Projekt TVORBA PROPAGAČNÍHO MATERIÁLU. města Borovany



Podobné dokumenty
Absolventské práce 9. ročníku pravidla pro tvorbu, průběh obhajob, kritéria hodnocení

ICT plán ZŠ praktické Bochov na rok 2009

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Nástrahy virtuální reality (pracovní list)

Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. INFORMATIKA - volitelná. Vyučovací předmět:

Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list)

Program pro poskytování dotací z rozpočtu města Moravská Třebová Číslo předpisu: 6/2015 Výtisk č.: 01

část 1 IT vybavení, technické vybavení a elektronika

MATURITNÍ PRÁCE dokumentace

STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU MECHATRONIKA. Střední škola technická je držitelem certifikátu kvality dle ČSN EN ISO 9001

S T A N D A R D S A M O S T A T N É

Software IS Řízení stavebních zakázek

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

Absolventské práce žák devátého ro níku

NÚOV Kvalifikační potřeby trhu práce

Zadání neveřejného výběrového řízení Příručky pro příjemce finanční podpory projektů Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů v platném znění

Směrnice pro zadávání veřejných zakázek malého rozsahu města Poděbrady

Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE A VIDEO. Vyučovací předmět:

MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE DÍLČÍ ČÁST II

Informace o zkoušce k získání profesního osvědčení učitele výuky a výcviku řízení motorových vozidel

Využití EduBase ve výuce 10

Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160

IMPLEMENTACE SW NÁSTROJE PROCESNÍHO ŘÍZENÍ ATTIS

Autoevaluace školy. Příloha č Cíl autoevulace. 2. Nástroje autoevulace. 3. Časové rozvržení autoevaluačních činností

Propozice národního kola soutěže CANSAT 2016

Odpovědnost správy sítě je vidět, že cíle popř. V koordinaci s klienty - jsou definovány a upřesněny v průběhu procesu.

Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých možností: Poznámka

Zadávací dokumentace. Příloha

Koncepce propagace města Milovice na rok Motto : ŽIVÉ MĚSTO

ZADAVATEL: zpracovaná v rozsahu ustanovení 85 zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách

5. výzvu k podání žádostí. o nadační příspěvek

Jednotlivé DUMy jsou k dispozici u zástupce ředitele pí. Bc. Marie Baštové. druh výukového materiálu

Zásady pro udělování a užívání značky MORAVSKÝ KRAS regionální produkt

ZÁKON 250/2000 ) PROGRAM PRO POSKYTOVÁNÍ DOTACÍ 2016 A.

Matematika ve 4. ročníku Jednotky délky, čtverec a obdélník Část 1.

METODICKÉ LISTY. Zpracovala : PaedDr.. Ilona Baarová

Samostatná odborná práce. Obor vzdělání H/01 Cukrář

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

PLÁN INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY

Studuj na ISŠ Na Karmeli v Mladé Boleslavi

S M L O U V U o poskytnutí účelové dotace č. HS 31/2015. podle 10a zák. č. 250/2000 Sb., ve znění pozdějších předpisů

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI Ústí nad Orlicí Litomyšl

ICT plán. Škola: VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice - Hodnocení: ICT VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice

ICT plán školy na rok

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

2. CÍL A SOUVISLOSTI VÝBĚROVÉ ŘÍZENÍ 1. NÁZEV

Burza Filantropie Kopie odeslaného formuláře

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160

Učební osnova předmětu. Fiktivní firma. Obor vzdělávání: M/02 Obchodní akademie

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky: Poskytování mobilních hlasových a datových služeb pro potřeby Města Uherské Hradiště

SMLOUVA O POSKYTNUTÍ DOTACE

Zápis z jednání Komise rozpočtové, pro zaměstnanost a podnikání Rady Kraje Vysočina č. 2/2015 konaného dne

Využití interaktivní tabule ve výuce

OTÁZKY K ÚSTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM 2012

Dodatek č ŠKOLNÍ ŘÁD, PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ( KLASIFIKAČNÍ ŘÁD kapitola III/1) č. j.

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

Nové využití digitální fotografie ve škole (příklady vzdělávacích projektů)

Vymezení poloz ek způ sobily ch ná kládů meziná rodní ch projektů ná principů LA pro rok 2017

Priority a postupy MŠMT při prosazování rovnosti příležitostí pro ženy a muže na rok 2010 a roky následující

5. Dotaz: Seznam příloh má být zařazen na konci nebo na začátku svazku příloh? Odpověď: Seznam příloh zařaďte na konec svazku příloh.

