tablety) 16/32/48/64 hodin výuky = 16/32/48/64 týdnů výuky 1 šablona = 10 dětí/žáků (min. 3 ohrožení školním neúspěchem) = 10 mobilních zařízení výuka pravidelně každý týden (1h/1týden), napříč předměty (mimo ICT), třídami Násobné zvolení šablony: násobně počet ICT, žáci, vyučovací hodiny, paralelní využití všech zařízení ICT Každý zapojený pedagog = výuka min. 1 hodina s expertem Maximálně v hodnotě dosahující poloviny maximální výše finanční podpory pro daný subjekt Využití nových inovativních metod a scénářů s ICT v běžné výuce/vzdělávání

Supervize/mentoring/koučink pro SŠ, SŠ speciální, VOŠ, domovy mládeže, internáty pro skupinu 3 8 pedagogů 20 hodin společné supervize/mentorignu/koučinku + 10 hodin individuálních = celkem 30 hodin práce supervizora Cíl supervize: reflektovat svoji práci, týmovou spolupráci, uvažovat o problémových situacích, o svých rolích, Kvalifikace supervizora/mentora/kouče: - VŠ vzdělání v oblasti psychologie, pedagogiky, sociálních věd, lékařství - min. 6 let praxe ve vzdělávání nebo v pomáhající profesi - výcvik v supervizi/mentoringu/koučinku se závěrečnou zkouškou - nebyl pracovníkem daného subjektu min. 1 rok před startem aktivity.

Projektový den ve škole pro SŠ, SŠ speciální, VOŠ, domovy mládeže, internáty Pedagog a odborník z praxe naplánují a zrealizují projektový den ve škole nebo v jejím blízkém okolí v délce 4 vyučovacích hodin v rámci běžné výuky/vzdělávání Projektové vzdělávání = vedení dětí/žáků/účastníků k samostatnému zpracování úkolů/řešení problémů, vzájemné spolupráci a odpovědnosti Výběr odborníka: v kompetenci ředitele školy (osoba z praxe) Za 1 projektový den: doložení 1 přípravy PD, popis jeho průběhu a společná reflexe pedagoga a odborníka

Projektový den mimo školu pro SŠ, SŠ speciální, domovy mládeže, internáty Pedagog a odborník z praxe naplánují a zrealizují projektový den pro skupinu 10 dětí/žáků/účastníků (min. 3 ohroženi školním neúspěchem) v délce 4 vyučovacích hodin v rámci běžné výuky/vzdělávání Cestovní vzdálenost min. 10 km od místa školy dle kalkulátoru: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/distancecalculator_cs Projektové vzdělávání = vedení dětí/žáků/účastníků k samostatnému zpracování úkolů/řešení problémů, vzájemné spolupráci a odpovědnosti Výběr odborníka: v kompetenci ředitele školy Po skončení aktivity: interní sdílení zkušeností ve škole pro ostatní PP Za 1 projektový den: doložení 1 přípravy PD, popis jeho průběhu a společná reflexe pedagoga a odborníka

Kluby pro SŠ, domovy mládeže a internáty Varianty: klub čtenářský, zábavné logiky a deskových her, komunikace v cizím jazyce, badatelský, sociálních a občanských dovedností pro min. 6 žáků (min. 2 ohroženi školním neúspěchem) v klubu SŠ mohou být zapsaní i žáci ZŠ, maximálně v poměru 1 žák ZŠ na 1 žáka SŠ (role staršího kamaráda ) Min. 16 schůzek v délce 90 minut v době 5 po sobě jdoucích měsících, ve kterých probíhá výuka průměrná návštěvnost aktivity 75% Vedoucí: pedagog v běžné výuce, běžné činnosti DM a internátu Činnost klubu nesmí být poskytována za úplatu.

Komunitně osvětová setkávání pro SŠ, SŠ speciální, domovy mládeže, internáty cílem je podpořit komunitní charakter škol akce ve škole nebo v okolí školy Jedno 2hodinové setkání spolupráce s externistou nebo jinou organizací Zaměření setkání např. : - Přednášky s diskusí veřejnosti - Workshopy, výstavy, divadelní a kulturní aktivity posílení soudržnosti - Další aktivity ve spolupráci s místními organizacemi (NNO, jiné školy, )

Indikátory

Vazba mezi výstupovými a výsledkovými indikátory Šablony s výstupovým indikátorem: 5 40 00: Počet podpořených osob pracovníci ve vzdělávání Postupné naplnění výsledkových indikátorů: 6 00 00 Celkový počet účastníků (milník - bagatelní podpora 24 hodin) a 5 25 10 Počet pracovníků ve vzdělávání, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti - povinný k naplnění (sankce)

