VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI za školní rok 2008 / 2009



Podobné dokumenty
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI za školní rok 2009 / 2010

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI za školní rok 2007 / 2008

Roční plán pro školní rok

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI za školní rok 2010/2011

Roční plán pro školní rok

ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola Klubíčko Tlumačov, s.r.o., U Trojice 336, Tlumačov. pro. školní rok V Tlumačově 20.8.

Roční plán pro školní rok

ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola Klubíčko Tlumačov, s.r.o., U Trojice 336, Tlumačov. pro. školní rok V Tlumačově

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI

Roční plán pro školní rok

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Hradec Králové, říjen Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

vytvoření základních předpokladů pro pokračování dítěte ve vzdělávání.

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Základní škola a Mateřská škola Uherské Hradiště, Palackého náměstí

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

třídy, herny, zahrada MŠ K zajištění stravování: výdejna stravy příprava svačin Zázemí pro zaměstnance:

Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

Výroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Pracovní náplň školního psychologa

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Plán práce výchovného poradce

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

Mateřská škola v Mouchnicích, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2017/2018

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Naše pohodová školička v průběhu ročních období,

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Roční plán pro školní rok

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008

Hodnocení plánu výchovného poradce

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Inspektorát č 15 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Hodnocení činnosti MŠ 2017/2018

Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: Mírové náměstí 141, Verneřice IČO: zsvernerice@volny.

Mateřské školy specifika součásti organizace školní rok

Koncepce poradenských služeb ve škole

Integrace žáka s PAS do MŠ, ZŠ nebo SŠ žák se speciálními vzdělávacími potřebami

MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál,

Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017

VLASTNÍ HODNOCENÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY HUNTÍŘOV ZA ŠKOLNÍ ROK

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Výsledky výchovy a vzdělání

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2011/12

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016

KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

7. EVALUACE A PEDAGOGICKÁ DIAGNOSTIKA

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č.13 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Zábřeh

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

Plán výchovného poradenství školní rok 2018/2019

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2017/18

Výroční zpráva školní rok 2013/ 2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16

Směrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení

Výroční zpráva za školní rok 2011/2012. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Výroční zpráva za školní rok 2015/2016. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Preventivní program školy pro školní rok 2018/2019

Vymezení podporovaných aktivit

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019

Výroční zpráva. Mateřské školy v Dobrém Poli. ve školním roce 2015/2016. o činnosti

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

Příloha č. 9 Cíle a kritéria evaluace školní a třídní úroveň

KONCEPCE ROZVOJE MATEŘSKÉ ŠKOLY JABLUNKOV,

Plán výchovné poradkyně

Výroční zpráva za školní rok

ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

PRÁCE SOCIÁLNÍHO PRACOVNÍKA V PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉ PORADNĚ. Konference Praha,

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Albrechtice v Jizerských horách, okres Jablonec nad Nisou

Předškolní vzdělávání

Plán výchovného poradenství na školní rok 2017/2018

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

Výroční zpráva Mateřské školy Krupá, okres Rakovník, školní rok 2016/2017

Transkript:

Mateřská škola Klubíčko Tlumačov, s.r.o., U Trojice 336, 763 62 Tlumačov VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI za školní rok 2008 / 2009 V Tlumačově dne 2.9.2009 Zpracoval: Bc. Stodůlková Ludmila

