Integrovaná střední škola, Sokolnice 496



Podobné dokumenty
ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ROZD LENÍ ZESILOVA Hlavní hledisko : Další hlediska : A) Podle kmito zesilovaných signál B) Podle rozsahu zpracovávaného kmito tového pásma

napájecí zdroj I 1 zesilovač Obr. 1: Zesilovač jako čtyřpól

Zesilovač. Elektronický obvod zvyšující hodnotu napětí nebo proudu při zachování tvaru jeho průběhu. Princip zesilovače. Realizace zesilovačů

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ NAPÁJECÍ ZDROJE

[ db ; - ] Obrázek č. 1: FPCH obecného zesilovače

15. ZESILOVAČE V KOMUNIKAČNÍCH ZAŘÍZENÍCH

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_04_Zesilovače a Oscilátory


ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ KATEDRA ELEKTRONIKY A TELEKOMUNIKACÍ DIPLOMOVÁ PRÁCE

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

MĚŘENÍ TRANZISTOROVÉHO ZESILOVAČE

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Datum tvorby

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Pracovní třídy zesilovačů

Signál. Pojmem signál míníme většinou elektrickou reprezentaci informace. měřicí zesilovač. elektrický analogový signál, proud, nebo většinou napětí

Hlídač plamene SP 1.4 S

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_06_Demodulace a Demodulátory

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ KATEDRA ELEKTROENERGETIKY A EKOLOGIE DIPLOMOVÁ PRÁCE

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Gramofonový přístroj NC 440

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Montér elektrických rozvaděčů ( H)

Vážná závada č. 1: Vážná závada č. 2: Vážná závada č. 3: Vážná závada č. 4: Vážná závada č. 5:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Odrušení plošných spoj Vlastnosti plošných spoj Odpor Kapacitu Induk nost mikropáskového vedení Vlivem vzájemné induk nosti a kapacity eslechy

Elektronický analogový otáčkoměr V2.0 STAVEBNICE

Zesilovače. Ing. M. Bešta

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Moderní číslicové řídicí systémy vstupy, výstupy, připojení snímačů, problematika rušení (zpracoval P. Beneš)

s XR2206 ale navíc je zapojení vybaveno regulací výstupní amplitudy. vlivu případ- ného nevhodného napájení na funkci generátoru.

Regulátor krokových motorů

3. Zesilovače Elektrický signál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Test. Kategorie Ž2. 4 Snímek z digitálního osciloskopu zobrazuje průběh sinusového signálu. Jaká je přibližná frekvence signálu? Uveďte výpočet.

Návod k použití digitálních multimetrů řady MY6xx

Osnova: 1. Klopné obvody 2. Univerzálníobvod Oscilátory

VLASTNOSTI POLOVODIČOVÝCH SOUČÁSTEK PRO VÝKONOVOU ELEKTRONIKU

OPERAČNÍ ZESILOVAČE. Teoretický základ

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

TECHNICKÝ POPIS ZDROJŮ ŘADY EZ1 T 73304

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

2. Určete komplexní impedanci dvojpólu, jeli dáno: S = 900 VA, P = 720 W a I = 20 A, z jakých prvků lze dvojpól sestavit?

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obrázek č. 1 : Operační zesilovač v zapojení jako neinvertující zesilovač

3 Měření hlukových emisí elektrických strojů

MĚŘICÍŘETĚZEC A ELEKTROMAGNETICKÉ RUŠENÍ

Měření vlastností střídavého zesilovače

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Návod k přípravku pro laboratorní cvičení v předmětu EO.

Elektronický analogový otáčkoměr V2.0

Kroužek elektroniky

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

1. Obecná struktura pohonu s napěťovým střídačem

Svarbazar. N á v o d k o b s l u z e. přídavného svařovacího usměrňovače UD 160. edition. - www stránky pro vaše svařování

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Laboratorní úloha KLS 1 Vliv souhlasného rušení na výsledek měření stejnosměrného napětí

MALÉ KYTAROVÉ KOMBO - MANUÁL

MĚŘENÍ NAPĚTÍ A PROUDŮ VE STEJNOSMĚRNÝCH OBVODECH.

