Bulharský program METODICKÝ LIST. INSPIRACE HLAHOLICE Kreativní vzdělávací program Kulturní rozmanitost jak žijí Bulhaři ZPRÁVA PRO PEDAGOGA

Podobné dokumenty
Ruský program METODICKÝ LIST. INSPIRACE KANDINSKIJ Kreativní vzdělávací program Kulturní rozmanitost jak žijí Rusové ZPRÁVA PRO PEDAGOGA. kamaradi.

MgA. Sevdalina Kovářová Kostadinova Sevda M

První písma byla písma znaková - obrázková. Znaky nazýváme piktogramy anebo ideogramy.

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Jméno: Jihovýchodní Evropa patří k nejméně hospodářsky rozvinutým oblastem.

Řecko, Bulharsko, Rumunsko

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

аа бб вв гг дд ее ѐё жж зз ии йй кк лл мм нн оо пп рр сс тт уу фф хх цц чч шш щщ ъ ы ь ээ юю яя

Ú v o d e m Lekce 2: To je m o je. A ta m to ta k é < t? C D l / l l... 34

аа бб вв гг дд ее ёё жж зз ии йй кк лл мм нн оо пп рр сс тт уу фф хх цц чч шш щщ ъ ы ь ээ юю яя

Doplnění ŠVP oboru vzdělání Kuchař číšník o výuku ruského jazyka od

Řecko, Bulharsko, Rumunsko

Období před vznikem česky psané literatury I

ДОБРЫЙ ДЕНЬ, ЭТО МЫ! Чacть A

Otázky užívání písma u Slovanů v předcyrilometodějské době Staroslověnské památky psány dvojím různým písmem hlaholicí nebo cyrilicí (jen tzv. Frizins

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Konstantin a Metoděj

Pozdrav vánoční, povánoční, novoroční, ponovoroční...

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

POKYNY PRO AUTORY. Obecné požadavky. Struktura rukopisu. Citace

жд к и ии П Ьн й ценки Д Ч П ед ИИПеци шьн й ценки Л ий уд Г Пк вк й л и Лин кийд м ин н ц е ельи ин и ц п лн н им н ни д еля Пк вк я л П л вкий й н ц

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Etelka Slab. Etelka Sans

DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

ZŠ Pardubice - Studánka Pod Zahradami 317. Japonsko. Projekt EGS - Den Zemí

Vánoce u nás a ve světě

EVROPSKÝ DEN JAZYKŮ. 26. září Ve středu 26. září jsme na naší škole oslavili. Evropský den jazyků.

Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Fotografie byly pořízeny v Archeoskanzenu Modrá u Velehradu.

Tematický plán pro školní rok 2016/2017 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

Komentář k pracovnímu listu Ve třídě

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

Pracovní listy k výstavě Afrika umění a život a k tvůrčím prázdninovým dílnám. srpen-září 2006

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí

Informace pro rodiče

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

ZAPRACOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH TÉMAT DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU 4. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA CIESLAROVÁ HLAVÁČEK

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Alfons Maria Mucha (24. července 1860 Ivančice 14. července 1939 Praha)

Registrační číslocz.1.07/1.4.00/

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Uživatelský manuál. LabelManager 420P

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Stiftelsen Solgløtt, org. nr

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

Jihovýchodní Evropa. Obr. 1 (upraveno)

KONSTANTIN A METODĚJ

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

metoda horního psaní leváků

Nabídka vzdělávacích programů pro žáky základních škol

Music Memory. Hlavní organizátor: Český partner: Financování:

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_19_06_Věta jednoduchá, souvětí

Čtení s porozuměním, získání nových vědomostí o České republice a jejích státních symbolech, posílení vědomí náležení k vlasti.

Základní pojmy. sazba: uspořádání textu (a dalších prvků) do stránek typografie: estetická úprava sazby

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

Projekt : Objevujeme Evropu a svět

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

téma: psaní v pojetí montessori

hygiena a bezpečnost pomůcky

STARŠÍ ČESKÁ LITERATURA 1

ROČNÍ PLÁN ŠD

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 1. stupeň, Člověk a jeho svět

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velikonoční kvíz ověřuje znalosti z prezentace o Velikonocích.