2 Informace o škole Název školy: Adresa školy: Zřizovatel: Rada školy: Ředitelka školy: Mateřská škola Klubíčko Tlumačov, s.r.o. U Trojice 336, 763 62 Tlumačov Via vitae Komenského 733, 763 61 Napajedla není zřízena Bc. Ludmila Stodůlková je současně statutárním orgánem právnické osoby kontakt: tel.: 604 912 385 e-mail: ludmila.stodulkova@seznam.cz Kontakt na školu: tel.: 577 929 011, 737 384 464 fax: 577 929 011 e-mail: skolka.klubicko@quick.cz web: http://klubicko.digidy.com Pracovník pro informace: Bc. Ludmila Stodůlková Datum zřízení školy: 29. 7. 1999 Datum zařazení do sítě škol: 1. 9. 1999 Poslední aktualizace v RŠ: 16. 10. 2006 Součásti školy: Kapacita školy/šj: mateřská škola školní jídelna - výdejna 30 dětí/30 stravovaných dětí Organizace provozu školy ve šk. roce 2008/2009 Provozní doba školy: Termíny prázdnin: Po Pá, 7.00-15.30 hod. dle vyhl. MŠMT 16/2005 Sb., letní prázdniny 5 týdnů Počet tříd: 3 Třídy podle zaměření: 1.třída pro děti s kombinovaným postižením samostatný provoz: 7.30 14.00 hod. max počet dětí: 8 personální obsazení: 1 speciální pedagog + 1 pedagog + 1 asistent pedagoga 2. třída pro děti s vadami řeči a zdravotním oslabením provoz: 7.00-15.30 hod. max počet dětí: 14 personální obsazení: 1 speciální pedagog + 0,5 pedagog 3. třída pro děti s kombinovanými přístupy péče samostatný provoz: 7.30-14.30 hod. max počet dětí: 8 personální obsazení: 1 speciální pedagog + 0,5 pedagog 2

3 Skutečnost za škol. r. 2008/2009: Ø počet dětí: 30 dětí, Naplněnost kapacity školy: 100 % Údaje o pracovnících školy Počet zaměstnanců celkem: 10 (z toho 1 spec. pedagog na MD) z toho: pedagogové 7 (z toho 1 spec. pedagog na MD) asistenti pedagoga 1 nepedagog. pracovníci 2 zaměstnanci (mimo MD): Ø věk 38,4 let přepočtené úvazky: 9 Externí pracovníci: 0 Pedagogičtí pracovníci (mimo MD) dle vzdělání, odbornosti, praxe a věku: dosažený poř úvaze pracovní zařazení stupeň obor. č. k vzdělání specializace roků praxe v oboru 1. ředitelka 1,00 VŠ, Bc. spec. pedagogika psychopedie, somatopedie 10 57 2. speciální pedagog 1,00 VŠ, Bc. spec. pedagogika Logopedie - psychopedie 13 32 3. speciální pedagog 1,00 VŠ, Mgr. spec. pedagogika učitel. pro 1.stupeň.a spec. ped. 2 27 4. speciální pedagog 1,00 VŠ, Mgr. spec. pedagogika psychopedie, somatopedie 4 34 5. pedagog 1,00 VOŠ,Dis. sociál. pedagogika sociální pedagogika 5 27 6. pedagog 1,00 ÚSO dětská sestra způsobil. dle zák. 20/1966 Sb. 22 55 7. asistent pedagoga 1,00 Mgr. teologie křesťanská výchova 2 31 Ø věk pedagogických pracovníků 37,6 let pedagogové - přepočtené úvazky: 7 věk Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ve šk. roce 2008/2009 Kompenzační a didaktické pomůcky pro žáky se zdrav. postiž. - seminář (SPC Kroměříž) Využití konceptu orofaciální regulační terapie o dětí s KP (SPC Kroměříž) Kresba jako nástroj poznání dítěte seminář (APROXY Zlín) Pohybové hry Tělesná výchova hravě kurz (MŠMT19 344/2008-25-375) Dětský aerobik ve vyuč. procesu MŠ a I. stupně ZŠ kurz (MŠMT 2970/2009-25-47) Kurz logopedické prevence I. a II. Kurz logopedických pomůcek Vhodná úprava třídy dle zásad struktur. učení, využití pomůcek pro děti s PAS seminář Další vzdělávání pedagogů formou samostudia 2 pedagogové 3 pedagogové 1 pedagog 1 pedagog 1 pedagog 2 pedagogové 1 pedagog 7 pedagogů Nepedagogičtí pracovníci: poř. č. pracovní zařazení úvazek stupeň vzdělání roků praxe v oboru 1. provoz. pracovnice 1,00 SOU 5 33 2. práce v prov. a ŠJ 1,00 SOU 6 50 Ø věk nepedagogů: 41,5 let nepedagogové - přepočtené úvazky: 2 věk Organizace vzdělávání Pojetí výchovně vzdělávací práce a její organizace je obsaženo ve výchovně vzdělávacím programu školy Klubíčko (předtím program Náš svět a co v něm dokážu! ). Výchovně vzdělávací program školy je zpracován v 3

