AFRICAN TRADITIONS IN THE STUDY OF RELIGION IN AFRICA: Emerging trends, Indigenous Spirituality and the Interface with other World Religions (2012)



Podobné dokumenty
12. Křesťanství Místo křesťanství v současném světě Křesťanství na pozadí jiných náboženství

Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r JAZYK Etymologie a historicko-srovnávací výzkum slovanských jazyků.

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Historická interpretace 3. Žáci by se měli naučit identifikovat různé způsoby, kterými je reprezentována minulost

Fakulta humanitních studií

Chaloupková Štěpánka. Čížek Radek

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

AFR / 302. Základy jazykovědy 2/- 2/- Zk AFR / 304. Světový jazyk (II) (úroveň B) Jaz. centrum 2/- 2/- Zk

Redukcionismus a atomismus

Výběr z nových knih 9/2013 pedagogika

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Základní osnova studijního plánu magisterského navazujícího oboru Teologie spiritualita etika v prezenční formě 2015/16

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody

pokládali duši za hmotnou Prapočátky psych. Názorů- v raných počátcích lidských kultur (šamani, kněží, )

Příloha č. 1. Podklady pro aktualizace Konspektového schématu 2016

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Specializace Kognitivní informatika

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií

Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program

Konstruktivistické principy v online vzdělávání

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

TRANSDISCIPLINÁRNÍ DIDAKTIKA: O UČITELSKÉM SDÍLENÍ ZNALOSTÍ A ZVYŠOVÁNÍ KVALITY VÝUKY NAPŘÍČ OBORY

Přehled vysokých škol, kde můžete studovat ekonomické obory:

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Sociální pedagogika Smysl, obsah a přesahy

Výběr z nových knih 9/2015 ostatní společenskovědní obory

NEPERIODICKÉ PUBLIKACE 2016

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Ústav jižní a centrální Asie obor indologie

2 Humanitní vědy a umění

KOREANISTIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7310 Filologie

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

NEPERIODICKÉ PUBLIKACE 2017

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Úvod do sociologie

Kognitivní informatika očima studentů

Koncepce kurzu Úvod do studia dějepisu dle jednotlivých hodin:

Opatření děkana č. 2/2015

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1 ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

Opatření děkana č. 1/2016

PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Den otevřených dveří. Klasická archeologie.

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

RELIGIONISTIKA představení oboru RELIGIONISTIKA JAKO VĚDA, NÁBOŽENSTVÍ JAKO JEJÍ PŘEDMĚT, STUDIJNÍ LITERATURA

Databáze českých meter

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018

:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Návrh systému volitelných předmětů

I ÚVOD DO PEDAGOGIKY...

Obsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11.

Dějepis. Člověk a společnost

Paradigmata v dějinách a jejich vztah k výchově Paideia a řecká inspirace

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Požadavky k přijímacím zkouškám do studijních programů doktorského studia. (zahájení studia od podzimu 2019)

Logika 5. Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1. Logika je věda o...

Oponentský posudek. habilitační práce JUDr. Renaty Veselé, Ph.D.

Proč je na světě tolik bohů?

Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017

Bc. a navazující Mgr. studium

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Charakteristika knihy úrovně 3 (Franková: Deník Anny Frankové) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

1 Úvod. Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné:

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

OTEPLOVÁNÍ V ČR 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

INTERKULTURNÍ ROZDÍLY VE VIZUÁLNÍ

UNIVERZITA KARLOVA FAKULTA SOCIÁLNÍCH VĚD

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám. doc. Michal Kaplánek

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Výběr z nových knih 11/2015 pedagogika

Projekt E-knihovna v Městské knihovně v Praze. PhDr. Richard Olehla, Ph.D

Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2009/10 dle studijního plánu

Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom

Proč a jak studovat svět učebnic matematiky? Metodologické přístupy k výzkumu

Duše, duch a tělo v hebrejském a řeckém kontextu

Maxmilián Karl Emil Weber ( ) Čiháková Lucie Röhrl Richard Večeřová Anna

N a b í d k a. Brožura Radnice v Karviné Karviná. Zámecký porcelán

ASZJSV102 Teoretické základy literární vědy 4 2/- Zk -/- TraJ

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Transkript:

Nová kniha o afrických tradicích ve studiu náboženství v nejbližší době bude kniha přístupná ve Studovně společenských a přírodních věd NK ČR AFRICAN TRADITIONS IN THE STUDY OF RELIGION IN AFRICA: Emerging trends, Indigenous Spirituality and the Interface with other World Religions (2012) V poslední době zaznamenala historiografie afrických náboženství a náboženství v Africe posun Afrika už není pouhým objektem, nýbrž subjektem, čímž se její témata stala součástí akademického studia náboženství. Autoři zkoumají téma multidisciplinárně prostřednictvím studia náboženství a nové africké diaspory. Kniha je rozdělena do tří hlavních sekcí nové trendy ve výuce afrického náboženství; původní myšlení a spiritualita; křesťanství, hinduismus a islám. Přispěvatelé pocházejí z různých částí Afriky i mimo ni, kniha je věnována Jacobu Kehinde Olupona, zakladateli sociovědecké interpretace původních afrických náboženství a náboženství v Africe.

Nová kniha o ekonomických dějinách Evropy v nejbližší době bude kniha přístupná ve Studovně společenských a přírodních věd NK ČR AN ECONOMIC HISTORY OF EUROPE: Knowledge, institutions and growth, 600 to the present Kniha určená jak studentům, tak široké veřejnosti přístupným jazykem přibližuje vzájemné působení rozvoje institucí a vzniku a šíření na znalostech založených technologií. Zaobírá se obdobím počínajícím kolem roku 600 n. l. a sahajícím až do naší současnosti, což umožňuje souhrnný náhled na to, jak se z málo zalidněné oblasti stal jeden z nejvíce prosperujících regionů světa. Autor se přiklání k názoru, že ekonomická situace Evropy byla před průmyslovou revolucí ovlivněna populačním růstem, kterému nestačily dostupné zdroje. Tvrdí, že limitujícím faktorem byla znalost potřebná pro technologický vývoj, ale také že Evropa zaujímala jedinečné postavení co se týče vědecké kultury a institucí, jež byly základem pro bezprecedentní technologický rozvoj a ekonomický růst v 19. a 20. Století. Učebnice profesora kodaňské univerzity K. G. Perssona, prvního prezidenta Evropské historické ekonomické společnosti a zakládajícího redaktora European Review of Economic History, se od roku 2010 dočkala již 5. vydání. Využívá schémata, tabulky, slovníček, vysvětluje příčiny růstu i stagnace stejně jako konvergenci příjmů v čase a vše uvádí do globálního kontextu.

Nová kniha o anglické literatuře v nejbližší době bude kniha přístupná ve Studovně společenských a přírodních věd NK ČR THE CAMBRIDGE HISTORY OF ENGLISH LITERATURE 1660-1780 Kniha nabízí čtenářům eseje třiceti uznávaných literárních vědců o literatuře období Restaurace s dosahem ke konci 18. st. Zvláštní důraz je tu kladen na opomíjené nebo pozapomenuté autory a témata a na nové, právě se vynořující žánry v rámci expandujícího trhu s tištěnými texty během 18. století. Autoři si vytkli za cíl zkoumat sociální a historické okolnosti, za kterých se literární produkce odehrává, a zhodnotit jazykovou komplexnost a kulturní zázemí. S možnostmi zvětšujícího se knižního trhu souvisí vydávání zábavní literatury a koncept autorství, vycházejí žánrové adaptace, politická, satirická, didaktická a ženská poezie, drama. Mezi dobově příznačné žánry patří soukromá korespondence, deníky, autobiografie, gotická novela, cestopisy, romány psané ženami a politická próza. Další část se věnuje literatuře ve vztahu k různým společenským oborům jako je historie, filozofie a náboženství. Autoři rovněž vzali v úvahu dobové veřejné mínění, politické pamflety i folklór či kulturu vzdělaných vrstev. Eseje se tak na anglickou literaturu dívají z různých úhlů pohledu a vzájemně se doplňují. Editorsky knihu z roku 2005 zaštítil J. Richetti.

