FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE. Jedovaté rostliny a jejich využití



Podobné dokumenty
Alkaloidy. Základní vlastnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

KLASIFIKACE NEBEZPEČÍ ZPŮSOBENÝCH ROSTLINAMI

Andělika lékařská kořen

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Jedovaté rostliny. kolem nás Jan Novák. Svět rostlin. Grada Publishing

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

Čekanka nať řezaná

Ostružina list

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Aktivita Malá naučná stezka Využití stromů a keřů

JARNÍ KVĚTINY -texty + test k prezentaci

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA

EU peníze středním školám

S matkou přírodou. bude zase dobře! Johannes Gutmann znalec bylin

Bakterie mohou být dobré nebo špatné. Jejich hlavním úložištěm je tlusté střevo.

dodržování zásad pro uchování zdraví (dnes synonymum pro dodržování čistoty)

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

JARNÍ ROSTLINY. VY _52_ INOVACE_17 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Prvouka Ročník: první - třetí

Kopřiva dvoudomá. VY_52_INOVACE_101 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Užívejte vánoční cukroví jako lék: Překvapující přednosti koření

Složky potravy a vitamíny

ROSTLINY A ČLOVĚK - KOŘENÍ

IZOPRENOIDY. Řízení. Dělení: 1) Terpeny 2) Steroidy 1

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ludmila Jakubcová. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Byliny

Popis produktu Používá se při léčbě poruch látkové výměny, podporuje trávení při poruchách funkce

Hluchavka květ celá.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

1. bříza bělokorá LÉČIVÉ ROSTLINY

Aplikovaná biologie. Barbora Hoďáková, 4.A, 2012/2013

ročník 9. č. 27 název

Kód SKP N á z e v HS/CN ZEMĚDĚLSTVÍ, MYSLIVOST A LESNICTVÍ PRODUKTY ZEMĚDĚLSTVÍ A MYSLIVOSTI; SOUVISEJÍCÍ PRÁCE

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová 22 Kartičky - rostliny Vznik: září 2011 Číslo projektu:

cereálie (vysoký obsah vlákniny), ovesné vločky krmivo pro zvířata hlavně koně využití oleje v kosmetice krmná sláma

Příloha 1... II Autorské řešení Pracovní list 1... II. Příloha 2... IV Autorské řešení Pracovní list 2... IV

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_07_BI2 TĚLESNÁ TEPLOTA

KONCENTROVANÝ DATLOVÝ SIRUP

Přečti si text a odpovídej na otázky celou větou.

SRDEČNĚ-CÉVNÍ SYSTÉM NERVOVÁ SOUSTAVA ENERGETICKÝ METABOLISMUS

Drogy. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

BIO Kopřiva. Šípkový čaj. BIO Heřmánek. Rakytníkový čaj. Borůvkový čaj. BIO Máta

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Nebezpečí intoxikace. Zpracoval: Ondráček Zdeněk 2008


Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů ON, BE. Bez příloh. Identifikační údaje školy

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

Obr. 1 Vzorec adrenalinu

Klasifikace látek, symboly, R-věty a S-věty:


OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Žádost o fin. podporu z OP VK - IP obl. podpory unit costs

Rostliny v Hrádníkách

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

SACHARIDY FOTOSYNTÉZA: SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU.

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

SPECIES UROLOGICAE PLANTA Při chorobách močových cest

Doc. RNDr. Jan Novák, DrSc.

EU peníze středním školám

MV generální ředitelství HZS ČR Školní a výcvikové zařízení HZS ČR. Rozdělení Detekce Taktika zásahu BCHL. Bojové chemické látky

Rozmarýn lékařský. VY_52_INOVACE_95 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Jahodník obecný. VY_52_INOVACE _94 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Mochna husí nať řezaná

Ostružiník keřovitý (obecný) VY_52_INOVACE_98 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

FAKTORY VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ STAVEB

Kloubní výživa Ecce Vita s hydrolizovaným Kolagenem

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Koření. Ing. Miroslava Teichmanová

Název materiálu: Káva, kávoviny Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Káva,

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT POTRAVINY A VÝŽIVA

ATOMOVÁ FYZIKA JADERNÁ FYZIKA

HYDROXYLOVÉ SLOUČENINY KYSLÍKATÉ DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ

Chemický adventní kalendář

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Pracovní list č. 1 téma: Úvod do rostlinné produkce

A) psychická závislost - dlouhodobá

JARNÍ KVĚTINY. Materiál vznikl v rámci projektu Škola pro život č.proj. CZ.1.07/1.4.00/ Vypracovala: Soňa Koukalová ZŠ a MŠ Mladoňovice

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Rozchodnice růžová alias zlatý kořen: Jak si vypěstovat lék proti stresu, který je i mocné afrodiziakum

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

MINERÁLNÍ A STOPOVÉ LÁTKY

Nově pěstované rostliny a jejich využití

Čisticí prostředky ve škole ZŠ Jílové u Prahy

Název materiálu: Pryskyřníkovité

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů ON, BE. Metodický list. Identifikační údaje školy

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

Bezpečnostní pokyny pro nakládání s vybranými nebezpečnými chemickými látkami na pracovištích PřF UP Olomouc

ročník 9. č. 26 název

Transkript:

FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Jedovaté rostliny a jejich využití Olomouc, červen 2014 Vedoucí práce Kateřina Utíkalová M. Přichystalová

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 2 Obsah 1 Jedovaté rostliny v naší přírodě... 6 1.1 V naší květeně... 6 1.2 Pěstované... 6 2 Jak rostliny fungují... 7 2.1 Přeměna látek v rostlinách... 7 2.2 Látky s účinky na člověka a zvířata... 7 2.2.1 Alkaloidy... 7 2.2.2 Glykosidy... 7 2.2.3 Saponiny... 8 2.2.4 Silice... 8 2.2.5 Pryskyřice a balzámy... 8 2.2.6 Hořčiny... 8 3 Otravy jedovatými rostlinami... 9 3.1 Jedovatost rostlin... 9 3.2 Účinky jedovatých rostlin... 9 4 Jedovaté rostliny užitkové... 10 5 Některé jedovaté rostliny... 11 5.1 Barvínek brčál menší (Apocynaceae)... 11 5.2 Blín černý (Hyoscyamu niger)... 12 5.3 Hlaváček jarní (Adonis vernalis)... 12 5.4 Koukol polní (Agrostemma githago)... 13

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 3 5.5 Oměj šalamounek (Aconitum plicatum)... 14 5.6 Pamélník bílý (Caprifoliaceae)... 14 5.7 Pěnišník (Rhododendron)... 15 5.8 Plamének (Clematis)... 16 5.9 Pryšec chvojka (Euphorbiaceae)... 16 5.10 Srdcovka nádherná (Dicentra spectabilis)... 17 5.11 Šťavel kyselý (Oxalis acetosella)... 18 5.12 Tis červený (Taxus baccata)... 18

