Přehled vybraných publikací za uplynulé období

Podobné dokumenty
Jméno: Jihovýchodní Evropa patří k nejméně hospodářsky rozvinutým oblastem.

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

Mgr. Jan Kletečka (

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

EU V/2 1/Z26 JIHOVÝCHODNÍ EVROPA

Republika Srbsko se nachází ve vnitrozemí Balkánského poloostrova. Vzniku republiky předcházel rozpad Jugoslávie, do které kromě Srbska původně

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

STÁTY BÝVALÉ JUGOSLÁVIE. Obr. 1

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0106

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Fronty první světové války

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva podle sociálních a kulturních znaků. 1) Vysvětlete pojmy:

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Ústavou je Chorvatsko zřízeno jako nacionální stát chorvatského národa a stát příslušníků národnostních menšin.

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

Každý den můžete vyhrát ceny v kvízu o Evropské unii. Mládež v pohybu. Gaudeamus Brno 2011 / listopadu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Balkanismus. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Katedra filosofie a religionistiky TF JU

JUGOSLÁVIE - ROZPAD ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

MEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Jadranské státy. HOR_52_INOVACE_Z.7.30.notebook. September 04, 2013

Islám v České republice. Jana Virágová

Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Dějepis. žák: TÉMATA. vznik historie jako vědy

Jihovýchodoevropská studia bakalářské studium letní semestr 2016/2017

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

PŘÍLEŽITOST pro. v pěstounské péči a osvojení. děti, rodiny a Profesionální týmy. International PRIDE Trainer s Conference Prague, September

NÁRODNÍ TECHNICKÉ MUZEUM V PRAZE JAKO INFORMAČNÍ A MOTIVAČNÍ ZDROJ PRO UCHAZEČE O STUDIUM NA TECHNICKÝCH ŠKOLÁCH

Jan Rychlík a kolektiv

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

Příloha č. 1: Portért Franjo Tujdmana prezidenta Chorvatska (fotografie)

Tisková zpráva Příloha č. 1 Praha,

BÝVALÁ JUGOSLÁVIE - OBYVATELSTVO

DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Historická interpretace 3. Žáci by se měli naučit identifikovat různé způsoby, kterými je reprezentována minulost

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

Slováci v Srbsku a v Chorvatsku - Slovaks in Serbia and Croatia

VIASAT HISTORY ČERVEN 2019 TIPY

Jihovýchodní Evropa. (Balkánské země)

Pod záštitou prezidenta České republiky Václava Klause

Muzeum stoleté. Sbíráme Vaše vzpomínky

5.5.2 Dějepis povinný předmět

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Ročník: 6. Minimální doporučená úroveň

Charakteristika knihy úrovně 3 (Franková: Deník Anny Frankové) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PROGRAM PRO DĚTI. Výběr těch nejpopulárnějších večerníčků, které byly odvysílány od roku 1965 až do současnosti.

Světová literatura od poloviny 19. století

Jan Hálek, Jana Konvičná, Martina Maříková, Boris Mosković, Hana Svatošová

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

POLITICKÉ VEDY / POLITICAL SCIENCES

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA

Kids Art Club eská škola bez hranic Kids Art Club

SŮL MOŘE. čtenářská lekce

Komentář k pracovnímu listu

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Region Gymnázium Dr.

I. VELKÉ MIMOEVROPSKÉ CIVILIZACE - STAROVĚK / 19

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Akce 1. Mládež pro Evropu

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Vláda Mahmuda II. Spravedlivého 45 Krymská válka ( ) 47 Druhá etapa reforem ( ) 48 Krize osmanské říše ( ) 50 Absolutistická

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! To není JDI A ČTI SI, ale POJĎ, BUDU TI ČÍST

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Studium praslovanštiny a staroslověnštiny. Příbuznost slovanských jazyků

Obrazy ideologie. Cílová skupina. Cíle. Vzdělávací oblast Dějepis. Časová náročnost

Jihovýchodní Evropa. Obr. 1 (upraveno)

Novinky literatury pro děti říjen 2007 (Naučná literatura)

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ludvík Vaculík

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 1. stupeň, Člověk a jeho svět

Které náboženství je v Evropě nejrozšířenější?

