Přiřaď k páčkám 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 písmena a, b, c, d a urči,



Podobné dokumenty
ÚKOLY PRO STAVITELE HRADU

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

1. Na stole jsou tři hromádky jablek. Na první je o třináct jablek méně než na druhé, na třetí hromádce je o osm

Slovní úlohy řešené rovnicemi 4 různé - řešení

Obor přirozených čísel 1

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dělitelnost slovní úlohy. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK. v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/

Eiffelova věž. zaokrouhlené na tisíce. zaokrouhlené na desítky. zaokrouhlené na stovky. podtržené číslo. zaokrouhlené na desetitisíce

Otázky z kapitoly Základní poznatky

Matematický KLOKAN : ( ) = (A) 1 (B) 9 (C) 214 (D) 223 (E) 2 007

8. ročník - školní kolo

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

Kód uchazeče ID:... Varianta: 14

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

VM 2. Dělitelnost přir. čísel násobek, dělitel, znaky dělitelnosti.notebook. September 21, Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

Příprava na závěrečnou písemnou práci

řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění

KATEGORIE Z6. (L. Hozová)

1 Zadání Zadání- Náboj 2010 Úloha1.Kvádrsdélkamihran1, a,2amápovrch54.najdětehodnotučísla a.

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II

ITÁLIE KALÁBRIE 2016 Praia a Mare 4* REZIDENCE SPORTING CLUB

1. otázka. Seřaď zadaná čísla odshora dolů (od nejmenšího po největší). 2. otázka

1. Tři shodné obdélníky jsou rozděleny různými způsoby. První je rozdělen na 4 shodné části, poslední obdélník na 6 shodných částí.

PEČOVATELSKÁ SLUŽBA. ZPRAVODAJ březen 2011 KONTAKTY. Projekt rozvoje pečovatelské služby v Hulíně je podporován Zlínským krajem.

Matematika 9. ročník

3. kapitola Škola kompasu

O podstatě Plochozemě


Vítám Tě na Červené Lhotě!

Matematický KLOKAN 2005 (A) (B) (C) (D) (E) (A) 8 (B) 6 (C) 4 (D) 2 (E) 1

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

Autor: Sébastien Pauchon Výtvarník: Arnaud Demaegd Hra pro 2-4 hráčů od 8 let. Doba hraní minut. Herní materiál

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín 22.dubna 2014

Matematika 5. ročník

S = 2. π. r ( r + v )

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK. v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/

Rozhledny. a vyhlídková místa

Březí Kokořov. Čepinec

Barvy 50 ODSTÍNŮ ŠEDI A CASANOVA DŘEVĚNÁ STAVBA ROKU SVÍCENÍ LEDKAMI VITRÁŽE BYDLÍME SE ZVÍŘETEM MELANCHOLICKÝ BYT V LISABONU VÍTĚZOVÉ ANKETY

PRAVIDLA BADMINTONU (platná od 1. srpna 2002, změny 20. listopadu 2003 zvýrazněny červeně)

Textury. !POZOR! tento text vás nenaučí dělat ve Photoshopu, pouze ukazuje na možnosti využití některých funkcí.

Rád/a si hraješ s matematikou?

Popis klinického případu práce s od narození nevidomým klientem K.K. Kortokov, T.Karovina International Society of Intuitive Information Sight

Znalecký posudek číslo /08

Síla, skládání sil, těžiště Převzato z materiálů ZŠ Ondřejov -

MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE

Kanada. Když jsem se v roce 2002 začal zabývat stavbou dalšího. pod Třemšínem. na návštěvě v roubence

KATALOG šetrné k přírodě kvalitní zdravotně nezávadné bezpečné

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Neobroušené sopečné klenoty

Matematika I: Aplikované úlohy

Kluci a holky fotografují

Stavba lodí. 3. Instalace plachty Plachtu navlečte na stěžeň směrem k přídi (A) a posouvejte ji, dokud nezapadne do zářezu č. 4 (B).

Růžovčí družinová výprava Výlet v okolí Ještěda po hravé lesní naučné stezce

Foliáš z Fornostu. Toulky

Malebný ostrov zapomenutých pláží.

jednotná cena za projekt POSCHODÍ 2.np [plocha m 2 ]

Znalecký posudek číslo /08

: [ : (101 96)] = : [ : 5] = : [20 + 5] = = : 25 = = 98

ZLOMKY A DESETINNÁ ČÍSLA. Růžena Blažková

HERNÍ PLÁN pro provozování okamžité loterie PIRÁTI

( ) ( ) Obsahy. Předpoklady:

řed mnoha a mnoha lety, v osmdesátých letech osmnáctého století, žil na Vasiljevském ostrově, v ulici nazývané První linie, majitel chlapecké

Dotazníkové šetření spokojenosti se sociální pobytovou službou Domova důchodců Horní Planá. Vyhodnocení Dotazníků pro obyvatele Domova důchodců

Úlohy soutěže MaSo, 13. května 2009

jih jihovýchod jihozápad západ kov východ severozápad severovýchod kov voda sever

Základní škola Benešov, Dukelská ulice 4/

Hrad Kumburk 2008 Statické zajištění okružní hradby. Etapa I.