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 4 Abstrakt V této práci je pojednání o jedovatých rostlinách a jedovatých látkách, které obsahují. Dozvíte se, jaké mají tyto látky účinky na člověka, a jak se otrava projevuje od prvních příznaků až po smrt, k čemu se využívaly v lidovém léčitelství a jaké využití mají v dnešní době. Některé rostliny, které obyčejně pěstujeme na zahrádce, nebo máme jako pokojové rostliny v bytě, jsou jedovaté. Některé jedovaté rostliny v naší přírodě jsou velmi důležité a jedy, které obsahují, mají využití ve farmacii nebo homeopatii. Na závěr je uvedeno několik zástupců jedovatých rostlin, možné otravy a jejich využití v lidovém léčitelství. Abstract This work is written about poisonous plants and their use. You will learn which plants contain toxic substances and how these substances act on humans and how their poisoning occurs from the first symptoms to death. Some plants are more or less toxic. They have different use in pharmacy, homeopathy as ornamental plants or crop plants. They are very important to us. At the end there are some representatives of them.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 5 ÚVOD Na naší planetě roste 500 až 700 tisíc rostlinných druhů, z nichž je pojmenováno sotva 300 tisíc. Rostliny absorbují sluneční energii a díky ní produkují organickou hmotu a kyslík. Jsou nepostradatelným zdrojem potravin a poskytují obrovské množství přírodních látek, k nimž patří léčivé, ale i jedovaté sloučeniny. Rostliny jsou pro člověka velmi důležitou surovinou, ale mohou být pro něj i nebezpečné. K takovým patří hlavně jedovaté rostliny. Jedovaté rostliny obsahují účinné látky, které narušují tělesné funkce lidského organismu. Mezi jedovatými a nejedovatými rostlinami neexistuje přesná hranice, kromě toho jsou mnohé léčivé rostliny rovněž prudce jedovaté. Toto téma jsem si vybrala, protože mě velmi baví přírodopis a celkově mám ráda přírodu. Moc jsem toho o jedovatých rostlinách nevěděla, ale jak jsem začala dělat tuhle práci, zjistila jsem, jak je to velice zajímavé a obšírné téma. Na téma jedovaté rostliny a jejich využití by se toho dalo napsat opravdu hodně, ale já jsem si vystačila s tím největším základem. Prací bych chtěla všem přiblížit jedovaté rostliny a to, že se jich vůbec nemusíme bát, i když jsou jedovaté, naopak jsou velice zajímavé a v dnešním světě nepostradatelné.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 6 1 Jedovaté rostliny v naší přírodě 1.1 V naší květeně Většina našich jedovatých rostlin roste planě ve volné přírodě na mnoha různých stanovištích, přirozených i umělých. Jednotlivé izolované rostliny se téměř nevyskytují, vytvářejí rostlinná společenstva (tzv. fytocenozy), v nichž jsou rostliny v určité rovnováze. Naše jedovaté rostliny rostou především na suchozemských stanovištích, méně jsou zastoupeny v bažinách a vodních biotopech. Přítomnost účinných látek v rostlině je výsledkem metabolismu, který je jednak geneticky fixován, a jednak je ovlivněn podmínkami prostředí. Jednotlivé rostliny určitého druhu, zejména s větším areálem rozšíření, nemusí být všude stejně jedovaté. Například chemické složení půdy, přítomnost či absence stopových prvků, intenzita slunečního záření, množství srážek a další faktory mohou do určité míry ovlivnit toxicitu rostliny. Rostliny označované jako jedovaté nacházíme společně s ostatními druhy na lukách, pastvinách a pasekách, jako např. pryskyřičník, ocún, čičorku, ve vyšších polohách kýchavici. Ve stojatých vodách, na březích, v bažinách a na zamokřených nebo jen vlhčích místech roste rozpuk, blatouch, ďáblík aj. Mnoho jedovatých rostlin patří k obyvatelům lesa a houštin, např. konvalinka, vraní oko nebo tis a lýkovec. Rumištní druhy jedovatých rostlin osidlují skládky, rumiště, zbořeniště i místa zanedbaná a zpustošená, jako durman, krabilice, krtičník a další. Jedovaté rostliny najdeme taky v blízkosti lidských obydlí, u cest, na návsích a sídlištích, (např. vlaštovičník, vratič, kustovnice), na kompostech a u plotů. V zahradách a na polích nejsou vzácností jedovaté druhy plevele svlačec, lilek černý, dnes už jen výjimečně koukol a další. 1.2 Pěstované Pokud se jedovaté rostliny pěstují, pak nejčastěji jako okrasné a léčivé, některé jako polní plodiny a pokojové rostliny. Velkou část pěstovaných jedovatých rostlin tvoří raně kvetoucí trvalky sněženka, řebčík, srdcovka aj. nebo cibulemi jedovaté narcisy a tulipány. Později také rozkvétají orlíčky a oměje. Ve větších zahradách nebo parcích není vzácností jedovatý keř nebo strom jako lýkovec, tis, štědřenec, popínavá vistárie nebo živý plot z ptačího zobu. Mezi pokojovými rostlinami jsou jedovaté bramboříky, klívie, diefenbachie nebo oleandry. Jedovaté rostliny v bytě představují riziko pro menší děti, mohou taky lákat k ochutnání volně poletující ptáky i kočky nebo psy, zvláště štěňata.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 7 2 Jak rostliny fungují 2.1 Přeměna látek v rostlinách Spíše z praktického hlediska se u rostlin rozlišuje metabolismus primární (základní) a metabolismus sekundární (specializovaný), přičemž mezi nimi nelze stanovit přesnou hranici. 2.2 Látky s účinky na člověka a zvířata Účinné látky obsažené v rostlinách jsou především produkty sekundárního metabolismu. Obvykle se v některých orgánech vyskytují ve větší koncentraci (často v kořenu, oddenku, plodu). 2.2.1 Alkaloidy Alkaloidy patří k nejpočetnější skupině látek, které jsou hodně jedovaté pro člověka a zvířata. Zpravidla jde o dusíkaté sloučeniny alkalické (zásadité). Dosud bylo izolováno kolem 7000 alkaloidů přítomných v 10-20% vyšších rostlin. Poměrně velké množství alkaloidů obsahují rostliny čeledí lilkovité, makovité, toješťovité, kulčibovité, liliovité a některé další. K nejznámějším alkaloidům patří morfin obsažený v makovicích. Značná část morfinové produkce slouží k výrobě kodeinu využívaného v medicíně, např, k tlumení kašle, ale i k přípravě jednoho z nejnebezpečnějších narkotik heroinu. Atropin, přítomný hlavně v bobulích rulíku, durmanu a blínu, působí na motorické oční nervy a rozšiřuje zřítelnice. Kokain (získávaný z jihoamerické koky) se užívá jako lokální anestetikum, vyvolává stav opojení. Rauwolfův alkaloid reserpin snižuje krevní tlak, chinin je lékem proti malárii, kofein ze zrnek kávy, listů čaje a kakaových bobů povzbuzuje činnost ústřední nervové soustavy a srdce. Značnou jedovatostí se také vyznačuje akonitin z oměje, taxin z tisu, ricinin ze skořice, strychnin a brucin z kulčiby, nikotin z tabáku a další. 2.2.2 Glykosidy Jde o látky složené ze dvou složek cukerné (nejčastěji glukózy) a necukerné (nazývané aglykon), která je zpravidla účinná a nezřídka až prudce jedovatá. Glykosidy příznivě působí na lidský organismus, a proto se využívají hojně v medicíně. Některé jsou však velmi toxické, a proto nemají uplatnění. Velmi toxické jsou například kyaniogenní glykosidy vonící po hořkých mandlích. Odštěpuje se z nich vysoce jedovatý kyanovodík. Dosud bylo identifikováno přes 20 kyanogenních glykosidů asi ve 200 rostlinných druzích.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 8 Thioglykosidy mají specifickou vůni a ostrou hořkou chuť a dráždí sliznice. Jsou obsaženy v semenech hořčice bílé (sinalbin), černohořčice (sinigrin) a kořeni křene a ředkvičce a v jiných. Významnou skupinu tvoří kardenoliny (srdeční glykosidy). Patří mezi kardiotonika, tj. látky upravující smrštitelnost srdečního svalu. Jsou to jedny z nejdůležitějších a nejpoužívanějších, ale také nejtoxičtějších léčiv. 2.2.3 Saponiny Saponiny tvoří s vodou pěnivé, mýdlově opaleskující roztoky. Některé nejedovaté saponiny se používaly jako pěnící prostředky do zubních past, ústních vod, šamponů i jako náplň do hasičských přístrojů. Jedovaté saponiny vyvolávají v krvi rozpad červených krvinek a uvolnění hemoglobinu. Tím se vysvětluje i toxicita saponitů například pro ryby, poškozují jim žábry. Mezi saponiny jsou i prudce jedovaté látky, a tudíž i velmi nebezpečné, např. paridin ve vraním oku, cyklamín v bramboříku nebo githagin v koukolu. Dříve se vyskytovaly i vážné otravy moukou s rozemletými semeny koukolu. 2.2.4 Silice Vzhledem ke své prchavosti a mastnotě se nazývají také éterické oleje. Často se považují za odpadní produkty metabolismu. Mají význam při vábení hmyzích opylovačů. Chrání rostliny před žírem hmyzu, plžů, ptáků a savců. Časté uplatnění nacházejí silice ve farmacii, v kosmetickém průmyslu a v potravinářství. K nejznámějším patří silice skořicová, citrónová, rozmarýnová, chmelová, kafravníková, eukalyptová, kmínová, anýzová atd. 2.2.5 Pryskyřice a balzámy Balzámy bývají medovitě zahoustlé viskózní tekutiny, pryskyřice jako pevné podíly jsou křehké a průhledné. Obsahují je jehličnany. Mezi pryskyřice se řadí i kaučuky. 2.2.6 Hořčiny V širším slova smyslu se za hořčiny považují všechny hořké rostlinné produkty dráždící chuťové receptory (některé zlepšují trávení). Jsou rozmanitého chemického složení, a farmakologové je nazývají arama. Používají se v čajových směsích, tinkturách, v extraktech a přidávají se do nápojů (např. tonik). Kromě hořké chuti jiné užitkové vlastnosti většinou nemají.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 9 3 Otravy jedovatými rostlinami 3.1 Jedovatost rostlin Běžně se za jed považuje škodlivá látka, která způsobuje poruchu normálních činností lidského nebo zvířecího organismu. Přesněji vyjádřeno jedem je látka, která po vniknutí do těla v malém množství, nejvýše několika desítek gramů, vyvolá po vstřebání chorobné změny, jež mohou vést i k zániku organismu. Následkem působení jedu v organismu je otrava, tj. nemoc s určitým původcem, inkubační dobou, příznaky, průběhem, následky atd., jako projev vzájemného působení organismu a jedovaté látky. Konkrétní nejmenší množství jedu vyvolávající otravu se označuje jako toxická dávka. Při zvýšení této dávky na určitou hodnotu nastává smrt a tato látka se označuje jako smrtelná nebo letální. Jedovaté účinky látek se zjišťují biologickými testy, většinou na laboratorních zvířatech. Některé rostliny nebo jejich části jsou jedovaté v čerstvém stavu, zatímco sušením, vařením, pečením či smažením jejich jedovatost mizí nebo se snižuje v důsledku změn a rozpadu účinných látek. Většinou se však jedovaté účinky rostlin při těchto pochodech nemění. Rostlina může obsahovat buď pouze jednu jedovatou látku, nebo celou řadu různě složitých jedů. Složení některých rostlinných jedů není dodnes známo. Například známý alkaloid morfin byl v opiu máku izolován již začátkem 19. století a uběhlo skoro sto let, než bylo stanoveno jeho přesné složení a struktura. V opiu se zase během několika dalších desetiletí výzkumu zjistilo asi 50 dalších alkaloidů a dodnes není výzkum máku setého z tohoto hlediska uzavřen. 3.2 Účinky jedovatých rostlin Jedovaté látky přítomné v rostlinách vnikají do organismu nejčastěji ústy požitím rostlin nebo jejich částí. Účinek jedu se projeví po kratší či delší době od vniknutí do těla, v němž je vstřebán. Hlavní podíl jedu se vstřebává v tenkém střevě, které četnými záhyby a laloky vytváří velkou plochu, a tím příznivé podmínky pro tento pochod. Kromě toho mohou jedovaté látky vniknout do organismu dýchacími cestami, sliznicí, při vdechování i plícemi, některé mají dráždivé účinky zevně i na kůži. Po požití se jed obvykle hromadí v jednom orgánu (nejčastěji játrech a ledvinách). Jedy rychlého účinku působí okamžitě, např. taxin obsažený v tisu, zatímco jedy opožděného účinku působí až po několika hodinách, např. kolchicin ocúnu. Jedy návykové se v těle hromadí a působí