4 souladu se zásadami Rámcového programu pro předškolní vzdělávání (MŠMT Program 14132/01-22). Ve vzdělávacích programech tříd jsou dále rozpracovány a konkretizovány jednotlivé cíle, prostředky a výstupy. Vzdělávací program školy byl v průběhu školního roku přepracován, zpřesněn a doplněn o podrobný popis specifických podmínek vzdělávání, pedagogických přístupů, způsobů evaluace a další. Nedílnou součástí vzdělávacího programu školy je skupinová a individuální speciálně pedagogická práce. Tvoří pevnou součást integračních bloků a je začleněna v denním rozvrhu každého dítěte v potřebném rozsahu. Aby byl podpořen maximální a všestranný rozvoj každého dítěte, je speciálně pedagogická péče komprehenzívní. To je zajištěno kooperací pedagogů, příp. participací dvou pedagogů na péči u jednoho dítěte. Pedagogové mezi sebou konzultují problémy jednotlivých dětí, způsoby vzdělávání, z hlediska svých odborností se vyjadřují, vzájemně si radí a pomáhají. Statistika Ø počtu dětí podle druhu postižení a potřeby odbor. péče za školní rok Ø Zařazení dětí dle dle potřeby odbor. péče počet Druh postižení dětí logopedick somatopedick podpora jiná odb. péče za šk. psychopedická á á zdraví - PAS rok jiná odb. péče - soc. program imobil. Z toho dětí vady řeči 14 14 5 2 těžké VŘ 1 1 1 MP 1 1 1 KP 14 14 13 8 6 4 1 Celkem 30 16 29 8 5 6 6 1 Počet dětí a skladba postižení se v průběhu školního roku změnily, u některých dětí byla spec. ped. péče rozšiřována nebo doplňována podle aktuálních výsledků vyšetření SPC a vlastního zjištění spec. pedagogů. Externí odborná spolupráce v průběhu školního roku 2008/2009 se školskými poradenskými zařízeními: SPC pro žáky s více vadami Kroměříž SPC Duha Zlín SPC pro žáky s vadami řeči Brno, detašované pracoviště Kroměříž se zdravotníky, u kterých jsou děti v péči: dětský neurolog pedopsychiatr kliničtí psychologové klinický logoped rehabilitační pracovnice pediatři se školami vzdělávajícími děti a žáky s handicapem a školami běžnými: Základní škola praktická a základní škola speciální Otrokovice Základní škola TGM Otrokovice ZŠ Tlumačov Základní a Mateřská škola Vsetín MŠ Otrokovice MŠ Tlumačov MŠ Radost Bystřice p. Host. MŠ Kroměříž DDM Sluníčko Tlumačov Studentské praxe a stáže Student vysílající škola program praxe datum výkonu praxe JŠ UPO, Ped.F, obor Spec.ped. náslech, pozorování 10 /2008 JŠ UPO, Ped.F, obor Spec.ped. vlastní výstupy 11-12/2008 LŠ VOŠ a SPŠ Litomyšl náslech, samostatné výstupy 8/2008 inkontin. 4

