Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup



Podobné dokumenty

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_2

KOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ FORMULACE PŘÍPADU

Roční období VY_12_INOVACE_PRV

Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium

Domácí experiment v inovované sadě učebnic fyziky

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 37 Divadlo písňové texty (využití audionahrávky)

AUTORSKÉ PRÁVO. Literatura, zdroj informací. 1) zákon č. 121/2000 Sb. (tzv. autorský zákon), ve znění pozdějších předpisů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

N, M, S, I 4:00 min. Slunce je objednáno, ale pro případ náhodného mraku bude připraveno umělé slunce (M).

ročník 7. č. 22 název

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

VĚTNÁ SKLADBA Mgr. Soňa Bečičková

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina


Olympiáda v českém jazyce. Školní kolo gramatická část

Biokatalyzátory Ch_017_Chemické reakce_biokatalyzátory Autor: Ing. Mariana Mrázková

Samohlásky a souhlásky pracovní list Jméno a příjmení:

JÍDELNÍ LÍSTEK. Provozní doba: Neděle - Čtvrtek 11:00 22:00 Pátek - Sobota 11:00? max Při soukromých akcích provozní doba dohodou.

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Opakování - tvarosloví, jazykový rozbor

Slovní druhy. Metodika: Pracovní list je určen ke skupinové i k samostatné práci. Jednotlivá cvičení jsou věnována jednotlivým slovním druhům.

Konstrukce malého vodního mlýnku (pracovní list)

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Místo narození:..., okres:...

SP = (1-7/10) x (1-3/5) = 0.3 x %

Přívlastek. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

podle 91 zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen Zákon ) č. 00/0000

Jméno: Nástupcem Jana Lucemburského se stal jeho syn. Říká se, že nepadne daleko od. Ale v tomto případě to nebyla. Král

Biologická olympiáda, 46. ročník, školní rok okresní kolo kategorie C soutěžící číslo

Metodický list. Název materiálu. Zvláštnosti větné stavby. Autor. Mgr. Darja Dvořáková. Klíčová slova

Měření povrchového napětí kapaliny

Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Alena Ticháčková Datum

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Biologická olympiáda, 47. ročník, školní rok , okresní kolo kategorie C. a)... b)..

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Formica HISTORIE TÁBORA Téma Mravenci jsou v přírodě hodně důležití a navíc jejich život je dost zajímavý.

PŘÍPRAVA SLAVNOSTNÍCH HOSTIN

Ekosystémy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (interaktivní tabule)

pracovní listy ČLOVĚK a JEHO SVĚT zpracovala Mgr. Lenka Lídlová Mgr. Eva Korbelová Jaroslava Kačírová Veronika Bulíková Lucie Turková

RESTAURACE CENTRUM. Studené předkrmy

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ 1

b) Máte dvě stejná tělesa, jak se pozná, že částice jednoho se pohybují rychleji než částice druhého?

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 20../..

Masérská a lázeňská péče

Moment síly, páka Převzato z materiálů ZŠ Ondřejov -


Přírodopis 6. třída. Základní škola Volyně. (Nebuněčné a jednobuněčné organismy. Mnohobuněčné organismy bezobratlí, nižší rostliny a houby)

K O M P R A H, s. r. o. Mayerova 784, MODŘICE IČO: , tel: , komprah@komprah.cz HLUKOVÁ STUDIE

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 22 Jazyková (řečová) kultura (úpravy textu)

1 ks Nakládaný hermelín s chlebem 42,- Kč 150g Obložený talíř (uzené, šunka, eidam, hermelín, zelenina, máslo, bagetka)

Zahájení lázeňské sezóny v Teplicích. Třešňová bublanina

14. Frazeologie a její využití Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec 2013

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Digitální učební materiál

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŢSTEVNÍ 125. Název projektu: Ve svazkové škole aktivně interaktivně. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.07 EU OP VK

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Učební osnovy vyučovacího předmětu anglický jazyk se doplňují: 1. stupeň Ročník: pátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Aktivační centrum Strakonice, Kurz Základy přípravy pokrmů ZŠ a MŠ, Strakonice, Plánkova 430

Sociální služba: Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež. COOLna. Zařízení

Začni něčím malým zbrojnoši. Polévka je grunt. Něco k pivu? nebo jen tak

A. Podporované ekonomické činnosti

Království země ČINNOSTI:

ţidle stůl křeslo skříň pohovka Slovo nábytek je svým významem nadřazené slovům ţidle, stůl, křeslo, skříň, pohovka.