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 10 až po delší době. Velmi často jsou (téměř vždy) otravy spojené s podrážděním zažívacího ústrojí, od toho odvozeným pálením v ústech, zvracením, nevolnostmi, žaludečními křečemi a průjmem. Hodně rostlinných jedů působí na srdce a krevní oběh, například náprstníkové glykosidy, jejichž účinky mohou být smrtelné. Při štěpení kyanogenních glykosidů se uvolňuje kyanovodík, který je jedem dýchacím. Spánek a bezvědomí vyvolávají např. morfinanové alkaloidy máku působící na nervovou soustavu, dráždivě působí třeba atropin obsažený v rulíku nebo cikutoxin v rozpuku. Některé silice a pryskyřice vyvolávají záněty ledvin, účinné látky některých starčků způsobují i těžká poškození jater. Neodborné používání oddenku kapradě samce může mít za následek oslepnutí, mladě větvičky chvojky klášterské způsobují křeče hladkého svalstva. 4 Jedovaté rostliny užitkové Při hodnocení užitkovosti jedovatých rostlin, jejich významu pro člověka, jednoznačně převládá využití v odborném lékařství (resp. farmacii) a v lidovém léčitelství. Tato užitková stránka rostlin zasahuje až do hlubokého dávnověku lidstva. Člověk v přírodě vyhledával potravu i prostředky zmírňující jeho bolesti způsobené nemocemi nebo zraněním. Se sběrem rostlinné potravy souvisí první poznatky o jejich vlastnostech. První empirická zjištění byla postupem času upevňována a prohlubována až do současnosti. Je doloženo, že mezi využívanými léčivými rostlinami v minulosti byly i rostliny jedovaté, a to od starého Egypta, přes botanické klášterní zahrádky až po současnost. Na druhém místě, co do počtu jedovatých rostlin využívaných za určitým účelem, jsou rostliny dekorativní. Mnoho jedovatých bylin a dřevin se vysazuje do zahrádek, parků a dalších míst. Jedovaté rostliny se běžně pěstují jako interiérové rostliny v domácnostech. Řadu jedovatých rostlin můžeme označit jako rostliny technické. Len a konopí poskytují spřádací vlákna, poslední dobou se u nás však pro vlákno pěstují jen velmi málo. K truhlářským, řezbářským a soustružnickým pracím se používá dřevo dřišťálu, zimostrázu, brslenu, žanovce, krušiny, trnovníku, tisu nebo střemchy. Květy konvalinky nebo hořké mandle nalezly bohaté uplatnění v kosmetice a parfumerii. Zelené letní lodyhy přesličky rolní sloužily jako osvědčený prostředek k mytí a čištění kovových a dřevěných nádob. Mezi tradiční barvířské rostliny se řadí dřišťál, brslen, řešetlák a vlčí mák, dnes se už ale prakticky nepoužívají. Semena lnu, konopí, máku, skočce a některých dalších jedovatých rostlin poskytují kvalitní oleje používané k farmaceutickým, technickým a jiným účelům. A přestože se to může zdát podivné, jsou mezi jedovatými rostlinami i druhy poskytující potravinové suroviny. Nejdůležitější jsou brambory, přesněji oddenkové hlízy lilku bramboru, z peckoviček bezu černého se připravuje domácí marmeláda a víno. Jedovatá jsou semena peckovin

