Knihovna jako místo celoživotního učení

Podobné dokumenty
v kontextu ICT a škol

Edukační interakce s cílovými skupinami celoživotního vzdělávání v knihovnách

Knihovníci, nebojte se kurikula

SPOLEČENSTVÍ PRAXE JAKO PŘÍLEŽITOST ROZVÍJENÍ INFORMAČNÍ GRAMOTNOSTI. Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

2. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

Spolupráce knihoven a středních škol

Strategie digitálního vzdělávání 2020 Petr Bannert ředitel odboru vzdělávání

VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury

PROJEKT CEINVE NA MASARYKOVĚ CESTA K AKADEMICKÝM KOMPETENCÍM DOKTORANDŮ. Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. Filozofická fakulta Masarykovy univerzity

3. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

změnu v 15. výzvě k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

Výzvy OPVVV BUDOVÁNÍ KAPACIT PRO ROZVOJ ŠKOL II. a možnosti zapojení knihoven

Čerpání dotací pro obce z operačního programu Integrovaný regionální operační program Ministerstva pro místní rozvoj plánovací období

6. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

4. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

MAS Vltava IROP Modernizace objektů a vybavenosti ve vzdělávání

Projekty rozvoje informační gramotnosti pro celoživotní učení

MAS Sedlčansko IROP Infrastruktura vzdělávání

Výzva MAS ORLICKO IROP Vzdělávání v klíčových kompetencích III.

PERSPEKTIVY SPOLUPRÁCE knihoven a škol v rozvoji gramotností pro 21. století

12. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

vyhlašuje 5. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

MAS Brána do Českého ráje IROP Investice do vzdělávání

MAS Region HANÁ, z. s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS Region HANÁ na období

1. VÝZVA MAS Moravskotřebovsko a Jevíčsko IROP Kvalitní školství

MAS Hrušovansko, z.s. IROP Školství

MAS Vltava IROP Modernizace objektů a vybavenosti ve vzdělávání II.

MAS SVITAVA IROP Podpora vzdělávání

6. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

MAS Česká Kanada IROP Infrastruktura pro vzdělávání

MAS Podještědí jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS Podještědí na období

MAS Mezi Úpou a Metují, z.s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje na období oznamuje vyhlášení 2.

MAS ORLICKO, z.s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje Integrovaná strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS ORLICKO

3. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO)

MAS Šumavsko IROP Vybavení a modernizace učeben

MAS Havlíčkův kraj IROP Infrastruktura pro vzdělávání a celoživotní učení

Prostějov venkov o.p.s. jako nositel Strategie komunitně vedeného místního rozvoje území společnosti Prostějov venkov o.p.s.

vyhlašuje 10. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

MAS Lužnice, z.s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS Lužnice na období

6. zasedání Řídícího výboru

3. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

MAS Českomoravské pomezí IROP Investice do škol a školských zařízení včetně vybavení

MAS Mohelnicko, z.s. jako nositel Strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS Mohelnicko na období

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Co nebylo v učebnici spolupráce knihoven a škol ve vzdělávání žáků 21. století

vyhlašuje 12. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

1. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

7. výzva MAS Prostějov venkov o.p.s. IROP infrastruktura pro základní vzdělávání-o3 Investice do školství-iii.

MAS Český ráj a Střední Pojizeří IROP Dostupnost a kvalita infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení

1. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

Aktuální koncepční a metodické dokumenty v knihovnictví

MAS Stolové hory IROP Infrastruktura základních škol - I

2. výzva MAS Východní Slovácko IROP Zvyšování kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení I.

3. zasedání 13. listopad 2015, Praha

vyhlašuje 8. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

MAS České středohoří jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS České středohoří, z.s. na období

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

MAS ORLICKO, z.s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje Integrovaná strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS ORLICKO

MAS Region HANÁ IROP Infrastruktura základních škol

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky

"MAS KJH - IROP - INFRASTRUKTURA VZDĚLÁVÁNÍ"

2. výzva MAS Východní Slovácko IROP Zvyšování kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení I.

MAS Krušné hory IROP Kvalitní vzdělávací struktura a vzdělávání III

Výzva MAS ORLICKO - IROP- IROP/3 Vzdělávání v klíčových kompetencích

Praktické možnosti online vzdělávání pro knihovníky

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 68. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

Rozvíjení kvality infrastruktury pro vzdělávání a zefektivnění její dostupnosti II.

