ph nápojů Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-BFCh-Ch-07



Podobné dokumenty
Měření ph látek pomocí čidla kyselosti ph

Kapitola: Směsi Téma: Roztoky. Cíl: Sledovat množství rozpuštěných solí v různých roztocích

Studium kyselosti a zásaditosti roztoků kolem nás

Vzlínavost vody v různých materiálech

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

Určení teploty varu etanolu teploměrem a čidlem teploty Vernier Laboratorní práce

Experimenty se systémem Vernier

Vliv ředění na kyselost/zásaditost roztoků pomocí čidla kyselosti ph

VÝZVA K PODÁNÍ CENOVÝCH NABÍDEK

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Nástrahy virtuální reality (pracovní list)

Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list)

5 ZKOUŠENÍ CIHLÁŘSKÝCH VÝROBKŮ

Nerosty fyzikální vlastnosti II. (laboratorní práce)

Město Mariánské Lázně

1.11 Vliv intenzity záření na výkon fotovoltaických článků

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora

Exkurze jaderná elektrárna Temelín (pracovní list)

ŘÁDY ODBORNÝCH UČEBEN

Neutralizace žaludeční kyseliny (laboratorní práce)

Název: Šumivá tableta

Základní škola T.G.Masaryka Krmelín, příspěvková organizace. Školní řád pro školní rok 2015/2016

MĚŘENÍ DÉLKY POSUVNÝM A MIKROMETRICKÝM MĚŘIDLEM

Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky

Zkušební řád Profesní zkoušky Profesního sdružení Sanitace nápojových cest

ŠKOLNÍ ŘÁD. Č. j.: Spisový a skartační znak: Základní škola ZaHRAda, Hornická 900, Tišnov, místo vzdělávání Riegrova 312, Tišnov.

Měření změny objemu vody při tuhnutí

Základní škola a Mateřská škola Blansko, Salmova 17 IČO: Vnitřní směrnice B1

MAGNETICKÉ A ZEMĚPISNÉ PÓLY ZEMĚ

Kyselé deště a jejich vliv na povrchové vody

TIP: Pro vložení konce stránky můžete použít klávesovou zkratku CTRL + Enter.

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

HERNÍ PLÁN. pro provozování okamžité loterie Milionové recepty

BAREVNÝ ŠÁTEK MAJORÁNKA NA VODĚ

Měření rychlosti pohybu tělesa (experiment)

metodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 6, 7, 8, 9) násobilkové karty DiPo

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST. Chemické výpočty. Aleš Kajzar Martin Honka

Stanovení kyseliny mravenčí a citronové v kávě pomocí kapilární izotachoforézy

HERNÍ PLÁN pro provozování okamžité loterie POMÁHÁME NAŠÍ ZOO - DŽUNGLE

I. Všeobecná ustanovení

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA

NÁZEV/TÉMA: TECHNOLOGIE VÝROBY VÍNA

PŘÍLOHA 1.6 SMLOUVY O PŘÍSTUPU K VEŘEJNÉ PEVNÉ KOMUNIKAČNÍ SÍTI LOGISTIKA KONCOVÝCH ZAŘÍZENÍ

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE. Pořízení a provoz konsolidované IT infrastruktury

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Úkol č. 1: Změřte dynamickou viskozitu denaturovaného lihu a stolního oleje Ubbelohdeho viskozimetrem.

HERNÍ PLÁN. pro provozování okamžité loterie ZLATÁ RYBKA

Vyhlá ka obce Bludov o nakládání s komunálním a stavebním odpadem.

OBEC PRACKOVICE NAD LABEM, PRACKOVICE NAD LABEM 54, IČ VNITŘNÍ SMĚRNICE 5/2015 PRACOVNÍ ŘÁD

KOMPLEXNÍ VÝŽIVOVÝ SYSTÉM GU HYDRATACE, ENERGIE A REGENERACE

Jaderný palivový cyklus

POKYNY VLASTNOSTI LÁTEK

POKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ÚPLNÉ ZNĚNÍ NAŘÍZENÍ VLÁDY

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Chemie laboratorní technika. Mgr. Dana Kňapová

VÝZVA A ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Informace o zkoušce k získání profesního osvědčení učitele výuky a výcviku řízení motorových vozidel

Oblastní stavební bytové družstvo, Jeronýmova 425/15, Děčín IV

Úplná pravidla spotřebitelské soutěže Jarní soutěž (dále jen Soutěž )

Obec Jino any : , Jino any

Badatelský řád Archivu České televize v Praze

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

Stanovení optimálních teplot výpalu vápenců z různých lokalit a jejich souvislostí s fyzikálními vlastnostmi vápenců

Klíčové informace fondů obhospodařovaných Raiffeisen penzijní společností a.s.