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 11 (meruňka, broskev aj.). Kořením jsou některé části cizokrajných rostlin bobule pepřovníku, semena muškátovníku, oddenky zázvorníku a další. Řada jedovatých rostlin, jejich mladé listy, květy nebo plody, se používala a místně ještě používá k přípravě salátů a polévek. Nemalý užitek mají také rostliny medonosné. Nektar včelám poskytují květy trnovníku, dřišťálu, lýkovce, náprstníku, štědřence, krtičníku, prvosenky, řady pryskyřníkovitých rostlin a další. Pyl včely sbírají rovněž z květů hlaváčku, sasanky, vlaštovičníku, orseje, čemeřice, máku atd. Některé z těchto rostlin jsou navíc obzvláště cenné tím, že kvetou velmi brzy zjara, kdy včely ještě nemají dostatek potravy. 5 Některé jedovaté rostliny 5.1 Barvínek brčál menší (Apocynaceae) Rostlina obsahuje přes 50 alkaloidů, dále hořčinu, saponiny, třísloviny aj. Navzdory vysoké toxicitě se otravy prakticky nevyskytují. Některých látek v barvínku se využívá při výrobě léků k léčbě krevních nemocí. Obsahuje látky, které zastavují buněčné dělení, a proto se využívá při chemoterapii. Obr 1 Barvínek brčál menší (Apocynaceae)

