Odevzdání před termínem na hodinách chemie

Podobné dokumenty
Odevzdání před termínem na hodinách chemie

VYPRACOVAT DO

VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

VYPRACOVAT DO

VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

VYPRACOVAT DO

VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Směsi, atom, molekula opakování Smart Board

Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. VYPRACOVAT DO 14.2.

CHEMICKÝ DĚJ do 7.50 hodin kabinet chemie B1 Odevzdání před termínem na hodinách chemie VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

Prvky,směsi -pracovní list

Kyslík a vodík. Bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, asi 14krát lehčí než vzduch. Běžně tvoří molekuly H2. hydridy (např.

Téma : DERIVÁTY VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Seminář z anorganické chemie

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Vyjmenujte tři základní stavební částice látek: a) b) c)

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Chemické repetitorium. Václav Pelouch

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Předmět: Chemie Ročník: 8.

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Obecná chemie, anorganická chemie

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

ANODA KATODA elektrolyt:

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: SEKUNDA

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT

OBSAH. 1) Směsi. 2) Voda, vzduch. 3) Chemické prvky (názvy, značky) atomy prvků, molekuly. 4) Chemické prvky (vlastnosti, použití)

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Ch - Chemické reakce a jejich zápis

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Ch - Stavba atomu, chemická vazba

Periodická tabulka řádek = perioda sloupec = skupina

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

ATOM. atom prvku : jádro protony (p + ) a neutrony (n) obal elektrony (e - ) protonové číslo 8 nukleonové číslo 16 (8 protonů + 8 neutronů v jádře)

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

TEST 2. Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova Organizace řízení učební činnosti: Nutné pomůcky:

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

Z daných prvků vyberte prvky, které mají 2 valenční elektrony

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

Demonstrační interaktivní Bohrův model atomu Obj. číslo

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov Chemie. Atom a jeho elementární částice - Pracovní list. Ročník 1.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek. III. využití ICT-III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Chemie Ročník: 8.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí) vpíšte prvky podľa stúpajúceho protónového čísla v smere zľava doprava.

Základní pravidla. Tipy a doporučení. Příklady správné praxe

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Značí se A r Určí se z periodické tabulky. Jednotkou je 1/12 hmotnosti atomu uhlíku. A r (H) = 1 A r (O) = 16

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

DUM č. 14 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

K nejvýznamějším nekovům patří: kyslík dusík vodík uhlík síra

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Chemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.

Třídění látek. Chemie 1.KŠPA

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

Zlodějské kvarteto Periodická tabulka na dlani

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova

Atom, chemická vazba. Histrorie, atomové jádro, radioaktivita, elektronový obal, periodický zákon, chemická vazba

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Základní stavební částice

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

2.3 CHEMICKÁ VAZBA. Molekula bílého fosforu P 4 a kyseliny sírové H 2 SO 4. Předpona piko p je dílčí jednotkou a udává velikost m.

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

6. Vyberte látku, která má nepolární charakter: 1b. a) voda b) diethylether c) kyselina bromovodíková d) ethanol e) sulfan

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Test vlastnosti látek a periodická tabulka

Transkript:

Máte před sebou PRACOVNÍ LIST č. 4 Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. Ovšem je nezbytné splnit následující podmínky: - pracovní list si vytisknout - vypracovat co nejpečlivěji k zápisu se nepoužívá počítač - hodnotí se originalita, úplnost a úprava ( bez přepisování či škrtání, čitelnost) - zapsat použité zdroje co nejpřesněji - nechat podepsat rodiči - odevzdat včas VYPRACOVAT DO 26.4.209 26.4. 205 Od 7.30 do 7.50 hodin kabinet chemie B Odevzdání před termínem na hodinách chemie