Irena Šulcová BONUSY A K E M I Y U K I

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Reliéfní krajinka 44 kh0375_blok.indb 44 kh0375_blok.indb :16: :16:53

Multiglot Ludmila Černá

Mgr. Jan Kletečka (

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. V 1. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba

Základní škola třída. Růžena Hulenová Mgr. Tereza Roháčková

SEZNAMTE SE S NOVOU BANKOVKOU 50

PRACOVNÍ LIST Od hlaholice ke Comenia Script

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od

PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM. Mgr. Lenka Tomcová

Hodnoticí standard. Ruční krajkářka (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)

TYPOGRAFIE PÍSMA HISTORIE

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu. reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Velikonoční pečení. Ing. Miroslava Teichmanová

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ

Už brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2.

Jak mluvit s roboty. Dokážeš naprogramovat robota tak, aby postavil kelímky ve správnou stavbu?

POMŮCKY - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016. Pomůcky pro 1. ročník CO PRVŇÁČCI DOSTANOU VE ŠKOLE: Všechny učebnice, pracovní sešity, písmena a číslice

Transkript:

Bulharský program Název programu: Kulturní rozmanitost jak žijí Bulhaři. INSPIRACE HLAHOLICE Kreativní vzdělávací program Kulturní rozmanitost jak žijí Bulhaři Délka programu: 90 min. Doporučený věk žáků: 1. a 2. stupeň ZŠ. Vzdělávací oblasti: člověk a jeho svět, člověk a společnost, umění a kultura. Průřezové téma: multikulturní výchova. Cíle: seznámení s Bulharskem a s kulturou Bulharů, žijících v ČR. Učit žáky respektovat zvláštnosti různých etnik. Rozvíjet jejich manuální zručnost a estetické cítění. Teoretická část: 40 min. Krátké seznámení s Bulharskem: můžete použít pracovní list nebo on-line kvíz na www.kamaradi.eu přes elektronickou tabuli. Předčítání/poslech bajky v bulharštině: můžete použít nahrávky od rodilých mluvčích na www.kamaradi.eu. Seznámení s bulharským jazykem a s azbukou. Porovnání s českou verzí bajky podobnosti a odlišnosti. Seznámení s dílem bratří Cyrila a Metoděje. Vznik a rozšíření hlaholice a cyrilice písem vytvořených pro zápis slovanských jazyků. Praktická část: 40 min. Dílna: napsání nápisu v hlaholici kaligrafie. Pomůcky na dílnu: mladší žáci tužka, guma, papír a fixy. Starší žáci větší plochý štětec, tuš, temperové barvy, papír ve formátu A3, tužku a papíry na skicu. Závěrečné zhodnocení: 10 min. Můžete teoretickou část shrnout. Pak žáci udělají improvizovanou výstavu svých výtvorů a podělí se o své zážitky co se jim líbilo, co bylo náročně, co už věděli. Materiály ke stažení na www.kamaradi.eu kamaradi.eu (sekce Ke stažení > Kreativní vzdělávací programy): Metodický list Pracovní listy Fotonávody a videonávody k dílnám On-line kvízy Co víš o Bulharsku a Falešní přátelé bulharština Nahrávka bajky namluvená rodilým mlučím 1 ZPRÁVA PRO PEDAGOGA METODICKÝ LIST Autor: MgA. Sevdalina Kovářová. Odborný konzultant: Albena Rangelova, CSc. Fotografie: Spolek Zaedno, Krasimira Koeva, volná díla. Ilustrace: MgA. Sevdalina Kovářová. Materiál byl vytvořen v roce 2018 za finanční podpory MHMP jako součást projektu Kamarádi. Použité zdroje: časopis Kamarádi, Wikipedie. Anotace programu: V první části programu se děti seznámí se životem lidí jiných sociokulturních skupin formou zajímavé přednášky či formou otázek a odpovědí. Druhá část programu je interaktivní a má charakter kreativního workshopu, který vychází z tradic a kultury dané země. Spravné odpovědi kvízu číslo 1 z pracovního listu č. 2: 1. ne 2. ne 3. ano 4. ano 5. ano 6. ano 7. ne 8. ne 9. ano 10. ano Spravné odpovědi kvízu číslo 2 z pracovního listu č. 2: 1. a) 2. a) 3. c) 4. a) 5. a) 6. b) Spravné řešení úkolu na pracovním listu č. 3: Г = G Д = D Й = J Л = L З = Z Т = T Х = CH Е = E Ш = Š Ж = Ž У = U В = V V roce 2018 realizuje spolek Zaedno ve spolupráci s Domem národnostních menšin v Praze projekt zaměřený na děti z pražských škol. Jeho hlavním cílem je rozvoj poznání mezi cizinci, národnostními menšinami a majoritní společností. Programy projektu lehkou a hravou formou seznamují s tematikou multikulturní společnosti a kulturní a jazykové rozmanitosti. Používáme materiály a hry vymyšlené a vyrobené na míru pexeso, bingo, pracovní listy atd. Více na www.kamaradi.eu. kamaradi.eu