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 12 5.2 Blín černý (Hyoscyamu niger) Celá rostlina, zvláště semena, obsahuje jedovaté alkaloidy, třísloviny, silice, a semena i olej. Smrtelné je požití 10-20 drobných semen, dotyk kteroukoliv části těla může vyvolat alergickou reakci pokožky. Otravy blínem se vyskytly u člověka, koní i skotu. Odolnější jsou kočky a psi, u nichž jsou jedovaté dávky skopolaminu ve srovnání s člověkem 100-300násobné. Ve farmacii se využívají listy blínu, což v domácím léčení nepřichází v úvahu. Mnohostranné použití měl blín ve středověku sloužil např. k omámení pacientů při bolestivých operacích a k utišení zubů, ale také jako součást čarodějných mastí, kouzelných nápojů a v neposlední řadě ve směsi s dalšími rostlinami jako prostředek k likvidaci nepřátel otrávením. Obr 2 Blín černý (Hyoscyamu niger) 5.3 Hlaváček jarní (Adonis vernalis) Jedovatá je celá rostlina, účinnými látkami jsou srdeční glykosidy používané v lékařství k povzbuzení srdeční činnosti. Při otravě je nutný lékařský zákrok. Zvířata se hlaváčku vyhýbají pro ostrou palčivou chuť; pokud ho náhodou pozřou, hrozí jim až smrtelná otrava. Hlaváček jarní je chráněná rostlina a jeho sběr v přírodě je zakázán. Dříve se pěstoval pro potřeby farmaceutického průmyslu, dnes pro okrasu v zahradách.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 13 Obr 3 Hlaváček jarní (Adonis vernalis) 5.4 Koukol polní (Agrostemma githago) Obsahuje zvláště jedovatá černá olejnatá semena, která obsahují saponiny. V minulých dobách bývaly otravy lidí i dobytka nejčastěji způsobeny hořkou moukou znečištěnou pomletými koukolovými semeny. Po požití se dostavuje slinění, bolesti břicha a hlavy, zvracení, průjem, rychlý a slabý puls, bezvědomí a smrt zástavou dechu. Smrtelné otravy se vyskytly i po vypití obilné kávy ze špatně vyčištěného žita. Obr 4 Koukol polní (Agrostemma githago)

