Ozoboti #EUCodeWeek 2017

Podobné dokumenty
Ozoboti a další hračky ve škole

Programujeme s Ozoboty

ROBOTI NAPŘÍČ PŘEDMĚTY MGR. ŠTĚPÁNKA BAIERLOVÁ (ZŠ A SVČ SUŠICE) ING. EVA FANFULOVÁ (NÚV PRAHA)

ZAČÍNÁME S OZOBOTY. Kódování s fixami na papír. Track your progress with the Evo app. květen 2019

konference 30. října 2018

Ozobot základní trénink lekce 1

Ozobot základní trénink lekce 2

JAK PROGRAMOVAT ROBOTY

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Adresa: Lomená 446, Chvaletice, Česká Republika, Tel: UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA

Ozobot základní trénink lekce 3

METODICKÝ LIST 1. Název výukové aktivity (tématu): 2. Jméno autora: Ing. Petr Hořejší, Ph.D., Ing. Jana Hořejší 3. Anotace:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST. Výklad: Seznámení se se stavebnicí, ukázky jiných projektů a možností stavebnice

Rozvíjení komunikačních dovedností krok za krokem ročník základní školy program Místo pro život. 1. krok ÚROVEŇ 1

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Vzdělávací obsah předmětu

Lekce 04 Řídící struktury

Martin Blatoň ZŠ a MŠ Mendelova, Karviná, příspěvková organizace

Robot BBC Micro:bit kódovaní v PXT Editoru

Dvůr Králové nad Labem. Sdílená učebna informatiky a robotiky

Metodické pokyny k materiálu č. 35 Mobilní robot III - Závodní auto (STAVBA)

Metodické pokyny k materiálu č. 38 Mobilní robot III - Závodní auto - Dálkové ovládání 1 (STAVBA)

1. Začínáme s FrontPage

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Úvod do programování

Učivo: Detailnější zopakování používání některých částí uživatelského rozhraní LEGO MINDSTORMS NXT Paleta programování

KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC

L07 Univerzální Robot verze 1.2

APS-Praha, s.r.o. K Šafránce 505/11, Praha 9 telefon: , mobil: , aps@aps-praha.cz,

, Brno Připravil: Ing. Jaromír Landa. Postprocessing videa

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Dopravní výchova v učivu základní školy praktické Ročník: 6. Učivo Mezipředmětové vztahy Praktický výstup

Multimediální prezentace MS PowerPoint I

TAMTAM - MODERNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

MI Video rozhraní pro vozidla Renault. Přepínání mezi jednotlivými vstupy a ovládání přehrávání

ARDUINO L08. Programování a robotika snadno a rychle? Tomáš Feltl. Připraveno pro kroužek robotiky JAOS. Kroužek JAOS Farní sbor ČCE v Poličce

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Motivační seminář projektu Nové technologie v praxi učitelů základních a středních škol

Samostatnost a soběstačnost Petr Novák, Jiří Anýž

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

"Šablony II - Využití ICT ve vzdělávání v ZŠ" Položka Specifikace Množství

Digitální knihovna MZK a mobilní aplikace Kramerius Královéhradecká knihovnická konference

Robotická rehabilitační pomůcka pro děti

Testy a písemky v informatice a open source

Tablet DFS-T88 Android Návod k použití

1. Základní nastavení telefonu Vložení SIM karty První zapnutí telefonu. 2. Kontakty. 3. Nastavení volání

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

KAPITOLA 3 - ZPRACOVÁNÍ TEXTU

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

OBSAH AHOJ, JSEM KUKI. Bav se se mnou První pomoc 02/03

Seznam autorských děl

Actioncam Gimball. Uživatelská příručka (Česky)

Charakteristika základních konstruktů robota. Popis ovládacího prostředí robota.

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

OBSAH AHOJ, JSEM KUKI. Bav se se mnou První pomoc 02/03

Silniční provoz v obrazech

Arduino Martin Friedl

Robotické programovatelné hračky ve výuce

Kurz B1.1. Internet jako zdroj informací

Časové poznámky najdete u úkolů. Potřebný čas můžete také upřesnit spolu s učitelem. koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny)

Informatika 5.ročník

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Mobilní aplikace pro digitální knihovnu Kramerius (Android a ios)

5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

ÚKOLOVÝ LIST. Aktivita projektu Obloha na dlani - Laboratoř vědomostí ROBOT NA PÁSOVÉM PODVOZKU

Informatika 5.ročník

Prvně si řekněme, co vlastně odstavec v programu Word je a pár slov o jeho editaci:

Ovládání robota. Tvorba programu. Tvorba uživatelských profilů.

Scénář; Storyboard Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_Mul4r0117

PROGRAMOVÁNÍ ROBOTŮ LEGO MINDSTORM S VYUŽITÍM MATLABU

MIKROVÝSTUPOVÁ PRAXE II/2

čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia

[BAL-MLP] Multiplayer

PROJEKTOVÁNÍ KOLEJOVÉ DOPRAVY

Inteligentní elektroinstalace Domovní automatizace snazší než kdykoliv předtím

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEIV Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta

Základní práce v souborovém manažeru

PŘEDMĚT: INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

E-LEARNING V OBORU ZDRAVOTNICKÁ TECHNIKA NA 1.LF UK

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ. Mgr. Vladislav BEDNÁŘ /14

Tabulace učebního plánu

Programování v jazyku LOGO - úvod

Program MediaLib. Program MediaLib slouží pro automatické skládání reklamních spotů do delších smyček.

