VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Podobné dokumenty
VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Odevzdání před termínem na hodinách chemie

CHEMICKÝ DĚJ do 7.50 hodin kabinet chemie B1 Odevzdání před termínem na hodinách chemie VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

VYPRACOVAT DO

VYPRACOVAT DO

Odevzdání před termínem na hodinách chemie

VYPRACOVAT DO

Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. VYPRACOVAT DO 14.2.

VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Podle vlastností rozdělujeme chemické prvky na. Periodická soustava prvků

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Téma : DERIVÁTY VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Přechodné prvky, jejich vlastnosti a sloučeniny

VLASTNOSTI KOVŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

ROZDĚLENÍ CHEMICKÝCH PRVKŮ NA KOVY, POLOKOVY A NEKOVY

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Seminář z anorganické chemie

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Úloha 1: Kovy v osmisměrce

HÁDANKY S MINERÁLY. Obr. č. 1

Modul 02 - Přírodovědné předměty

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

K O V Y. 4/5 všech prvků

Kovy a metody jejich výroby

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

Základní stavební částice

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

TEST 2. Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova Organizace řízení učební činnosti: Nutné pomůcky:


Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

REDOXNÍ REAKCE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Učivo. ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické děje - chemická výroba VLASTNOSTI LÁTEK

Chemie. Charakteristika předmětu

??????? Záporně nabitá částice... ANION. Těžký, toxický, červenohnědý, kapalný halogen... VY_32_INOVACE_

SULFIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Nejrozšířenější kov V přírodě se vyskytuje v sloučeninách - jsou to zejména magnetovec a krevel Ve vysokých pecích se z těchto rud,koksu a přísad

Přechodné kovy skupiny I.B a II.B

Ch - Stavba atomu, chemická vazba

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

2. MINERALOGICKÁ TŘÍDA- SULFIDY:

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Kovy jsou hojně průmyslově využívány pro svoje ojedinělé fyzikální vlastnosti a pro snadnou zpracovatelnost

SOLI A JEJICH VYUŽITÍ. Soli bezkyslíkatých kyselin Soli kyslíkatých kyselin Hydrogensoli Hydráty solí

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

PÁJENÍ. Osnova učiva: Druhy pájek. Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: STT první Jindřich RAYNOCH Název zpracovaného celku: PÁJENÍ A LEPENÍ

Koroze kovů (laboratorní práce)

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE

Chemické látky a jejich vlastnosti

Kovové prvky v periodické soustavě

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

PŘECHODNÉ PRVKY - II

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Zařazení kovů v periodické tabulce [1]

2.10 Pomědění hřebíků. Projekt Trojlístek

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Otázka: Kovy. Předmět: Chemie. Přidal(a): tinab

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Ing. Alena Musilová ŠVP cukrář-cukrovinkář; ZPV chemie, 1. ročník ŠVP kuchař-číšník;zpv chemie, 1.

CZ.1.07/1.5.00/ pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

1234,93 K, 961,78 C teplota varu 2435 K, 2162 C Skupina

KOROZE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

HLEDÁME NEJLEPŠÍHO MLADÉHO CHEMIKA ČR REGIONÁLNÍ KOLO SPŠCH OSTRAVA ŘEŠENÍ TESTOVÉ ČÁSTI - 1. KOLO

Název: Beketovova řada kovů

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU

Obecná a anorganická chemie

ANORGANICKÁ CHEMIE CHEMIE SLOUČENIN OSTATNÍCH PRVKŮ, KROMĚ UHLÍKU

Relativní atomová hmotnost

Transkript:

Máte před sebou PRACOVNÍ LIST č. 5 TÉMA : KOVY Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. Ovšem je nezbytné splnit následující podmínky: - pracovní list si vytisknout - vypracovat co nejpečlivěji k zápisu se nepoužívá počítač - hodnotí se originalita, úplnost a úprava ( bez přepisování či škrtání, čitelnost) - zapsat použité zdroje - nechat podepsat rodiči - odevzdat včas VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO 6. 6. 2019 MOŽNOSTI ODEVZDÁNÍ : PŘED TERMÍNEM NA HODINÁCH CHEMIE 6. 6. 2019 Od 7.30 do 7.50 hodin kabinet chemie B1