Transkript:

Přehled vybraných publikací za uplynulé období 80 RYCHLÍK, Jan a kol. Mezi Vídní a Cařihradem. Utváření balkánských národů Vyšehrad, Praha 2009. 399 s., ISBN 978-80-7021-957-7 Balkánský poloostrov, tradičně nepokojná a bouřlivá část Evropy, byl po větší část novověkých dějin bojištěm dvou velmocí, symbolizovaných dvěma metropolemi habsburskou Vídní a osmanským Cařihradem. Právě osmanský Cařihrad Istanbul se v této době stal hegemonem Balkánu a vládcem skutečně mnohonárodnostní říše. Autoři, znalci dějin jihovýchodní Evropy, jimž se soustavně věnují, sledují v této práci postupné utváření identit mnoha národů osmanského Balkánu, nelehké a komplikované formování jejich kultury a společnosti. Pozornosti se dostává národům slovanským Chorvatům, Srbům, Bulharům, obyvatelům Bosny a Hercegoviny, Makedoncům ale také Rumunům a Albáncům. Úvodní část knihy zařazuje dějiny balkánských národů v této epoše do širšího kontextu a rozebírá vznik, vývoj, strukturu a kulturu Osmanské říše jako jednoho z rozhodujících faktorů evropských dějin 16. až 20. století, jehož dědictví zůstává aktuální i pro Evropu dneška a její národy. (www.ivysehrad.cz) VÍT, Zdeněk. Tři roky v Chorvatsku Albert, Brno 2009. 58 s., ISBN 978-80-7326-174-0 Autor patří k zakládajícím členům Společnosti přátel jižních Slovanů. Jeho tříletý pobyt a spoluúčast na stavbě cukrovaru v Chorvatsku za druhé světové války se staly podnětem k napsání vzpomínek. (www.albertknihy.cz)

TODOROVSKI, Gane. Makedonský monolog Albert, Brno 2009. 121 s., ISBN 978-80-7326-175-7 Významný autor novodobé makedonské poezie, autor více než deseti sbírek. Patří k nejvýznamnějším kulturním postavám. (www.albertknihy.cz) KVAČEK, Jiří LANGHAMMEROVÁ, Jiřina Český Banát: život a tradice českých obyvatel rumunského Banátu Národní muzeum, Praha 2009. 111 s., ISBN 978-80-7036-250-1 Výstava přibližuje návštěvníkům doklady života tamní české komunity, která se po dobu dvou set let vyvíjela v odtržení od české majoritní společnosti, ale která v mnohých rysech zachovala duchovní i materiální hodnoty tradiční lidové kultury. Návštěvníci tak mají možnost se důkladněji seznámit s tradicí i současností tohoto mimořádně zajímavého kraje nad Dunajem na hranicích Rumunska a Srbska malého kousku vzdálené země, kde se přes všechny peripetie osudu dodnes uchovaly nejen stopy české tradice, ale i čistý český jazyk. Výstava představuje nejen materiální i duchovní kulturu českých vesnic v rumunském Banátu, ale i tamní krajinu a přírodu, která život místních obyvatel stále značnou měrou ovlivňuje. Vedle řady dokladů všedního života ze sféry zemědělství, hospodářství a obživy českých krajanů se návštěvníci mohou důkladně seznámit i se slavnostními chvílemi obyvatel českého Banátu v podobě svátečních krojů, svatebních oděvů či unikátních masek a dalších předmětů spjatých s výročními i rodinnými zvyky. Nedílnou součástí výstavy je i fotografická galerie seznamující s všedními i svátečními okamžiky ze života česky hovořících obyvatel rumunského Banátu. (www.nm.cz) 81