Předmět: I N F O R M A T I K A

Parlament České republiky POSLANECKÁ SNĚMOVNA volební období 72. USNESENÍ

PRAVIDLA PRO POSKYTOVÁNÍ FINANČNÍCH PŘÍSPĚVKŮ NA. PRAVIDELNOU ČINNOST SPORTOVNÍCH ORGANIZACÍ (dále jen Pravidla)

TÉMA BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

ICT plán školy. ZŠ a MŠ Pňovice, okres Olomouc. vypracovala: Mgr. Magda Salajová

11. Pravidla pro provádění informačních a propagačních aktivit

Tento projekt je spolufinancován. a státním rozpočtem

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce českého jazyka

Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ Závěrečná práce

Určení platu ředitelům škol a školských zařízení zřizovaných statutárním městem Chomutov

Zvyšování kvality výuky technických oborů

O B E C N Ě Z Á V A Z N Á V Y H L Á Š K A č. 84

Regionální politika na příkladu vybraného kraje (teze)

Popis výukového materiálu

ZADÁNÍ ÚZEMNÍ STUDIE (PRO LOKALITU Z5 ÚZEMNÍHO PLÁNU ŽELEZNÝ BROD)

1 Nebo odpovídajícím dokumentem školy, pokud pro tento obor vzdělávání ještě RVP není zpracován.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zadání zápočtové práce

Směrnice pro vedení, vypracování a zveřejňování bakalářských prací na Vysoké škole polytechnické Jihlava

I Podrobné požadavky ministerstva na předmět zakázky

LOGICKÝ RÁMEC Projekt: Informační centrum XXX Název programu : 0BSROP

o diplomových a bakalářských pracích

Pokyny k vypracování absolventské práce ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

5. 18 Konverzace v anglickém jazyce

Dětské hřiště, koupaliště Lomnice nad Popelkou

O D B O R O V É S D R U Ž E N Í Ž E L E Z N I Č Á Ř Ů Republiková rada seniorů JEDNACÍ ŘÁD. 1. Úvodní ustanovení

Pravidla pro financování příspěvkových organizací zřízených městem Písek

Zá sády pro poskytová ní neinvestič ní čh dotáčí ná záčhová ní á obnovu kulturní pámá tky z rozpoč tu státutá rní ho me stá Ostrávy

JARNÍ ŠKOLA NSZM 2005 METODIKA NSZM PODKLADOVÝ MATERIÁL

Kód uchazeče ID:... Varianta: 15

OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 8/2012

PROJEKT 3, kód:

Minimální preventivní program OU 17. listopadu Hradec Králové

Odůvodnění veřejné zakázky dle 156 zákona. Odůvodnění účelnosti veřejné zakázky dle 156 odst. 1 písm. a) zákona; 2 Vyhlášky 232/2012 Sb.

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_19_PRÁVO_3.01_Vlastnické právo. Výkladová prezentace k tématu Vlastnické právo

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST. Chemické výpočty. Aleš Kajzar Martin Honka

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-01129/ Předmět inspekční činnosti:

Transkript:

Projekt TVORBA PROPAGAČNÍHO MATERIÁLU města Borovany

Anotace Žáci budou mít za úkol vybrat si a zpracovat jeden typ propagačního materiálu. Za použití vlastních fotografií a textu týkajícího se města Borovany vypracují grafický návrh vybraného propagačního materiálu. Po dokončení grafického návrhu vytvoří žáci cenovou kalkulaci tisku svého propagačního materiálu. Na závěr žáci odprezentují svůj návrh při hodině. Předběžné znalosti K vypracování projektu budou potřebné znalosti v grafickém editoru CorelDraw. CorelPhotopaint a Adobe Photoshop.