5 Z uskutečněných praxí vypracovaly studentky výstupy, hodnocení praxí za MŠ Klubíčko provedla speciální pedagožka H. Niedermertlová, pověřená vedením praxí. Další činnosti a aktivity školy Pravidelné konzultační hodiny pro rodiče dětí, příp. další veřejnost. Mají sloužit rodičům a speciálnímu pedagogovi k odsouhlasení individuálního plánu práce s dítětem a jeho vyhodnocení. Dobu vyhrazenou k pravidelným konzultacím využívají někteří rodiče plně, jiní málo. Další chtějí řešit pouze aktuální záležitosti, a to hned na místě. Zapůjčování odborné literatury ze školní knihovny MŠ Klubíčko rodičům, příp. studentům škol, pomoc s výběrem literatury. Knihovna obsahuje cca 300 ks svazků. Tvořivá odpoledne pro rodiče s dětmi - tématicky zaměřená, připravují pedagogové školy několikrát ročně. Vytvářejí zde příležitosti k radosti a zážitkům ze společného tvoření, přátelské prostředí k rozvoji vzájemných vztahů, výměně zkušeností a názorů. Sociální poradenství pro rodiny dětí - orientace v sociálních dávkách, nároku na rodičovský příspěvek, možné době pobytu dítěte ve škole, výklad zákona o sociálních službách a jeho průběžných změnách, pomoc a rady při vyřizování příspěvků a dávek, pomoc s vyplňováním tiskopisů apod. - poskytováno ve spolupráci se zřizovatelem. Neformální komunikace mezi školou a rodiči a mezi rodiči navzájem - při společných setkáních na zahradě školy, spojených s různými hrami, soutěžemi a grilováním. Umožnění odborných praxí a stáží pro studenty i pedagogy běžných škol (viz výše). Umožnění exkurzí pracovníků škol a obdobně zaměřených zařízení. Osobní konzultace pedagogů u zdravotníků k péči a vzdělávacím potřebám dětí. Osvěta a práce pro veřejnost Pravidelná každoroční výstava v Otrokovicích - prezentace prací dětí a činnosti školy v kulturním domě Beseda v Otrokovicích. Pravidelná každoroční výstava v KIS Tlumačov - prezentace prací dětí a činnosti školy v místě působiště školy. Pracovní zapojení v projektu Komunitní plánování Otrokovicko - v pracovní skupině Zdravotně postižení - pokračování práce na II. etapě projektu a v pracovní skupině Rodiny s dětmi - od počátku, tj. od 4/2007). Účast školy v soutěžích a na dalších výstavách - DDM Sluníčko Tlumačov, Obec Tlumačov, Svaz zahrádkářů Den otevřených dveří pro veřejnost - spojený se zápisem dětí do MŠ. Prostřednictvím vlastních webových stránek permanentní údržba a aktualizace v kooperaci se správcem stránek. Události a akce za období školního roku 2007/2008 Září 2008 - Zahájení nového školního roku - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření dětí - SPC VŘ Brno, pobočka Uherské Hradiště psychologické vyšetření dětí - SPC KP Kroměříž - konzultace k dětem s PAS - účast MŠ na výstavě ovoce a zeleniny a květin v Tlumačově a návštěva výstavy s dětmi - schůzka zaměstnanců a vedení školy s rodiči dětí - pracovní návštěva pedagogů ZŠ praktické a ZŠ speciální Otrokovice Říjen 2008 5