Projekt Odyssea,

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce)

KOUKAAM a.s. U Vinných sklepů Praha 9

Smlouvu o uskutečnění programu celoživotního vzdělávání (dále jen jako Smlouva ) I. Předmět Smlouvy

Organizační řád základní školy

Půda a kyselé deště. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (laboratorní práce)

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí

- znalost zákazníka (propojeno s jinými obory sociologie, psychologie)

ROBOTIKA. univerzální Rozdělení manipulačních zařízení podle způsobu řízení: jednoúčelové manipulátory

č. 337/1992 Sb., o správě daní a poplatků, ve znění pozdějších předpisů.

Směrnice č. 102/2011

Gymnázium, Pardubice, Dašická 1083 ŠKOLNÍ ŘÁD PRO ŽÁKY

Bakterie (laboratorní práce)

VY_32_INOVACE_12_PRÁVO_1.12_Zajištění průběhu a účelu správního řízení

OBEC HORNÍ BOJANOVICE obecně závazná vyhláška č. 05/2005

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VÝBĚROVÉ ŘÍZENÍ NA OBSAZENÍ PRODEJNÍCH MÍST NA AKCI VELIKONOČNÍ SLAVNOSTI 2016

CHEMIE Pracovní list č. 8 - žákovská verze Téma: Stanovení obsahu kyslíku Mgr. Kateřina Dlouhá Student a konkurenceschopnost

Elektrická měření 4: 4/ Osciloskop (blokové schéma, činnost bloků, zobrazení průběhu na stínítku )

BADATELSKÝ ŘÁD. Čl. 1. Obecná ustanovení

SMLOUVA. Smlouva o poskytování služeb sociální péče

TECHNICKÉ KRESLENÍ A CAD

4.5.1 Magnety, magnetické pole

Čl. I. Vyhláška č. 106/2001 Sb., o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti, ve znění vyhlášky č. 148/2004 Sb.

Zásady pro nájem městských bytů č. 5/2014 ve znění dodatku č. 1 a 2

Krytosemenné rostliny cévní svazky (laboratorní práce)

Perspektivy financování vysokoškolského studia v České republice se spoluúčastí studentů Jan Lamser

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 ph nápojů (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-BFCh-Ch-07 Předmět: Biologická, fyzikální a chemická praktika Cílová skupina: 8., 9. třída Autor: Mgr. Simona Kubešová Časová dotace: 1 vyučovací hodina Forma: skupinová práce Anotace: Provedením této laboratorní práce si žáci vytvoří představu o tom, jaké ph mají nápoje běžně konzumované mladistvými a jakým způsobem mohou poškodit jejich zuby. Dále posoudí, jak přesně můžeme určit ph pomocí univerzálního indikátorového papírku. Cíl: Žáci se naučí měřit ph předložených vzorků pomocí ph senzoru Vernier PH-BTA.

Postup (teorie, motivace, fáze): Vysoká míra konzumace kyselých nápojů vede k poškození zubní skloviny a vysokému stupni kazivosti zubů, i když si je konzument jinak pravidelně čistí. Rozpuštění zubní skloviny je nevratné a zuby jsou pak velmi citlivé. Nejběžnějšími kyselinami vnitřního původu, které způsobují poškození zubní skloviny, jsou žaludeční šťávy. Nejběžnějším zdrojem kyselin z vnějšího prostředí jsou kyseliny obsažené v potravinách např. v nápojích. Kromě kolových a energetických nápojů je vysoká koncentrace těchto kyselin také v grepovém, jablečném či pomerančové džusu. Pokud člověk takový nápoj vypije, měl by si ihned poté vypláchnout ústa vodou. Bezprostředně po konzumaci kyselých jídel a nápojů se ale čištění zubů nedoporučuje, protože v této fázi je sklovina nejzranitelnější. Úkol č. 1: Urči ph předložených vzorků pomocí ph senzoru Vernier PH-BTA Pomůcky: počítač, rozhraní Vernier Go!Link, ph senzor Vernier PH-BTA, 6 kádinek o objemu 100 ml Chemikálie: pomerančový džus,, balená voda, pivo, mléko, energetický drink 1. Na úvod necháme žáky vyslovit hypotézu, který nápoj je nejkyselejší a který nejzásaditější. Žáci nápoje seřadí podle stoupajícího ph. - nejnižší ph (nejkyselejší nápoj) - nejvyšší ph (nejzásaditější nápoj) 2. Na počítači spustíme program Logger Lite. 3. Senzor zapojíme pomocí rozhraní Go! Link do USB portu počítače. 4. V programu Logger Lite vidíme okamžitou hodnotu kyselosti roztoku. Pro lepší názornost si okno zvětšíme na celou obrazovku. Tak mohou měření sledovat všichni žáci.