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 14 5.5 Oměj šalamounek (Aconitum plicatum) Prudce jedovaté oměje obsahují směs složitých alkaloidů (např. akonitin), dále organické kyseliny, pryskyřice a třísloviny. Akonitin je jeden z nejprudších a nejrychleji působících jedů, smrtelná dávka pro dospělého člověka představuje 3-4 mg této látky. U dětí byly zaznamenány otravy i při vysávání nektaru z květů. Zprvu působí akonitin vzrušivě, posléze se dostavuje pocení, zvracení, průjem, pocity mravenčení až píchání. Následuje necitlivost, svalová ochablost, poruchy srdečního rytmu, poškození srdce, poruchy dýchání a smrt. První příznaky se projevují za několik minut po požití jedovaté látky, otrava proběhne v několika hodinách. Postižený zůstává celou dobu při vědomí. Jed je potřeba dostat z trávicího traktu a lékařská pomoc je nezbytná. Obr 5 Oměj šalamounek (Aconitum plicatum) 5.6 Pamélník bílý (Caprifoliaceae) V jeho listech a kořenech jsou saponiny třísloviny. V plodech je dosud neprobádaná dráždivá látka. Ve střední Evropě se pamélník bílý používá výhradně v homeopatii. Přípravky z čerstvých kořenů a listů se předepisují mimo jiné na mořskou nemoc, zvracení z různých příčin, také při těhotenské nevolnosti. Děti si s oblibou hrávají s bobulemi, které praskají, a proto je důležité je o jedovatosti varovat.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 15 5.7 Pěnišník (Rhododendron) Obr 6 Pamélník bílý (Caprifoliaceae) Ve všech svých částech obsahují účinné glykosidy, hořčinu, pryskyřice, silice, třísloviny a často látky specifické pro určité druhy. Způsobují nevolnost, pálení v hrdle, střevní křeče a ochromení dechu. Popsány byly otravy po vypití čaje z květů, včelím medem pocházejícím z květů a u dětí přímo vysávaným květním nektarem. Jedovatě působí jen v čerstvém stavu. Obr 7 Penišník (Rhododendron)

