KADAŇ VÝCHOZÍ STAV, PRIORITY A PRVNÍ NÁVRHY OPATŘENÍ (na základě srovnání analytických a strategických dokumentů města a partnerů) I. Priority (obecné, průřezové) 1.-2. Prunéřov (co s ním?) 3. Posílení terénních sociálních služeb (Chomutovská, Prunéřov) v rámci cílených programů pro jednotlivce, tak pro rodiny s dětmi (SAS) II. Priority (konkrétní, pro tu kterou oblast) 1. Oblast vzdělávání a volného času Jen velmi málo dětí z CS navštěvuje MŠ Minimum dětí pokračuje ve středoškolském vzdělávání Chybí motivace rodičů Stav rodinného prostředí hlavně Preference Praktické školy a škol ve spádových oblastech Nedostatečná komunikace mezi rodiči a školou Nízká vzdělanost CS Nedostatečný kontakt mezi NZDM a DDM Šuplík pozitiva Funguje předškolní příprava na Praktické škole Zavedení školního autobusu do Prunéřova Možnost bezproblémového studia na Gymnáziu SOŠ a SOU Nová verze Komunitního plánu počítá s rozšířením NZDM a systémovým řešením situace v rodinách prostřednictvím cílených programů Město ochotno řešit jak stav kvality bydlení (od září 2012), tak prostřednictvím programů (v rámci terénní práce projektu Společný start) Myšlenka plošné redistribuce prvňáčků do všech ZŠ ve městě Terénní program Město ochotno inkluzivně řešit Velká nabídka hřišť a zájmových kroužků v Kadani Fungující NZDM i Kadani Priority v oblasti vzdělávání a volného času: 1.1 pracovat s rodiči předškolních dětí (změnit nepodnětné prostředí) a zajistit účast dětí v MŠ (i dopravně zdostupnit) 1.2 zvýšit účast dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí na středním vzdělávacím stupni 1.3 zdostupnit nabídku volnočasových, vzdělávacích a poradenských aktivit pro mládež nad 15 let
navrhovaná opatření: k rozpracování do pracovních skupin - předškolní klub + rodičovské centrum (plus spolupráce s MŠ a PPP) - rozšíření stávajícího NZDM (6-14 a15-26) - kariérové poradenství a předprofesní připravu (ZŠ + SŠ + NNO + ÚP) sponzorský program firem: motivační faktor - doučování, včetně doučování v rodinách - asistenti pedagoga - přípravné třídy - systematická spolupráce města (školský odbor, TSP), škol, DDM a NNO: propojení školy a terénních služeb - zvýšit účast dětí z CS v MŠ - zapojit zaměstnavatele coby motivátory a sponzory vzdělávání - spolupráce TSP (SAS), PPP a školy 2. Oblast rodiny Absence pozitivního vzoru v rodině Absence řádu a pravidelnosti v chodu rodiny Nedostatečné hygienické návyky dětí Motivace rodičů k dávání dětí do MŠ Motivace k dalšímu studiu a udržení dětí na SŠ Dlouhodobá nezaměstnanost Vysoká míra zadluženosti dluhy na nájemném z minulosti, hrozby exekucí, půjčky od nebankovních subjektů Terénní program, NZDM v Kadani i, fungující veřejná služba Mateřské centrum Radka Funkční Poradna pro rodinu a mezilidské vztahy Poradenské kurzy ÚP ČR, VS, VPP Nový Komunitní plán, který počítá s dluhovým poradenstvím v Kadani i s pokračováním terénní formy práce pro SVL Priority v oblasti rodiny: 2.1 Dlouhodobá a systematická práce s rodinami v rámci cíleného programu (výchova k rodičovství) 2.2 Důsledné využívání předškolního vzdělávání v MŠ 2.3 Systematická práce s dětmi nad 15 let motivace ke studiu SŠ a jeho úspěšné ukončení 2.4 Dostupné dluhové a pracovní poradenství navrhovaná opatření: - sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi, předškolní klub, rodičovské centrum
