Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811. ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/12. Orientace v krajině

Podobné dokumenty
Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/15. Podzim. Žák si zopakuje informace o podzimu

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/16. Společenství lesy

January 15, PM ZVÍŘATA MÍRNÉHO PÁSU (2).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/18. Podzimní riskuj

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/13. Společenstva polí. Mgr. Milena Holá

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/14

Vysvědčení.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu: ICT (Český jazyk)

January 15, PM PTÁCI NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/18

January 15, PM EKOSYSTÉM rybník (10).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/18. Příroda Polární pás

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Český jazyk) III/2/CJ/1/1/15. Soutěž řad ANO NE

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás I. stupeň) III/2/SN1/1/8.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/3/15

CZ.1.07/1.4.00/

ČR opakovací soutěž.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

Jarní riskuj.notebook. January 12, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Cestujeme po ČR.notebook. January 13, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

PM KVĚTINY NA JAŘE (1).notebook. January 15, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

January 15, PM STROMY NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Práce s mapou způsoby orientace v krajině Autor:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Využití vzduchu 2 Autor materiálu:

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.20

Digitální učební materiál

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/3/13 Příroda Jaro u vody

CZ.1.07/1.4.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

January 12, Koňské dostihy v násobení (2 4).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Jméno: Nástupcem Jana Lucemburského se stal jeho syn. Říká se, že nepadne daleko od. Ale v tomto případě to nebyla. Král

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

Digitální učební materiál

January 14, Podzimní pyramida.notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

Sluneční energie [1]


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

povrch, členitost a pohoří

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

BÝVALÁ JUGOSLÁVIE - OBYVATELSTVO

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Anotace Metodický list

Technické vybavení počítače

CZ.1.07/1.4.00/

Výstupní zařízení počítače

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ÚVOD DO FITNESS ZLÍNSKÝ KRAJ

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

Stát. Název školydz Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pořadové číslo projektu: Šablona č.: III/2. Sada č.: 9

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiál

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl09 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

PŘIPOJENÍ A UMÍSTĚNÍ SPOTŘEBIČŮ TYPU A

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL 3/2 Vy_32_inovace_001_Pl5

NÁRŮST SVALOVÉ HMOTY

Ing. Jane Le. Technologie. Cvičení SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU H/01, H/01. Mechanik seřizovač, Obráběč kovů

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

IDEÁLNÍ KRYSTALOVÁ MŘÍŽKA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

očekávaný výstup ročník 8. č. 4 název

Přílivové elektrárny

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

ročník 7. č. 15 název

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

- mísení vody s lihem

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

SOŠ a SOU stavební Kolín studie a řešení exteriéru

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

SRG Přírodní škola, o.p.s. Orientace v Přírodě. Bez kompasu

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Orientace v krajině VY_12_INOVACE_PRV

ODRAZ SVĚTLA. Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42. Autor: PaedDr. Miroslava Křupalová

IEEE Wi FI. Wi Fi

CZ.1.07/1.4.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Transkript:

Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Číslo klíčové aktivity: ada: Název DUM: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/P/1/3/12 Můj svět Orientace v krajině Anotace: Klíčová slova: Ročník: 4. Žák si procvičuje teoretické i praktické znalosti při práci s mapou Kompas, buzola, GP, hlavní a vedlejší světové strany, směrová růžice, přírodní úkazy k určování světových stran, hledání a určování míst na mapě Jméno autora: Škola: Mgr. Milena Holá Základní škola, Most, vážná 2342, p.o. Datum: 4. 10. 2013 1

METODIKA: Úkol je na každé stránce uveden v modrém rámečku. str.3 přiřaď názvy k obrázkům str.4 pojmenuj světové strany, zkontroluj gumováním str.5 dej zkratky světových stran do směrové růžice str.6 ťukni na přírodní úkazy, podle kterých neurčíme světové strany str.7 dej obrázky do směrové růžice podle zadání str.9 na mapě vyhledej pohoří a urči světovou stranu na které leží od Prahy str.10 odpověz na otázky str.11,12 urči světové strany 2

Orientace v krajině.notebook 1 January 14, 2015 Přiřaď správné názvy. busola kompas GP 3

2 Řekni názvy hlavních a vedlejších světových stran. Pro kontrolu gumuj v obdélníku. sever V severovýchod J jih Z severozápad Z západ JZ jihozápad V východ JV jihovýchod 4

3 Do směrové růžice přesuň zkratky světových stran. J V Z V Z JV JZ 5

4 Ťukni na přírodní úkazy, podle kterých neurčíme světové strany. pařezy brambory mraveniště měsíc lípa lunce lišejníky na stromech polední stín everka 6

5 Přiřaď objekty do směrové růžice podle zadání. Úkoly si přečti kliknutím na otazník. 7

6 Kliknutím na šipku se dostaneš zpět. 1. Les je na severovýchodě. 2. Dům je na severozápadě. 3. Větrný mlýn je na jihu. 4. Kostel je na jihovýchodě. 5. Rybník je na severu. 6. luníčko je na západě. 8

7 Na mapě vyhledej pohoří.urči, na jaké světové straně od Prahy leží. Zakroužkuj správnou zkratku. Šumava J V Z V Z JV JZ Krušné hory Orlické hory Krkonoše Beskydy Českomoravská vrchovina J V Z V Z JV JZ J V Z V Z JV JZ J V Z V Z JV JZ J V Z V Z JV JZ J V Z V Z JV JZ 9

8 Odpověz na otázky. Odpovědi napiš na řádek. 1. Které město leží na severu od Prahy? 2. Které pohoří leží na severozápadě od Mostu? 3. Která přehradní nádrž leží na jihu od Českých Budějovic? 10

9 Urči světové strany krajů, doplň do vět a zkontroluj ťuknutím na kruh. Ústecký kraj leží na Z od tředočeského kraje. Olomoucký kraj leží na V od Jihomoravského kraje. Plzeňský kraj leží na JZ od tředočeského kraje. Zlínský kraj leží na JV od Olomouckého kraje. 11

10 Urči stát podle zadání. Napiš do rámečku, červená políčka ti dají tajenku. tát, který leží na severu od ČR. tát, který leží na západě od ČR. tát, který leží na východě od ČR. tát, který leží na jihu od ČR. 12

ZDROJE: ALEXANDER NEVKY CATHEDRAL. wikimedia.commons [online]. [cit. 4.10.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora Zachovejte licenci 3.0 Unported na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kompas_ofia.jpg?uselang=cs VOLNÉ DÍLO. wikimedia.commons [online]. [cit. 4.10.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:ilva_ighting_compass.jpg?uselang=cs DARREN MEACHER. wikimedia.commons [online]. [cit. 4.10.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Unported na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:tomtom_go_500.jpg?uselang=cs ULAMM. wikimedia.commons [online]. [cit. 4.10.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora Zachovejte licenci 3.0 Unported na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cz_cechy_morava_kraje.gif?uselang=cs 13