Bulharský program 2 PRACOVNÍ LIST BULHARSKO V KOSTCE Bulharsko (bulharsky България) je stát v jihovýchodní Evropě, na Balkánském poloostrově. Země sousedí s Rumunskem (hranici tvoří řeka Dunaj), se Srbskem, Makedonií, Řeckem a s Tureckem. Východní hranici tvoří Černé moře. Hlavní město Bulharska je Sofie. Ostatní velká města jsou například Plovdiv, Varna a Burgas. Rozlohou je podobné ČR, ale Bulharů je o něco méně sedm milionů. V roce 2007 země vstoupila do EU. Nejrozšířenějším náboženstvím je pravoslavné 85 %, a dále muslimské 13 %, protože v Bulharsku žije početná turecká menšina. Bulharsko je velice populárním turistickým cílem. Turisty tam láká krásné moře, ale i vysoké hory. Nejvyšší vrchol Musala má téměř 3 000 m nad mořem. Ve světě je známá také bulharská lidová hudba a bohaté kulturní dědictví. John Atanasoff (1903 1995) americký fyzik, který vynalezl první digitální počítač, byl bulharského původu. Bulharská měna se nazývá lev. Lev je vyobrazen i ve státním znaku. Bulharská vlajka má tři vodorovné pruhy bílý, zelený a červený. Bulharština patří mezi slovanské jazyky, proto v ní můžete slyšet některá slova, která jsou podobná českým. Píše se tam cyrilicí. Zajímavostí je, že pokud Bulhar říká ano používá opačnou mimiku než Čech vrtí hlavou, a pokud říká ne, kývá hlavu nahoru-dolů. V 19. století (po osvobození z turecké nadvlády) pomáhalo budovat bulharský stát mnoho českých učitelů, řemeslníků a umělců. Čeští podnikatelé v Bulharsku působili také. Naopak mnoho Bulharů se přestěhovalo do českých zemí; byli to hlavně studenti, kteří chtěli získat vzdělání na českých univerzitách. V současné době žije a pracuje v ČR přibližně 7 000 lidí bulharského původu. Bulharský kroj 1 Přečtěte si nebo si povídejte o Bulharsku. 2 Zakroužkujte v kvízu správná tvrzení. 1. Bulharsko je stát v jihovýchodní Asii. ano ne 2. Země sousedí s Maďarskem. ano ne 3. Bulharská republika je členem Evropské unie. ano ne 4. V Bulharsku žijí také muslimové. ano ne 5. Bulharsko má co nabídnout českým turistům. ano ne 6. Nejvyšší vrchol Bulharska je vysoký 2 925 m. ano ne 7. John Atanasoff byl známý bulharský fotbalista. ano ne 8. Bulharská měna se nazývá puma. ano ne 9. V Bulharsku se píše písmem nazývaným cyrilice. ano ne 10. Pokud Bulhar kývá hlavu nahoru-dolů, říká ne. ano ne Bulharsko na mapě Státní znak Bulharska 3 Už víte Bulharsku více? Vyplňte kvíz a zjistěte, zda je to tak. 1Kde se Bulharsko nachází? a) Na Balkáně. b) V severní Evropě. c) V severní Africe. 2Je Bulharsko členem Evropské unie? a) Ano. b) Ne. c) Bylo, ale už není. 3Které moře tvoří východní hranici? a) Žluté. b) Červené. c) Černé. 4Které je hlavní město Bulharska? a) Sofie. b) Budapešť. c) Bukurešť. 5 Působilo v Bulharsku mnoho Čechů? a) Ano. b) Ne. c) Působilo, ale jen v hlavním městě. 6Jaká se tam používá abeceda? a) Latinka. b) Cyrilice (Azbuka). c) Obojí.