JANČAR, Drago Polární záře H+H, Praha 2009. 200 s., ISBN 978-80-7319-091-0 82 Román Polární záře (Severni sij) z roku 1984 následoval v díle slovinského spisovatele, esejisty a dramatika po slavném Galejníkovi. Je příběhem člověka, který v předvečer druhé světové války zažívá vykořenění své i celého středoevropského prostoru, do jehož otřásajících se kulis autor tuto barevnou metaforu zasadil. Hlavní postava románu, Josef Erdman, přijíždí jednou ráno do Mariboru, aby se tu setkal se svým společníkem. Ačkoli k dohodnutému setkání nikdy nedojde (a nakonec vlastně ani není jisté, zda k němu vůbec dojít mělo), Erdman přestože mu motivy vlastních činů unikají, ve městě zůstává a stane se součástí jedné tamní společnosti. V průběhu děje jsme svědky postupného rozkladu osobnosti tváří v tvář nalezeným dávným dětským vzpomínkám a fantasmagorickým vidinám hlavní postavy. Pocit, že se vše sune po nakloněné ploše k zániku, v Jančarově stylu pozoruhodně kontrastuje s neosobním pohledem vypravěče. Ze slovinského originálu knihu přeložil Libor Doležán. (www.nakladatelstvihh.cz) PAVIĆ, Milorad Papírové divadlo Mladá fronta, Praha 2009. 208 s., ISBN 978-80-204-1804-3 Nejnovější kniha balkánského magického realisty přináší v osmatřiceti kapitolách fiktivní příběhy o osmatřiceti zemích a jejich literaturách. Pavić nechává vyprávět autory, kteří žijí pouze v jeho fantazii o svých městech, mezi nimiž nemůže chybět ani Praha. Jedinečná hra se čtenářem, v níž se odráží kouzelný svět autora fenomenální knihy románu Chazarský slovník. Přeložila Stanislava Sýkorová. (www.kosmas.cz)

PAVIĆ, Milorad Vnitřní strana větru Mladá fronta, Praha 2009. 152 s., ISBN 978-80-204-1805-0 Héra a Leander jsou podle legendy milenci, jejichž odloučení zruší teprve smrt. Pavičův Leander je starý mnich, který se v 17. století rozhodne stavět před postupujícími Turky chrámy svaté Bohorodičky, aby zpomalil jejich postup, a Héra mladá studentka chemie a hudebnice, která žije v Bělehradu na konci 20. století. Milence neodděluje moře jako ve staré legendě, nýbrž čas. Pavič vypráví dva příběhy o umírání a nacházení, které se střetávají uprostřed knihy, po plavbě mořem času a nalezení konečné jednoty. Vnitřní strana větru je současně kniha o různých rychlostech našeho vnímání, bytí a prožívání. Každý vějící vítr má dvě strany: vnější, která je naší vzdálenou budoucností, a vnitřní, která se realizuje v průběhu následujících dní. Záleží jen na nás, kterou chceme poznat dřív. (www.kosmas.cz) 83 VULLIAMY, Ed Údobí pekla: nejen o válce v Bosně, ale i o úsilí českých vojáků nastolit v této zemi mír Naše vojsko, Praha 2009. 356 s., ISBN 978-80-206-1044-7 Ed Vulliamy se narodil a vyrůstal v londýnské čtvrti Notting Hill a vzdělání získal na Oxfordské univerzitě. Jeho žurnalistické počátky jsou spojeny s tiskovou skupinou Mirror a s televizní stanicí Granada, kde působil v programu Svět v pohybu; za tuto činnost získal cenu Královské televizní společnosti. Roku 1986 se stal členem redakce deníku Guardian. Krátkou dobu pracoval na stáži v listě Washington Post. Po návratu do Guardianu píše reportáže z Rumunska, Berlína a Iráku a věnuje se také problematice italské mafie a korupčních skandálů. Jeho zpravodajství z válečných událostí v bývalé Jugoslávii odměnila Granada Cenou pro zahraničního dopisovatele roku 1992. Získal i další uznání britského tisku a Amnesty International. (www.kosmas.cz)