106/2001 Sb. VYHLÁŠKA. Ministerstva zdravotnictví

Popis realizace poskytování sociálních služeb v Domově pro seniory SPÁLENIŠTĚ v Chebu, příspěvková organizace

Přiřaď k páčkám 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 písmena a, b, c, d a urči,

Speciální pojistné podmínky pro FLEXI životní pojištění JUNIOR

Seznámení s problematikou a činnostmi jednotné platební agentury SZIF po přistoupení ČR k EU:

PŘEDKRMY ŘEDKRMY: Přejeme Vám dobrou chuť. Doba přípravy jídel je zhruba 45minut dle obsazenosti restaurace Poloviční porce je účtována 75% ceny

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Anglický jazyk. Jazyk a jazyková komunikace. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

Království vody ČINNOSTI:

Krajinná sféra 15.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Výživa. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

S M Ě R N I C E O poskytování cestovních náhrad Obec Podmolí

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Ekonomická výchova 2. ročník

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

JÍDELNÍ A NÁPOJOVÝ LÍSTEK


Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Metodický list. Seznam literatury a pramenů: JANÁČKOVÁ, Zita. Čítanka pro 5. ročník ZŠ. 1. vydání. Brno: Nová škola, 2004, ISBN

52 MALOOBCHOD KROMĚ MOTOROVÝCH VOZIDEL; OPRAVY VÝROBKŮ PRO OSOBNÍ POTŘEBU A PŘEVÁŽNĚ PRO DOMÁCNOST. Kód SKP N á z e v HS/CN

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství

Restaurační moučníky pečené. Ing. Miroslava Teichmanová

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

NEROZBITNÁ ZRCADLA. bezpečnost & kontrola

nabídka: hroznový cukr, ovocný cukr, dextróza, levulóza, krevní cukr

Transkript:

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Stylizační cvičení význam a užití slov Anotace Pracovní listy k procvičování slovní zásoby a správného užití slov dle významu. Autor Mgr. Michaela Matějková Jazyk Český jazyk Očekávaný výstup Žák rozšiřuje slovní zásobu a pracuje s významy slov. Třída 7. 9.

Stylizační cvičení význam a užití slov 1. Z nabídky slov vyber synonyma pro vyznačené české výrazy ve větách a zapiš je ve správném tvaru: nabídka: migrace, nelegální, tradice,respektovaný, diplomaticky, komerční, rekonvalescent, absolvent, korupce, fobie, kurýr, ekonomický, systematicky, kimono, kuriozita, revizor Podplácení se prokázalo u několika fotbalových rozhodčí. Ve sbírce měl několik neobvyklých předmětů. Trpí chorobným strachem z pavouků, brouků a bodavého hmyzu. Ve svém oboru je uznávanou autoritou. Posel se někde zdržel. Uvolněné prostory můžete využít k obchodním účelům. Po uzavření příměří došlo k velkému stěhování obyvatel. Posvícení je tu vyhlášenou zvyklostí. Klienty našich lázní jsou ti, kteří se zotavují z chorob. Čtyři ze zbývajících slov (podle vlastního výběru) užij ve větách tak, aby byl zřejmý jejich význam (lze podle potřeby věty měnit tvary slov) 2. Nahraď slovo rána synonymními výrazy, popř. vyjádři jinak: Z dálky k nám doléhaly rány z pušek. Jeho odjezd byl pro nás velkou ranou. Branka padla z rány od modré čáry. V těch nových šatech má tedy ránu! Musíme tu ránu ošetřit. V tu ránu jsem nebyl mocen slova. Protivníkovy rány byly velmi tvrdé. Jen počkej, až mi přijdeš do rány. Bez Moniky nedá ani ránu. 3. Užij slova ve slovních spojeních tak, aby byl patrný jejich významový rozdíl (lze měnit tvary slov): př. nutný nucený nutná lékařská pomoc x jeho smích je nápadně nucený vodní vodový x vratký vrtkavý x černit černat se x balicí balící x nepřístupný nedostupný x energický energetický x časovat - načasovat x lékařský lékařův x písčitý pískový x smetanovský Smetanův x