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 16 5.8 Plamének (Clematis) Plaménky obsahují ranunkulin, glykosidy, saponiny, organické kyseliny a další látky. Otravy se prakticky nevyskytují pro odpornou pálivou chuť rostlinných částí. Čerstvé, zejména rozdrcené listy po přiložení na pokožku mohou u citlivějších osob vyvolat zrudnutí, puchýře a záněty.. Obr 8 Plamének (Clematis) 5.9 Pryšec chvojka (Euphorbiaceae) Při utržení pryšce z rostliny prýští mléčná šťáva (latex), která obsahuje organické kyseliny, olej, silice, pryskyřice, kaučuk, a jiné látky. Na pokožce způsobuje silné podráždění, puchýře i vředy, zvláště nebezpečná je očím. Po požití kterékoli části rostliny se dostaví záněty zažívacího traktu doprovázené křečemi. Citlivá jsou na chvojku rovněž zvířata, na pastvě ji odmítají. V lidovém léčení se šťáva ještě i dnes používá proti bradavicím, což ovšem nelze doporučit. Semena pryšců sloužila při rybolovu na omámení ryb.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 17 Obr 9 Pryšec chvojka (Euphorbiaceae) 5.10 Srdcovka nádherná (Dicentra spectabilis) Celá rostlina obsahuje alkaloidy (protopin, kularin, cheleryn aj.). Zvláště dětem, lákaným zajímavými květy, by mohlo být nebezpečné pojídání nebo cucání některé části rostliny s následkem nevolnosti a zvracení. Obr 10 Srdcovka nádherná (Dicentra spectabilis)

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 18 5.11 Šťavel kyselý (Oxalis acetosella) Zejména listy obsahují kyselinu šťavelovou, resp. její alkalické soli oxály. Pojídání kysele chutnajících lístků působí škodlivě na ledviny. Kromě zvracení a nevolnosti bývají příznakem otravy křeče a depresivní stavy. Šťáva dráždí pokožku. U zvířat na lesní pastvě mohou šťavelany způsobit koliky, depresi i s následkem smrti. U ovcí dochází k chronickému oxalátovému onemocnění. V lidovém léčitelství se listy poněkud nebezpečně používaly proti křivici, jako protijed, při arterioskleróze. Šťavel se ale uplatnil také při odstraňování skvrn na oděvech a při přípravě nápojů, polévek a salátů. 5.12 Tis červený (Taxus baccata) Obr 11 Šťavel kyselý (Oxalis acetosella) Tis je prudce jedovatý ve všech částech včetně semen, kromě míšku. Obsahuje směs tzv. pseudoalkaloidů, tradičně označovanou jako taxin. Otravy se projevují již hodinu po požití zvracením a průjmem, bolestmi žaludku, křečemi, celkovou slabostí až bezvědomím. Lékařská pomoc je nezbytná. Taxin působí jako srdeční jed. U dětí se vyskytly vážné otravy po požití semen s nasládlými míšky nebo po rozkousání mladého jehličí. Nebezpečný je tis pro koně, skot, drůbež a další hospodářská zvířata. Uvádějí se otravy mladých koní, kteří se při okusování mladého jehličí na místě skáceli a v křečích uhynuli. Kozy zase dojily načervenalé mléko a uhynuly během několika dnů. Nasládlé míšky pojídá však na druhé straně bez problému řada ptáků, kteří pak trusem rozšiřují semena. Jeho jedovatost byla známa už ve středověku, byl symbolem smutku a smrti. Usmrtit měl prý každého, kdo usnul pod jeho korunou.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 19 Obr 11 Tis červený (Taxus baccata)

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 20 Závěr Jak jsem již v úvodu uvedla, mám velice ráda přírodopis a už rok dopředu jsem věděla, o čem bude moje práce, bude o přírodě. Tato práce mi dala opravdu hodně, ale taky hodně práce. Občas bylo psaní práce zábavné, ale jindy zase neskutečně úmorné a nudné, ale jsem nakonec ráda, že jsem práci dokončila a líbí se mi taková, jaká je. Dříve jsem samozřejmě znala takové ty poučky, že rulík, vraní oko nebo bolehlav jsou jedovaté, ale u nás roste tolik druhů jedovatých rostlin, že jsem byla celkem překvapená. Nyní už zhruba vím, na které rostlinky si dát větší pozor, ale tím nechci říct, že se jim budu vyhýbat nebo se jich bát, budu si jen dávat větší pozor.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 21 Prohlašuji, že na celé práci jsem pracovala samostatně a uvedla jsem použitou literaturu. V Olomouci, červen 2014 podpis Literatura a zdroje knihy: NOVÁK, J. Jedovaté rostliny kolem nás. Praha: TAVA Graphical s.r.o., 2007 KAJAN, M; SKÁLOVÁ, J a spol. Léčivé rostliny. Praha 3: Ottovo nakladatelství s.r.o., 2010 VÁCHOVÁ, V; HANUŠ, J. Naše příroda. Praha: Readers Digest Výběr, spol. s.r.o., 2000