Název: VY_32_INOVACE_01_C_12_Slovní úlohy obvod a obsah kruhu

Adršpach. V Adršpašských skalách zřícenina Starý hrad (Althaus) založen ve 13. století, zanikl v 15. století.

Ing. arch. Jana Kaštánková, autorizovaná architektka ČKA

a nečinně přihlížet. Přestaň zevlovat a přidej se. Uštědříme jim typickou reptačí lekci!

Květina v zrcadle. Řešení: 0,5 + 0,5 + 2 = 3 m

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

NEJENRODIČOVSKÝ INFORMÁTOR TÁBOR Důležité informace než odjedeme na letní skautský tábor

Projektový den. Vzájemná výuka

Matematika IV, VŠB-TU Ostrava. Úvodní 5minutovky. Pavel Ludvík. 18. listopadu 2015

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

Hlasujte pro tento dům a vyhrajte. (viz strana 6-7) Domov. pro dvě generace

ČVUT v Praze, FSV VN SOBĚNOV Tomáš Vaněček, sk. V3/52 VODNÍ NÁDRŽ SOBĚNOV. Tomáš Vaněček Obor V, 3. ročník, albey@seznam.

1. Dvě mince dávají dohromady 3 koruny, i když jedna z nich není koruna. Co je to za mince?

Znalecký posudek číslo /07

Když už má vykopané cesty, může postavit domyr opět přesně podle obrázku. Domy se objeví najednou. Program opět čeká.

ZNALECKÝ POSUDEK. č /2014

- G r u n t y v R a d o n i c í c h -

jeho hustotě a na hustotě tekutiny.

Aplikační úlohy z geometrie

Národní kolo soutěže Baltie 2011, kategorie A a B

Erik vypjal hru, upravil si baseballovou čepici a vyrazil dlouhými kroky otevřenou branou dovnitř.

LeoRia s.r.o. cestovní kancelář. C eský restaurant LeoRia CHORVATSKO BULHARSKO ŠPANĚLSKO ITÁLIE

Příprava na vyučování Třídnických hodin s cíli v oblasti OSV. Ostrov. Ostrov. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

ČESKÉ DŘEVĚNÉ STAVEBNICE

Informační centrum pro mládež Prachatice

1 z : otázka. Které číslo musíme odečíst od čísla 250, aby výsledné číslo bylo osminásobkem čísla 25? 2. otázka

TERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně.

ŘÁDY HMYZU S PROMĚNOU DOKONALOU VČELA MEDONOSNÁ Mgr. Jaroslav Víšek Listopad- prosinec 2011 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr.

Karel Hynek Mácha Večer na Bezdězu

Transkript:

21. Na obrázku je robot, který na sobě má 7 páček, osmá schází. Přiřaď k páčkám 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 písmena a, b, c, d a urči, jak má vypadat osmá, chybějící páčka. 32

6. Na obrázku je podivný letící hmyz z deseti zápalek. Má tělo, tykadla a křídla. Dokážete přemístěním pouhých tří zápalek obrátit směr jeho letu? 7. Na obrázku je plán hradu obvodové hradby a hradní věž. Mezi hradbami a věží je příkop. Lze se pomocí dvou desek zápalek dostat z hradeb na věž, když délka těchto dvou desek je přesně taková jako šířka příkopu? 8. Na obrázku je třináct zápalek, které tvoří šest stejně velkých úložných prostorů. Jak získat opět šest stejně velkých úložných prostorů a použít při tom jen dvanáct zápalek? Nápověda: Je třeba sáhnout po jiném tvaru úložného prostoru. 9. Máme čtrnáct zápalek, z nichž každá měří pouhé čtyři centimetry. Lze z nich sestavit metr? 10. Jak ze dvou zápalek udělat 10, aniž byste je rozlámali? Nápověda: Je třeba použít trik s římskými číslicemi. 75

1. Na obrázku vidíte velké písmeno T. Dokážete jej rozdělit na čtyři části shodné jak tvarem, tak velikostí? 2. Na obrázku je pravidelný šestiúhelník. Vašim úkolem je rozdělit jej na osm shodných dílů. 3. Na obrázku je jeden neúplný velký čtverec nebo tři malé čtverce přiražené k sobě. Dokážete tento obrazec rozdělit na čtyři části shodné jak tvarem, tak obsahem? 4. Pravoúhlý lichoběžník na obrázku je třeba rozdělit na čtyři stejně velké zmenšené kopie původního tvaru. Poradíte si s tím? 5. Dokážete rozdělit obyčejný čtverec čtyřmi rovnými čarami tak, aby vzniklo devět dílů, ze kterých poskládáte pět stejně velkých malých čtverců? 6. Na obrázku je kolo či plochý válec. Můžete to však být i koláč, který je třeba rozdělit třemi řezy mezi osm hostů. Dokážete všechny podělit stejně velkým dílem? 92