Vazba mezi výstupovými a výsledkovými indikátory Šablony s výstupovým indikátorem: 5 05 01 Počet podpůrných personálních opatření 5 26 01 Počet poskytnutých služeb individuální podpory pedagogům 5 12 12 Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí 5 10 17 Počet uspořádaných jednorázových akcí 5 21 06 Počet produktů polytechnického vzdělávání Výsledkový indikátor: 5 10 10 Počet organizací, ve kterých se zvýšila kvalita výchovy a vzdělávání (+ vykazovat 5 15 10, 5 16 10, 5 17 10)

Hodnoticí proces

Hodnoticí proces Přijetí žádostí: dnem podání (= finalizovat, elektronicky podepsat + nastavení automatického podání) Kontrola formálních náležitostí a přijatelnosti: opravitelná kritéria Vyrozumění: formou interní depeše, výzva k doplnění podkladů pro právní akt pouze pro projekty v de-minimis (Prohlášení o propojenosti s ostatními podniky) Příprava právního aktu (Rozhodnutí o poskytnutí dotace, pro OSS: Stanovení podmínek pro použití finančních prostředků) Zaslání zálohové platby Délka hodnoticího procesu: cca 5 měsíců

Přílohy žádosti o podporu Čestné prohlášení souhrnné (originál) Kalkulačka indikátorů (originál) Výstup z dotazníkového šetření (kopie) Potvrzení o schválení PA nebo ŠAP (kopie) + dále pro školy, jež nejsou příspěvkovými organizacemi nebo zřízené MŠMT: Doklad o bankovním účtu/podúčtu (originál) Čestné prohlášení o výběru režimu veřejné podpory (originál)

Práce s Kalkulačkou indikátorů Kalkulačka indikátorů - povinná příloha k žádosti o podporu - počítá specifické cíle (opsat do žádosti), hlídá výši dotace celkem i pro jednotlivé subjekty, počítá indikátory Kalkulačka indikátorů pro ZoR - povinná příloha ke zprávám o realizaci - počítá indikátory za splněné aktivity, nutné uvádět absolvované vzdělávací akce seznam pedagogů do milníku 6 00 00, počítá sníženou šablonu 38

Připomínky žádosti o přezkum Připomínky k oznámení ŘO v hodnoticím procesu Připomínky k oznámení ŘO v době realizace - v souladu s Pravidly pro žadatele a příjemce ZP, kap. 10.2 - lhůta je počítána 15 kalendářních dnů od rozhodnutí - v IS KP14+ byla nově zřízena adresa OPVVV_připomínky*skk (záložka Podpora)

Boj proti korupci Podezření na korupční jednání je možné písemně oznámit na adresu MŠMT nebo E-mailovou adresu korupce@msmt.cz. Oznámení by mělo obsahovat následující informace: identifikaci osob podezřelých ze spáchání nepřípustného jednání a všech zúčastněných osob, podrobný a souvislý popis nepřípustného jednání a jeho časový sled, konkrétní důkazy o nepřípustném jednání nebo jiné konkrétní poznatky podporující podezření ze spáchání nepřípustného jednání. Více informací na webových stránkách MŠMT: http://www.msmt.cz/ministerstvo/boj-proti-korupci

Pravidla etiky zaměstnanců MŠMT DARY Zaměstnanec nesmí v souvislosti s výkonem služby/práce: - vyžadovat dary pro sebe nebo jiného, - přijímat dary přesahující hodnotu 300 Kč Darem nejsou: - plnění ze společenské úsluhy, - plnění poskytovaná při společenských či protokolárních příležitostech (úměrná účelem i hodnotou), - drobné reklamní a propagační předměty.

Žádost o podporu v IS KP 14+

Portál IS KP14+ URL aplikace IS KP14+ - https://mseu.mssf.cz Uživatelská příručka IS KP14+ Pokyny pro vyplnění žádosti o podporu Zjednodušené projekty výzva 65 a 66: https://opvvv.msmt.cz/balicek-dokumentu/item1015296.htm?a=1 Kvalifikovaný certifikát (elektronický podpis) Přehled poskytovatelů: http://www.mvcr.cz/clanek/prehledudelenych-akreditaci.aspx 43

Komunikace žadatele/příjemce s ŘO Portál IS KP14+ Komunikace probíhá prostřednictvím IS KP 14+ (MS2014+) Depeše komunikace v rámci týmu, komunikace s poskytovatelem podpory, technickou podporou Upozornění informace pro všechny uživatele odstávky, změny v aplikaci Notifikace zasílání upozornění na e-mail Validace subjektu v Registru osob - ROS http://www.szrcr.cz/co-jsou-to-zakladni-registry 1. 1. 2018 - povinnost všech subjektů být v registru osob ROS dle novely zákona č. 111/2009 Sb. 44

Kontakty podpora žadatelům/příjemcům Konzultační linka pro šablony: - každý pracovní den od 9 do 15 hodin - tel. +420 234 814 777 - e-mail: dotazyzp@msmt.cz