1. Najděte v PSP všechny kovy, jejichž chemická značka: a) je pouze jedno písmeno :.................................................................. b) začíná písmenem N:.................................................................. c) začíná písmenem R :.................................................................. d) začíná písmenem P :.................................................................. Kolik kovů jste dohromady našli?.............. (max 5 b) 2. Kovy se vyrábějí z rud. Jejich složení vyjadřujeme chemickými vzorci a označujeme je obvykle triviálními názvy, které znáte z mineralogie. V tabulce jsou uvedeny nejvýznamnější kovy. Doplňte ke každému z nich název jedné rudy, její vzorec i systematický chemický název. KOV NÁZEV RUDY VZOREC CHEMICKÝ NÁZEV Hg Ag Cu Pb Zn (max 5 b) 3. Spojte vlastnosti kovů a nekovů Kujnost Dobře vedou teplo KOVY NEKOVY Nelze je tvarovat Elektrická vodivost Nevedou elektrický proud Snadno tvoří kationty (max 3 b)

4. Najděte termíny ukryté v přesmyčce a stručně vysvětlete a) SNOJTKU b) OOZKER c) UMFRER d) TYDIRA e) LOTSINA (max 5 b) 5. Naleznete ve verších tzv. kovové rekordmany? U nalezených kovů kromě značky a českého názvu napište, jaká je ona výjimečná vlastnost. kovů známe všichni mnoho pokud i ty, tak jsi v poho který z nich se ostatním směje že ho jen tak něco nerozehřeje?. kov červené barvy nikoliv však z hanby každý o něm dobře ví že vede líp než potrubí. řekne-li se kovy dražší která žlutá kráska mezi ně patří? krásy v sobě nosí dosti je to její povinností (max 3 b)

6. Poznáte, o které kovy se jedná? Napište český i mezinárodní název a značku,stavbu atomu a elektronového obalu. Obdobným způsobem charakterizujte dalších libovolných pět kovů. a) Já jsem Hana Garguláková. Mám krásně stříbrnou barvu a při zvýšené teplotě se ráda rozpínám. Jsem jedovatá a za normálních podmínek kapalná.............................................. b) Moje jméno je Aleš. Jsem velmi lehký, snadno jsem vyválen do dlouhých pásů, jsem li v podobě prášku, hořím. Dříve ze mne lidé vyráběli příbory, dnes CD a DVD disky.............................................. c) Moje jméno a příjmení je Pavel Baláš. Trpím nadváhou. Dokážu zamořit životní prostředí, ale mohu také chránit před škodlivým zářením. Kamarádím se střelnými zbraněmi a na Vánoce mě lidé odlévají do vody............................................ (max 13 b)

7. Poznáte je? Napište značku, oba názvy, dvě charakteristické vlastnosti a jedno užití A) B) C) A) B) C) D) E) F) D) E) F) (max 15 b)

8. DOPLŇOVAČKA 1 slitina rtuti 2 nejtěžší kov 3 dekahydrát uhličitanu sodného 4 prvek, který je součástí skořápek, ulit, kostí 5 vzniká při korozi železa 6 slitina zinku a mědi 7 folie hliníku 8 ruda rtuti 9 obecný název pro hydroxid sodný či draselný 10 folie pro balení čokolád 11 porušování povrchu kovů vnějšími podmínkami 12 slitina olova a cínu 13 stavební pojivo používané v domácnostech 14 kov, jehož ryzost se udává v karátech 15 přírodní oxid hlinitý 16 nejlepší vodič 17 ruda olova 18 vlastnost kovů způsobená jejich vazbou 19 surové železo 20 alkalický kov 21 úprava oceli zvyšující její tvrdost 22 metoda získávání zlata TAJENKA :............................................. Pojmy z tajenky definujte. U prvních dvou o nich napište pět zajímavých údajů. U posledního napište jeho pět typů, které nebyly uvedeny na hodinách chemie. (max 21 b)