Nová kniha o historii pojetí mysli v nejbližší době bude kniha přístupná ve Studovně společenských a přírodních věd NK ČR HISTORY OF THE CONCEPT OF MIND: Speculations about Soul, Mind and Spirit from Homer to Hume; The Heterodox and Occult Tradition (2003, 2007) Zásadní kniha pro ty, kdo se chtějí dovědět, jak se vyvíjelo naše současné chápání lidské psychiky a proč nám zní starobyle, pobožně či ironicky, když hovoříme o duši a duchu. Autor čtenáře provede starověkými hebrejskými a řeckými vizemi (Starý zákon, život a dech, Homér) a pokračuje hlavními mezníky dějin filozofické psychologie, literatury (Platon, Shakespeare) a teologie až k 18. st. prosazujícímu empirický přístup. Značné rozdíly mezi tím, jak lidé chápali sami sebe v minulosti a nyní, lze vidět i v tzv. lidové psychologii. 20. st. překypovalo různými materialistickými tezemi, současné debaty však odrážejí neobyčejné bohatství zkoumaného problému. Tato kniha se jako první komplexně zabývá historickými, lingvistickými a konceptuálními otázkami lidské mysli. Druhý díl se zaměřuje na neortodoxní pojetí mysli, jimiž se vyznačují nejranější záznamy o lidské podstatě ve starověkém Egyptě a na Blízkém východě, zoroastriánské náboženství či tajná učení hermetických a gnostických písem. Zaznamenává také změny v představě mysli, duše a ducha v pozdní antice a raném středověku, což mohlo být ovlivněno středoasijským šamanismem, manichejci a novoplatonskou teurgií. Zajímavou kapitolou je středověk, kdy došlo k znovuobjevení magických praktik a okultních doktrín a k adaptaci novoplatonských a ezoterických myšlenek křesťanskými mystiky. To se později objevuje propojené s přírodními vědami v pracích Leibnize či Goetha. Knihu uzavírá téma dualismu a otázka lidské nesmrtelnosti. Paul S. MacDonald přednáší filosofii na australské Murdochově univerzitě, je také autorem knihy Descartes a Husserl a množství článků o dějinách západní filosofie.

Nová kniha o počátcích jazyka v nejbližší době bude kniha přístupná ve Studovně společenských a přírodních věd NK ČR HOW LANGUAGE BEGAN: Gesture and Speech in Human Evolution (2012) Jazyk není to samé, co lidská řeč. Během mluvení anebo místo něj používáme gesta a symboly. Přesto produkují gesta a řeč ta samá centra lidského mozku a jsou tím prvním, co se zkoumá, pokud se chceme dovědět více o původu komunikace. Tato kniha jako první popisuje, jak se gesta a řeč společně vyvinuly do dnešní podoby. Většina teorií o původu jazyka buď gestikulaci ignoruje, nebo v ní spatřuje cosi přidaného, anebo předpokládá, že jazyk vznikl v gestech a později byl nahrazen řečí. Autor knihy prosazuje populární teorii gesta, tedy že jazyk se nejprve objevil ve formě gestikulace a později se k ní připojila řeč. Tato průlomová teorie profesora Davida McNeilla z univerzity v Chicagu vychází z kognitivních věd, lingvistiky, neurovědy a psychologie jazyka. Mezi dalšími jeho publikacemi najdeme Hand and Mind, Gesture and Thought, Language and Gesture.

Nová kniha o dějinách významu barev v nejbližší době bude kniha přístupná ve Studovně společenských a přírodních věd NK ČR THE SEMANTICS OF COLOUR: A Historical Approach (2012) Barvy provázely lidstvo od nepaměti, zdobilo jimi všelijaká zákoutí, používali je pro pojmenování zvířat, v náboženských textech a v poezii, vyhledávali exotické látky a šperky. Lidské společnosti vždy pojmenovávaly a klasifikovaly barvy různými způsoby. Tato kniha předkládá čtenáři základní principy moderní barevné sémantiky, slovní zásobu i termíny, ptá se, jak vznikl určitý systém barev a dotýká se významu nebarevných prvků. Vše je ilustrováno studiemi moderních i historických jazyků celého světa (islandští koně, peruánská morčata, středověké růže, žlutá barva ve stuartovské Anglii, polynéské děti a jejich termíny pro barvy). Autor zkoumá hlavní techniky používané při výzkumu barev (např. evoluční sekvence, přirozený sémantický metajazyk, teorie výhody) a zabývá se otázkou, jestli lze porozumět systému barev minulosti včetně prehistorie. Kniha C. P. Biggama, který přednáší na univerzitě v Glasgow, je určena studentům lingvistiky, literatury a antropologie i veřejnosti, orientaci v textu napomáhá terminologický slovníček.