Externí paměť pro elektroniku (a obory příbuzné)

A U. kde A je zesílení zesilovače, U 2 je výstupní napětí zesilovače a U 1 je vstupní napětí na zesilovači. Zisk po té můžeme vypočítat podle vztahu:

Sada 1 - Elektrotechnika

HC-UT 204. Digitální klešťový multimetr

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

SPECIÁLNÍ TELEFONy, Y, zzvvonkkyy a A h HOu UkKa AčČkKyY

Pomocné relé RP 701 RP 701 KCU RP 701 S9 KCU RP 701 S4 PC RP 701 V

NGTA602/NGTA704. Automobilový zesilovač

ZDROJE MĚŘÍCÍHO SIGNÁLU MĚŘÍCÍ GENERÁTORY

Fázory, impedance a admitance

Zadávací dokumentace

1.1 Pokyny pro měření

Měření kmitočtu a tvaru signálů pomocí osciloskopu

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření na elektrických strojích - transformátor část Teoretický rozbor

snímače využívají trvalé nebo pružné deformace měřicích členů

Proudová zrcadla s velmi nízkou impedancí vstupní proudové svorky

NF zesilovač 300W. Tomáš DLOUHÝ

TRANZISTORY TRANZISTORY. Bipolární tranzistory. Ing. M. Bešta

5. ELEKTRICKÁ MĚŘENÍ

Elektrotechnická měření - 2. ročník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

4. Zpracování signálu ze snímačů

Měření vlastností jednostupňových zesilovačů. Návod k přípravku pro laboratorní cvičení v předmětu EOS.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Použití programu LTspice IV pro analýzu a simulaci elektronických obvodů III.

6. Senzory elektrického proudu. Měření výkonu.

STEREO AUDIO VÝKONOVÝ ZESILOVAČ VE TŘÍDĚ AB

T E C H N I C K É P O D M Í N K Y

NÁVOD K MONTÁŽI A K OBSLUZE

Eurotest XA - špičkový profesionální multifunkční přístroj s řadou funkcí pro provádění revizí dle požadavků ČSN

Ele 1 RLC v sérií a paralelně, rezonance, trojfázová soustava, trojfázové točivé pole, rozdělení elektrických strojů

HC-DT-5500 Návod k použití

Generátor funkcí DDS 3.0

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově. 07_3_Elektrický proud v polovodičích

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma. Základní charakteristika a demonstrování základních principů měření veličin

5. 1. Násobička s rozdělením proudů (s proměnnou strmostí)

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Transkript:

Název projektu: Moderní škola Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Registrační číslo: CZ..07/.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Kód výstupu: VY_52_INOVACE_03_SE_22 Autor: Aleš Poláček Předmět: Odborný výcvik Téma: Zesilovače Ročník: Třetí Způsob využití ICT: PC, dataprojektor Druh učebního materiálu: Word, učební text Datum tvorby: 28..203 Anotace: Učební text pro téma Zesilovače + roč. projekt Zdroje: http://cs.wikipedia.org/wiki/zesilova%c4%8d KESL, Jan. Elektronika I - analogová technika. Praha : BEN - technická literatura, 2004. ISBN 80-7300-43-8. Dílenská příručka ELEKTRONIKA I., Kolektiv autorů Citace:

Zesilovač + základní pojmy Zesilovač je elektronické zařízení, které zesiluje elektrický signál. Zesilovače jsou určeny ke zpracovaní signálů s nízkou úrovní na úroveň potřebnou pro připojený spotřebič. Považujeme je za čtyřpóly. Vstupní signál získáváme z mikrofonu, čtecích hlav, snímačů velikost napětí od µv(antény) do V(linkový vstup) Výstupní napětí se pohybuje od V až do stovek voltů. Na výstup lze připojit reproduktory, záznamové hlavy, elektromagnetické ventily, motory, osvětlovací zařízení nebo obrazovky. Zesilovač není zdrojem energie a pro jeho činnost musíme dodávat elektrickou energii. První část dodané energie se "přičte" ke vstupnímu signálu (zesílí signál) a druhá část se mění ve ztrátové teplo (při konstrukci se snažíme volit takové součástky, aby ztrátové teplo bylo co nejmenší). Vlastnosti zesilovačů - Dvoubranové součástky (vstup, výstup) - Aktivní součástky - Potřebují napájecí zdroj - Nelineární - Zesílení (mělo by být co největší) - Zkreslení (mělo by být co nejmenší) - Stabilita - Šířka pásma Zesilovač je charakteristický vstupním napětím U vstupním proudem I vstupním výkonem P výstupním odporem R obdobně na výstupní straně U2 I2 P2 R2 Dalšími údaji jsou napěťové zesílení Lze jej vyjádřit v Proudový přenos A U db A I U 20 log U I I 2 2 A U U U 2 ( napěťový přenos) A I db I 20 log I 2 Výkonový přenos P2 A P P

Rozdělení zesilovačů Dle velikosti vstupního signálu ) Malého signálu (lze linearizovat vlastnosti - předzesilovače)) 2) Velkého signálu (nelze linearizovat vlastnosti - výkonové zesilovače) Dle frekvence ) Stejnosměrné 2) Nízkofrekvenční (Zpracovávají "zvukové" kmitočty od 6 Hz do 20 khz) 3) Vysokofrekvenční (Zesilují jen určité frekvenční pásmo) Dle rozsahu kmitočtu ) Úzkopásmové 2) Širokopásmové 3) Pásmové Dle počtu stupňů ) Jednostupňové 2) Vícestupňové Dle vazby mezistupňů ) Přímá vazba (stejnosměrná) 2) Kapacitní vazba 3) Transformátorová (indukční) vazba a) Laděná a) Neladěná Dle druhu zesílení ) Proudové 2) Napěťové 3) Výkonové Dle zapojení tranzistoru ) Se společným emitorem 2) Se společnou bází 3) Se společným kolektorem

Dle zesilovacích prvků ) Elektronkové zesilovače 2) Bipolární tranzistory 3) Unipolární tranzistory 4) Integrované obvody Dle pracovních tříd ) Třída A 2) Třída B 3) Třída AB 3) Třída C 3) Třída D Složení zesilovačů - bývají zpravidla několika stupňové, dílčími stupni jsou : - předzesilovač - korekční zesilovač - součtový zesilovač - koncový zesilovač (napěťový)

Třídy zesilovačů Zesilovače se rozdělují do 4 tříd. Do jednotlivých tříd je zařazujeme podle: ) Podle polohy pracovního bodu 2) Podle úhlu otevření tranzistoru 3) Podle použití Tří da Pracovní bod Úhel otevř ení První půlvln a Druhá půlvlna Účinn ost Zkresl ení Použití A Střední hodnota kolektorov ého proudu. 360 Prochá zí Prochází Menší než 50 % Malé Všeobecné použití (napěťové, nízkofrekven ční) AB Dolní část charakteris tiky 80 Prochá zí Praktick y neproch ází Vyšší než 50 % Nepatr né Nízkofrekven ční i vysokofrekve nční zesilovače B Bod zániku kolektorov ého proudu Nejvý š 80 Prochá zí zkresle ně Neproc hází Až 70% Nepatr né Vysokofrekv enční zesilovače C Na prodlouže né charakteris tice Méně než 80 Prochá zí zkresle ně Neproc hází Vysok á Nepatr né Vysokofrekv enční zesilovače, vysílače, oddělovače, omezovače Třída D Tyto zesilovače mají vysokou účinnost, ale jsou příliš složité a používají se pro analogo-digitální techniky, např. A/D převodníky.