Jugolaboratorija : antologie postjugoslávské prózy Kniha Zlín, Zlín 2009. 276 s., ISBN 978-80-87162-40-8 84 Literatura, která dnes vzniká na území mluvícím velmi podobným jazykem s řadou podvariant (Bosna a Hercegovina, Černá Hora, Chorvatsko a Srbsko), přežila téměř úplné přerušení vzájemné komunikace během devadesátých let. Dnes je situace zcela jiná, v něčem možná lepší než v časech Jugoslávie. V té době byly ve vzájemném čtení a vydávání i různé politické důvody, dnes po nich není ani stopa, ba spíše naopak, řada politických elit si vzájemnou komunikaci tohoto druhu ani nepřeje. Vzhledem k tomu, že podobné komunikace spíše přibývá, znamená to, že je přítomna autentická čtenářská zvídavost, ti druzí se čtou, protože si je lidé číst chtějí. Chtějí i proto, že srbský čtenář sice nemusí vnímat Chorvatsko jako svůj stát, ale chorvatskou literaturu by měl vnímat téměř jako svou, neboť se vyjadřuje k velmi podobným problémům, a navíc srozumitelným jazykem. Sbírka postjugoslávské prózy, kterou Vladimir Arsenijević sestavil pro české čtenáře, je samozřejmě jen jednou z mnoha legitimních a kvalitních variant výboru. Ale snad je dostatečně reprezentativní, aby dobře informovala a zaujala, doufejme, že i někoho inspiruje, aby svůj zájem prohloubil. Se snahou o přesnou vyváženost představuje hlavní proudy současné postjugoslávské prózy díky výboru jejích nejvitálnějších a nejproduktivnějších tendencí. Přeložili Pavla Horáková a Jaroslav Otčenášek. (www.knihazlin.cz) SKUBIC, Andrej E. Hořký med Duha Press, Blansko 2009. 264 s., ISBN 978-80-87061-35-0 Román pozoruhodného slovinského prozaika a překladatele zachycuje život mladých Britů v Lublani. Nechybí autorův charakteristický jazyk a typologie postav. Dílo získalo prestižní cenu Kresnik za nejlepší slovinský román roku 2000. Přeložil Petr Mainuš. (www.duhapress.cz)

KREISER, Klaus NEUMANN, Christoph K. Dějiny Turecka Lidové noviny, Praha 2010. 336 s., ISBN 978-80-7422-012-8 Kniha zahrnuje období od utváření prvních panství Turků ve Střední Asii až k bezprostřední současnosti Turecké republiky, významné středomořské země. Výklad je koncipován jako dějiny společnosti a vedle základního nárysu politických dějin zahrnuje hlediska sociální, hospodářská a kulturní. Především v kapitolách o Osmanské říši a Turecké republice nabídneme fakta a názory, které jinde nenajdete. ŠKUNCA, Andriana. Zvon ve studni. Novaljský světlopis (přeložil Dušan Karpatský) Fori Prague, Praha 2009. 151 s., ISBN 978-80-254-3949-4 85 ŠTĚPÁNEK, Petr 1453: Pád Konstantinopole zrod Istanbulu Triton, Praha 2010. 272 s., ISBN 978-80-7387-285-4 Kniha vypráví příběh dobytí hlavního města byzantské říše v roce 1453. Ovládnutí Konstantinopole osmanskými vojsky vešlo do dějin především jako událost, která zakonzervovala nesmiřitelnost dosavadního konfliktu mezi křesťanstvím a islámem na několik následujících století. Jeho prostřednictvím pak byl v Evropě podporován obraz islámu jako čehosi nepatřičného, Evropě navěky cizího. Bez ohledu na skepsi a útoky Evropanů se však sultánu Mehmedovi II. a jeho nástupcům podařilo na ruinách Konstantinopole zbudovat Istanbul město, které si svojí velkolepostí a významem se svojí předchůdkyní v ničem nezadalo, stejně jako si s Byzancí nezadala říše, jejímž hlavním městem bylo učiněno. Tato kniha proto není o osudové katastrofě či omylu Prozřetelnosti. Je o vývoji, o kontinuitě, a zároveň o stereotypech a utkvělých představách. Je o nás i o těch druhých o těch, které se i pod vlivem vzpomínky na pád Cařihradu stále snažíme ze svého světa vytlačovat.