Konference Zaměstnanost 2015 (19. listopadu 2015) Odborná příprava žáků v logistické škole PaedDr. V. Štrynclová, ředitelka školy
Obsah prezentace Strategický rámec odborného školství Školní vzdělávací program - počáteční vzdělávání Moduly - ECVET Formy spolupráce s firmami Logistická celoživotní akademie - MCCV Od praxe k výučnímu listu, kurzy Přínos projektů Jak dál?
Strategický rámec odborného vzdělávání http://databaze-strategie.cz/cz/msmt/ http://www.kr- karlovarsky.cz/samosprava/dokumenty/ Stranky/dokumenty.aspx http://www.vzdelavacisluzby.cz Strategie vzdělávací politiky ČR - kraje 2014-2020 Dlouhodobé záměry- Karlovarský kraj? Akční plán odborného vzdělávání - APOV 2008 Nová opatření na podporu odborného vzdělávání 2013 Akční politika 15-20
Konkrétní legislativní kroky Školský zákona a jeho novely: ŠVP Zákon 179/2006 o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání NSK, Sektorové dohody, Regionální sektorové dohody: MCCV Rozvojové programy na podporu odborného vzdělávání: Projekty + partnerství Zákon 586/1992 Sb. o daních z příjmů: vybavení školy firmou
Rámcový vzdělávací program MŠMT Školní vzdělávací program - škola Školní vzdělávací program Moduly - ECVET SOŠ logistická: max.300 žáků, 22 učitelů www.infoabsolvent.cz www.atlasskolstvi.cz www.stredniskoly.cz
Nabídka logistických oborů Logistické a finanční služby Provoz a ekonomika dopravy - logistika Operátor skladování a přepravy Manipulant poštovního provozu a přepravy Podnikání, Autorizace Maturity, JZZ www.logistickaskola.cz
Střední odborná škola dnes MARKETING Počáteční vzdělávání moduly Sociální síť partnerů MCCV a uznávání moduly 8 autorizací Projektová činnost Doplňková činnost Zlepšování kvality, potřeby praxe
Počáteční vzdělávání a logistická praxe
Spolupráce s firmami, svahy, KHK Podpora spolupráce škol a firem se zaměřením na odborné vzdělávání v praxi - POSPOLU (CZ.1.07/4.1.00/33.0015) Projekt Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Krajská hospodářská komora
Škola doporučená zaměstnavateli Doporučeno zaměstnavateli: 1. místo v Karlovarském kraji 2014 Škola doporučená zaměstnavateli: 2. místo v Karlovarském kraji 2015 ocenění = pečeť kvality za přípravu absolventů pro trh práce
Rok průmyslu a technického vzdělávání Logistik junior SŠ 2015 / Logistik junior ZŠ 7 ročníků soutěže 11 škol odborných škol České republiky záštita soutěže - Svaz spedice a logistiky ČR partneři soutěže - DACHSER, EUROGATE LOGISTICS, WITTE Nejdek, LC Net, TimoCom, LEGIOS, STILL, Regionální hospodářská komora, Krajský úřad Karlovarského kraje www.logistikjunior.cz
MCCV - Logistická celoživotní akademie OPVK 3.2 - APROLOG, LCA UNIV 3 Realizované rekvalifikační kurzy Zkoušky profesních kvalifikací- výuční list oboru OS, MPPP
Přínos projektů 1. Propojení počátečního a dalšího vzdělávání (DV) - kvalita 2. 564 produktů (kurzy, moduly, DUMy, skripta, videa, aj.) 3. 150 proškolených osob 4. Od praxe k výučnímu listu přes profesní kvalifikace 5. Prohloubení spolupráce s firmami 6. Inovace ŠVP 7. Tvorba rekvalifikačních kurzů 8. Kompetence učitelů, žáků Školní digitalizace, Mediatéka
Nabídka kurzů - další vzdělávání Evidence zboží a materiálu Manipulace se zbožím a materiálem Moderní elektronické služby Operátor poštovního provozu Kurzy cizích jazyků (AJ, NJ, RJ) EBC*L - Podniková ekonomika a právo Podnikový logistik Skladník Asistent logistik Logistika malých a středních podniků Logistik v dopravě a přepravě Jsme certifikovaným centrem EBCL
Druhá stránka mince- a jak dál? 1. Dlouhodobá pracovní zátěž pro všechny pracovníky 2. Neefektivní vynakládání financí a sil na kampaň 3. Nízká konkurence schopnost u veřejných zakázek pro DV 4. Náročnost organizačně řešit krizové situace ( zastupitelnost učitelů, odchody..) 5. Velmi omezená ekonomika 6. Boj o žáka na úkor kvality
Jak dál? Aber meine Erfahrung in fast 20 Jahren als Schulleiter sagt, es ist vernünftig, immer kleiner werdende Schule nicht mehr selbstständig arbeiten zu lassen. Man müsste bei uns einige Häuser schließen und deren Schüler und Lehrer dort mit hinnehmen, wo noch freie Kapazitäten sind. Dann wäre der Einsatz der Lehrer effektiver möglich. Das scheitert oft an politischen Debatten. Kleine Schule gut - große Schule gut. Es spricht pädagogisch viel für kleine Schulen. Es gibt aber ökonomische und organisatorische Gründe für größere Schulen. Ich lege mich nun fest, die Bildung von Verbundschulen also Zentren mit zentraler Leitung für Schulen in verschiedenen Orten ist eine gute Lösung. Den Nachteil haben nur die Schulleiter und die Schulleitung. Tasso Borner
Děkuji za pozornost strynclova@logistickaskola.cz www.logistickaskola.cz