MAS České středohoří jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS České středohoří, z.s. na období

LAG Podralsko IROP Infrastruktura pro vzdělávání a celoživotní učení SŠ I

MAS Vyškovsko, z.s. jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS Vyškovsko, z.s. na období

MAS Krkonoše IROP Infrastruktura pro vzdělávání na území MAS Krkonoše.

6. výzvy k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

Řídící výbor MAP ORP Karlovy Vary. Magistrát města Karlovy Vary

MAS POHODA IROP Infrastruktura základních škol II

oznamuje změnu 1. výzvy k předkládání žádostí o podporu Integrovaný regionální operační program

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce)

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

2. výzva k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY NEFORMÁLNÍHO A ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. ORP Tišnov od do 17.00

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2020 Interdisciplinární studentská vědecká konference doktorandů FPE ZČU 2. června 2016 Ondřej Neumajer

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 47. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

vyhlašuje Přehled změn k datu Identifikace výzvy

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016

6. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

Výzva MAS ORLICKO - IROP- Neformální a zájmové vzdělávání I.

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

2. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

5. výzva MAS Hustopečsko-IROP-Podpora vzdělávání 2

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Petra Bartáková, MSc. NM pro řízení OP. Synergie IROP

009. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE

8. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

13. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu

OP VVV Akční plány - MAPy. Ing. Renata Volejníková MAS Bohdanečsko

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Technologie mění vzdělávání Konference Generační obměna jako předpoklad konkurenceschopnosti zemědělství Praha 31. března 2016

MAS Český les IROP Rozvíjení kvality infrastruktury pro vzdělávání a zefektivnění její dostupnosti IV

Transkript:

Knihovna jako místo celoživotního učení Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. Kabinet informačních studií a knihovnictví Filozofická fakulta Masarykovy univerzity Brno 1

2

Knihovna prostor učení a vzdělávání Pohled zvnějšku zrcadlem strategických vzdělávacích dokumentů Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 (MŠMT 2013) http://www.vzdelavani2020.cz/ Strategie digitálního vzdělávání do r. 2020 (MŠMT, schválena vládou r. 2014) - http://vzdelavani2020.cz/images_obsah/dokumenty/strategie/digistrategie.pdf navazuje na Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2020; navrhuje soubor možných intervencí (podmínek, procesů) v počátečním vzdělávání na podporu realizace digitálního vzdělávání Strategie digitální gramotnosti ČR na období 2015 až 2020 (MPSV, realizace od r. 2015) - http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/strategie_dg.pdf cíl a vize: rozvíjet digitální gramotnost občanů ČR tak, aby byli připraveni využít potenciál digitálních technologií ke svému celoživotnímu osobnímu rozvoji, ke zvyšování kvality života a ke společenskému uplatnění 3

Pilíře Strategie digitálního vzdělávání v ČR http://digivzdelavani.jsi.cz/ 4

Otevřené vzdělávání v ČR - Aliance otevřeného vzdělávání http://otevrenevzdelavani.cz/ 5

Otevřené vzdělávání Vzdělávání pro 21. století Vzdělávání proti bariérám Výzva také pro knihovny 6

Příklady zdrojů pro otevřené vzdělávání 7

8

Zdroje k tématu otevřené vzdělávání 9

Nejste na to sami, knihovníci Kabinet informačních studií a knihovnictví FF MU http://kisk.phil.muni.cz/cs otevřené vzdělávací zdroje (webináře, online aktivity, e-knihy) spojené s KISK projektem INTERES - http://interes.kisk.cz/ 10

Nejste na to sami, knihovníci KISK - http://eknihy.knihovna.cz/ E-knihy na témata spojená s technologiemi v (celoživotním) vzdělávání, s rozvojem informační gramotnosti 11

Zajímavé cílové skupiny pro celoživotní vzdělávání v knihovně Které cílovky zajímají Vás? Proč? 12

Zajímavé cílové skupiny UČITELÉ Proč vzdělávat učitele právě v knihovně? Knihovna přirozené centrum vzdělávání v dojezdové vzdálenosti učitele z regionu Témata společná pro učící knihovníky i učitele Učitelé prostředníky kontaktu knihovny s mladými čtenáři (především teenagery) Cesta k odborné diskusi o systematickém rozvoji spolupráce školy a knihovny na formálním vzdělávání Profesní portfolio učitele finanční podmínky dané školou na DVPP 13

Vzdělávací témata pro učitele i knihovníky v prostředí knihoven Informační gramotnost Mediální gramotnost Digitální gramotnost Informační bezpečnost (Dotykové) technologie v didaktice předmětů Citační gramotnost Designové myšlení Jak vyzrát nad stresem a profesním vyhořením 14