Bulharský program 3 Орел, гарга и овчар Орел се спуснал от една висока скала и отмъкнал агне. Една гарга го видяла и решила от завист да направи същото. И като се спуснала със силен крясък, налетяла на овен. Понеже ноктите й се забили в руното му, не могла да се издигне, а само пърхала с криле. Овчарят най-сетне забелязал какво става, втурнал се и я хванал. Подкастрил краищата на крилете й и привечер я отнесъл на децата си. А на въпросите им що за птичка е това, той отговорил: Доколкото мога добре да разбера гарга, но според както иска да се представи орел. Така съперниченето с превъзхождащи ни не води до нищо и към несполуките се притуря и присмех. Orel, havran a pastýř Jednou orel slétnul z vysoké skály a uloupil jehně. Viděl ho havran a ze závisti se rozhodl, že udělá totéž. Hlasitě zakrákal a zaútočil PRACOVNÍ LIST na berana. Protože se jeho drápy zamotaly do beraní vlny, nemohl vzlétnout a jenom křídly třepotal. Když si pastýř konečně všimnul, co se děje, přiběhnul a chytil havrana. Zastřihnul mu křídla a v podvečer ho vzal pro své děti. Na jejich otázky, co to je za ptáka, odpověděl: Pokud to chápu správně, tak havran, ale podle toho, jak se chtěl předvést je to orel. Poučení je, že soupeření s mocnějšími k ničemu nevede, navíc se k neúspěchu přidává i posměch. BULHARSKÝ JAZYK Bulharština je jihoslovanský jazyk zapisující se cyrilicí. Má ale některé rysy, které ji odlišují od většiny ostatních slovanských jazyků. Téměř chybí skloňování podstatných jmen, na druhé straně se k nim připojuje člen (nikoli jako samostatné slovo jako například the v angličtině, nýbrž jako přípona маса масата ). Bulhaři mají poměrně složitou strukturu časování sloves. Používají celkem devět časů přítomný čas, čtyři minulé časy a čtyři budoucí časy. BULHASKÁ ABECEDA Bulharština má ze všech slovanských jazyků nejdéle i psanou formu (od 9. století). Dnešní pravopis se ustálil v 19. století. V roce 886 přijalo Bulharsko písmo hlaholici, kterou vytvořil sv. Cyril (bratr sv. Metoděje). Hlaholice byla postupně nahrazena cyrilicí neboli azbukou, která byla jednodušší. Cyrilice vznikla v Preslavské škole na území Bulharska na počátku 10. století. V 11. století se těžiště slovanské vzdělanosti přeneslo z Bulharska do Kyjevské Rusi, odkud se cyrilice šířila dále. 1 Spojte správně písmena z cyrilice s písmeny latinky. Г Д Й Л З Т Х Е Ш Ж У В T Š CH G E D Ž U J L Z V Bulharská cyrilice pomocná tabulka. U každého písmenka je v závorce uvedeno, kterému českému znaku odpovídá, případně jeho výslovnost. Všimněte si jiného pořadí písmen než v české abecedě. А (A) Б (B) В (V) Г (G) Д (D) Е (E) Ж (Ž) З (Z) И (I) Й (J) К (K) Л (L) М (M) Н (N) О (O) П (P) Р (R) С (S) Т (T) У (U) Ф (F) Х (CH) Ц (C) Ч (Č) Ш (Š) Щ (št) Ъ (samohláskа [ə], zní stejně jako anglický neurčitý člen a ) Ь (změkčuje výslovnost, velmi zřídka používaný znak, např. шофьор šofjor) Ю (ju) Я (ja)