5. Nalijeme vzorek zkoumaného nápoje do kádinky a ponoříme do něho čidlo kyselosti. Po ustálení si hodnotu kyselosti poznamenáme do pracovního listu. 6. Stejně měříme ph u ostatních nápojů. 7. Před každým měřením čidlo opláchneme v čisté vodě. Rovněž po skončení měření čidlo opláchneme čistou vodou a čidlo uložíme do skladovacího roztoku. Závěr: ph pomerančový džus balená voda pivo mléko energetický drink Na základě měření seřadíme nápoje podle stoupající hodnoty ph nápojů od nejkyselejšího po nejzásaditější. 1... 2. 3. 4... 5... 6 Jaký vliv má kyselost nápojů na zdraví našich zubů?.. Úkol č. 2: Porovnej hodnoty ph předložených vzorků určené pomocí univerzálních indikátorových papírků s hodnotami naměřenými pomocí ph senzoru Vernier PH-BTA Pomůcky: univerzální indikátorové papírky Chemikálie: pomerančový džus,, balená voda, pivo, mléko U předložených vzorků určíme hodnotu ph pomocí univerzálních indikátorových papírků. Takto získané hodnoty porovnáme s hodnotami naměřenými pomocí ph senzoru Vernier PH-BTA pomerančový džus balená voda pivo mléko energetický drink univerzálního indikátorového papírku ph senzoru Vernier PH-BTA

Závěr: Na základě výsledků uveď, jak přesné je určení ph pomocí univerzálního indikátorového papírku. Závěrečné zhodnocení:

Pracovní list č. Téma: ph nápojů Jméno a příjmení: Datum: Hodnocení: Školní rok: Třída: Úkol č. 1: Urči ph předložených vzorků pomocí ph senzoru Vernier PH-BTA Pomůcky: počítač, rozhraní Vernier Go!Link, ph senzor Vernier PH-BTA, 6 kádinek o objemu 100 ml Chemikálie: pomerančový džus,, balená voda, pivo, mléko, energetický drink 1. Na základě vlastních zkušeností vyslov hypotézu, který nápoj je nejkyselejší a který nejzásaditější. Zkus nápoje seřadit podle stoupajícího ph. - nejnižší ph (nejkyselejší nápoj) - nejvyšší ph (nejzásaditější nápoj) 2. Na počítači spusť program Logger Lite. 3. Senzor zapoj pomocí rozhraní Go! Link do USB portu počítače. 4. V programu Logger Lite vidíš okamžitou hodnotu kyselosti roztoku. Pro lepší názornost si okno můžeš zvětšit na celou obrazovku. 5. Nalij vzorek zkoumaného nápoje do kádinky a ponoř do něho čidlo kyselosti. Po ustálení si hodnotu kyselosti poznamenej do pracovního listu. 6. Stejně postupuj při měření ph u ostatních nápojů. 7. Před každým měřením čidlo opláchni v čisté vodě. Rovněž po skončení měření čidlo opláchni čistou vodou a čidlo ulož do skladovacího roztoku. Závěr: ph pomerančový džus balená voda pivo mléko energetický drink

Na základě měření seřaď nápoje podle stoupající hodnoty ph nápojů od nejkyselejšího po nejzásaditější. 1... 2. 3. 4... 5... 6 Jaký vliv má kyselost nápojů na zdraví našich zubů?. Úkol č. 2: Porovnej hodnoty ph předložených vzorků určené pomocí univerzálních indikátorových papírků s hodnotami naměřenými pomocí ph senzoru Vernier PH-BTA Pomůcky: univerzální indikátorové papírky Chemikálie: pomerančový džus,, balená voda, pivo, mléko U předložených vzorků urči hodnotu ph pomocí univerzálních indikátorových papírků. Takto získané hodnoty porovnej s hodnotami naměřenými pomocí ph senzoru Vernier PH-BTA. pomerančový džus balená voda pivo mléko energetický drink univerzálního indikátorového papírku ph senzoru Vernier PH-BTA Závěr: Na základě výsledků uveď, jak přesné je určení ph pomocí univerzálního indikátorového papírku.

Použitá literatura: inspirováno video návodem na www.vernier.cz Zdroj: http://ona.idnes.cz/energeticke-napoje-nici-sklovinu-ohrozuji-hlavne-mladistve-plm- /zdravi.aspx?c=a120504_092426_zdravi_pet