Co je to poloha klidového pracovního bodu? http://cs.wikipedia.org/wiki/zesilova%c4%8d#podle_polohy_klidov.c3.a9 ho_pracovn.c3.adho_bodu Zkreslení Lineární zkreslení Závislost vlastností lineárních prvků na frekvenci. ) Způsobuje to změnu tvaru zesilovaného signálu 2) Způsobuje to nevyrovnanou amplitudovou charakteristiky (záporná zpětná vazba) Nelineární zkreslení Je způsobeno nelineárním chován obvodových součástek (prvků). Změnu tvaru výstupního signálu o proti vstupnímu zabraňuje záporná zpětná vazba. Intermodulační zkreslení Vzniká na vstupu zesilovače při přivedením více než jednoho signálu. Přechodové zkreslení Je způsobeno nelineární V-A charakteristikou. Zpětná vazba Je přenesení výstupního signálu zpět na vstupní svorky zesilovače. Kladná zpětná vazba - Na vstupu se oba signály sčítají - Zvyšuje se zesílení a zkreslení - Zmenšuje se stabilita (rozkmitání zesilovače - oscilátory)

Záporná zpětná vazba - Na vstupu se signály odčítají - Zmenšuje se zesílení a zkreslení - Zlepšuje se stabilita - Zvětšuje se šířka pásma Základní zapojení zesilovačů -podle společné elektrody dělíme na zapojení se společným emitorem SE kolektorem SC,SK bází SB Zapojení SE (se spol. emitorem) Zapojení SC (se spol. kolektorem) emitorový sledovač

Co je to kolektor? http://cs.wikipedia.org/wiki/kolektor Zapojení SB (se spol. bázi) A u A I A P R R Srovnaní vlastnosti jednotlivých zapojení 2 SE SB SC 20 500 20 500 2 0 0 4 n0k 20 500 20 500 n0 K M 80 n 0 00K VSTUP B E B E VÝSTUP C 0 C 20 500 20 500 M n0 0 Doporučená literatura: KESL, Jan. Elektronika I - analogová technika. Praha : BEN - technická literatura, 2004. ISBN 80-7300-43-8. Dílenská příručka ELEKTRONIKA I., Kolektiv autorů

Test po ukončení tematického celku: Zesilovače:. Jak pracuje zesilovač? 2. Jaké má zesilovač vlastnosti? 3. Podle čeho dělíme zesilovače? 4. Z čeho se skládá zesilovač? 5. Vysvětli, co to jsou třídy zesilovačů a jaké máme druhy? 6. Co to je zkreslení a zpětná vazba u zesilovače? 7. Jaké máme základní zapojení zesilovačů vyber a popiš libovolné z nich?

Ročníková práce Příjmení: Jméno: Třída : UVS : MOV : V prvním a druhém ročníku jste získal určité odborné dovednosti ve zvoleném studijním oboru, které v průběhu druhého ročníku v teoretické výuce a odborném výcviku dále prohloubíte.v rámci odborného výcviku je Vám zadána tato ročníková práce: Dle vlastní výrobní dokumentace zhotovte po mechanické a elektrické stránce funkční přístroj. Stereofonní zesilovač Převážná část práce na tomto přístroji se bude týkat Vašeho oboru a osnov odborného výcviku. Započetí práce:? Ukončení práce:? POKYNY PRO ŽÁKY: Dle vámi vybrané dokumentace si sežeňte všechny potřebné elektronické součástky pro Brno (GM Elektronice, GES...). Mechanické díly taktéž. Přístroj budete samostatně vyrábět v dílnách ISŠ pod dohledem Vašeho MOV. Ročníková práce je součástí osnov a je povinná. Hodnocení provede Váš mistr a známka bude součástí klasifikace za.a 2. pololetí šk. roku. Přejeme Vám hodně trpělivosti a píle do Vaší práce a věříme, že Vámi zhotovený výrobek Vám bude Sloužit k plné spokojenosti a že vědomosti získané při jeho realizaci uplatníte ve Vaší budoucí profesi. POŽADAVKY: Pro třetí ročníky oboru elektro naší školy bude potřeba zakoupit ke stavbě stereofonního zesilovače. Jeden kus kompletní skříňky z plastické hmoty v ceně 200-300Kč, trafo pro zhotovovaný zesilovač a stavebnici stereofonního zesilovače nejméně 2 x 20W + k tomu odpovídající korekce. Jelikož se celý zesilovač stává po odevzdaní, změření a ohodnocení majetkem žáka, je nutná investice do bezpečnosti přístroje a také do celkového vzhledu. Vlastní úpravy skříňky budou prováděny během praxe dle pokynů mistrů odborného výcviku. ETAPY:? - návrh přístroje? - součástky + plošný spoj + nákup skříňky? - osazení + oživení desek? - zabudovaní všech komponentů do skříňky + nákres rozmístění ve skříňce? - propojení přístroje a celkové oživení? - měření dle protokolu a odevzdaní přístroje PROTOKOL je nutnou součástí odevzdaní a hodnocení ročníkové práce. Převzal: (Den a Podpis) Předal:......