- rozšíření stávajícího NZDM (15-26) (viz výše) - zájmové a vzdělávací aktivity pro rodiče - zdravotní asistenti -dluhové poradenství (odborné soc. poradenství podle 108/2006 -pracovní poradenství (může být spojeno s kariérovým pro nižší věkové ročníky nebo nemusí, může být spojeno s podporovaným zaměstnáváním: dotacemi na mzdy, s pracovní asistencí na pracovišti, s rekvalifikacemi, s praxemi, atd.) k rozpracování v pracovních skupinách - tým pro mládež (multidisciplinární tým) / case management 3. Oblast zaměstnávání Vysoká nezaměstnanost CS Pracovní příležitosti Nedostatečné využití místní pracovní síly Pracovní návyky a kompetence dlouhodobě nezaměstnaných Nízká motivace k legálnímu zaměstnání Nízká vzdělanostní a profesní úroveň CS Dopravní obslužnost Tzv. špatná adresa hl. u žadatelů o práci z Prunéřova Veřejná služba, VPP, možnost rekvalifikačních kurzů v rámci ÚP ČR Do zaměstnávání CS se zapojuje i podnikatelská sféra, funguje sociální firma, Prostor pro rozjezd dalších sociálních firem Terénní program a Kadani Poradenské kurzy ÚP ČR SOŠ a SOU vlastní autorizace k dílčím kvalifikacím: skladník, evidence zásob zboží a materiálu, manažer prodeje, pokladní, prodavač, dělník ve strojírenské výrobě Možnost kurzů: péče o veřejnou zeleň a zámečník (také při SOŠ a SOU Město zvažuje do budoucna o prodloužení MHD do Prunéřova Priority v oblasti zaměstnanosti: 3.1 zkompetentnit CS ke vstupu na legální trh práce 3.2 připravit CS pro konkrétní pracovní pozice 3.3 nabídnout CS uplatnění na legálním trhu práce (vytvořit atraktivní nabídku práce a podmínky k jejímu dosažení 3.4 zlepšit dopravní infrastrukturu
navrhovaná opatření: k dopracování v pracovních skupinách - otevření služby pracovního poradenství a asistence (OP LZZ 3.3, OP LZZ 3.2) - založení sociálního podniku (OP LZZ 3.1, IOP 3.1c) - dotace na mzdy (SÚPM, OP LZZ 3.3) - doprovodná opatření: dluhové poradenství, TSP - zbudovat funkční systém prostupného zaměstnávání (motivovat, aktivizovat, zkompetentnit, vzdělat, nabídnout práci, podpořit v zácviku, udržet v zaměstnání) - sociální firma (OP LZZ 3.1, IOP 3.1c) - doplnit veřejné zakázky města o zvláštní podmínky na podporu zaměstnanosti dlouhodobě nezaměstnaných - síť spolupracujících zaměstnavatelů v regionu 4. Oblast Bydleni Dluhy na nájemném Kvalita bydlení (hlavně ), opakující se devastace městského majetku Správcovská firma ProfiReal Město vlastní cca 90% bytů v SVL (v Prunéřově pak 100%), disponuje dostatečným bytovým fondem Ukončení smlouvy ze strany města (k září roku 2012) Priority v oblasti bydlení: 4.1 snížení či eliminace dluhů na nájemném a zamezení dalšímu zadlužování 4.2 zastavit devastaci bytů (obecně majetku) 4.3 vytvořit nabídku důstojného bydlení a Kadani adekvátního socioekonomické situaci rodiny navrhovaná opatření: k rozpracování v pracovních skupinách - dluhové poradenství, prevence dlužnictví - zdravotní sociální asistenti - důsledné využívání IZP - spolupráce OSPOD s bytovou správou města -institut domovnictví - zásluhový a motivační systém prostupného bydlení doprovázený sociálními a
souvisejícími službami 5. Oblast sociálně patologických jevů Vznik kriminogenní zóny Negativní vzory dětem a mládeži Krytí kriminální činnosti lidmi z lokality (strach z následků prozrazení) Drobná majetková kriminalita Užívání drog (pervitin, marihuana a čichači ) Kamera, v noci svítící světlo nad vchodem v dolní části Prunéřova Preventivní působení na školách v rámci prevence kriminality, funkční vztahy Městské policie a škol Dosud nebyly přesvědčivě prokázány varny Pervitinu Fungující K-Centrum v Kadani Policií ČR a MP relativně dobře hodnocená bezpečnostní situace města Priority v oblasti sociálně patologických jevů: 5.1 snížit riziko užívání omamných a psychotropních látek (práce s rodinami dětí ohrožených možným vznikem závislosti drogy již aktivně užívá starší sourozenec apod.) 5.2 předcházet rizikovému chování dětí a účinně je řešit (hlavně práce s mládeží 15+) 5.3 zajistit pocit bezpečí nejen obyvatelům Kadaně, ale i Prunéřova 5.4 posílit terénní sociální práci navrhovaná řešení: k rozpracování v pracovních skupinách -posílit terénní služby pro drogově závislé -posílit primární prevenci -posílit poradenské ambulantní služby pro drogově závislé, abstinující i pro rodinné příslušníky -zřídit službu terénních zdravotních pracovníků (SAS) -multidisciplinární tým/case management (OSPOD, NNO, PČR, MP, školy) -důsledné monitorování drogové situace