6 - SPC KP Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření dětí - SPC Duha Zlín kontrolní vyšetření dětí - výstava dýní a výtvarných podzimních inspirací na zahradě školy - praxe studentky PF UP Olomouc Listopad 2008 - SPC KP Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření dětí - Otrokovická Beseda - slavnostní vernisáž výstavy s názvem Čtvero ročních období v Klubíčku - školení požární hlídky - praxe studentky PF UP Olomouc Prosinec 2008 - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření dětí - divadelní představení Zvířátka ze dvorka v podání Divadla Kočenka Napajedla - návštěva Mikuláše z DDM Sluníčko Tlumačov - návštěva pracovníků Krajského vojenského velitelství Zlín, mikulášská nadílka pro děti - prohlídka a návštěva Vánoční dílny v DDM Sluníčko Tlumačov - Vánoční tvořivé odpoledne pro rodiče s dětmi Leden 2009 - SPC KP Kroměříž kontrolní vyšetření dětí s PAS - SPC KP Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření - seminář SPC KP KM Vhodná úprava třídy dle zásad strukturovaného učení, využití pomůcek pro děti s PAS - individuální fotografování dětí - schůzka školy s rodiči předškoláků - dětský bazárek Únor 2009 - SPC KP Kroměříž kontrolní vyšetření dětí s PAS - návštěva výstavy Co můžu a co ne k projektu Den bez úrazu KIS Tlumačov - účast pedagogů na semináři Kompenzační a didaktické pomůcky pro žáky se ZP (SPC KP KM) - uspořádání karnevalu pro děti Březen 2009 - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření - SPC KP Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření - SPC KP Kroměříž kontrolní psychologické vyšetření - uspořádání výstavy Čtvero ročních období u nás v Klubíčku - KIS Tlumačov - divadelní představení Jak se dělá pohádka v podání divadla Kočenka Napajedla Duben 2009 - SPC KP Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž kontrolní logopedické vyšetření - SPC KP Kroměříž kontrolní psychologické vyšetření - seminář Využití konceptu orofaciální regulační terapie u dětí s KP - SPC KP Kroměříž - kurz logopedické prevence v SPC VŘ v Kroměříži (Jašová, Sehnalová) - Zápis dětí do školky - návštěva Velikonoční tvořivé dílny v DDM Sluníčko Tlumačov - Velikonoční tvořivé odpoledne pro rodiče s dětmi - účast na Dni Salvátora na Štěrkovišti v Otrokovicích - ukázky IZS ZK Květen 2009 - SPC VŘ Brno, pobočka Uherské Hradiště psychologické vyšetření dětí k OŠD - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž vstupní logopedické vyšetření dětí - účast na semináři Kresba jako nástroj poznání dítěte - návštěva výstavy Broučci - KIS Tlumačov - vystoupení dětí MŠ na oslavě Dne matek - pořádané pořádalo SRPŠ ZŠ Tlumačov - společné fotografování dětí 6