Jak pracovat s učiteli? Kabinet informačních studií a knihovnictví FF MU CŽV akreditované prezenční kurzy DVPP (více než 50 kurzů) (http://interes.kisk.cz/ - viz výstupy projektu INTERES) práce s dotykovými technologiemi napříč kurikulem pro základní i střední školy základy práce s dotykovými technologiemi všech operačních systémů všechny předmětové didaktiky mentoring a koučink ve vzdělávání 15

Jak pracovat s učiteli? Citace.com kurzy citační gramotnosti Zuzana Teplíková, PhDr. Martin Krčál http://www.citacnikurz.cz/ brožura Citujte jednoduše http://www.citacnikurz.cz/wpcontent/uploads/2016/04/brozuracitace.pdf 16

Vzdělávání v regionu otázky i odpovědi místně ukotvené Význam podpory celoživotního vzdělávání v místě života obyvatel, v místě školního vzdělávání žáků KNIHOVNA prostor místně zakotveného celoživotního učení S jakými lokálními institucemi a jak participuje na rozvoji celoživotního učení vaše knihovna? 17

Města vzdělávání projekt financován Nadací Karla Janečka + EDUin http://mestavzdelavani.eduin.cz/ Žďár nad Sázavou Chomutov Svitavy Dvůr Králové Kutná Hora Která další města se připojí? cíl a smysl: inspirace k úvahám nad rozvojem regionálního vzdělávání se zapojením všech aktérů místa / města 18

Celoživotní vzdělávání v regionu Aktivní školy spolupracují s knihovnami 19

Otázky ke grantové diskusi Využíváte pro rozvojové vzdělávací potřeby svých zaměstnanců / uživatelů grantové a dotační nabídky? Kde získáváte informace o grantových možnostech? Které jste využili v posledním období nebo se připravujete využít? Jaké výhody / nástrahy představují grantově podporované vzdělávací aktivity pro Vaši knihovnu? 20

Rozvoj vzdělávání v knihovnách s grantovou podporou VISK 1 (Kabinet informačních studií a knihovnictví) Učící knihovník - intenzivní kurz pedagogického minima pro knihovníky podzim 2016 (5 prezenčních setkání v Brně + e-learningový kurz + metodické materiály) pilotní běh, předpoklad pokračování v dalších letech Další VISKy Dotační příležitosti přes MASKy Ministerstva (místní rozvoj, kultury ) Nadace a nadační fondy Přeshraniční spolupráce Interreg (se Slovenskou republikou) s Polskem - http://www.cz-pl.eu/ts.html 21

Knihovny a MASy - http://nsmascr.cz/ 22

INTERREG V-A, ČR-Polsko http://www.strukturalni-fondy.cz/cs/fondy-eu/2014-2020/operacniprogramy/op-cr-%e2%80%93-polsko 23

INTERREG V-A, Slovensko-ČR http://www.strukturalni-fondy.cz/cs/fondy-eu/2014-2020/operacniprogramy/op-slovensko-%e2%80%93-cr 24

IROP http://www.dotaceeu.cz/cs/microsites/irop/dokumenty?refnodeid=786736 Aktualizovaný harmonogram výzev k 1. 4. 2016 Výzvy vhodné i pro knihovny: Výzva č. 25, PO 3, - Knihovny Zefektivnění ochrany a využívání sbírkových a knihovních fondů a jejich zpřístupnění Výzva č. 38, PO 3 Kulturní dědictví Zefektivnění ochrany a využívání sbírkových a knihovních fondů a jejich zpřístupnění Výzva č. 51, PO 2 Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání Budování a vybavení učeben pro rozvoj klíčových kompetencí vzdělávaných pro budoucí trh práce (obce s rozšířenou působností s vyloučenými lokalitami) Výzva č. 53, PO 2 Deinstitucionalizace sociálních služeb Výzva č. 54, PO 4 Komunitně vedený místní rozvoj sociální infrastruktura Území MAS, vznik, úpravy a vybavení komunitních center Výzva č. 65, PO 2 Regionální vzdělávání Budování infrastruktury pro formální i neformální a zájmové vzdělávání a další vzdělávání dospělých v klíčových kompetencích 25

26

Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. Kabinet informačních studií knihovnictví FF MU Arna Nováka 1 602 00 Brno pmazacova@gmail.com pmazacov@phil.muni.cz http://kisk.phil.muni.cz/cs 27