Bulharský program 4 HLAHOLICE NEJSTARŠÍ SLOVANSKÉ PÍSMO Hlaholice je nejstarší, dnes již neužívané slovanské písmo. Písmo vytvořil svatý Cyril přibližně v letech 862 863. Podnětem k tomu mu byla cesta na Velkou Moravu, na kterou se připravoval se svým bratrem Metodějem, a nutnost vytvořit písmo pro zápis slovanštiny. Hlaholice měla původně 41 znaků. Název hlaholice pochází z podstatného jména glagol slovo. Do přelomu 9. a 10. století mluvili Slované jednotným jazykem staroslověnštinou, ta se poté začala rozpadat na jednotlivé slovanské jazyky. Písmo se později rozšířilo do jiných slovanských zemí. Během 10. století Slované přešli buď k latince, nebo cyrilici, a hlaholice byla postupně zapomenuta. Cyrilice vznikla koncem 9. století v Bulharsku. PRACOVNÍ LIST Na území Velké Moravy se hlaholice používala v letech 863 886 pro oficiální státní a bohoslužebné účely. Vyučovala se na škole (akademii), kterou zřejmě založil Metoděj a kde byli vychováváni jeho učedníci. V roce 886 byli kněží slovanského obřadu vyhnáni a hlaholice se na Moravě přestala užívat. Několika z vyhnaných kněží se ujal bulharský kníže Boris I. a pověřil je výukou bulharských kněží; založil za tímto účelem dvě akademie, v Ohridu a Preslavi. Z bulharských škol se hlaholice rozšiřovala do dalších zemí na Balkánu, dostala se i do Chorvatska a Dalmácie, kde se udržela velmi dlouho. V hlaholici označoval každý znak buď písmeno nebo číslo a měl i svůj název. Názvy znaků jsou ve staroslověnštině. Zde uvádíme starší oblou variantu písma. Znak Staroslověnský název Hláskový význam Číselná hodnota Az a 1 Ⰰ Buky b 2 Ⰱ Ⰲ Vědě v 3 Ⰳ Glagol g 4 Ⰴ Dobro d 5 Jest e 6 Ⰵ ŽⰆ Živěte ž 7 Dzělo dz 8 Ⰷ Ⰸ Zemlja z 9 Iže i 10 Ⰺ I j 20 Ⰻ Ďerv ď 30 ĎⰌ Kako k 40 Ⰽ Ljudje l 50 Ⰾ Ⰿ Myslite m 60 Znak Staroslověnský název Hláskový význam Číselná hodnota Ⱀ Naš n 70 Ⱁ On o 80 Ⱂ Pokoj p 90 Ⱃ Ruci r 100 Ⱄ Slovo s 200 Ⱅ Tvrdo t 300 Uk u 400 Ⱆ Fert f 500 Ⱇ Chěr ch 600 Ⱈ Ot omega 700 Ⱉ Šta št 800 ŠⰛ Ci c 900 Ⱌ Črv č 1000 ČⰝ ŠⰞ Ša š Tabulka není úplná, uvedli jsme jen písmena, která přibližně odpovídají současné abecedě.

Bulharský program 5 TAJEMSTVÍ HLAHOLICE ROZLUŠTĚNÉ! MLADŠÍ ŽÁCI Potřebujete: papír tužku gumu fixy. Jak na to: 1Předepište si tužkou své jméno či jiné slovo podle tabulky s hlaholicí. Můžete si napsat i matematický příklad použijte číselné hodnoty písmen. 2Nápis obtáhněte černým fixem nejlépe hodně širokým. 3První písmeno (iniciála) se může udělat větší a barevná. 4Svůj rukopis můžete dozdobit barevnými fixy. Inspirujte se středověkými rukopisy. Staré rukopisy psané hlaholicí DÍLNA TIP: Pokud používáte barvy, používejte jen přírodní, zemité tóny. 1 2 HOTOVÝ NÁPIS 1 Celý projekt zakončete improvizovanou výstavou obrazů. 3 4

Bulharský program 6 DÍLNA TAJEMSTVÍ HLAHOLICE ROZLUŠTĚNÉ! STARŠÍ ŽÁCI Potřebujete: tužku větší plochý štětec tuš temperové barvy papír ve formátu A3 obyčejný papír na zkoušku. Jak na to: 1Na zvláštní papír si předepište své jméno či jiné slovo podle tabulky s hlaholicí. 2Na velký papír tužkou nakreslete podle toho skicu. První písmeno (iniciála) se může udělat větší. 3Na zvláštním papíru si vyzkoušejte psaní štětcem. Zanechávejte v jednom směru tenkou stopu, v druhém směru silnou stopu. 4Pokud si již troufáte, napište štětcem své slovo na velký papír (obtáhněte skicu). Dýchejte pravidelně a hlavně nezoufejte, pokud se hned nepovede krásný výsledek. 5Na svém rukopisu pomocí temper ozdobte barevnou iniciálu, jak se to dělalo ve středověku. PSANÍ PLOCHÝM ŠTĚTCEM Hlaholice se psala ručně perem. Efekt kaligrafického pera napodobíme plochým štětcem. Tento typ štětce zanechává širokou stopu při psaní v jednom směru a tenkou stopu v druhém směru. Štětec přitom neotáčíme. Šířka a rovnost stopy také zaleží též na tom, jak na štětec tlačíme.