1. Na obrázku je čtverec na čtverečkovaném papíru o rozměrech 12 krát 12 políček. V horní části jsou zakresleny čtyři stromy. Jedná se o pozemek, který je třeba rozdělit na čtyři stejně velké a tvarem shodné samostatné parcely. Což by nebyl žádný problém. Podmínkou spravedlivého dělení je však i to, že na každé parcele musí být jeden strom. Jak na to? 2. 3. čtyři přátelé si koupili pozemek (obdélník o rozměrech 4 6), na kterém postupně nalezly čtyři zlaté žíly (začerněná políčka). Poněvadž společné vlastnictví a bohatství moc přátelství nenadělá, rozhodli se, že si společný majetek rozdělí na čtyři shodné části a pak si je mezi sebou rozdělí losem. Podmínkou samozřejmě bylo, že na každé parcele bude jedna zlatá žíla. Je jejich požadavek splnitelný? I další úkol je prací pro zeměměřiče. Na obrázku je pozemek ve tvaru obráceného písmene L se čtyřmi sruby (začerněná políčka). I tentokrát je požadavek zcela jasný a konkrétní. Ke každému srubu přidělit tvarem a veli kostí shodný kus země. Jinými slovy, rozdělit na čtyři stejné parcely. 4. Další klienti zeměměřičské firmy měli ještě náročnější požadavek. Byli to čtyři bratři, kteří společně vlastnili pozemek ve tvaru čtverce o rozloze 6 6. Uprostřed pozemku byl rybník (začerněná čtyři políčka) a čtyři domky (tři vedle sebe, jeden samostatně). 96

1. Tři žárovky Stojíte před třemi vypínači od tří lustrů, které jsou v místnosti za neprůhlednými dveřmi. Místnost je obyčejný pokoj s běžným nábytkem, nízkými stropy atd. Vaším úkolem je rozhodnout, kterým vypínačem se rozsvěcí to které světlo. Všechny lustry jsou stejné, uvnitř je jedna stowattová žárovka. Tedy v okamžiku, kdy otevřete dveře, již nemůžete sáhnout na žádný vypínač. Před tím, než otevřete dveře místnosti a vejdete dovnitř, si s vypínači můžete hrát, jak chcete. V okamžiku, kdy jste přišli k vypínačům, žádný z lustrů nesvítil. Jak zjistíte, který vypínač je od kterého lustru? 2. Mořští vlci V krčmě jednoho přístavu se sešli tři kapitáni. Večer se při kořalce chvástali tím, jak skvěle dokáží ovládat své lodě. Dokážeme plout tak, že loď každého z nás je stejně vzdálena od zbylých dvou lodí, chvástali se. Slyšel je kapitán dalšího plavidla, přišel za nimi a říká: Jste břídilové. Pokud budete plavat tak, jak říkáte, dokáži já vést svoji loď tak, že bude stejně vzdálena od všech vašich třech lodí stejnou vzdáleností, jakou budete mít mezi sebou. Tři chvástaví kapitáni mu nevěřili, tak spolu uzavřeli sázku. Otázka tedy zní: Mohou být všechna čtyři plavidla od sebe stejně vzdálena? 3. Závěť moudrého krále Jeden král měl dva syny. Poněvadž byl už hodně stár, sepsal závěť se záměrem rozdělit mezi ně království tak, aby se jejich potenciální dědické spory udusily hned v zárodku. Vlastně je nechal, aby se na dělení oba aktivně podíleli, a to tím způsobem, že jeden ne mohl druhému nic vyčítat, a oba společně nemohli nic vyčítat otci. Jak asi zněla jeho závěť? 4. Tři dozorci, tři vězni Na jednom ostrově v Tichém oceánu bylo vězení. Zničil ho nenadálý sopečný výbuch. Na malé skále, která zbyla z ostrova, se zachránili jen tři dozorci a tři vězni. Za týden si dokázali postavit malý vor s plachtou, pomoci kterého se mohli dostat na nedalekou pevninu. Nicméně problémů bylo víc než dost. Za prvé: vor neunesl víc než dva lidi. Za druhé: jen jeden dozorce a jeden vězeň uměli řídit vor s plachtou. Za třetí: všem bylo jasné, že v okamžiku, kdy budou vězni na pevnině (na obou březích) v přesile, zabijí dozorce. Mohou se všichni 100