Parkovací systém BS 2836

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

Elektronická média ve výuce

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

INSTALAČNÍ A UŽIVATELSKÝ NÁVOD. Ver 1.0 ( ) HD020. Digitální hodiny a skrytá kamera s wifi

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_19 Databáze Databáze Databáze Ing. Petr Vilímek

HD IP kamera Venkovní 1280x720 Hliník

Smartphone Gimball. Uživatelská příručka (Česky)

Snadné testy i cvičení některých schopností člověka Petr Novák

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

CoderDojo v ČR. Zlín

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Transkript:

INFORMATIKÁŘI INFORMATIKÁŘŮM Ozoboti #EUCodeWeek 2017 Hanka Šandová, Gymnázium Jana Keplera, Praha 6 11. října 2017

Program Vyprávění příběhu 13:00 Ozoboti bez počítače Stačí papír, fixy a můžeme kódovat Programování a řešení úloh 14:00 Ozoboti s počítačem OzoBlockly Games - želví grafika Ozoblockly - blokové programování - úroveň 1 5...od školky po vysokou školu! 2

Robot z rodiny Úžasňákových 3

Jak to dnes vypadá v praxi? Roboti pohybující se po čarách jsou již dnes běžnou součástí našeho života, používají se v automatizovaných provozech, skladech, nemocnicích, restauracích,... 4

Vlak, který nepotřebuje koleje 5

Ozobot bit 2.0 a Ozobot evo světelné senzory motorizovaná kola RGB LED nahoře citlivější světelné senzory IrDA dálkoměr motorizovaná kola více RGB LED zvuky bluetooth 6

Co umí Ozobot bit 2.0? sledování čáry rychlost pohybu 1,5 8,5 cm/s křižovatky náhodně vlevo, vpravo nebo rovně přeskočení na čáru, otáčení, zastavení, krátké čekání časovač, speciální pohyby může počítat odbočení, změnu barvy dráhy, bodů 7

Možnosti programování papír a barevné fixy aplikace pro tablety (Android i ios) analogie k papíru a fixám připravené mapy a úlohy k řešení želví grafika http://games.ozoblockly.com vhodné pro začátek, podporuje dobré návyky webové prostředí http://www.ozoblockly.com programování (kódování) v grafickém režimu různé úrovně programátorských dovedností 8

Pojďme zkoušet Vyzkoušejte jízdu po čáře Zkoušejte různě barevné fixy Jak se Ozobot rozhoduje na křižovatkách? Přizpůsobte se věkové kategorii vašich žáků 9

Kalibrace = nastavení senzorů na aktuální světelné podmínky 10

Ozo kódy (ke stažení na amerických i českých stránkách) Ozobot toho zná mnohem více pomocí ozokódů můžeme nastavit, jak se má chovat rychlost směr časovač speciální pohyby výhra/konec čítače 11

12

Pojďme zkoušet Přidejte ozokódy Měňte rychlost Speciální pohyby (tornádo, ) Přeskočte na jinou čáru... 13

Vyprávění příběhů mezipředmětová spolupráce (jazyky, výchovy, informatika ) skupinová práce na každé scéně pracuje část skupiny výběr příběhu storyboard - rozdělení příběhu na 2-4 části/scény seznam postav a návrh scénáře vlastní realizace kreslení cest s Ozo kódy příprava kostýmů pro Ozoboty dokreslení scény, výroba kulis 14

Český jazyk, další jazyky... práce s textem sepsat příběh na 10 vět rozdělit na 3-4 části popsat děj každé jednotlivé scény popsat postavy a jejich vlastnosti připravit dialogy a další... 15

Výtvarná výchova, pracovní činnosti... příprava kostýmů papír, nůžky, barvy, lepidlo, lepenka... modelování, 3D tisk příprava jeviště a kulis 16

Informatika podle scénáře kódování bez počítače pomocí barev, vyjádření emocí postav OzoCodes programování postav v OzoBlockly skripty na míru, každé postavě 17

Pracovní list 18

19

Červená Karkulka - ukázka 20

Kde brát nápady a inspiraci? oficiální portál http://portal.ozobot.com/lessons (videa, materiály, informace, x anglicky) náš portál http://ozoboti.cz (ve fázi vzniku, postupně doplňujeme :-) stránky dovozce https://www.easystore.cz/ komunity společná setkávání a sdílení zkušeností projekt Informatikáři informatikářům, Lipnická buňka https://sites.google.com/a/jsi.cz/ii/bunky/lipnice GEG skupiny http://www.gegcr.cz/ 21

INFORMATIKÁŘI INFORMATIKÁŘŮM Děkuji za pozornost Hanka Šandová sandova@gjk.cz