Zadání projektu Projekt je určen pro žáky deváté třídy na borovanské základní škole. Práce bude zpracovávána ve čtyřčlenných skupinách, popřípadě učitel zvolí jiný počet žáků. Odhadovaná doba projektu je jeden měsíc. Vytvořte propagační materiál města Borovany. Důležitá kritéria: vytvořený propagační materiál by měl přispět k o zvýšení návštěvnosti památek v Borovanech a jeho okolí o rozšíření informací o kulturním a sportovním vyžití, o možnostech ubytování v Borovanech o propagaci kulturních akcí pořádaných městem Borovany (můžete využít letošního výročí Petra Voka, Borůvkobraní, ) Výsledkem vaší práce bude propagační materiál (leták, bulletin, číslo Borovanského zpravodaje). Konečná podoba bude odevzdána učiteli ve formě jednoho výtisku a zároveň v e-podobě (ve verzi pro tisk; formát.psd,.cdr; případné doplňující texty ve formátu.pdf). Práce bude zpracována v následujících grafických editorech Corel- Draw, Photoshop, Corel Photopaint. Součástí vaší práce bude i kalkulace nákladů na tisk zohlednění typu papíru, formátu publikace a samotné kvality tisku v nákladu 1000 ks. Podmínky pro skupinu Každý člen ze skupiny pracuje na části projektu. Propagační materiál se bude týkat výhradně města Borovany a jeho okolí. K tvorbě projektu bude použit výhradně výše uvedený grafický software. Fotografie a texty použité v projektu budou vlastní! Součástí projektu bude i jeden vytištěný propagační materiál. Závěrečná práce bude odevzdána v připraveném formátu pro tisk (převedení textu na křivky, nastavení rozměrů pro formát tisku). Součástí odevzdané práce budou i vámi pořízené fotografie včetně uvedení zdrojů.

Každá skupina představí projekt formou prezentace výsledné práce a okomentuje hlavní myšlenky propagace (proč jsme použili tento formát, ; proč jsme se zaměřili na tato místa ve městě, ). Při prezentaci projektu budou uvedeny výsledné náklady na tisk materiálů v nákladu 1000 ks. Při použití materiálů z externích zdrojů (kliparty, apod) uvedete použité zdroje, citace. (O problematice autorství budou informování na hodinách před zadáním projektu.) K dispozici máte 2 ks digitálních fotoaparátů Olympus (můžete použít i vlastní) počítačovou učebnu v čase domluveném s učitelem včetně potřebného software a připojení k internetu barevnou laserovou tiskárnu formátu A3 k vytištění výsledku ukázky zpracovaného projektu Kulturní a informační centrum města Borovany možnost konzultací u učitelů informatiky, dějepisu a českého jazyka

Cíle projektu Žáci: si osvojí práci s digitálním fotoaparátem se zdokonalí v používání grafického editoru (CorelDraw, Photoshop, Corel Photopaint) si zopakují vyhledávání informací na internetu se naučí získané informace aplikovat do propagačního materiálu se naučí získávat informace osobním jednáním se zaměstnanci radnice, kulturního a informačního centra a pedagogů Časové rozvržení projektu Úvod: seznámení s projektem obsah projektu, podmínky hodnocení, místo na dotazy seznámení s přibližným časovým harmonogramem rozdělení do skupin (skupiny po čtyřech; žáci se musí shodnout, jaký typ propagačního materiálu budou vypracovávat, kdo bude pracovat na jaké části projektu (grafický návrh, výběr textů, prezentace, cenová kalkulace; učitel určí vedoucího skupiny) rozbor problémů a rozdělení témat mezi jednotlivce ve skupinách Realizace: rozmyšlení typu a vzhledu propagačního materiálu skupinové fotografování vybraných objektů žáci pracují jednotlivě na různých částech propagačního materiálu a poté prvky spojují v potřebný výsledek o úprava získaných materiálů a fotografií o zpracování textů potřebných pro tvorbu materiálů o tvorba grafického materiálu dokončovací práce na projektu o dokončování grafického zpracování o dokončování prezentace projektu

Závěr: prezentace projektu ukázka vytištěného materiálu, prezentace jednotlivců (vlastních částí projektu), diskuse se spolužáky ve třídě o zvolení druhu výsledného propagačního materiálu hodnocení projektů dle předem stanovených kritérií Hodnocení projektu Hodnocení bude probíhat podle splnění kritérií ze zadání, zejména: zda žáci pracovali v uvedeném grafickém sw zda jejich vypracovaná verze pro tisk musela či nemusela být již dále upravována (převedení na křivky, použití správných rozlišení obrázků, použití čitelného fontu písma, ) zda se žáci skutečně drželi tématu o městu Borovany a jeho okolí zda použili vlastní fotografie pro prezentaci zda u použitých externích materiálů uvedli zdroje informací Přihlédnuto bude k výslednému grafickému zpracování a kreativitě použité při zpracování projektu.