4. Přiřaď vždy k sobě jedno podstatné jméno a jedno přídavné tak, aby vzniklo ustálené spojení: panamský tvarůžky jablonecký. káva vlašský. salám milánský.. průplav uherský.. mlha plzeňský bižuterie turecký salát londýnský. pivo olomoucký špagety 5. K uvedeným slovům doplň vhodná přídavná jména odvozená od osobního jména tak, aby vzniklo ustálené spojení a vysvětli jeho význam: příklad meč Damoklův meč = stálé nebezpečí.. chlév.. vejce.. vítězství. nit. pata muka 6. Seřaď slova podle vyjádření intenzity vlastnosti a popiš významové rozdíly mezi nimi: mokrý - vlhký - promáčený - navlhlý 7. Použij následující slova ve větách: balicí balící hasicí hasící žehlicí žehlící měřicí měřící

Zdroj: 1. Čechová, Oliva Hrátky s češtinou, SPN 1993 Řešení 1. Podplácení korupce se prokázalo u několika fotbalových rozhodčí. Ve sbírce měl několik neobvyklých předmětů kuriozit. Trpí chorobným strachem fobií z pavouků, brouků a bodavého hmyzu. Ve svém oboru je uznávanou respektovanou_ autoritou. Posel kurýr_ se někde zdržel. Uvolněné prostory můžete využít k obchodním komerčním_ účelům. Po uzavření příměří došlo k velkému stěhování migraci obyvatel. Posvícení je tu vyhlášenou zvyklostí _tradicí_. Klienty našich lázní jsou ti, kteří se zotavují z chorob rekonvalescenti_. Výroba a držení omamných látek je nelegální. Absolvent gymnázia je připraven studovat na vysoké škole. V tramvaji kontroloval jízdenky revizor. Kimono je oblečení pro judo. 2. Z dálky k nám doléhaly rány z pušek. _střely_ Jeho odjezd byl pro nás velkou ranou. ztrátou, zlamáním Branka padla z rány od modré čáry. ze střely_ V těch nových šatech má tedy ránu! vypadá hrozně Musíme tu ránu ošetřit. zranění V tu ránu jsem nebyl mocen slova. v tom okamžiku_ Protivníkovy rány byly velmi tvrdé. _údery_ Jen počkej, až mi přijdeš do rány. do cesty_ Bez Moniky nedá ani ránu. se neobejde. 3. vodní vodový tok x zmrzlina vratký vrtkavý vor x počasí černit černat se obrázek x mraky balicí balící papír x dárek nepřístupný nedostupný film x automobil energický energetický člověk x nápoj časovat - načasovat sloveso x formu lékařský lékařův předpis x ordinace písčitý pískový podklad x cukr smetanovský Smetanův hudba x rodný dům 4. Panamský průplav, jablonecká bižuterie, vlašský salát, milánské špagety, uherský salám, plzeňské pivo, turecká káva, londýnská mlha, olomoucké tvarůžky 5. K uvedeným slovům doplň vhodná přídavná jména odvozená od osobního jména tak, aby vzniklo ustálené spojení a vysvětli jeho význam: příklad meč Damoklův meč = stálé nebezpečí Augiášův chlév velký nepořádek Kolumbovo vejce těžký problém jednoduše vtipně rozřešený Pyrrhovo... vítězství draze zaplacené, problematické vítězství Ariadnina... nit stopa vedoucí k cíli Achillova.. pata slabé, zranitelné místo Tantalova muka velké utrpení (původně trápení hladem a žízní)

6. navlhlý vlhký mokrý promáčený (zesiluje se míra vlastnosti) 7. Balicí papír x žena balící dárek, hasicí přístroj x hasiči, hasící požár, žehlicí prkno x žena, žehlící prádlo, měřicí přístroj x trenér, měřící čas