. Sloučené atomy vytvářejí molekuly. Na obrázku jsou nakresleny modely různých molekul. a) b) c) d) 4 4 6 3 3 7 3 3 e) 2 f) 5 g) f) 3 3 2 3 Nejprve vybarvěte jednotlivé atomy v modelech podle tabulky číslo prvek barva číslo prvek barva vodík bílá 5 fosfor fialová 2 uhlík černá 6 chlor zelená 3 kyslík červená 7 síra žlutá 4 dusík modrá 8 sodík oranžová Zapište složení molekul na obrázku pomocí značek prvků sloučených atomů, napište jejich názvy. Zapište jejich strukturu pomoci valenční čárky. a) b) c) d) e) f) g)

2. V tabulce jsou uvedeny dvojice atomů, mezi kterými je chemická vazba. Určete, zda je tato vazba nepolární, polární nebo iontová, a správnou odpověď zakroužkujte. Získaná písmena přeházejte tak, abyste získali částici. X (výpočet) iontová polární nepolární H Cl M A N Na F K L M S - O N O P N N K L M K Cl L N M N H T U V Cl Cl C D E Mg O L M N Nalezený pojem definujte :.................................................................................................................................................................. 3. Zapište značky daných prvků. Vyberte značky nekovů, zapište jejich elektronovou konfiguraci a sestavte z nich slovo : KYSLÍK ZLATO SODÍK DRASLÍK UHLÍK DUSÍK CÍN OLOVO VÁPNÍK.

4. K názvům minerálních pramenů doplňte místo, kde vyvěrají (co nejpřesněji jeho zeměpisnou polohu popisem ne souřadnicemi) Zapište další tři dle vlastního výběru a u všech uveďte některé zajímavosti. minerální pramen místo,kde vyvěrá MATTONI RUDOLFŮV PRAMEN

5. V některých případech je výhodné posílit paměť, tím, že se naučíme pomocná slova. Například k zapamatování prvků v některých skupinách používají studenti věty: Herbert Nechce Armádní Krasavici Xenii Ranit.................................................................... Co Si Germáni Snědli Pak Bledli.................................................................... Barevně označte značky prvků skryté v pomocných větách. Určete skupinu prvků a pod věty napište názvy příslušných prvků. Vytvořte SVOJI - VLASTNÍ pomocnou větu pro CHALKOGENY, tu pak zpracujte stejným způsobem. 6. Z uvedených hádanek vyvoďte, který nekov je v nich popisován. Zapište jeho stavbu atomu a elektronového obalu. A) Jmenuji se Petr. Mám zdravé kosti. Pokud zčervenám, znamená to, že jsem v klidu. Jakmile jsem bílý, reaguji velice prudce. B) Moje jméno je Honza. Ve vodě jsem jako doma. Dbám na hygienu, a proto nikdy nezapáchám. U ohně a na vzduchu jsem hodně výbušný. A).............................................................................................. B).............................................................................................. Sestavte podobné hádanky pro KYSLÍK, FLUOR a jeden ze VZÁCNÝCH PLYNŮ, který si vyberete.

7. Příslušné výrazy označte stejnou barvou jako prvky, se kterými souvisejí. 2% v atmosféře 78% v atmosféře palivo budoucnosti je nejvíce zastoupeným prvkem ve vesmíru tvoří sloučeniny zvané oxidy mrazení bradavic ozon podporuje hoření tlakové lahve se zeleným pruhem tlakové lahve s červeným pruhem ochranná atmosféra tvoří snadno kationty nejrozšířenější prvek na Zemi tlakové lahve s modrým pruhem nejlehčí plyn KYSLÍK VODÍK DUSÍK 8. DOPLŇOVAČKA. Metoda oddělování pevné látky od kapaliny 2. Základní metoda poznání v chemii 2 3. Stejnorodá směs 3 4. Děj, při kterém se uvolňuje teplo a světlo 4 5. Různorodá směs pevné a kapalné látky 5 6. Složka vzduchu nezbytná pro život 6 7. Kov používaný k přípravě vodíku 7 8. Elektroneutrální jednojaderná částice 8 9. Bromhexin se používá jako 9 0. Ochrana pro UV záření 0. Životodárná kapalina TAJENKA:...................................................................................... Vyhledejte v literatuře i na internetu zajímavosti o nalezeném pojmu.