PŘEDAVACÍ PROTOKOL K ROČNÍKOVÉ PRÁCI STEREOFONNÍMU ZESILOVAČI JMÉNO: TŘÍDA: UVS: ŠKOLNÍ ROK: ODEVZDÁNO DNE: Výsledky vlastních měření: (měřit v daném pořadí) A. I. Změřený odpor ochranného přívodního vodiče (mezi vidlicí a kostrou zesilovače) je Ω II. Odpor mezi fázovým vodičem a ochranným vodičem je M Ω B. Jmenovitý sinusový výkon pro oba kanály (po dobu 0min.) Výstupní impedance levý: Z= Ω a pravý Z= Ω Naměřený výkon levý: P= W při Uef= V pravý: P= W při Uef= V Změř ss napětí zdroje při zatížení a proud z něj odebraný pro výpočet bodu E Uss= V Iss= A C. Vypočtená účinnost zesilovače D. Rozepiš všechny použité vstupy a jejich vstupní odpory a citlivost Vstup Název vstupu vstupní odpor citlivost Číslo k Ω mv E. Přeslech mezi kanály. Efektivní napětí na zátěži při vybuzení na plný výkon (khz): V Efektivní napětí na zátěži při zatížení vstupu náhradní impedancí k Ω je Vef Vypočítaný přeslech je db Použité měřící přístroje (druh, výrobní číslo). 2. 3. 4. 5. 6.

Další body pro hodnocení při odevzdaní práce:. Přívod do zdroje má být proveden šňůrou 3xmm² nebo silnější. Zajištění přívodní šňůry proti vytržení. 2. Síťové napětí izolovat na všech místech bužírkou. 3. Pro připojení ochranného /žlutozeleného/ vodiče ke kostře použít očko. 4. Na přívodu k transformátoru použít pojistku správné velikosti dle použitého transformátoru. 5. Vodiče svazovat do svazku nebo použít ploché vodiče. 6. Nesmí být spojeny do jednoho svazku přívodní vodiče (230V) a ostatní vodiče. 7. Prověření polarity všech elektrolytických kondenzátorů. 8. Síťový vypínač musí rozepínat FÁZOVÝ A NULOVÝ VODIČ! 9. Světelná indikace zapnutého stavu ( zelené světlo). 0. K tomuto protokolu připnout kompletní dokumentaci celého přístroje. Dokumentace k stereofonnímu zesilovači bude obsahovat:.celá dokumentace bude v modré kroužkové vazbě s průhlednou přední stranou a modrou zadní. 2.Kompletní návrh krabičky přístroje v programu AutoCad. 3.Kompletní dokumentaci přístroje jak v elektronické tak i tištěné podobě v tomto pořadí: - první strana je pro všechny stejná předa mistr v elektronické podobě - druhá strana je pro všechny stejná předa mistr v tištěné podobě - třetí strana bude obsahovat osnovu - čtvrtá str. úvod a popis zesilovače - pátá až osmá str. popis zapojení - devátá až desátá str. postup oživení +případné problémy - jedenáctá až třináctá str. obrázky ( fotografie z průběhu práce) + popis - čtrnáctá str. seznam součástek + cenová bilance - patnáctá str. závěr - šestnáctá str. protokol o měření - sedmnáctá str. použitá literatura či jiné zdroje informací 3. Na celou práci bude vytvořena prezentace nejméně pět snímků. 4. Text bude ve dvanáctce písmu a ve stylu Times New Roman, nadpisy budou čtrnáctkou. 5. Na listech budou okraje jeden a dva centimetry