Bulharský program 7 BONUS DÍLNA Pokud se vám bulharský program líbil a rádi byste pokračovali, máme pro vás bonusovou dílnu. Mnohem více inspirací najdete na www.kamaradi.eu. Koledníci JAK OSLAVUJÍ BULHAŘI VÁNOCE A NOVÝ ROK Bulhaři oslavují 24. prosince Malé Vánoce (Малка Коледа, Бъдни вечер). Během celého dne připravuje rodina večerní sváteční tabuli, která je bezmasá a obsahuje 7 nebo 9 jídel (tolik, kolik je dní v týdnu nebo měsíců v těhotenství). Nesmějí chybět zelné závitky, fazole, plněné papriky, obřadní chleba. Stůl se nechává prostřený až do rána. Vrcholem večera je návštěva koledníků, kteří obcházejí domy, zpívají a blahopřejí. Následující den 25. prosince se oslavuje Ježíšovo narození. Stůl je bohatý a obsahuje tradiční speciality z masa tlačenku, jitrnice a další. Věří se, že během vánoční noci se nebe otevírá a plní se všechna přání stačí si jen přát. Na Nový rok (1. ledna) se oslavuje lidový svátek Survaki (Сурваки). Malí chlapci obcházejí domy a pomocí ozdobených dřínových proutků survaček (сурвачки) šlehají každého člena rodiny, ale i dobytek. Přejí básničkami zdraví, dobrou úrodu a blahobyt. Domácí je obdarují sladkostmi a ovocem. Survakari jsou všude očekáváni a radostně vítani. SURVAČKA BULHARSKÁ POMLÁZKA Potřebujete: dřínové či jiné proutky barevné příze nebo vlnu sušené švestky, jablka atd. praženou kukuřici (popkorn) nit drátek nůžky. Jak na to: 1Svažte větvičky, aby vytvořily kolečka jako na obrázku. Nejlepé aranžérským drátkem. 2Vzniklá kolečka obalte či jinak ozdobte vlnou. 3Na nitě navlékněte pomocí jehly sušené ovoce a popkorn 4Vzniklou ozdobnou šňůrkou dozdobte podle fantazie svoji survačku 5Vyšlehejte s ní (jemně) na záda maminku nebo tatínka, ale i domácí zvířátka. Tímto jim popřejete zdraví a blahobyt. Survakar Survačka 1 2 3 4

Bulharský program 8 BONUS DÍLNA Pokud se vám bulharský program líbil a rádi byste pokračovali, máme pro vás další bonusovou dílnu. Mnohem více inspirací najdete na www.kamaradi.eu. Baba Marta JAK OSLAVUJÍ BULHAŘI JARO V lidových představách je Baba Marta (měsíc březen) sestrou Velkého a Malého Sečka (leden a únor), na které se zlobí, protože jí vypili víno a dělají neplechu. To je důvodem, proč je počasí v březnu tak nestálé Baba Marta často mění náladu a často se mračí. S Babou Martou jsou spojené obyčeje kolem vítání jara. 1. března se Bulhaři pro zdraví zdobí marteničkami, které se dělají z bílých a červených bavlnek či vlny. Marteničku si v Bulharsku dávají všichni lidé navzájem. V dnešní době mají marteničky nesčetné podoby a tvary. V minulosti je nosily hlavně děti, připevňovaly se též na dobytek a dům. Sundavají se, až když člověk poprvé zahlédne vlaštovku nebo čápa, a pak se uvazují na rozkvetlý ovocný strom nebo se vloží pod kámen. Na svátek 1. března se děti připravují i tak, že ve školách a školkách dělají marteničky samy si je vymýšlí a vytváří. Marteničku si můžete snadno vyrobit i vy, podstatná je barevnost a přání někoho s ní obdarovat. MARTENIČKA SYMBOL JARA Potřebujete: červenou a bílou vlnu různé tloušťky korálky s velkou dírkou nůžky jehlu s velkým okem. Jak na to: 1Z každé barvy vlny odstřihněte kousek dlouhý přibližně 30 cm. 2Jeden kus červené a jeden bílé vlny svažte na jednom konci dohromady. Jednou rukou držte svázané konce a zakruťte alespoň 30krát oba konce (každý zvlášť) ve stejném směru, v němž je vlna již zkroucená (práce ve dvojici). Vlny se pak pustí a samy se zatočí kolem sebe. 3Na další kousek vlny navlékněte korálky. 4 Všechny připravené kousky vlny svažte k sobě. 5 Opatrně z nich spleťte cop, korálky rozmístěte rovnoměrně po celé délce náramku. 6 Náramek darujte a obdarovanému popřejte zdraví. 1 2 3 4 5 Marteničky