7 Červen 2009 - SPC Duha Zlín kontrolní vyšetření - SPC VŘ Brno, pobočka Kroměříž vstupní, kontrolní a výstupní vyšetření - oslava Dne dětí na zahradě školy ve spolupráci s KVV Zlín a SDH Tlumačov - přenocování dětí ve školce - účast v soutěži Skládání puzzle - DDM Sluníčko Tlumačov - návštěva dětí v 1.třídě ZŠ Tlumačov - výlet školy do Otrokovic - společný školní výlet do ZOO Lešná Zlín - ukončení školního roku - odpoledne pro děti a rodiče na zahradě školy s hrami, soutěžemi a grilováním Údaje o výsledcích kontroly České státní inspekce Ve školním roce 2008/2009 v naší škole kontrola ČŠI provedena nebyla. Poslední inspekce proběhla ve dnech 7. - 9. 2.2000 se závěrem: škola má velmi dobré předpoklady poskytovat kvalitní výchovně vzdělávací činnost dětem s multihandicapem. Závěr Mateřská škola Klubíčko vhodně doplňuje nabídku předškolního vzdělávání ve zdejším regionu o speciální péči pro děti s různými druhy handicapu. Škola kapacitně dostačuje pokrývat poptávku po odborné péči v regionu Otrokovicko a Jižní Haná. Široké spektrum odborností speciálně pedagogické péče, které dokáže poskytovat, je zvlášť důležité pro děti s různými kombinacemi postižení. Spolupracujícími institucemi je oceňována odbornost a úroveň péče pedagogů, vybavenost školy, prostředí školní zahrady i flexibilita provozních pracovníků při poskytování provozní obsluhy. I pro tyto kvality byla škola zařazena ministerstvem školství, resp. Institutem pedagogicko psychologického poradenství, do seznamu zařízení, poskytujících poradenské zařízení a vzdělávání žákům s poruchami autistického spektra. Činnost školy ve školním roce 2008/2009 vycházela ze školního vzdělávacího programu Klubíčko a Ročního plánu na školní rok 2008/2009. Vzdělávací práce ve třídách probíhala podle třídních vzdělávacích programů, rozpracovávaných do integračních bloků. Všem složkám pedagogické práce s dětmi, tj. speciálně pedagogické práci skupinové, individuální a činnostem řízeným i volným, byl věnován dostatečný prostor a vždy byly respektovány individuální potřeby, nároky a specifické zvláštnosti dětí. Trvalou součástí práce všech pedagogů školy bylo vytváření příznivého prostředí, velmi důležitého k cílené intenzívní výchovně vzdělávací práci s každým dítětem. Pedagogové všech tříd vzájemně spolupracovali, s rodiči dětí, odborníky a odbornými pracovišti byly konzultovány aktuální potřeby a problémy. Zvláštní pozornost byla věnována ucelenosti péče, přípravě dětí k nástupu do školy, socializačním vztahům a problémům dětí s hyperaktivitou v oblasti vztahů a komunikace. V integrovaných blocích měly pevné místo koncepty speciální péče a pedagogické terapie. U dětí s PAS byl i ve šk. roce 2008/2009 zaměstnán asistent pedagoga. V průběhu školního roku byl zaváděn nový vzdělávací program Klubíčko. S ním souvisely změny pojetí vzdělávání, organizace práce ve třídách, dokumentačním systému pedagogů a zejména v celkovém pojetí evaluační práce pedagogů. Byla provedena unifikace pedagogické dokumentace, v rámci níž byly vytvořeny vzory dokumentů s volnou osnovou. Záměrem bylo propojení informací pedagogů, jednotná zpracovatelnost a další práce s dokumentací a srovnatelnost s respektováním specifik tříd a jednotlivých dětí. Na tomto úkolu pracovali všichni zaměstnanci školy od počátku roku 2009. Získané výstupy potvrdily správnost záměru. Získané poznatky a informace pomáhají ředitelce v řízení školy a pedagogům umožňují pracovat v přehledných systémech. Dokumentace pedagogů za školní rok 2008/2009 obsahuje podrobné informace o dosažených pokrocích dětí i zhodnocení stanovených dílčích cílů za jednotlivé oblasti dle tříd. Hodnotící zprávy za třídy budou pro pedagogy východiskem při stanovování cílů za tématické celky a integrované bloky ve školním roce 2009/2010. Za velmi důležitou považuji další práci pedagogů na evaluačních činnostech propracování evaluačních postupů a jejich bohatější využívání v další práci, v tomto smyslu lze nalézat rezervy. Podrobné informace o aplikaci třídních programů, včetně evaluace a zhodnocení podmínek vzdělávání jsou obsaženy v materiálech, zpracovávaných vedoucími pedagogy tříd. 7

8 Rodiče dětí jsou pro školu nejdůležitějšími partery. Potřebujeme s nimi spolupracovat při cílené komplexní péči o dítě a v tomto smyslu budeme rodiče dále podporovat. Ve škole je pro rodičům poskytována také sociální služba odborné sociální poradenství - zaměřená na pomoc skupinu osob se zdravotním postižením. Zahrnuje mj. pomoc při orientaci v aktuálních zákonných normách, při uplatňování oprávněných práv a nároků a také informovanost o službách dalších institucí, které mohou rodičům pomáhat v náročné péči o dítě. S ohledem na upřednostnění výdajů na dokončení úprav zeleně na školní zahradě, která je již plně využívána k pobytu dětí, zbylo na ostatní potřeby méně finančních prostředků. Sortiment pomůcek, hraček a materiálů pro práci s dětmi byl doplňován a rozšiřován s pomocí dotací obcí: Města Otrokovice, Obce Kvasice a darů sponzorů. V další době, podle finančních možností, chceme pořizovat ještě další speciální pomůcky, které nám pro práci s dětmi chybí. Jde především o pomůcky didaktické. Potřebným zařízením (zahradní domek pro hry dětí a uložení hraček, pružinová houpadla, tabule ke kreslení, prolézačky apod.) je potřeba postupně vybavit také školní zahradu. Realizace těchto záměrů se však bude odvíjet především od možností finančních. Závěrem: Úkoly a cíle stanovené pro školní rok 2008/2009 se podařilo splnit. Poděkování za to patří všem zaměstnancům - pedagogům i nepedagogům a také všem, kdo s naší školou spolupracovali a podporovali ji. 8